大学四年该怎么度过？——致学弟学妹们【山东建筑大学吧】_百度贴吧
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大学四年该怎么度过？——致学弟学妹们收藏
进入大学之后，你的情感也许经历巨大的变化。有兴奋也有失落，有惬意也有烦恼，有憧憬未来时的踌躇满志，也有理想迷失时的无助彷徨。既欣喜于自由空间的获得，又苦闷于大把的时间无处打发；一边想积极融入到大学生活里面去，一边又对刚刚逝去的高中生活充满留恋；心里希望着将来能有一个美好的前景，可眼下又不知道如何着手；那我们的大学生活到底该如何度过呀？一、对自己的大学生活做一个简要的总体的规划，定一个可行的目标大学不同于高中，一个简明扼要的可行性计划是很重要的。高中时的目标是考上大学，这个目标不但是自己时时刻刻挂在心里盘算着，而且家长和老师也时时刻刻都在督促着你，让你对其不断强化，成为自己前进的动力。可是，现在考上大学了，接下来该干啥啊？目标又是啥啊？四年努力的目标就是顺利地大学毕业么？或者就是考上研究生么？这不是每个人都已经想清楚了的，自然也就成了接下来最重要的问题了。如果你大学四年的目标仅仅是顺利毕业，那么恭喜你，你的大学可以过得轻松而有趣。学习是不会太紧张的，选修课必逃，必修课选逃也许会成为你的座右铭。上课时有一半的学生一半的时间在睡觉，这是常有的事，没有啥好奇怪的。逃课和课余的时间你可以和同学一起尽情的欣赏校园的风光，探索城市的角角落落，在大大小小的旅游景点留下到此一游的豪言壮语；也可加入学校里面形形色色的社团，在那里指点江山，激扬文字，叱咤风云，纵横捭阖，广交天下豪杰，成就一代伟业，这会为你将来积累一些宝贵的经验，在进入政府或企事业单位的时候你可以游刃有余的处理各种人际关系，参与管理的时候也可以从容不迫，有条不紊的把一切掌控在自己手中。还可以参加各种体育娱乐活动，结交一批朋友，在假期的时候适当游览祖国的锦绣山川，抒发自己的美好生活的感悟。也许你会问，怎么可能会这么轻松安逸呢？答案很简单：毕业太容易了。外国比如美国，他们的大学是“宽进严出”，只要你想上大学，一般就都可以有大学愿意接收你，但是想拿到毕业证就不是那么容易的了。你必须得达到什么什么样的水平才允许你毕业，这个不是像中国的大学，考试时糊里糊涂的就过去了，而中国的大学是“严进宽出”，进入大学前，大家千军万马过独木桥，都已经经历了一番非人的折磨，可以说是百里挑一，万里挑一，个个都是相当优秀的。而毕业却简单的多。即使平时浑浑噩噩，不学无术，只要考试之前肯下几天功夫，几乎所有的学生都可以通过考试顺利毕业，如果你真的还是不能毕业，那就说明你这四年不是一般的在混日子，而是混得相当厉害。如果你的目标是考研，或者考证，或者每门功课都优秀，那么祝福你，你选择了一条艰辛的道路，光明的前程在等着你。你需要的是持之以恒的毅力和科学的方法。那就继续看下去吧。二、调整自己的态度不管你以前是好是坏，不管你现在的学校是好是坏，既然来了，那就要积极面对。如果你只想拿到毕业证，那也行，但是学习还是要好好的，即使你只想拿毕业证，四年下来，你至少也得明白你的专业是干什么的，就业前景是什么样的，能在哪些领域里发挥作用，这个专业大概需要什么样的人才，自己大概学到了什么程度，有几斤几两，自己的优势是什么，劣势是什么，能做什么具体的工作，能在哪些地方发挥你的特长。如果你到了毕业的时候你对这些问题都没有具体的概念，那我就只能说，你的的确确是混了四年，你上的大学实在是不值得。如果你选择了学习，那你需要做的可就多了。首先，学习方法是需要调整的。虽然学习都需要勤奋踏实刻苦努力持之以恒锲而不舍，但是大学的学习与高中还真是有一些不同的。高中的时候自己的自由学习时间比较少，自律精神也比较差，学习基本上是靠老师和家长的督促，自学的能力更是不好，虽然以前可以取得好成绩，但是一旦大家都放开手，自己能做到什么程度，还真是不好说。进入大学后，学习这个事，基本上就靠自己了。老师讲课一般比较简要，对一些重点的难懂的东西一般也不会像高中老师一样条分缕析地耐心细致地不厌其烦地讲上好几遍的，而且课堂上也没有那个时间。但是这并不说明老师不负责，更不说明大学教育是在走过场，相反，你们需要的正是这样的教育方式，或者说，老师讲得还是太多了，自学的时间还是太少了。怎么说呢？单纯从学习方式上讲，学习应该多靠自学。师父领进门，修行在个人。如果仅凭上课的时候认真听课，大学的学习恐怕是学不好的。课堂上懂了，课下还得要认真的再钻研，高中的时候老师简直想把练习都替你做了，考试都替你考了，大学你就别做这个梦了。