推进"两学一做"学习教育常态化制度化特色做法有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-04 01:47 标签：
推进“两学一做” 学习教育常态化制度化 要在发挥党支部 主体作用上下功夫
发挥党支部的主体作用，推动思想政治建设融入日常，是“两学一做”学习教育的一大特色。推进学习教育常态化制度化，就是要继续以党支部为基本单位，发挥党支部主体作用，切实把党员集合起来、发动起来，使“两学一做”严成自觉、严成常态。
在落实制度上下功夫。实践证明，发挥党支部的主体作用，重要依托就是党员教育管理的基本制度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出的不少措施，都是这些制度的具体运用，其目的就在于让制度回归本位。落实这些基本制度要严格党的组织生活，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实发挥党内生活的“熔炉”作用，用好批评与自我批评这把“利器”，让党的组织生活严起来、实起来；要严格党员日常教育管理，进一步规范和落实组织关系转接、党费收缴管理、党员培训等制度，把严的要求贯穿到日常教育管理全过程。
在激发活力上下功夫。基层党支部规模庞大、分布广泛、情况各异，推进常态化制度化不能搞“一刀切”“齐步走”。要继续把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，激发党组织和广大党员的创新活力，让支部“动”起来，让党员“活”起来，更好地把支部的主体作用落到实处。学习教育实践中，创造了不少好的做法，比如，有的利用“两微一端”组织流动党员网上学习、异地学习，较好地解决了流动党员学习全覆盖的问题；有的设立“红色讲堂”、制作微电影微动漫微视频，较好地解决了政治学习容易枯燥的问题；有的车间班组利用午休、班前班后开展“微党课”，较好地解决了工学矛盾的问题。对于创新创造，只要是有利于推动学习教育，有利于加强党建工作，都应当点赞和鼓励。
在强化功能上下功夫。从现实情况来看，一些党支部对党员的思想动态和现实表现不了解、不过问，长期不开展活动，说话无人听、干事无人跟，学习教育开展不起来，党支部主体作用严重缺失。究其原因，就是基层党组织的功能弱化，不能发挥正常作用。要发挥党支部主体作用，关键要强化政治功能。抓党支部建设，就必须牢牢把握政治属性，注重政治引领，从思想上政治上组织上引导教育党员和群众，把党支部建设成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要强化服务功能。一个党支部，凝聚力感召力强不强，很大程度在于其服务功能强不强。抓党支部建设，就必须强化服务理念，完善服务体系，提高服务改革发展、服务民本民生、服务党员群众的能力，在服务中体现党的政治优势，凝聚人心、树立形象。
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关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案
来源：市人力资源和社会保障局
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浏人社党发〔2017〕10号
中共浏阳市人力资源和社会保障局委员会
1、组织领导制度。
2、工作量化制度。
3、标准建设制度。
4、主题党日制度。
5、问题解决制度。
6、监督管理制度。
一要亲抓亲为。
二要实际实效。
三要长抓长效。
四要落地落实。404 Not Found
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深入扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
李先五福说
6月19日,市农业局召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，回顾总结2016年全局“两学一做”学习教育开展情况，交流经验做法，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化和实施“基层党建提升年”进行安排布置。会上，市农业局党组成员、副局长、机关党委书记查刚传达了习近平总书记重要批示精神和中央、省市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，传达了市委“基层党建提升年”落实党组织书记党建工作责任制集体谈话会议精神。机关一支部、农科院党支部等5个党支部书记交流了“两学一做”学习教育经验做法，随机抽取了4名科（站）正副职交流到浙江大学参加高原特色农业及生物资源加工业专题学习培训心得。市农业局党组书记、局长王斌指出，市农业局2016年“两学一做”学习教育突出“关键少数”，班子成员带头示范，坚持支部主体，真学实学，紧扣以学促做，践行“四个合格”，抓实薄弱环节，扎实解决问题，取得了重要的进展和较好得成效，有力地推动各项农业目标任务的完成。王斌强调，要深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化是发挥党的政治优势、确保中央省市委各项决策部署落地生根的必然要求，是树立大抓基层鲜明导向、推进全面从严管党治党的重大举措，是推动农业现代化建设的重要保障。要深化拓展“学”，聚力用劲“做”，精准发力“改”，重点实施先锋模范工程、战斗堡垒工程、阵地建设工程，压实责任、统筹安排、认真组织、常抓不懈，抓出实效。王斌要求，要扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强党组织的政治功能和服务功能，抓好党支部规范化建设，深入实施“互联网+党建”，巩固、深化和拓展“基层党建推进年”建设成果，实施“基层党建提升年”，推动全面从严治党向基层延伸。市农业局领导班子成员，调研员、副调研员，党支部书记，科（站）主要负责人参加会议。
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