已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上.当点A移动到点B原来的位置时.点B移动到的位置对应的数是20.当点B移动到点A原来的位置时.点A移动到的位置对应的数是5．(1)这根木棒有多长?(2)请你借助数轴解决问题:一天.小红去问爷爷的年龄.爷爷说:“我若是你现在这么大.你还要40年才出生呢.你若是我这么大的话.我就125岁了 .你能求出爷爷的年龄吗? 题目和参考答案——精英家教网——
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已知：如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上，当点A移动到点B原来的位置时，点B移动到的位置对应的数是20，当点B移动到点A原来的位置时，点A移动到的位置对应的数是5（单位是cm）．（1）这根木棒有多长？（2）请你借助数轴解决问题：一天，小红去问爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢，你若是我这么大的话，我就125岁了”，你能求出爷爷的年龄吗？
解：（1）由数轴观察知三根木棒长是20-5=15（cm），则此木棒长为5cm．故这根木棒长5cm．（2）借助数轴，把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB，类似爷爷比小红大时看做当A点移动到B点时，此时B点所对应的数为-40．小红比爷爷大时看做当B点移动到A点时，此时A点所对应的数为125．∴可知爷爷比小红大[125-（-40）]÷3=55岁，可知爷爷的年龄为125-55=70岁．故爷爷的年龄为70岁．分析：（1）此题关键是正确识图，由数轴观察知三根木棒长是20-5=15（cm），则此木棒长为5cm；（2）在求爷爷年龄时，借助数轴，把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB，类似爷爷比小红大时看做当A点移动到B点时，此时B点所对应的数为-40，小红比爷爷大时看做当B点移动到A点时，此时A点所对应的数为125，所以可知爷爷比小红大[125-（-40）]÷3=55，可知爷爷的年龄．点评：此题考查了学生的分析能力，学以致用的能力．解题的关键是把爷爷与小红的年龄差看做一个整体（木棒AB），而后把此转化为上一题中的问题．
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科目：初中数学
19、已知：如图，有一根木棒AB重合在数轴上，若将木棒在数轴上水平移动，则当A点移动到B点时，B点所对应的数为20；当B点移动到A点时，A点所对应的数为5（单位：cm），由此可得到木棒长cm．现在你能借助于“数轴”这个工具帮小红解决一个问题吗？一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢，你若是我现在这么大，我已经是老寿星了，125岁了，哈哈！小红纳闷，爷爷的真实年龄是岁．
科目：初中数学
8、已知：如图，有一根木棒AB重合在数轴上，若将木棒在数轴上水平移动，则当A点移动到B点时，B点所对应的数为20；当B点移动到A点时，A点所对应的数为5（单位：cm），由此可得到木棒长cm．现在你能借助于“数轴”这个工具帮小红解决一个问题吗一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢，你若是我现在这么大，我已经是老寿星了，125岁了，哈哈！小红纳闷，爷爷的真实年龄是岁．
科目：初中数学
已知：如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上，当点A移动到点B原来的位置时，点B移动到的位置对应的数是20，当点B移动到点A原来的位置时，点A移动到的位置对应的数是5（单位是cm）．（1）这根木棒有多长？（2）请你借助数轴解决问题：一天，小红去问爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢，你若是我这么大的话，我就125岁了”，你能求出爷爷的年龄吗？
科目：初中数学
来源：期中题
题型：解答题
已知：如图，有一根木棒AB重合在数轴上，若将木棒在数轴上水平移动，则当A点移动到B点时，B点所对应的数为20；当B点移动到A点时，A点所对应的数为5（单位：cm），由此可得到木棒长为多少cm?现在你能借助于“数轴”这个工具帮小红解决一个问题吗？一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：我若是你现在这么大，你还要40年才出生呢，你若是我现在这么大，我已经是老寿星了，125岁了，哈哈！小红纳闷，爷爷的真实年龄是?