大学老师要是真的那么做，那绝对是在害你。为什么呢？这个问题也许要追溯到上大学的意义和价值这个大的话题上来了。上大学不仅是要学习高深的知识，更重要的是要学习思考问题的方式，解决问题的方法。通过对知识的学习，我们可以从更高层次上建立起对事物的看法，行程自己的价值判断体系。也许你不愿意听一些枯燥的大道理，觉得这些高深莫测或者不切实际，但是不能否认，从大学里潜移默化学习来的人生观价值观影响了你今后的处理问题的方式和思考问题的方法以及看待问题的出发点。借助于对知识的学习，我们可以培养自己优良的行为习惯，锻炼自己坚强的意志。课堂上的知识没听懂，怎么办呢？当然是课下去认真钻研了。一遍不行就两遍，一天不行就两天，一定得给弄得滚瓜烂熟的，理科尤其如此。课堂上的知识听懂了呢，是不是就万事大吉了呢？也不是。你忘了高中的时候你是怎么学习的了么？你忘了为了准备高考，你都做了些什么吗？那一张张写得乱七八糟的演草纸，那一摞摞写得密密麻麻的卷子，你都忘了么？知识听懂了，还要课下多联系呀。课本上的知识言简意赅，博大精深啊。就如同高中的课本一样，高考几乎从来不会考课本上的原题，大学的更是如此。课本只不过是一个知识的大纲，更不用说考试会有不少超纲的地方了。所以，课本之外，还要做够适当的习题。一般大学不会发参考资料和练习册之类的书，即使发了，老师也不会进行评讲的，每学期一次的考试卷子老师当然也不会评讲的，你别做这个梦了。自己去书店买几本差不多的习题做做。一般来说，与教材配套的参考书几乎没有，所以，你看这知识点差不多的，难度适宜的就可以买来好好看看，好好做做。图书馆一般也没有参考书，即使有，也不够你们班或你们系几十人或者几百人人手一册的。要是你不知道买什么参考书合适的话，还有一个简单却比较有效的办法，那就是去买考研的资料。不论是数学英语，还是专业课，考研的资料还都是很多的，而且总结性比较强，编写的也比较系统。可以先买那些基础的做做，盗版的书也可以，学校里一般都有卖盗版考研资料的，多的是。虽然我们不应该支持盗版，但是，这大概也是没有办法的事了。有了书，接下来就要好好的看了。这时候，没有人逼迫你学习，也几乎没有人检查你是否学会了，掌握的怎么样，一切都只能靠自己。安心下去，认真的去看，不懂的地方可以和同学们一起讨论一下，或者上网查一下，弄懂应该是不成问题的。在这个过程中，如果你能平心静气的钻到学习里面去，你的进步会非常明显的。你会学着给自己制定学习计划，你会在解决问题的过程中找到适合自己的学习方法，你也会真正体会到学习的乐趣，无形之中，你的自学能力和解决问题的能力就得到了大幅度的提高。这一点是很重要的。试想一下，走进社会，开始工作之后的学习会是什么样的？面对一本500页的从未接触过的陌生领域的专业书籍，你知道如何着手并能坚持到底看完么？你能在第二天工作之前看完手头一大堆厚厚的资料并做到心中有数么？这个能力就是在这个过程中慢慢锻炼并培养出来的。在这个学习的过程中，一般来说，你很少能得到别人的指点。专业课老师可能一周还见不到二次，即使见到了也是来去匆匆，或者已经被众多同学围得水泄不通。所以，遇到了问题，首先就得自己想办法。问题是什么？自己在哪个地方卡了壳？产生这个问题的原因是什么呢?是不是基本的知识，基础的概念自己还不清楚？还是对知识点不熟，不知道知识应该如何运用？面对自己的问题，你应该去如何解决？看了参考答案你理解了么？你知道为什么这么做么？你想到举一反三了么？你想过听听别人的意见么？你想过上网查一下了么？挺住这个备受折磨的过程会给你带来很大的自信，以后遇到困难你就不会害怕了，你就知道去如何寻求解决的办法了，你就可以从容的解决问题了。其次要调整一下对大学的认识。可以自由支配时间，这让人觉得兴奋。可以隔三差五的去打球，看电影，上网，出去游玩，参加班里的系里的的各种活动，观看学校的课中晚会，聆听校内校外那些知名人士的各种讲座，这让人觉得生活很丰富。可以大胆的自由的交朋友，谈恋爱，再也没有家长和老师横加阻拦，这让人觉得美好。可以一整天都在图书馆泡着，看自己喜欢的而在高中没来得及看的或者被禁止看的小说杂志，这让人觉得惬意。是这样的。这些都是的。只不过，你分清楚轻重缓急了么？你知道自己在什么时候该干什么事不知道呢？你的时间被合理安排了么？三、学会控制自己的情绪高兴的愉快的惬意的舒适的安逸的幸福的阳光的美好的壮志满怀的豪情万里的情绪，就先不说怎么控制了，知道过犹不及，自己注意一点就行了。我要说的是迷茫的无助的悲伤的黯淡的伤感的踌躇的纠结的难受的寂寞的孤独的忧郁的自卑的自暴自弃的一蹶不振的灰心丧气的情绪。当你有了不良情绪的时候，你该怎么办呢？如何寻找解决的办法呢？