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　　从此，我的心里就长了这块&石头&。今天，我把这件事情原原本本地告诉你，下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的单元作文《老师 请你原谅我作文500字》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
　　篇一：老师 请你原谅我作文500字
　　一个阳光明媚的早晨，我打开窗户，一缕阳光从窗户外射进我的房间，暖和和的，浑身觉得说不出的舒坦!
　　我刚走出房间，就看到妈妈正在忙碌着做早餐。妈妈看到我，笑着对我说：&儿子，今天妈妈给你出一张数学试卷，考考你，全做对了，可是有奖励哦!&我心想：寒假也快过去了，数学期末考试考得也不太理想，开学的考试可不能再砸了，就当是提前练练笔吧!再说还有奖励，何乐而不为?于是我就答应了。
　　不一会儿，妈妈就出好了试卷，规定我要在半小时内完成。我充满信心，就提起笔做了起来，小心地答着每一道题。半小时后，我顺利完成了试卷，将它交给了妈妈批改。不一会儿，妈妈就改完了，并且开心的对我说：&好儿子，你真棒，全做对了!妈妈等会带你去超市。&我忙接过试卷看了一下，突然发现妈妈有道题目批错了。这时我心里很矛盾，到底该不该跟妈妈说呢?说了，就没有奖励了;不说，我就不诚实。这时候老师的话在我脑子里浮现出来：人无信而不立，诚信乃做人之根本。于是我就鼓起勇气，把批错的题对妈妈说了。妈妈不仅没有取消给我的奖励，还好好地夸奖了我一番。
　　出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文，希望大家能够喜欢。
　　篇二：老师 请你原谅我作文500字
　　爸爸，这件事已经埋藏在我的心里两年时间了，它就像一块石头压在我的心里。如今这块&石头&慢慢地长大，我有些支撑不住了，而且有被压垮的可能。所以，我决定把这件事告诉你。
　　两年前，我迷上了《安徒生童话故事集》，它让我日思夜想，同时想拥有这本书的心理也油然而生。过了几天，我忍不住从你的钱包里偷了20元到校门口的书店里买了这本书。当时，我的心怦怦直跳，走进教室好长时间才平静了下来。
　　我骄傲地对同学说：&看，我终于买了《安徒生童话故事集》啦!&同学们很是惊讶，很多同学都想借我的故事书，但都被我拒绝了。到了晚上，我的心就像十五个吊桶打水&&m
　　老师就是那播种知识的人，我们就是她的种子。她耐心的教导我们，只希望当我长大的时候，能够把知识也传播出去，不要全部还给她。出国留学网作文栏目组为您准备了一篇《老师是播种的人》作文，希望对您有所帮助。
　　【老师是播种的人一】
　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
　　我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们&&
　　知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您!
　　【老师是播种的人二】
　　我有一位好老师，可敬又可亲。她身材中等，腿细细的，老师喜欢穿高跟鞋。脸上镶嵌着一双充满智慧，严肃的眼睛&&她就是我和蔼可亲的门老师!
　　门老师上课十分有趣。讲课文时她那和蔼可亲、时严肃时快乐的表情，让我&心惊胆战&!老师讲课文的一部分时，就会&插一段小插曲&&&给我们讲讲时代背景或关于这个小主题的一些小故事。我们认真的听着，感到很快乐。老师讲她小时候的事，就得意洋洋，感到很快乐。在有些同学不认真听讲，东张西望的时候，老师顿时严肃了起来，把那位同学吓得立即坐好!
