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　　推荐人：张贵勇
　　推荐书目：
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　　(美)理查德·洛夫 著，自然之友 译，湖南科技出版社2010年4月出版
　　推荐理由：
　　在电视、电脑和网络包围中成长起来的一代，越来越多表现出与大自然隔膜、缺乏想象力和同情心乃至过度肥胖、心理抑郁、暴力倾向等令大人们手足无措的毛病。《林间最后的小孩》及时说明了自然缺失带给儿童的不良影响，也借助令人鼓舞的案例说明与自然重修旧好的路径。该书对生活在城市化进程持续加快的当代、孩子越来越远离自然的今天有着非常深刻的警示意义，其振聋发聩的程度不亚于当年蕾切尔·卡逊发表的《寂静的春天》。
　　内容简介：
　　记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫在这部具有开创性意义的作品中，揭示了儿童与自然之间关系的断裂，他把这一现象和一些最令人担忧的儿童发展趋势联系在一起，其中包括注意力紊乱和抑郁现象等。这是第一本系统总结自然缺失症的书籍，指出与自然的直接接触对于儿童的健康成长、儿童与成年人身心健康都至关重要。洛夫不仅仅敲响了警钟，也为恢复这一至关重要的联系提供了实际的方法。
　　作者介绍：
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　　理查德·洛夫，知名儿童权益倡导人，资深记者，也是畅销作家，长期关注并投身于自然，家庭和社区领域的事务。现任美国儿童与自然网络主席。该组织旨在发起国际性的儿童与自然连结的运动。目前也是克莱姆森大学的访问学者。他长期在《纽约时报》、《华盛顿邮报》等报章杂志发表文章，1984年至2007年间为“圣地牙哥联合论坛报”专栏作家。2008年，获得美国奥杜邦奖。如今，他是两个男孩的父亲。
　　专家点评：
　　一直以为欧美国家的情况会好些，因为他们更为崇尚体育和户外运动，城市生活与自然的联系也更密切一些。理查德·洛夫的《林间最后的小孩》打破了我的想象。事实上，“去自然化”的生活、儿童的“自然缺失症”已经成为全球化时代人类共同的现代病。的确，这本书具有开创性和振聋发聩的作用。作者透彻地揭示了人与自然关系异化的历程，揭示了正变得日益强大的导致儿童与自然疏离的新因素。
　　——著名教育和文化学者杨东平
　　作者自述：
　　自然体验并非可有可无
　　理查德·洛夫
　　上世纪50年代，当我还是个孩子，我一有机会就到附近的林子里玩耍，钓鱼、搭树屋，沿着每条小径遛我的小狗班纳。每年我父亲都带着全家去做“海龟救援”。我和哥哥抱起穿越乡间小路的海龟们，避免它们被往来的车辆伤害。有些海龟还会被带回家和我们住上几个月，这让我直接了解到什么是关怀和最简单的自然保育，当然也了解了海龟。这些家庭活动对我意义重大。在我两个儿子小的时候，我给他们讲了这些故事并称之为“海龟传说”。
　　现在的世界已经很不一样了。我们的社会总是把自然当作日常生活以外的存在，如同SUV车窗外掠过的梦境。就连美国国家公园的景致也未能幸免。从年，每年国家公园的访问量都在稳固上升，最高时达到每人每年平均参观1.2次。但是在接下来的16年间，造访国家公园的游客数量减少了25%。部分原因就在于儿童与自然之间逐步加剧的割裂。
　　由于整个社会不断移向室内，我们也看到大学里有关自然保育项目的参与度越来越低，入门级的露营设备销量下降，骑车的孩子也越来越少了。《自行车工业和零售信息》显示，2000年到2004年间，儿童自行车的销量减少了21%。还有迹象显示，团队运动的参与也在减少。与此同时，儿童的肥胖率显著增加，糖尿病成为社会议题，多动症和儿童期抑郁症继续困扰着家长。这些现象并不是偶然的。不幸的是，在过去5年间，开给儿童的抗抑郁处方比例增长了一倍。
　　在我写作《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》这本书的的时候，我们了解到很多孩子的感知能力被禁锢，觉得孤独和压抑。我们一直在从人类社会的角度忽视自然，它却恰恰是我们治愈身心的良药，而且不费分文。虽然自然体验并非万能灵药，但越来越多的研究显示，在自然环境中的户外体验绝不是一种“可有可无”的活动。它是健康的童年成长不可缺失的元素。有超过100项针对儿童与成人的研究表明，与自然相处可以减轻压力。同时也有别的研究显示，即使是5岁的小孩，也会因为与大自然的接触而明显改善多动症的表现。
　　2005年美国加州教育部的一个研究发现，课程中能够有机会沉浸于自然环境的学生，比在传统教室里学习的学生在科学测验中的成绩高出27%。同样地，参加户外活动的孩子在考试成绩中明显更好，尤其是科学科目。这些研究都在不断地告诉我们一个事实，这是我们曾祖母的时候凭本能就知晓的，也是我们自己骨子里早就明白的：在自然环境中自由地玩耍能让孩子得到健康的身体和心灵!