该去如何调节呢？首先最重要的是你得明白，孤独是为自由付出的代价。不曾伤心难过，你就体会不到真正的喜悦是什么样的滋味。不经历失败，你也不会得到真正的成功。有句话说，一帆风顺的成功是最可怕的。青春不怕走歧路，年轻不怕犯错误，知错就该就好了，这是快速走向成熟的好办法。人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。这个时候不要焦躁不安，去寻求积极有效的解决办法才是你应该做的。怎么去解决呢？如果是一时的情绪不佳，那和朋友一起聊聊天，诉说一下，看看电影，听听音乐，欣赏一下窗外的风景，感受一下傍晚的微风，过几天就应该好了。如果是长时间的情绪不佳，那就要好好找找原因了。原因呢，自己去找，方法嘛，还是有的。一个方法就是转移自己的注意力，转移自己前一段时间的重心，把精力投入到学习中去。那些想不明白，弄不清楚，耿耿于怀的事情就先不要去想了。等你真正投入到学习中的之后，你会觉得，以前放不下的事情真的并不如当初想象的一样重要。以前为之伤心难过无助彷徨的事情，在不经意之间已经过去了。你会因为自己内心的充实丰盈而对自己重新充满了信心，以前的不快也就会一扫而空的。另一个方法呢，就是和自己的好朋友一起痛痛快快的玩一下，或者是一次短途旅行，或者是逛街踏青泳游秋游赏雪，宣泄一下，心情也许霎时就好了，多日来的烦闷也就不见了。再有呢就是心里有解不开的疙瘩，这些办法都没有用，那最好还是找好朋友好好说说，让大家给你开解一下最后，在学习生活上有什么问题都可以找学姐，学姐在此欢迎各位学弟学妹们！
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大学要学会学习和做人
发表日期： 00:00
作者：冯秀梅
编辑：毛赟美
出处：新闻中心
　 　 文/冯秀梅大学学什么？大学怎么学？这是仍然奋斗在大学征程中的我一直并将继续探寻的问题。这个问题很大，很宽泛，以至于至今我也不能确定自己到底有没有找到确定的答案，只知道自己两年里一直没敢放松对这个问题的思考和探寻。两年里，自己弄懂了某些方面，也有很多方面还是模棱两可；取得了一些所谓的achievements，但同时也有好多方面始终far from satisfactory。这里只是大概的把自己两年的经历与需要弥补的东西介绍一下，和大家一起探讨这个问题。回想起来，这两年里自己努力的方向很简单，无非是学习和做人两方面。先说学习。在我看来，只要是学生，学习永远都应是第一要务。虽然大学已不是高中，需要为考试而学习，但是经过两年的大学生活我发现，学习真的是让人内心回归平静、找到自我的最好的方法。两年里，自己也曾迷茫过，也曾失去目标过，但最终唯有回归学习，才真正让自己安静下来，重新找到自我；也唯有在学习中做最好的自己才能让自己更自信，感觉更踏实。我经常跟同学探讨，而且大家也一致同意，当你不知道要干什么时，那就学习吧，它会让你不再浮躁。作为英语系的学生，英语专业的特点也要求我们必须在学习上花费大量的精力。听说读写译着实需要时间和经历。大一大二两年是我非常重视的学习阶段，这不仅仅是因为有专业四级的存在，更重要的是因为这是基础英语学习和培养扎实的英语功底的关键阶段。可能其他专业亦是如此。因此，前两年时间里，除了课上认真听课，课下认真完成作业外，自己的大部分时间都是在自习室或图书馆度过的。听力方面，听各种听力材料，譬如，课本听力，VOA，CNN，BBC等，做精听和泛听练习；阅读方面，记单词，做练习，读各类英语文章等，这些都是每天必须做的功课，即使时间再紧，我也会给每项都安排时间练习。英语学习就是一个耐心积累，勤奋练习的过程，没有其他捷径可走。曾经听老师讲过一段话，无论多么简单的东西也要经过反复练习才能掌握。很多人想走捷径，最后落得个自己的生命都成了捷径。再笨的方法只要你肯坚持就一定能成功。我想，这对于英语专业学习来说是再恰当不过的建议了。而我也觉得，其实大学的学习更遵循“No pains, no gains”的道理。在很多人都认为大学里学习无所谓的时候，你只需要比别人态度认真一点，勤奋一点就能做得比别人好。而大多数时候，我们恰恰随了大流，不愿意在学习上认真，因而最后在学习的战役中惨败。所以，我们只要上课认真一点，自习室和图书馆多呆一会儿，学习这点事儿，肯定没问题。其次是做人。这也很宽泛，这里我可能更多的指学会与人交往方面。“只知道学习”是大家对山东籍学生的普遍印象，我也是no exception。大学伊始，我还坚决认为自己只对学习有感觉，和别人闲聊简直是浪费时间。