江西上饶县二中吧-百度贴吧--江西上饶县二中学子的成长地
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江西上饶县二中学子的成长地
我淋过最大的一场雨，是那年夏天你在烈日下的不回头。
吧友有没有空闲的必修一课本！有的话能借我吗qq： 好人一生平安
请问二中今年招多少人？
我们今年高一的改革是什么样的，有木有具体说明，谢谢?
县二中历年考上一本的是什么样一个情况
学弟学妹们 学长在工地等你们多时了 欢迎来报道
有没有可以推荐的辅导书啊
本科学校可以选择985，211，专科学校怎么选择？
话说信州区的考生能读县二中吗，分要求多少
各位学长学姐们 这次中考我考444，加体育和理化有470多，我这样能不能进二中？求解答
求舒智伟联系号码QQ啊都可以
打死都不要来江西司法警官学院
二中今年到底要不要装空调的
知道录取分数线多少吗我好慌啊加体育486求告知
一晃又离开学校一年
信州区的，中考总分考了488， 想问下能进县二中么，当时没有填县二中的志愿！
去年复读生是和去年高三一起开学的吗？还是得先去学校一段时间
大家说说看，哪个老师最敬业，教学成绩也很好的老师
想了解一下二中今年的分数线多少？最低的！
17届高三的学长学姐有功能完好的电动车转让么
请问今年二中分数能降吗
市里的考生 能考县二中吗？
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姓名加原因。楼主先来。
分上下2册，有意的私聊
想问下二中环境怎么样
无敌的吧友们，二中的学姐学哥们，2017年。二中还收择校费吗？
请问二中励志班是什么时候报名的
二中历年降分会降多少分？
有没有哪个小伙伴想做兼职的？？？没有的话我待会儿再来问
新高二，下学期学哪些书？ 理科啊
我想问下来二中复读会分到怎样的班级？伙食怎么样，寝室条件好么？我分数比二本线高十分
今年高考563请问学姐学长们能进二中读吗？？？
国际班是最好的吗？大概要多少分能进？
想问下学长学姐们 裸分475.5能进二中吗 求告知
高考志愿，不知道怎么填，学姐学长们可以提提建议吗，谢谢你们，江西文科491，全省排名20642
这是16届的成绩！！相信17届可以取得更好的成绩！！！！
要去二中复读了，想问下二中的住宿条件，伙食，管理怎么样？
一路顺风 准高三29班 今天的离别是为了半年后以最好的成绩见面
有人可以告知中考二中历年分数线吗？刚出成绩，急等。。。
劝初三毕业生考上县中的千万别来二中，如果差点分的话就等降分，因为这一届的年级组……呵呵呵呵呵
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甘肃省临泽县二中学年七年级上学期期末考试政治试卷
甘肃省临泽县二中学年七年级上学期期末考试政治试卷
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学年第一学期期末考试试卷
一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出并填在下面的表格中。共24题，每题2分，共48分）。
在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。回答1～7题。
1．在跨越陌生的过程中，我们的正确做法是
① 敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”
② 沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友
③ 记住同学的名字，做出一个友好的表示
④ 用善意的微笑面对新同学
2．面对初中学习的新特点，以下同学的做法错误的是
A．小思不用父母催促，回家后主动学习
B．小香每天写作业后都要进行复习和预习
C．小平为了提高学习效率，总是模仿其他同学的学习方式
D．小德制定了学习计划，科学安排每天的学习时间
3．在日常的学习和生活中，言谈举止与我们中学生的角色相符的是
A．在学校里听老师的话，在家里不听父母的
B．要自觉地、独立地反思自己的言行，并能控制自己的言行
C．因为我们是未成年人，还不必承担任何责任
D．我们已经长大了，自己的问题只能自己想办法解决
4．要顺利完成新的学习任务，需要不断改进学习方法，制订学习计划。制订学习计划要
① 明确具体，切实可行
② 善于听取他人意见，学习他人的经验
③ 体现自己的个性，并留有余地