　　但是，就算父母都了解并赞同这些观点，也都渴望带孩子走出户外，依然难免会有想象力贫乏的时候，这时就会面临不知干点啥好的困境。
　　很多年轻的父母都没有机会在童年获得自己的“海龟传说”，而这正是《我爱泥巴》这本书的难能可贵之处。詹妮弗·沃德创作了一本让父母也能渐渐了解大自然的书，虽然父母要用它来指导孩子们亲近自然。孩子和父母一起，学习如何观察和欣赏最基本的自然趣味。这些趣味就来自于手沾泥，脚踏水的体验。让发现变成分享的经验。在我看到书中的内容之前，我从没想过要收集自然素材然后尝试建个鸟巢，但这个提议真是引人入胜。我没试过也知道作者的话是对的：“就算我们能用上双手，在搭窝筑巢方面还是被小鸟打败了。”
　　我们并不需要多么难得稀有的景致，也不需要特殊的装备：只要翻翻这本书，找到恰当的季节——也可以随意选择搭配——某个活动就会跳进你的眼帘，然后就出门吧!我说“不动”的活动，是因为有很多活动是特意设计成让读者“慢下来”的,去了解周围的事物，并发掘内心的感知。其中有一个关于下雨的游戏，简单得让人迷惑，但又意味深长，能让任何好动的人感受到自己与这个世界的关联，“听听雨声，它让你感觉到什么?”
　　当孩子们在田野中玩耍，在自然生态的园林中嬉戏，他们所有的感官都得到舒展，这是他们看电视时做不到的。这里有丰富的乐趣、意义和体验在等待你——还有很多很多值得共享的故事。
　　精彩书评：
　　都市孩子为何患上自然缺失症　　& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &——读《林间最后的小孩》
　　秋天有些刺眼的阳光下，女儿已经在水边玩了半个小时，她用小棍不断地拨弄着水里的一只青蛙，试图激怒它，让它从水里跳到即将残败的荷叶上来。因为圆明园的湖边潮湿，她不得不隔一会儿就调整一下自己蹲着的姿式，以便自己不会顺着斜坡滑到水里。
　　虽然自己兴致盎然，可她很孤独，因为没有孩子和她一起分享快乐。周日的圆明园游人很多，然而像她一样七八岁已经上学的孩子却少能看到。那些学龄前儿童也只是在父母的带领下，走在水泥铺成的路面上。
　　这个场景非常像美国专栏作家理查德·洛夫的新书《林间最后的小孩：拯救自然缺失症儿童》中描写的片断。唯一不同的是书中类似的故事不是发生在中国。从这一点来看，患上自然缺失症的儿童是全球性的：远离自然、自然知识贫乏，大部分时间是在有空调暖气的房间和汽车里度过，电脑、电视是他们最喜欢的“玩具”。他们宁可放弃去看海、去爬山，而选择待在房间里，因为只有屋里才有电源插座。
　　理查德·洛夫是一名儿童权益倡导者，并长期关注儿童与自然议题。他在书中列举了大量儿童与自然疏离割裂的现象，山川、森林、溪流、原野已经从我们日常生活中消失，即使特意去寻找有时也难见踪影，这些都是工业文明、城市化进程的结果。是喜是忧，已经不用争论。
　　2006年，一家名为“世界未来社会”的机构预言：“孩子们的自然缺失症将对他们的健康构成威胁，如今的孩子相较于他们的前人花在自然环境中的时间正越来越少。”
　　那么到底为何患上了自然缺失症?夏天看天上的银河、听泥塘里的蛙鸣，秋天捉螃蟹，冬天堆雪人，是现在为人父母的一代人的童年记忆。
