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最受学生爱戴的星座老师
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一年一度的教师节又到啦，老师们一定会收到同学们送上的各种各样的礼物吧，而不管礼物是有形的还是无形的，总归表达了学生对老师的敬爱之情，
最受学生爱戴的星座老师 一年一度的教师节又到啦，老师们一定会收到同学们送上的各种各样的礼物吧，而不管礼物是有形的还是无形的，总归表达了学生对老师的敬爱之情，那么，想知道其中最受学生的老师都有哪些星座上榜了吗？摘星工厂&星吧告诉你！（请参考太阳及上升星座） 第一名： 上榜理由：亲和力十足，善于倾听，且总能设身处地为学生着想。 双鱼座的人不论男女，都很适合当老师，因为他们自身亲切的气质首先就很符合学生对老师的期待&&在学生眼中，很多老师，往往都不知不觉塑造了高高在上的、严肃甚至是冷漠的这样一种形象，但其实，学生更希望老师能平易近人一些。而恰好双鱼老师就具有足够的亲和力，能给学生好沟通的印象，一旦学生拥有了跟双鱼老师平等对话的权力，那么，当自己不小心犯错的时候，必然不会受到双鱼老师严厉的训斥，而是委婉、孜孜不倦的教导。再有就是，双鱼老师善解人意，总能及时感受学生容易被忽略的细微心思，精准理解学生的需要，并能给予学生最温暖的呵护，最无微不至的照顾&&如此设身处地为学生着想的双鱼老师，怎能不受学生爱戴呢？！ 第二名：魔羯座 上榜理由：教书育人两不误&&对工作尽职尽责，对学生要求严格。 敬业上进的魔羯座老师，有一种追求完美的工作态度，对待工作认真负责的他们，总是脚踏实地干好自己的本职工作，教学严谨，对待学生也是相当有耐心，这样子的老师，很容易叫学生叹服不已、喜爱不已。都说&严师出高徒&，魔羯座老师虽然对待学生会比较严格，但毋庸置疑的是，其出发点是好的，为了让自己的学生更优秀，不管是在学习方面，还是做人方面，既要成绩傲人，又要在人格魅力上闪耀光辉。但凡懂得换位思考的学生，都能理解魔羯座老师的苦心！今天的严格，是为了明日的辉煌，所以，即使魔羯老师再怎么&为难&自己，又算得了什么？与其说那是苦药，不如说那是催人奋进的良药！
[责任编辑：麻晓超]
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一位深受学生爱戴的好老师――杜方方老师事迹
作者：&&&&文章来源：&&&&点击数：1563&&&&更新时间： &&&热&&&&&★★★
&&& 在宿州市正在开展的“巾帼建新功”――百名“风采女性”及十大女杰争创活动中，宿城一中教师杜方方入选候选名单。公众投票评选活动正在进行中，请关注微信公众号“宿州女性”，为杜老师投上一票。
一位深受学生爱戴的好老师
&&& 2003年7月，杜方方老师毕业于淮北师范大学外语系，同年进入宿城一中任教。三尺讲台育桃李，风风雨雨志不改，从梦想成真，至现今她已走过十三载的教育路。&&& 一、勤思善学&&& 自入职以来，杜方方老师时刻牢记自己的神圣职责和光荣使命，始终以”学高为师，身正为范”的标准严格要求自己。在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向老教师学习，充分利用每一次外出学习的机会，学习新的教育教学模式和教育教学先进理念及新课改的有关知识，不断提高自己的业务水平，以适应现代教育发展的需要。同时 大量阅读教育教学书籍，如前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、焦晓骏的《怎样成为一名优秀英语教师》等教育教学类的书籍，多次听取教育名家的教育报告，并认真记录。名家名法，让她大开眼界，获益匪浅，除此之外大量接触英文名著等与自己专业相关的书籍杂志，并渗透在日常的英语教学中，而这种不断充实自己，树立终身学习的理念，也给学生带来了积极的影响。另一方面，杜方方老师不断加强政治理论学习，提高自己的政治素质，保持先进的政治思想，遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。&&& 二、躬身笃行 &&& 自2003年参加工作以来，杜方方老师始终战斗在教学第一线，团结同事，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，克服家庭困难，服从学校工作安排，一直满工作量或超工作量工作，时刻以饱满的工作热情和干劲对待工作，多次担任毕业班英语教学工作。高三的教学任务繁重，尤其是批改作业，每本必改，每次都有批语，及时反馈，及时讲评。往往是今天考完，明天讲评，努力做到不敷衍一次备课，不懈怠一节课，不怠慢一个学生，面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。2013年，所带学生赵迪同学以高考英语142分、总分630获得当年市文科第一名。