　　记得那次举行辩论会，老师做主持人看到我们激烈的斗争，顿然笑逐颜开，满心欢喜
　　在我眼中的好老师标准一直都是，青春，美丽，大方，知性。直到遇到方老师，她改变了我想法，为学生着想的老师才是好老师。出国留学网作文栏目组为您准备了一篇《在我眼中的好老师》作文，希望对您有所帮助。
　　【在我眼中的好老师一】
　　这天，我背着书包，高高兴兴地去上学。
　　走到校门口，只见门外坐着一位一年级的同学，我走上前一看，原来，这位同学在路上不小心被一块石头绊了一跤，腿上摔破了一大块皮呢!这时，有一位刚进校门的老师，看到了这位同学的情况，马上调头回来，把这位同学扶去了医务室。
　　我心想：这位老师和那位同学并不认识，但那位老师看到有人受伤了，就会主动去帮助他，真是一位乐于助人的好老师。
　　我走进班里，看见语文老师正在辅导一位同学的作业。那位同学有一道题不会做，语文老师没有直接告诉那位同学答案，而是把其中的道理讲给那位同学听。虽然那位同学听了几次都没明白，但语文老师一点儿也没有气馁，反而越讲越有耐心，终于，那位同学听明白了，老师才露出灿烂的笑容。
　　我心想：要是换成有些老师，早就对那位同学没有耐心了。而语文老师却没有这样，真是一位有耐心的好老师。
　　放学前，老师说让今天上课时开小差和默写没过关的几位同学留下来补习一下。那些同学听了直抱怨，老师说：&现在已经是下班时间了，你们学习上不过关，我放弃自己的下班时间来给你们补习，你们有什么意见吗?&那些同学听了哑口无言。
　　我心想：是啊，老师完全可以在下班时间一走了之，不管那些同学呀，但老师不能看着他们一天比一天差呀!真是一位负责任的好老师。
　　&嗨，宝贝起床啦!&妈妈扯开我的被子，喊了几声。原来，这是一个梦呀!
　　当我背着书包，来到学校，看到的情景竟和梦里一模一样。我不由自主开心的笑了起来&&
　　【在我眼中的好老师二】
　　老师，是这世上最和煦的阳光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们，使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们，使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们，抚慰我焦急的心灵。
　　如果将老师比作阳光，那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容，总会让人想起温暖的阳光，那么和蔼，那么亲切。
　　一次，我带了两颗牛轧糖，一大早就在和同学&炫耀&，不过很快，那个
出国留学网 日 01时讯 老师与学生之间的关係存在一定的界限，半步也不得逾越。一位德国代课老师因为与一名就读实科中学 (Realschule) 的14岁女学生发生性行为而被告上法庭，这位老师也因此被判有罪。经过上诉，联邦法庭依然维持地方法院的判决。
这位老师在一所实科中学代课期间，与当时14岁的女学生交往过密。他当时除了是该班的代课老师之外，也是女学生校园急救课程的老师，还在青年红十字会里指导这名女学生。根据法院的叙述，这名女学生当时因为深受家庭问题的困扰而求助于这位老师。起初这位老师是安慰她，后来进一步地延伸出肌肤之亲。之后两人于2010年10月至2011年3月之间，建立起亲密的关係，期间大约有过12次的性行为。
德国Bochum地方法院认为这位老师的行为是一种性侵，因此对他判处1年7个月的监禁缓刑，被告因此向联邦法庭提起上诉。联邦法庭认为，虽然当时被告只是担任代课老师，并且没有提供正规的课程，但他当时也是社团的指导老师，他仍有义务保护学生的安全，因此联邦法庭认为地方法院的判决并无不当，维持原判。
"当事人之间是否存在保护的义务？"这个问题是判决的关键。在北莱茵河伐尔兹邦(Rheinland-Pfalz) 有另一个判例。2007年时，一位主干中学 (Hauptschule) 的代课老师同样与一名14岁的女学生发生性关係。但是因为法院认为，被告只是代课老师，和女学生之间并不存在保护关係，因此被判无罪。
参考资料来源： Spiegel Online& 日报导 http://www.spiegel.de/schulspiegel/affaere-mit-schuelerin-strafe-fuer-lehrer-war-laut-bgh-rechtens-a-978331-druck.html
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入
出国留学网 日 01时讯 根据教育周报(Education Week)在日的报导，肯塔基州Daviess郡公立学校负责开发数学教育的Jana Bryant发表了一篇有关教师评鉴改革新观点的文章。(Silberman, 2014)
Jana Bryant认为要改革新的教师评鉴的主要关键在于信任。因为现有的评鉴虽注重于高品质教学，却无法提升学生成长与学习，亦无法增进老师的教学实践。
除肯塔基外，美国也有不少州抱持相同的看法，仅依赖一方的评鉴分数并无法真实反映出一个老师的价值，也无法得知学生学习经验的品质。为改善目前教师评鉴制度的缺失，美国政府已经将其他相关变项加入教师评鉴中，例如:学生的成长、学生的意见调查、教室观察、同侪的观察以及老师的自我反省评量。(Silberman， 2014)
既有的教师评鉴无法鉴别老师的好坏，好的老师无法被看见，不好的老师也无法被发现。这种缺乏诚实的评鉴需要改变，改变成有建设性的评鉴。(TNTP, 2009)
Jana Bryant特别针对老师自我反省评量的衡量方式，提供几项执行上建议。
首先，邀请一位受过新的评鉴训练的教师同仁到班上，记录老师与学生间的上课的内容与对话，之后再分析这些数据资料。第二，加入专业学习的团体(profession learning community)，例如:由学校、社区或州政府成立的相关团体。最后，参与专业学习团体(profession learning community)、课程委员会(curriculum committee)以及年级与班级的互助组织(grade level team) 。
老师的这项专业训练需透过不断的学习才能有所增进，加上学习过程需要透过信任的环境以及透过同样在教育界的同仁彼此监督，将老师教授的课堂大开，接受有建设性的回应，现在的教师必须有具备这样的接受监督与改革的胸襟，才能提升学生们的学习。(Silberman, 2014)
参考文献:Silberman, S. (2014, July 14). Transforming the Teaching Profession. Education Week. Retrieve from http://blogs.edweek.org/edweek/engagement_and
　　您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好!欢迎来到出国留学网，下面是小编精心为您提供的资料，请参考。如果喜欢，请继续关注我们。
　　心底的一道风景
　　&啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后&&&耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的最美的风景线。你象一轮太阳，照射着整个大地，洒进了我的心底!
