郴州五中要上早晚自习吗

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湖南郴州五中听课心得
4月2日,我们历史科组和地理科组一行20人,乘坐武广高铁,仅用一个多小时就从广州到达湖南郴州五中。我们地理科组听了郴州五中高一级和高二级各一节地理课。在听课活动中,我看到了高二王琼老师那充满激情的地理教学,看到了高一邓红老师那媚媚动听的互动式地理课堂教学。她们善于挖掘新事物,有着先进的教学理念和教学思想,并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时,我回想到了自己在教学中存在的一些问题,从他们的教学活动中让我学到了很多。坐在课室的后排,聆听着两位五中地理老师的精彩授课,是一种享受,也更让我震撼。她们新颖独到的教学设计,智慧理性的课堂评价,扎实有效地教学训练,无不让我感到自己在教学上的渺小。这次听课我有几点心得:一、体现课标精神,重视营造愉快课堂。通过这次听课活动,感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的地理学习活动应该是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。现在的地理课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到这两位教师都体现了这点——营造和谐、愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,施与者和容纳者;现在课堂中学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者、引导者与合作者。二、体现常规教学能力,重视双基训练的落实。纵贯这两节地理课,我们感觉老师们的常规教学能力都非常强,十分重视学生双基训练的落实,不是原来那种华而不实的评优课,是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课内容很扎实,课堂容量很大。这对于我们年轻教师的常规课堂教学能力的提高有很大的帮助作用。三、体现教学资源优势,重视现代信息技术的应用。现代信息技术的发展对地理教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响,在这两节地理课中,两位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出了教学重点和难点,提高了课堂效率。作为一名教师,任何一次外出听课都是我们学习的大好机会,从中可以取得真实课堂教学中的经验。非常感谢领导给我们这次外出学习机会,这次学习真是让我受益匪浅。在今后的教学中,我们应注意在各方面不断地深入钻研,对课堂教学不断探索,走出适合自己的教学路子。
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