年人文地理与城乡规划专业大学竞争力排行榜
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我们的宗旨：专业诚信，无偿服务全国考生！全国无任何分站，保持专业性、唯一性、权威性！2014人文地理与城乡规划专业大学排名
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2014人文地理与城乡规划专业大学排名
导读：以下内容包含2014年开设有专业各高校的排名情况。
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北京师范大学
西北师范大学
南京师范大学
华东师范大学
华中师范大学
东北师范大学
辽宁师范大学
云南师范大学
福建师范大学
华南师范大学
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年龄：16岁15岁17岁18岁19岁20岁15岁以下20岁以上
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学历：初中高中中专其他
&&不影响填写志愿
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& & & &人文地理与城乡规划薪资待遇：
& & & &人文地理与城乡规划科类：它涉及地
& & & &&人文地理与城乡规划科类：
人文地理与城乡规划科类： 人文地理与城乡规划
& & & & &人文地理与城乡规划开设的院校：
& & & &人文地理与城乡规划专业的薪资待遇：该专业的平均工资在7000元左右。
& & & &人文地理与城乡规划专业的主要课程：
& & & &人文地理与城乡规划科类：
& & & &人文地理与城乡规划的发展历程：
&人文地理与城乡规划专业介绍：
& & & 人文地理与城乡规划专业的培养目标：培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才，可在城乡规划建设与管理、国土、房管、房地产评估、房
学历：初中高中中专其他
本科专业解读
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2013级人文地理与城乡规划专业人才培养方案
五、学制与学分
学制： 4年
学分：最低修读165.5学分，其中集中实践教学环节不低于26.5学分。
六、毕业与学位授予
毕业条件：在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分
授予学位：理学学士
七、主干学科与相近专业
主干学科：地理学、城市规划、管理科学
相近专业：地理科学、城市规划与设计
八、主要实践性教学环节(含主要专业实验)
城市认识实习
乡镇规划实习
计算机绘图
毕业论文与毕业设计
九、教学时间安排总表
毕业论文(设计)
注：第8学期通过教师指导学生自修的形式开课，以读书笔记计算平时成绩，以课程论文、调查报告或课程设计等作为考核方式。
十、课程结构体系及学分、学时分配
综合能力平台
价值判断能力
身心调适能力
语言表达能力
信息处理能力
165(28)+6周
733(28)+6周
专业能力平台
专业认知能力
专业基础能力
专业专长能力
专业应用能力
能力拓展平台
创新创业能力
社会实践能力
570(28)+25周
2352(28)+25周
十一、课程的学时、学分及学期安排表(见附表)
十二、主要课程及简介
1.人文地理学
学时：39；学分：2.0；考核方式：考试。
本课程在介绍人文地理学学科发展趋势及有关理论的基础上，以文化学为基础介绍人文现象的时空特点及分支学科，在理论方面突出人地关系，在实践方面重视现实的重大问题。着重分析人文地理各要素的特征(人口、民族、宗教、语言等)，同时突出学科当前与未来重大问题。
2.自然地理学
学时：39；学分：2.0；考核方式：考试。
自然地理学是和人文地理学并列的地理学两大分支之一，是地理学的重要基石，是高等院校地理学一级学科的专业必修课之一。现代自然地理学是研究地球表层(即自然地理环境)的科学，它主要阐明地壳、大气、水文、土壤等各自然地理要素的特征，分布规律及其相互作用而形成的自然地理环境整体特征和分异规律，是其它地理学课程的基础。本课程的基本教学任务是通过向学生传授自然地理的基本概念、基本理论和基本技能，培养其地理观察能力、综合分析能力及空间思维能力。
3.经济地理学
学时：48；学分：2.5；考核方式：考试。