2015年所带学生在全国创新英语大赛中表现突出，其中刘彦辰同学获得全国一等奖。2016年高考，所带班级英语平均分达到133，其中乔思雨同学以147分在全省名列前茅，被中国人民大学录取。基础较差的李武丹同学，在杜方方老师的鼓励和耐心指导下，从入班时的英语不及格到高考英语132分，取得了极大的突破，后被西北工业大学录取。&&& 十三年来，这种脚踏实地、兢兢业业的教学态度，让她的教育教学工作井然有序，教学成绩不断上升并名列前茅，得到学生、家长的认可，受到领导同事的好评。&&& 三、 春风化雨&&& 一位教育家曾说过，只有热爱，才是最好的老师，没有爱就没有教育。杜方方老师从心底热爱她的职业，喜欢她的学生，和他们在一起是她最快乐的事。& 在担任班主任工作期间，充分发挥学科优势，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人自立自强，诚实守信，有责任心；在学习上要积极进取，永不满足；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。在实际工作中，杜方方老师关心、爱护、尊重每一位学生，正确、公平地对待每一位学生，她也因此收获了学生的尊敬与爱戴。亲其师,信其道， 和谐的师生关系让她的班主任工作开展顺利，在全校班级行为规范评比中，连续三年获得优秀班集体，因班级教育教学管理成绩突出，杜方方也连续三年被评为优秀班主任。张文成同学是她当班主任时的班长，由于父亲去世，家庭经济困难，有段时间抑郁寡欢，被杜老师及时发现，并给予了他一名老师最真诚的关心、爱护和帮助，帮他度过了最困难的时期。这个学生后来顺利升入大学，读研究生，现在已经是一名光荣的人民警察。在毕业多年后还经常打电话感激杜方方老师高中时对其的帮助，这不仅是对于杜老师工作的极大肯定和鼓舞，更坚定了其对于教育教学事业的奉献决心。&&& 四、好学上进&&& 作为一名骨干教师，杜方方老师始终没有忘了自己的使命，在繁重的教育教学工作之外，多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。2012年12月，在宿州市英语学科基地课堂教学交流活动中承担了一节教学公开课，受到了与会老师的一致好评。2013年5月，在祁县中学参加了送课下乡活动。2015年4月，受邀参加了砀山中学举行的教学公开日活动，颇受好评。在具体的教育教学工作中曾多次被评为校级“优秀教师”，“三八红旗手‘’，连续两届获得学校”教坛新秀”称号。所写教育教学论文被多次评为市级二等奖，三等奖。2012年和2014年，由于所带学生在全国创新英语大赛上表现突出，被大赛组委会授予“优秀辅导老师”称号，2015年，又被授予“特级辅导老师”称号。&&& 十三年的教育教学生涯，杜方方老师的职业道路并不曲折，没有轰轰烈烈的事迹，只有细水长流，春风化雨般的爱心奉献。她把工作当责任看重，踏实而勤勉地加以对待，她以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，认真教书、爱岗敬业，为人师表、尽职尽责，坚守着一份信念、一份执着、一份热爱，把爱的阳光普照给她的学生们，使他们幸福快乐地成长。她就是这样一位深受学生爱戴的好老师。
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维护：信息中心如何做一名受学生尊敬和爱戴的老师；在科学飞速发展的今天，社会对人才的需求越来越高，；一、老师应具备良好的素养；人常说，老师要“为人师表”；（一）政治思想方面，教师要有坚定的信念，崇高的理；精神；（二）教育思想方面，有正确的教育价值观，树立“振；（三）具有崇高的职业道德观，热爱教育，忠诚于人民；（四）提高业务素养；作为一个教师，业务水平不高，不能让学生信服，肯
如何做一名受学生尊敬和爱戴的老师
在科学飞速发展的今天，社会对人才的需求越来越高，而培养人才的重任就落在老师身上。老师，被人们尊称为“人类灵魂的工程师”。为了不愧“老师”这个神圣的名字，特别是面对新世纪的发展要求，我认为老师应该尽心尽职，倾其全力投入教育事业，做一个受学生爱戴的好老师。
怎样才能做一个受学生爱戴的老师呢？我认为应从以下几方面努力。
一、老师应具备良好的素养
人常说，老师要“为人师表”。老师是学生的领路人，学习上的指路明灯，行为上的榜样。俗话说得好，要给学生一碗水，自己必须有一池水。老师靠吃老本过日子绝对不行，要不断学习，不断充实自己，使自己的素养得到提高。
因此，教师应要注意以下几方面：
（一）政治思想方面，教师要有坚定的信念，崇高的理想，正确的指导方向；有高度的民族自尊心和自豪感，热爱和尊重伟大的祖国，以传播、继承、发扬祖国的优秀文化为荣，对自己从事的教育事业有执著的追求，把自己平凡的教育工作与投身现代化建设联系起来，具备埋头苦干的精神、开拓创新的科学精神和无私奉献的献身精神，做好本职工作。还应有实事求是的思想作风，有进取意识和民族