④ 全面、远大、宏伟，不用考虑实用性
D．①②③④
5．站在新的起点，我们需要学会学习、善于学习。下面做法正确的是
① 合理安排时间并善于利用零星时间
② 凭兴趣学习，不喜欢的学科就不认真对待
③ 要将成绩优秀同学的方法都学到手
④ 借鉴别人的方法，找到适合自己的方法
6．我们应该培养的学习习惯是
① 一心向学 ② 专心致志
③ 定时定量 ④ 科学计划，并能够持之以恒
D．①②③④
7．同学们谈论关于中学生活的话题，正确的观点是
① 老师是我们学习的指导者，也是我们学会做人的引路人
② 校规校纪维护了学校的正常教学秩序，有利于我们的学习和生活
③ 中学的学习和教学方法不必符合我们身心发展的规律和接受能力
④ 中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期
心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使学习效率提高30%。回答8～9题。
8．心理学家这一发现说明
A．课间休息是提高学习效率的最重要方法
B．多休息，少学习，学习与工作的效果更好
C．适当的休息能使人精力更加旺盛，效率提高
D．只要学会娱乐和休闲，就一定能成就大事
9．我们可以通过下列方式进行积极的休息和放松
① 听一段美妙的音乐
② 看一会儿喜欢的电视节目
③ 亲近自然，享受阳光
④ 沉溺于电子游戏
在2011年女排世界杯比赛中，中国女排再现了老女排的精神和作风，以3∶0横扫欧洲新锐德国队，拿到伦敦奥运会的入场券。女排的胜利，给我们很多启发。回答10～11题。
10．一个团队要在竞争中获胜，需要
① 有良好的竞争意识
②增进队友的友谊，提高自身素质
③ 具有强烈的责任感，各司其职
④ 在合作中竞争，在竞争中合作
D．①②③④
11．这个团队要想取得更好的成绩，需要
① 加强合作，相互交流和学习
② 尊重竞争对手，树立新的竞争目标
③ 开放的胸怀，与人坦诚交流
④ 借助他人的智慧和力量，实现自己的人生超越
D．①②③④
12．某大学一名新生在多位家长的陪同下，带着十几包日常用品到学校报到，被网友称为“齐全哥”。这个事件说明
A．家长溺爱孩子很正常
B．大学生应该告别依赖，自立自强
C．将来我们考上大学，也应该这样做
D．大学生要学会自立，拒绝家长的帮助
少年期被称为“心理断乳期”。在这个时期，伴随着我们的有成长的喜悦也有青春的烦恼。回答13～19题。
13．家长、老师经常对我们说：“你们现在是中学生了，要自己安排好自己的学习、生活。”可见，中学生应该
①有更强的自觉性
② 有更强的独立性和自立能力
③ 对自己的学习负责任
④ 完全放弃对老师和家长的依赖，独立的生活
14．青春期心理发展的特点有
① 心理和生理已经成熟，完全可以自己处理任何事情
② 性意识萌动，渴求与异性交往
③ 对父母隐瞒自己的感情，又渴望父母的关心理解
④ 自我意识增强，“成就感”更强烈
D．①②③④
15．走出青春期的烦恼，解决青春期的问题，需要
① 了解必要的心理和生理知识
② 正确对待自己的生理和心理变化
③ 培养健康的兴趣爱好
④ 找老师、家长、朋友等倾诉，讨教处理问题的方法
D．①②③④
16．七年级小芳经常莫名奇妙地琢磨：“我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？”。如果你是她的好朋友，你会告诉她
① 要坦然接受自己的容貌与长相
② 要丰富自己的学识、智慧
③ 要注重个人良好的言行举止
④ 要提高自己的内在素质
D．①②③④
17．“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度看，这句话给我们的启示是
A．认识自我很困难，没有必要认识自我
B．每个人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己
C．每个人的优势和不足都是天生的，不能改变
D．每个人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己
18．一位著名的心理学家说：一个人的成功的因素85%来自社交处世。据调查，有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。据此下列说法正确的是
① 交往对个人的发展和事业成功有重要作用
② 与人交往是我们心理上的内在需要
③ 交往能够实现心灵沟通，保持心情愉悦 ④ 社会的进步依赖交往