经济地理学是地理学的重要分支学科，主要研究地理环境与人类经济活动之间的关系。1998年我国教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和学科专业介绍》，将经济地理学列为地理学所有三个专业必修的专业基础或主干课程，同时，这门课程也被作为相邻专业的主要必修课程，在地理学各专业课程体系中居于十分重要的地位。本课程的主要任务是：(1)使学生较全面地了解现代经济地理学的基本理论、基本内容与基本研究方法，并为今后进一步学习区域经济地理学与部门经济地理学奠定必要的基础。(2)通过经济地理学的教学，为培养将来能从事经济地理研究与经济建设的人才服务。
4.城乡规划管理与法规
学时：32；学分：2.0；考核方式：考试。
城市规划是一项政府职能，必须依法行政。城市规划从编制、审批到实施管理是一个有机的过程。城市规划师应该具备城市规划管理与法规方面的专业知识。本课程主要介绍城市规划法规、政策和职业道德的有关知识。介绍了城市规划师需要掌握、熟悉和了解的我国城市规划法制建设的历程，城市规划法及其相关的全国性的配套和相关的法规文件，以及城市规划和建设方针政策和行业职业道德。
5.城市详细规划
学时：64；学分：3.5；考核方式：考试。
课程简介：本课程是人文地理与城乡规划专业的专业必修主干课，是一门理论与实践并重的课程。通过学习，要求学生能较好地了解城市详细规划中的重要性，熟悉详细规划的任务、编制内容和程序，掌握控制性详细规划的内容、编制方法、成果要求。熟练掌握居住区详细规划的任务、内容等，掌握居住区的组成、规模、类型、规划结构，掌握居住区规划设计的基本原则和方法要求，牢固掌握居住建筑、公共建筑及其用地的规划布置，以及居住区道路交通、绿地等的规划布置，掌握居住区规划的技术经济指标和计算方法，并通过课程规划实践将居住区规划的理论方法灵活地运用到居住区的规划、房地产开发等工作，从而为全面、科学地从事城市规划的实践工作、管理工作以及研究工作奠定较为坚实的理论和实践基础。
6.城市总体规划
学时：64；学分：3.5；考核方式：考试。
本课程的教学对象是人文地理与城乡规划专业的本科学生。作为其专业骨干课程，对学生专业素养和专业技能的提高具有重要作用。其任务就是使学生通过学习本课程，能够基本认识城市规划工作的意义和阶段、了解城市规划发展的历史、掌握重要的规划思想，以及城市规划基本内容。
十三、专业培养的主要措施
本培养目标和业务规格符合全国城市规划专业指导委员会制订的城市规划专业本科生培养方案的要求；符合国家注册规划师制度对城市规划专业工程技术人才的要求；符合我校&实基础、宽口径&的本科生培养目标，为了达到本培养目标与业务规格，拟采取以下措施：
1.制定与本培养目标和业务规格相适应的教学计划。
(1)加强公共基础课与学科基础课的比重，使之符合&实基础、宽口径&的目标要求；
(2)注重实践教学，尤其强调课内实践的比例。
2.注重相近专业知识面的拓宽，设置了宽厚的专业基础课和限选课，加强市政工程和建筑学等知识，达到&宽口径&的目标。
3. 注重人文、经济、法律、环境保护等知识的培养，注重全面素质的培养，对外语、计算机、体育等方面均有较高要求。
4. 加强师资队伍建设，通过引进和内部培养相结合的方式，确保开设的课程教师到位。
5. 加强教学、学风建设，加强学院教学督导组的督导功能，使教师教学严谨，为人师表，使学生志趣抱负高，勤奋好学。
6.制定短学期和假期的培养措施。
(1)低年级同学通过专业介绍及大量社会调查、认识实习，让学生了解建筑学技术设计人员对社会的贡献，了解专业，热爱专业，激发学生学习积极性、主动性。
(2)高年级同学通过与专业相结合的专业实践，逐步介入社会，加强与临近院校的联络，并为就业开拓渠道，以减少就业对毕业环节的冲击。
7. 进一步加强实习基地建设，充分利用校外实习基地的优势，确保实习顺利完成。
8.加强教改项目与系列课程的建设，促进教学内容、教学手段、教学方法的改革。
9.积极组织高年级同学参加全国性比赛以及各类竞赛、教师科研项目，并利用土木工程教学中心，强化计算机在城市设计中的应用，培养学生的动手能力。
10.通过各种实践培养学生的对外联系和实际工作能力；通过各种科技活动和参与教师的科研工作，培养学生的科研工作能力；通过参加各种大赛，培养学生知识综合运用能力；通过一些自学课程，培养学生的自学能力。
课程的学时、学分及学期安排表
各学期课程周学时分配
开课(组织)
思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
历史与社会学系
马克思主义基本原理
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论1
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论2