　　然而现实的悖论是：为人父母者一面回味着自己有趣的童年，叹息今天孩子的不幸，一面把孩子赶进各式各样的课外班，学奥数、学英语、学乐器、学书画，不让他们有一点时间哪怕是在人工建造起来的公园里奔跑一会儿!家长、老师、学校、社会一方面在对孩子们说着自然的可贵，一方面却言行不一——过度的消费和贪欲让森林消失、江河污染，变形的教育让孩子远离自然，内心扭曲。
　　这是世界范围内的现象，但是身为发展中国家的中国情况似乎更为突出。
　　2009年，一项对16个国家的2400位母亲进行的调查中，87%%的被调查者表示希望自己能有更多的时间与自己的孩子玩耍互动，也有54%%的母亲表示自己能坦然接受孩子在户外玩耍时浑身搞得很脏。可是最有趣的是以下这个数据：在中国，只有5%%的母亲说自己的孩子常在大自然中探索。
　　可见，虽然我们的经济还没有达到发达国家水平，可是我们城市的孩子与自然的距离已经远远超过他们。谁又能否认现在肥胖率、注意力紊乱、过敏症、抑郁症等现象增多与此无关呢?试想，一个从小就对动植物和自然失去兴趣的孩子，他对生命的热情从何而来?一个从小就与自然割裂的儿童，长大后又怎么能有社会责任感和对地球人类的使命感呢?事实上，创立了现代工业文明的大科学家们的原始导因，也源于那些童年时关于河流、树木、田野、天空与雷电的记忆。
　　1962年问世的《寂静的春天》是一本标志人类首次关注环境问题的著作，在某种意义上引领了上世纪60年代在欧美发达国家开始的民间环境运动，继而影响到全球。可是，几十年过去了，环境保护与人类对自然的掠夺一直并行并进。《林间最后的小孩》再一次发出了声音：儿童与自然之间已经出现了“令人惊异的断裂”，并将给人类社会带来灾难性的后果，建立一种新的生态文明迫在眉睫。
　　可喜的是，作者并没有止于结论上的忧虑，而是总结了众多领域对于“人与自然”之间关系的研究成果，其中不乏定量分析。该书还分别从家长、老师、教育者、政府等这些“自然缺失症”真正制造者的角度，提出了治愈这一断裂症的药方。其中包括：父母如何带领孩子亲近自然，改善孩子的注意力不足;教育者如何将孩子从教室里解放出来，让丰富的自然环境激发他们的创造力;城市规划者又如何打造出绿色大城市，让孩子能够在家门外感受一下自然本色。目的只有一个：不想让孩子成为“林间最后的小孩”。
　　(本文系李新玲发表于日《中国青年报》文章，链接地址)
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自娱自乐的人
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孩子们已经不认识山林了，该拯救。
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自娱自乐的人
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现在的农村小孩，也不再上山了，家长不让去，山林对他们失去了兴趣，不正常。
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拯救自然缺失症儿童》由（美）理查德?洛夫著，长沙市：湖南科学技术出版社2010.04年出版发行，图书总页数为269页，实体图书定价：28.00元，IBSN号：978-7-
林间最后的小孩
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