19．上网、报班、玩伴少、学习压力大……这些是我们成长的烦恼。而家长则抱怨如今的我们不好管、不懂感恩、不理解父母等。我们和家长之间应该
① 相互理解，积极沟通
② 各执己见，互不干涉
③ 顺其自然，各行其是
④ 换位思考，平等交流
文明的礼仪是现代公民的基本素养。回答20-22题。
20．大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。”倾听是成功的人际交往的技巧之一。听别人谈话时，我们应该这样做
① 要保持重视、专心、尊重的态度
② 要经常与讲话人进行目光交流
③ 可以一边听，一边翻看书报
④ 不随意打断他的的谈话
21．下列符合礼仪基本要求的有
① 握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分
② 在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语
③ 坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背
④ 在公众场合可以高声喧哗；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩
22．小高同学去办公室时，未经老师许可，踢门而入。老师目光亲切而坚定地说：“小高，请你先给门道个歉吧。”小高愣了半天，才恍然大悟。你认为小高“悟”到的是
① 尊重别人，就是尊重自己
② 要多从自身找原因，学会换位思考
③ 老师没开导小高，是不负责任的表现 ④ 与人交往要有礼貌，举止要文明
23．对漫画《谁来帮帮我》中人物的想法和行为，正确的看法是
① 作弊违背了诚实的准则，也破坏了公平的原则
② 作弊是自欺欺人
③ 考试作弊有利于互相帮助，共同提高学习成绩
④ 考试前做好充分准备
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
24．一个学期以来，我们付出了汗水也收获了很多。
下面观点正确的是
① 为我们取得的成绩而开心、自豪
② 我们这个学期成功了，下个学期自然也会成功
③ 都怨学校和老师抓得不紧，我们成绩才很差
④ 努力拼搏，完善自己
二、非选择题。（本题共52分）
人贵有自知之明，正确认识自己是我们成长的重要内容。在与他人的比较和评价中，我们认识自己，感悟成长。
25．结合材料，评析鲁宁的言行。（8分）
鲁宁的一天 请你评析
早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，要多和同学比学习，少比吃比穿……还没等妈妈说完，鲁宁就扬长而去……
课间，鲁宁看见同桌的日记本，出于好奇，偷看起来。恰巧同桌赶回来，便和鲁宁大吵起来……
自习课上，鲁宁漫无目的地打开数学书，忽然想起该考历史了，他又赶紧翻出历史书，这时英语课代表通知交英语作业，他只好无奈地打开英语作业本……
放学后，鲁宁着急回家看NBA，匆忙中与对面的同学相撞，虽然对方道歉了，鲁宁仍气愤的说：喂，长眼了吗？真倒霉……
26．走近生活，评价分析。（14分）
小姗是七年级（1）班的同学，让我们走近小姗，认识小姗。
▲开学初，她这样进行自我介绍：
我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，兴趣、爱好广泛，我喜欢打乒乓球，喜欢养小动物，喜欢旅游。我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我个子虽矮，但我认为“浓缩的就是精华”。
▲这个学期的一次主题班会上，同学这样评价小姗：
小姗是一个正直、善良、热情的人，她爱开玩笑，有时因为语气太重而伤害别人。她学习成绩很好，多才多艺，乐于助人，有时她却很固执，听不进同学的不同意见。
（1）你认为小姗对自己的评价存在什么问题?（2分）我们应该怎样正确认识自我?（4分）
（2）你认为小姗应该怎样正确对待同学的评价?（6分）
（3）在与同学的交往中，小姗应该如何改进？（2分）
同学与分数，是校园中的我们离不开的话题，怎么文明交往？怎样看待分数？别急！尝试着给出自己的答案吧！
27．围绕主题，探究问题。（16分）
★【使用文明交往之语言】（1）小明说话不讲方式，而晓东语言文明，对于一件事，他们会有不同的表达方式，给人不一样的内心感受。
例如，同学小李上次考了40分，这次考了50分。
小明说：“40分， 50分，你怎么总也考不及格啊？你究竟长脑子了没有？”