形势与政策1
采用专题讲座等形式开课，第1、2学期开设。
形势与政策2
第1学期开设。
资源环境与旅游系
第1学期开设。
采用俱乐部制教学形式，第1&4学期开设。
大学生心理健康教育
采用专题讲座等形式开课，第1、2学期开设。
第8学期开设。
资源环境与旅游系
大学生文学素养
计算机文化基础
数学与计算机科学系
大学生传统文化素养
历史与社会学系
大学生艺术素养
以专题讲座等形式开课，第4学期开设。
大学生德行素养
以专题讲座等形式开课，第3学期开设。
大学生劳动素养
第3学期开设。
自然科学类选修课
必须在每类中选修并通过一门，第3-6学期开设。
教务处与相关教学单位
人文科学类选修课
社会科学类选修课
专业认知能力
理论认知能力
专业导论讲座
以讲座的形式，以便学生了解本专业，第1学期开设
资源环境与旅游系
实践认知能力
专业认知实习
对本专业所从事的行业活动进行实地参观、了解
专业基础能力
数理分析能力
高等数学B1
数学与计算机科学系
高等数学B2
机械与电子工程系
数学与计算机科学系
概率论与数理统计
大学物理实验
机械与电子工程系
专业基础能力
资料调查能力
自然地理学
资源环境与旅游系
人文地理学
城市地理学
经济地理学
图件制作能力
计算机辅助规划设计
图形图像处理技术
城市规划三维制图技术
规划编制与管理能力
城市总体规划
环境规划与管理
城乡规划管理与法规
城市详细规划
居住区规划
中外城市建设史
基础研究与分析能力
地理信息系统概论
毕业论文写作指导
专业专长能力一
城市规划与设计方向
土地利用规划
资源环境与旅游系
城市规划系统工程学
城市市政工程系统规划
城市道路与交通
城市设计概论
区域分析与规划
城市历史与文化保护
城市灾害学
第八学期开设，教师指导，学生自修。
房地产开发与管理
专业专长能力二
景观规划与设计方向
景观生态学
资源环境与旅游系
园林艺术及设计原理
城市园林绿地规划
园林植物配置
景观建筑选址与环境
风景资源与遗产保护
景观场地规划设计
中国古典园林
中外建筑赏析
第八学期开设，教师指导，学生自修。
中外园林史
专业应用能力
城市认识实习
资源环境与旅游系
乡镇规划实习
计算机绘图
毕业论文(设计)
大学生创新创业素养
采用专题讲座等形式开课，第5学期开设。
教务处与相关部门
大学生创新创业计划
以学生自主参与、教师指导的形式进行。最低要求修满1学分。若未修满，可以社会实践能力模块学分代替。
学科与技能竞赛
相关部门与各教学单位
课外科技创新
大学生生涯规划与就业素养
以课堂讲授及讲座形式开课，第4、6学期开设。
职业技能(资格)鉴定
以学生自主参与、教师指导的形式进行。
以学生自主参与、教师指导的形式进行。最低要求修满1学分。若未修满，可以创新创业能力模块学分代替。
570(28)+25周
2352(28)+25周重要提示：看了本文的人还对以下公司做了评价！
我的面试是在全程紧张的情况下面的。…
让我写了个串口的程序。…
人文地理与城乡规划专业就业前景好不好？
更新时间：&&&&&&&&
来源：&&&&&&&&
【看准网（）】问答频道小编搜集的范文“人文地理与城乡规划专业就业前景好不好？”，供大家阅读参考，查看更多相关职业技能 ，请访问问答频道。
如题，想知道这个专业就业的方向主要在什么领域，就业有没有好的前景，这个专业的基本情况怎么样？ 　　【人文地理与城乡规划】　　学制：四年　　授予学位：理学学士　　培养目标　　本专业培养掌握地理学、城乡规划学、管理学等基本理论和基本知识，具备城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能，熟悉资源与环境、城乡规划相关政策和法规，了解人文地理与城乡规划领域发展动态，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域的高级应用型人才。　　主要课程　　人文地理学、区域分析与规划、城市规划原理、城市详细规划、土地资源管理、土地利用规划、地图学、地理信息系统、城乡规划综合实习、城市详细规划综合实习等。　　专业优势　　本专业是校级重点建设专业　　以省级重中之重学科和省级重点实验室为支撑　　学校有城乡规划一级硕士点，以及与本专业相关的风景园林学、生态学等专业的硕士点。　　就业方向　　毕业生可在城建、国土、房地产和环境相关企事业单位和政府部门从事城乡规划、土地利用、旅游规划、区域发展和环境保护等方面的研究、规划设计和管理工作;也可进一步深造，报考地理学、城乡规划学、区域经济和土地资源管理等学科点硕士学位研究生。　　什么是城乡规划?　　从字面上理解，城市规划就是规划城市;城乡规划则是规划城市和乡村。