　　您还记得那次晨读的情景吧?教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：&喝了长高高。&再朝那个身影望去&&只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱!
　　您是否还记得那次午休的时候呢?同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来&&噢!您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱!
　　您还记得那个炎热的夏日吗?那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句&老师好!&您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：&热不热?&突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：&呀!这是怎么回事?蚊子咬的吗?&我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动&&啊!老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀!
　　老师，您知道吗?我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给
日 《英多数教师赞同工资与"考分"挂钩》一文由出国留学网()报道。
“从9月份起，执教有方、最能调动学生潜力的教师，会得到更高的薪水。”
一项调查显示，超过半数的英国老师支持将工资与学生的“进步和成绩”挂钩。
英国全国教育研究基金会对1000多名教师进行了调查。
约55%的小学教师和52%的中学教师表示，涨工资至少应该部分的与学生成绩挂钩。
但也有近一半的老师更倾向于传统的做法，即工资与教龄挂钩。
分数与工资
从今年9月起，政府将要求英格兰地区的中小学将那些在头五年教龄内的老师，工资与教学成绩挂钩。
迄今，这些老师的工资是每年递增。
改革计划是导致英国两个最大的教师工会举行一系列罢工的部分诱因。
英国教育部的一位发言人称，这个调查结果证明，“我们计划让好教师得到更多的报酬的计划有强有力的支持”。
这位发言人说：“从9月份起，执教有方、最能调动学生潜力的教师，会得到更高的薪水。”
但教师工会则说，尽管政府拿这个调查“粉饰”，但调查结果再次证明老师反对政府的成绩与工资挂钩的计划。
（文字：白墨 责编：路西）
感谢您阅读《英多数教师赞同工资与"考分"挂钩》，文章来源于BBC,由出国留学网收集、整理、转载。更多内容请访问：htt
日 《英考试局警告老师勿"施计"帮学生应考》一文由留学网()转载发布。
Ofqual说，它希望通过匿名调查发现的结果，制定相关的新规则，杜绝老师“玩制度”。
英国考试监管机构Ofqual警告老师不要使用各种“花招”帮学生“预演”考题以拔高成绩。
Ofqual正在制定一个匿名的问卷调查，对英格兰的学校使用的各种应付考试的“花招”进行摸底。
考试监管机构说，根据调查结果，它会考虑制定新的规定已确保在中学会考GCSE和高考A-level中， “所有的学生能公平竞争”。
应试“技巧”
设计的问卷包括让教师回答他们是否鼓励学生对某些具体的问题背下答案；是否在给学生的课外作业打分时“网开一面”；在授课时是否过分注重那些将出现在考卷中的内容以及是否在考试开始前允许学生打开试卷。
问卷还想要知道老师是否给学生提供“写作框架”，教他们如何准备写论文，是否给他们“点拨”。
Ofqual说，它希望通过匿名调查发现的结果，制定相关的新规则，杜绝老师“玩制度”。
这个网上调查将在6月9日至7月18日进行。除了要求老师“诚实、公开”，问卷也让老师报告他们发现的学生自己使用的各种应试“花招”。
（编译：白墨 责编：路西）
日 《在英国感受理想主义力量》一文由留学网()转载发布。
学生从一个老师身上学到的更是一种世界观，一种价值取向。
不知不觉我在英国即将迈入第五个年头了，细想当初惊艳于爱丁堡的一砖一瓦到如今对拿着手机四处街拍的小学弟学妹报以宽容一笑，爱丁堡已然成为我生命中的第二故乡。
在这五年间，总会有朋友抑或学弟学妹问我来英国留学最大的感触是什么，一开始我觉得这个问题真是很难回答，林林总总大大小小的中英教育差异让我从何说起呢？我第一年在爱丁堡大学莫雷教育学院读语言教育专业硕士有一门课叫Language in Use， 这门课的老师给我提供了一个回答这个问题的最好答案。