晓东说：“你成绩还不够理想，但还是有进步的。”
同学小强这几天闷闷不乐。小明说：“我什么地方得罪了你，你一天到晚给我脸色看，你当自己是谁啊？”你认为晓东会怎么说？（2分）
【展现文明交往之风采】（2）最近，晓东的班里转来一位来自农村的同学，他的穿着打扮、口音、学习的基础等都与同学们有很大的差别。
晓东该怎样与这位同学交往呢？（6分）
【感悟文明交往之真谛】（3）晓东被同学们评为“校园文明之星”。
晓东的文明言行对自己、对同学有什么积极作用？（8分）
28．走近生活，分析说明。（14分）
材料一：漫画《师生同“命”连》
材料二：这是小丽同学发在微博上的一篇日记：
“今天是期考的第一天，考前我对家长和老师承诺要考到班里前三名，可是，想到有些知识我学得不扎实，一旦考不好难以应对亲朋的追问，我一下子头就大了。考试铃一响，我就开始紧张，头脑一片空白，连平时很擅长的语文都看不懂题目了。我这是怎么啦？”
◆（1）漫画反映了现实生活中的什么问题？（2分）我们应该怎么正确看待分数？（4分）
◆（2）小丽面对考试时出现了什么问题？（2分）导致她产生这种问题的原因是什么？（4分）
◆（3）在考场上，小丽应怎样做才能改变这种状况？（2分）
学年度第一学期期末考试七年级思想品德参考答案
一、选择题（48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项 C C B A C D B C A D D B
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
选项 A B D D B A B C C A D B
二、非选择题。（本题共52分）
25.（8分）
（1）进入青春期后，独立意识增强，不愿意听到妈妈的唠叨是可以理解的，但应该多和父母交流沟通，学会尊重父母。（2分）
（2）偷看同桌日记是不尊重他人的表现，侵犯了他人的隐私权；同学之间应该互相尊重，和谐相处。（2分）
（3）学习无计划；不能合理安排时间，影响学习的效率。（2分）
（4）语言不文明，不能宽容待人；要学会用正确的方法，化解矛盾和冲突。（2分）
（评分说明：评价做法给1分，分析正确做法的意义或者错误做法的危害均给1分）
26.（14分）
（1）不全面，只看到了自己的优点，没看到自己的缺点。（2分）
我们要全面、客观、一分为二的认识自己；要以变化和发展的眼光看待自己。（4分）
（2）首先，独立思考，反省自己，具体分析他人的评价；其次，不因受到赞扬而得意忘形，也不会因受到批评而闷闷不乐，更不会疏远排斥这些同学，虚心接受批评，及时改正缺点；有则改之，无则加勉。（每点2分共6分）
（3）注意说话的方式方法，要尊重同学；要学会理解、宽容同学，学会换位思考，求同存异。（2分）
（评分说明：回答两点即可，每点1分，共2分。）
27.（16分）
（1）你好像不大高兴，是不是我有什么地方做得不对？（其他答案意思对即可）（2分）（2）平等对待，主动交往；尊重他，不嘲笑、不歧视他；理解他的处境，站在他的角度考虑问题；关心和帮助他。（评分说明：回答三点即可，每点2分，共6分。）
（3）对自己：获得友谊；赢得尊重；形成和谐的人际关系；有利于自身情感、意志和人格的健康发展；展现了自己的文明素质，赢得了荣誉。（评分说明：回答两点即可，每点2分，共4分。）对同学：使同学得到尊重；帮助同学克服困难，提高学习成绩；（增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力）；有利于化解矛盾和冲突；有利于提高道德素质。
（评分说明：回答两点即可，每点2分，共4分。）
28.（14分）
（1）反映了现实生活中分数给师生带来沉重压力（把分数看的过重）。（2分）
①我们要重视分数，但不要过于看重分数。取得高分固然可喜，得了低分，也不必垂头丧气。（2分）
②以理性的、平静的态度看待分数，客观分析分数所反映的问题，及时总结和吸取经验教训。（2分)
（2）面对考试过度紧张（焦虑）的问题。（2分）
制定的目标过高（期望值过高）；平时学习不扎实；考试压力过大；没有很好的调节自己的心理。（4分）
（评分说明：回答两点即可，每点2分，共4分。其他符合题意的答案酌情给分。）
（3）可采用认知调节法；积极暗示法；深呼吸调整法等调节自己的心理状态。
（评分说明：回答两点即可，每点1分，共2分。回答具体做法也给分2分）
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