高中时独来独往的生活也让我对孤独感变得麻木，从而也没有主动与别人接近交流的观念。然而，大一开始，运动会上被同学阴差阳错报名女子12分钟跑，为了凑数被拉去参加新生杯女子排球赛，以及第一次运动课上为了有点事干而跟同学学打羽毛球的经历让我发现自己竟然对排球和羽毛球很感兴趣，而且大学生活应该是除了学习还有更精彩的东西的。并且我也发现原来融入集体，与人交流并不是那么难——前提仅仅是只要你有意识。也正是因为有了这层认识，以后的学习生活中，我积极参加班级组织的各项加强同学感情沟通的活动，加入了系团总支，竞选了班委，积极参加学校的体育运动等，也多次参与志愿活动。这所有的经历都让我感觉自己的情商在不断提高，从而也觉得自己的各种能力在不断提高。其实，大学生活中不必刻意去锻炼自身能力，提升综合素养，只要你有一颗开放的心，试着去尝试一些新东西，发现自己的新乐趣所在，从而去做自己感兴趣的事情，你会在不经意间收获很多。能力不必刻意培养，但人际交往却需要自己认真经营。保持一颗宽容、诚实、善良的心，真诚与人沟通。学着让步，但又要坚持自己的原则，保持自己的独立性。最主要的是，时常保持笑脸（我就被同学们评为笑点最低的人），学会欣赏和适时赞扬别人。你会发现，与人交流很简单，而好的人际关系又会助你提升自身综合素质。当然，这两年里自己也留下了一些遗憾，需要继续努力。首先是读书太少。仅限于本专业知识，没有饱览群书以提高自己的人文素养和知识底蕴。因此建议师弟师妹们在前两年多去图书馆读读各类书，多听听讲座。有时候专家或老师讲座中的某一两句话或许能启发我们一辈子。大学学什么，这个话题不是一两句话能说清的，可能这需要花费我们整个四年的时间去搞清楚。但是至少这启发我们，时刻思考一下，反省一下，不要让自己的四年在浑浑噩噩中度过。或许我们不能成为别人眼中耀眼的明珠，但我们可以通过努力成为最好的自己，获得属于自己的精彩。（作者为我校年度国家奖学金获得者）
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综合性学生评价评语
综合性学生评价评语
作者/编辑：佚名
　　是一种教育手段，写评语是教师班主任的工作的一项重要内容，是教师与学生有效沟通的手段，。以下是unjs小编搜集整理的综合性学生评价评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!
　　表现较好、成绩较好：
　　1、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
　　2、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
　　3、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
　　4、xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
　　5、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
　　6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。
　　7、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!
　　8、xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!
　　9、XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!
　　10、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取??你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
　　11、xx:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!
　　12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。 表现较好、成绩一般：
　　13、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
　　14、该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段&五四&朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!
　　15、XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
　　16、你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
　　17、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!
　　18、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
　　表现较好、成绩较差：
　　19、XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为
　　班级争得了荣誉，《》()。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!
　　20、老师很喜欢你，你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为乐、懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊!
　　21、XX同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。
　　22、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
　　23、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真，补缺补漏。
　　24、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。
　　25、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
　　26、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩!
　　表现一般、成绩较好：
　　27、头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点??但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于&安静&，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!
　　28、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!
　　29、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?
　　30、xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。
　　31、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
　　表现一般、成绩一般：
　　32、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
　　33、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
　　34、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。
　　35、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
　　36、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
　　表现一般、成绩较差：
　　37、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
　　38、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。
　　39、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。
　　表现较差、有好之处：
　　40、xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!