我记得那是第一堂课，这位叫Evoy的老师对我们说语言是受文化、社会的影响，是形形色色的，而不是课本上的“There is a bag on the table”,这也是我们为什么来到英国学习的原因。
一位语言教师不仅仅是要教授学生语法规则，还要把文化的东西传达给学生。学生从一个老师身上学到的不仅仅是技巧、知识，更是一种世界观，一种价值取向。我当时就被老师眼中的严肃打动了。
接着老师给我们放了一段公益广告，内容是说我们这个世界有着庞大的文盲人群，发达国家有，发展中国家更是严重，印度五分之一的人口完全无法读写，画面中有脸上有煤灰的中国孩子，有跑缝纫机的印度孩子，还有很多喝着褐色的水的非洲孩子。广告结束，老师低声说：“这些孩子就是我们语言教师之所以存在的原因。
我们教授学生文字，当然他们学会了怎么读怎么写，但更重要的是他们拥有了获取文化知识的工具，一个人的命运会因此改变，而这也正是我们作为教师的使命——”老师指着定格的画面中的孩子说：“改变他们的命运。” 全班静默。念了
日 《以先生小姐称呼老师是"性别歧视"》一文由留学网()转载发布。
学校老师的称呼体现了时代的变化。
英国一位教授说，在学校里以“先生”、“小姐”来称呼男老师和女老师是一种性别歧视。
英国罗汉普顿大学（University of Roehampton）英语和语言学教授珍妮弗·考茨（Jennifer Coates）表示，“先生”（Sir）是对骑士的敬语，而“小姐”（Miss）根本就比不上。
她说，用“先生”、“小姐”的称呼令人感到沮丧，而且让学校里的女性处于比较低的位置。
“我到中学担任志愿工作的时候经历到这种不平等，所有的男性都受到尊敬称呼，而我没有。”
“这种称呼让女性处于比男性低的地位，不管男老师有多年轻或者是刚到学校来任教，男老师的地位都比较高。”
但是布鲁克学习信托（Brook Learning Trust）的戴比·克斯勒特（Debbie Coslett）认为，“小姐”也是一种尊称。
“如果有人以小姐来称呼我，我会告诉他应该要叫我为克斯勒特夫人（Mrs Coslett）。”
“但是如果学校里的学生因为不知道我的名字而称呼我为小姐也没关系，毕竟称呼我为小姐也显示他们尊敬我。”
而谢菲尔德哈莱姆大学
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历史上的今天
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blogTitle:'有一种幸福叫感动',
blogAbstract:'& \r\n幸福是什么？幸福是萍水相逢的喜悦，幸福是朋友无私的关怀，幸福是同事友善的赞许……我认为，幸福是身处一个温暖的小团体。\r\n一个年级，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个成员都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个集体便是温馨的，温暖的，我幸福着，我感动着，因为，我拥有一个温暖的小团体。\r\n一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组\r\n年级组长首先是一位教师，一名教育者，特殊的工作本身就要求其身教重于言教，更何况作为年级领头人，更应该身正为范，必须严格遵循各项规章制度，吃苦在前，勤于钻研，努力成为',
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班主任最好
果断熊哥啊
我可能认识你 莫非你是张开腿？
沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉沈慧莉
给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及；二、不要纠缠于小事；三、你现在遇到的事都是小事。
点亮12星座印记,
如果我说我真的爱你谁来收拾那些被破坏的友谊
那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。——北欧
那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。——北欧
还有张晓红
老杨！金兴发！
大爱1205。
陈华英，翁其龙，张敏兰，李富国，黄芝萍
首推蒋建峰和胡玉培，只进不出，要么收手机，一学期不还，手机就基本没用了，这是为了我们好，但是如果不来拿，估计就进其他人手里了。
曾经的储俊峰 现在的王春林 张小红
曾经教我们班的老师都蛮好的
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