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科目：初中数学
来源：学年江苏徐州邹庄中学七年级上期中模拟（二）数学试卷（带解析）
题型：解答题
如图一根木棒放在数轴上，木棒的左端与数轴上的点A重合，右端与点B重合．(1)若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它的左端移动到B点时，它的右端在数轴上所对应的数为20；若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到A点时，则它的左端在数轴上所对应的数为5（单位：cm），由此可得到木棒长为　　　　　 　cm．(2)由题(1)的启发,请你能借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题:问题:一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生；你若是我现在这么大，我已经125岁，是老寿星了，哈哈！”，请求出爷爷现在多少岁了？
科目：初中数学
来源：2012届江苏省无锡市前洲中学七年级上学期期末考试数学卷
题型：解答题
.（本题满分5分）如图一根木棒放在数轴上，木棒的左端与数轴上的点A重合，右端与点B重合．&【小题1】若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它的左端移动到B点时，它的右端在数轴上所对应的数为20；若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到A点时，则它的左端在数轴上所对应的数为5（单位：cm），由此可得到木棒长为　　 　cm．【小题2】由题(1)的启发,请你借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题:问题:一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生；你若是我现在这么大，我已经125岁，是老寿星了，哈哈！”，请求出爷爷现在多少岁了？
科目：初中数学
.（本题满分5分）如图一根木棒放在数轴上，木棒的左端与数轴上的点A重合，右端与点B重合．&
&&&1.若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它的左端移动到B点时，它的右端在数轴上所对应的数为20；若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到A点时，则它的左端在数轴上所对应的数为5（单位：cm），由此可得到木棒长为　　 　cm．2.由题(1)的启发,请你借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题:问题:一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生；你若是我现在这么大，我已经125岁，是老寿星了，哈哈！”，请求出爷爷现在多少岁了？&&
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请你借助数轴解决问题：一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说：“我若是你现在这么大……请你借助数轴解决问题：一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说：“我若是你现在这么大,你还要40年才出生,你若是我这么大的话,我就125岁了”,你能求出爷爷的年龄吗?用数轴解题,如果有图示更好了~
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设小红为x,爷爷为y岁.-------------0------x-----------y---------------> (1)-------x-----0------y---------------------------> (2) 爷爷像小红这么大,此时x向后退的距离为x与0的距离加上0到y的距离,即为40+x；此时y向后退的距离为y-x,即有y-x=x+40-------------0------------------x-----------y---> (3)小红像爷爷这第大,此时y向前移动的距离为y-x,此时y的坐标为y+(y-x).此时,y的坐标点为125（爷爷此时125岁）,此时y的坐标为0到x的距离加上x与y之间的距离,即有 y+(y-x)=125即得方程组y-x=x+40y+(y-x)=125解得 x=15 y=70答：爷爷的年龄是70岁.
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学年江苏省无锡市前洲中学七年级（上）期末数学试卷
学年江苏省无锡市前洲中学七年级（上）期末数学试卷
一、有的放矢，圆满填空（每空2分，共32分）
1．（4分）3的相反数是　_________　，2的绝对值是　_________　．
2．（2分）数轴上到2所表示的点距离为3个单位的数是　_________　．
3．（4分）单项式的系数是　_________　，次数是　_________　．
4．（2分）（2007?深圳）若单项式2x2ym与xny3是同类项，则m+n的值是　_________　．
5．（2分）已知关于x的方程（m2）x|m|1+2 0是一元一次方程，则m 　_________　．
6．（2分）已知（x2）2+|y+1| 0，则yx 　_________　．
7．（2分）一个角的度数为78°45′，则它的余角为　_________　．
8．（2分）如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O，则∠AOB+∠DOC 　_________　度．
9．（2分）小林同学在一个正方体盒子的每个面上都写了一个字，分别是：我、喜、欢、数、学、课，其表面展开图如图所示，那么在该正方体盒子中，和“课”相对的面上所写的字是“　_________　”．
10．（2分）如图是一组数值转换机，若它的输出结果为2，则x 　_________　．
11．（2分）（2008?鄂州）下列给出的一串数：2，5，10，17，26，□，50．仔细观察后回答：缺少的数是　_________　．
12．（2分）如图：若直线a∥b，∠1 110°，∠2 150°，则∠3 　_________　°．
13．（2分）如图，平面内有公共端点的八条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF、OG、OH，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写上数字1、2、3、4、5、6、7、8、9，…．按此规律，数2012在射线　_________　上．
14．（2分）（2007?双柏县）在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“”如下：
当a≥b时，ab b2；当a＜
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