但这个专业的真正内涵远没有这么简单。如果让你规划一座城市，你会从何入手?需要考虑哪些问题?城市布局、建筑风格、交通规划、管理模式……所有这些都在规划者的考虑范围之内。　　北京建筑大学建筑与城市规划学院副院长马英表示，城市规划从宏观到微观分为整体性规划、分区性规划、控制性详细规划、修建性详细规划等几个步骤。整体规划如土地利用、空间布局、发展形态;详细规划如建筑密度、高度、容积率，大到一个城市规模、小到一块儿绿地，可以说都是城市规划的范畴。　　随着城乡一体化统筹发展，城市之间的距离越来越近，规划已不仅仅局限于一个单一的城市，还会考虑到城市与城市之间、乡村与乡村之间、城市与乡村之间的协调，甚至是区域性的多个城乡联动规划，实行资源共享，优化配置，实现城乡一体、持续发展。　　由此可见，城乡规划是一个多学科交叉的综合学科，需要经济、地理、交通、社会、历史、文化等多学科知识的支撑。　　城乡规划学什么?　　城乡规划属于工学中的建筑类。传统的建筑学涵盖非常广，城乡规划、风景园林等一些专业都被包含其中。随着建筑行业和社会的发展，这些专业逐渐从建筑学中分离出来，形成了独立的专业。所以，规划和建筑学有极深的渊源。该专业开设的主干学科是城市规划设计、建筑学;主要课程包括建筑学基础课程、设计类课程、城乡规划理论课程、软件技术课程等。　　城乡规划专业培养的是规划师。该专业本科多为五年制，也有部分院校为四年制。一般本科一、二年级阶段先搭建在建筑学专业平台上，学习建筑专业相关知识，后两三年进行规划专业知识学习。学生毕业后，可取得工学学士学位。　　容易混淆的专业　　以往在填报志愿时，经常有同学把“城乡规划”和“人文地理与城乡规划”两个专业弄混，认为它们是一回事。　　其实“人文地理与城乡规划”原名叫“资源环境与城乡规划管理”，是一个侧重应用的地理科学专业，属于地理科学类的范畴，可授理学或管理学学位。地理科学研究地球上的大气圈、岩石圈、水圈、生物圈与人类圈的相互作用，是一个研究型的专业。近几年，土地资源开发和城市加速建设为地理科学带来了发展机会。“人文地理与城乡规划”侧重应用地理科学为资源环境、土地管理、房地产开发等问题提供帮助，与城乡规划专业还是有差别的，大家在选择专业时一定不要望文生义，而要认真去了解。　　人文地理与城乡规划专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，掌握资人文地理与城乡规划的基本原理和基本方法，具备对中小城镇进行规划设计、市政工程设计和管理的理论、方法和技能。人文地理与城乡规划培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。　　人文地理与城乡规划专业就业方向　　毕业生能在城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理工作，亦可继续深造。　　人文地理与城乡规划专业就业前景　　各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。　　据统计，人文地理与城乡规划专业就业前景最好的地区有：1、北京、2、成都、3、广州、4、南京、5、宁波、6、合肥，平均薪酬在4500元。　　当今中国正处在高速化发展阶段，许多城市都面临大规模的城市新区开发、旧城改造、配套环境和景观建设。城市化脚步的加快、城乡一体化的发展、新农村建设等都离不开规划人才。未来高层次的规划专业人才有着巨大的发展潜力和空间。　　从规划工作的范畴来看，城乡规划的项目和方向还是有很多的。比如城乡整体规划、详细规划、居住区规划设计、公共中心规划设计、旅游风景区规划设计、历史文物古迹保护规划设计等。　　毕业生就业方向：　　1.各级规划管理部门。如在发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。　　2.各级规划设计院。如在城市规划院、建筑设计院、风景园林设计院等单位从事城市规划设计、乡村规划设计、区域项目规划设计及研究等工作。　　3.在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。　　当然，还有很多毕业生选择继续报考城乡规划专业研究生或出国深造。这里要提醒考生的是，我国城市规划编制单位实行资质管理制度，将其资质划分为甲、乙、丙三个等级，分别规定了各等级单位承担城市规划编制任务的范围，不得越级编制规划，以保障城市规划编制的质量。城市规划编制单位的规模有大有小，水平有高有低。不同规模和级别的研究所、设计院，能学到的东西相差很多，薪金、待遇也是有差别的。
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