（二）教育思想方面，有正确的教育价值观，树立“振兴经济、教育先行”的观念，树立正确的育人观，按照教育规律和马克思主义关于人的全面发展理论去看人的观念，树立正确的学生观、教学观和科学的教学质量观。
（三）具有崇高的职业道德观，热爱教育，忠诚于人民教育，献身人民教育事业，要有为教育事业奋斗终身的奉献精神，勤勤恳恳，呕心沥血，做学生心中的“蜡烛”、“春蚕”。热爱学生、尊重学生，诲人不倦，严于律己，以身作则，为人师表。让自己的言语、仪表、作风、品格、情操各方面成为学生的楷模。
（四）提高业务素养
作为一个教师，业务水平不高，不能让学生信服，肯定不能完成好教学任务，也就谈不上受学生爱戴了。所以教师必须学而不厌，刻苦钻研，虚心求进。教师应不时地从科学中、生活中、人民群众中吸取一些优良的东西，不断充实自己，不断创新，才不会落伍，被时代淘汰。教师要学到比较精深的专业知识，比较广博的文化知识，敏锐、深刻的思维能力，组织教学活动的能力，社会交往能力，语言表达能力，教育应变能力和自控能力及自学能力和科研能力。总之，老师就是要活到老，学到老，只有这样，才会跟上时代，受学生欢迎。
二、老师对学生应有和蔼可亲的态度
教育是心与心的交融、情与情的共鸣。与学生交往，做学生的思想工作，最重要的是真诚。没有教育者的真情投入，哪有学生的真情回报？教师要从人格平等的理念出发，以真挚的情感、和蔼可亲的态度去激发学生思考，引导学生去感悟生活、认真学习，帮助学生拥有乐观向上、充满自信的心态。老师这样对待学生，学生绝对是拥戴老师的。
三、教师应注重心理换位
学生虽然小，可能很多方面不如我们，是被教育者，但他们与老师有平等的地位，老师不应动不动去呵斥他们，更不应体罚他们，或对他们进行心理伤害。老师应该注意以下几点：
首先，要学生尊敬你，你必须尊重学生。人都有自尊，都喜欢得到别人的尊重。学生也是同样，不论年纪大小都有希望得到别人尊重的心理。我读中学时，最受我们班级的同学所尊敬的一位老师是魏老师，他确实很普通。可是同学们见到他就感到亲切，他在尊重学生方面做得特别好。他在课堂上从来不打骂学生，即使学生迟到了，他也很亲切地问为什么，有时还拍拍你的肩膀，提醒你以后要注意了。有一次两个同学下课时吵架，魏老师了解情况后，用非常诚恳的语气，批评了错误多一点的同学。后来双方家长都到了学校里，你想他是如何处理这件事的呢？他没有
数落谁什么不好，谁什么错，反而在家长面前先表扬了这两位同学，说了一大堆他们平时好的表现，还说犯错误是难免的，改正就好。并告诉家长，这两位是好学生，你们别担心，没事的。当时两位学生和两位家长都脸露喜色，大家都高兴。这两位学生也友好相处。所以，不要认为学生还小，不尊重点不要紧，还有的错误地认为我是老师，干吗要去尊重学生。错了，尊重别人，其实也得到了别人的尊重。
此外，要做学生的知心朋友，但要“严”“慈”有度 。老师在与学生交往过程中，应做学生的知心朋友，但要讲原则。学生才会感到老师可亲可敬，才会信赖老师的指导，又会驯服于你的管理，努力学习，奋发向上。如果老师以教育者自居，摆出一副高人一等、盛气凌人的架势，学生就会敬而远之。老师应以朋友的姿态与学生真诚地交心，并为他们化解矛盾，处理好与别班的关系，象妈妈一样去呵护他们。学生就会视你为知己，并佩服你，当然就会谆谆服从你的教导。
但是，在与学生交往中，教师应把握分寸，牢记自己是一个教育者，负有教育学生的责任，不可对学生的缺点姑息放纵,他们有时不是珍惜你的苦口婆心，而是践踏你的&宽容&。我们对学生要爱护和关心, 但该严格时候一定不能放松.有个曾与我共过事的老师性格比较软弱,对学生比较溺爱,
一味地娇惯，以致于学生公然与她在课堂上做对，对她的“苦口婆心”听而不闻，对她的纵容不屑一顾,甚至与她大打出手，使得她最后因为不能管住课堂纪律、学生家长反映太大被学校解聘。
另外，教师要将心比心，宽容大度 。老师要常常回想自己但学生时的感受，把自己放在学生的位置上去思考、去体验，从而了解学生对某一问题、某种言行的想法和态度，这样才能和学生取得共识，并根据学生的心理水平，不断调整自己的教育方式和方法，使学生正确地理解自己的意图和行动，只要老师将心比心，设身处地地体察学生的思想感情，重视学生的心理需要，尊重学生的个性，师生交往中的心理障碍一克服，学生就更能接受老师的教导，学习起来就会更积极。
总之，在学生面前你始终不能忘记自己的“师表”作用，你的一切将影响着你的学生。很难想象如果不拘生活细节，不规范自己的行为举止，要想谈学生尊敬你，恐怕难吧！做一名让学生尊重和爱戴的老师首先要以身作则，以理服人。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。生活在大家庭的学生当中， 老师，就好比这个家的家长。老师的一言一行都会在不同程度上不自觉地影响着班上的每一个学生，他的言行起着潜移默化的作用，因此，老师要以身作则，起到表率的作用，在学生面前要树立榜样，处处从
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