综合性学生评价评语2　　　　〖预览〗导语：研究性学习在新世纪占有越来越重要的地位，今天小编就精心整理了几篇2017年研究性学习实施方案分享给有需要的小伙伴。篇一：研究性学习实施方案研究性学习是学生在教师指导下，选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识，应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习最根本的目标是培养学生的学习能力，是一种新型的教育教学模式和人才培养模式，改变学生以单纯接受教师知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。一、研究性学习的目标1、激发观察生活、发现与探究问题的兴趣小学生要通过自主探究的学习活动接触和了解自然与社会,对身边的自然现象、社会现象积极观察和思考,并通过简单的操作实践,品尝自己动手动脑探究和解决问题的愉悦,获得问题探究的初步经验,激发对自然与社会问题探究的兴趣,初步养成好观察、好质疑、好探究的心理倾向。2、初步学会观察与发现,发展探究问题的能力通过研究性学习,小学生应当初步学会用不同的方法观察事物、发现问题,并发展对问题进行自主探究的能力。包括：针对特定情境中的事物仔细观察并且提出问题;针对所探究问题，形成简单的探究思路，并以自己的方式实施探究;学会使用简单的工具和设备，采集基本的信息……【】综合性学生评价评语3　　　　〖预览〗“文化快餐”综合症作文600字最近，我院收治了一批奇怪的病人，并请支特殊，让人惊讶，连本院坐堂专家黄兴海同志都表示称奇。但经全院同志的努力治疗，其病情有所好转，现将其病历情况献社会公布：病人甲姓名：王某某病状：平时历史书不愿意认真阅读，成天沉迷于各种野史、外传，使人脑中枢神经遭受严重损坏，以致于在历史考试对乾隆的评价一题中，大谈乾隆的各种风月之事，让人震惊。病因：“文化快餐”综合征i型治疗过程：1、 对其进行心理疏导，使其明白“文化快餐”的利弊。2、 让其大量阅读《史记》《左传》等名篇，更除脑内的毒素。现状：病人先状况良好，在前一次历史考试中，写出了《福临与董鄂妃：清满洲文化的缩影》之论文，获得好评。病人乙姓名：刘某某症状：平时阅读古诗贪多求快，不了解其大意却强记一些名句，导致了脑内信息大量紊乱。入院前在一次朋友的婚宴上说出了：“愿你们是‘条条牵牛星，皎皎河汉女’的笑话”。治疗过程：1、 用“记忆消除法”抹去脑内所有关于古诗词的记忆。2、 使用《唐诗三百首》让其自学，要求理解句意、主旨、手法，直至背诵。一星期十首。现状：状况良好，对古诗词有了特别浓厚的兴趣，在前不久的一次古诗词知识竞赛中以个人总分满分获特等奖。病人丙姓名：朱某症状：对武侠小说已形成依赖，成绩直线下降，自以为读武侠小说也可学中国历史，在前一次考试中有一题……【】综合性学生评价评语4　　　　〖预览〗2017云南云岭先锋综合服务平台登录相关资讯大学生村官：端正心态，释放激情每年都会有一批朝气蓬勃的大学生村官在选拔中脱颖而出，在基层的大舞台上释放活力，放飞梦想。新时代的大学生给农村带来了新思想、新气象，作为一名大学生村官，从校园到农村，从环境和角色上都有着巨大的转变，身份的特殊，工作学习的紧迫，考试的压力和自身的成长，让每位大学生村官在青春的舞台上注定要挥洒更多汗水，才能很好地诠释扎根农村、服务农村的含义。端正心态，理性看待岗位身份。大学生村官的特殊身份和岗位，要求大学生村官在工作岗位上一定要调整好心态，不能改变环境，就去适应环境;不能改变别人，就应该改变自己;不能改变事情，就应该调整心态。没有谁的工作是一蹴而就的，村官工作也是一个不断积累和改变的过程。大学生村官在基层工作，不怕工作能力差，不怕眼界不够宽，这些都可以培养，但一定要有一个积极的心态、严谨认真的工作态度，不能凡是想当然，骄傲自满，消极怠工，要把大学生村官工作当作成长锻炼的平台。用好时间，做好工作抓紧学习。农村工作细碎、繁杂，做好工作和抓紧学习常常难以平衡，工作是我们自身价值的体现，而学习则是我们成长的加速器，这就需要我们大学生村官更真实、更高效地做好工作，在工作工程中及时发现、总结基层工作经历，不断提升自己的洞察能力、分析能力、创新能力，同时提升紧迫感，……【】综合性学生评价评语5　　　　〖预览〗
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　　光阴如梭，转眼间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江总书记的三个代表等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
　　德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
　　智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
　　体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大……【】
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