福州哪里有比较好的小孩子学二胡的培训班呢？～_百度宝宝知道“银河之星”升起的地方　――小记福州市鼓楼区科艺宫
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“银河之星”升起的地方――小记福州市鼓楼区科艺宫
5月6日，又是一个星期六。来自美国田纳西州的8岁男孩科迪和妹妹艾米莉，在妈妈的带领下走进福州鼓楼区科艺宫。这对小兄妹的父母目前都在福州工作，他们是慕名前来学画的。班主任杨乃湛是个经验丰富的老教师，她通过手势与他们交流，很快消除了这两个孩子的陌生感。
鼓楼区科艺宫每年都要组织学生参加两次较大规模的少儿美术比赛，一次是科艺宫举办的“春芽杯”少儿书画现场比赛，今年是第6届，有1000多名少儿报名参赛。另一次是中国教育部艺术教育委员会举办的中国少儿书画比赛，今年是第5届，福州赛区的赛务由该宫承办，目前已有3000多名少儿报名参赛。
鼓楼区科艺宫被人们称为“‘银河之星’升起的地方”，因为科艺宫培养出不少具有一定演唱水平的少年歌手。东南电视台的《银河之星大擂台》节目开播不久，小歌手黄欣、郑亚洁相继闯过20关，当上了“擂主”。主演过电影《少年冰心》的陆滢，两年前在中国大中小学生文艺汇演中获得声乐比赛一等奖。这些学生都在科艺宫开办的声乐班学过三四年，并参加过许多比赛。
科艺宫有个由宫长江道坦亲自创办的中国第一个少年电台，15年来，这个电台已与170多个国家和地区的4万多个业余电台取得联系，并接待过20多个国家和地区的来访者。
如今，科艺宫常年开办围棋、文学、音乐、英语、美术、电脑、无线电等20多个培训班。学生们在各种比赛中获得的荣誉不胜枚举。去年7月，科技班学生夺得中国无线电测向赛福建赛区前3名。国画班学生许晟连续3年获得中国少儿书法美术大赛一等奖。近年来，科艺宫多次被评为福建省先进青少年宫，还被中央6个部委评为“中国少儿校外教育工作先进集体”。林修文
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投稿信箱 |福州多所学校改扩建 科艺宫将建“高大上”剧场
改扩建后的鼓楼区科艺宫鸟瞰图鼓楼区科艺宫将建“高大上”的剧场，达明小学将在原址新建六层教学楼，鼓二小也将扩建……记者10日从鼓楼区获悉，随着该区“百日攻坚”项目进入最后冲刺阶段，部分区属学校的征迁、改扩建项目加快推进。昨日，记者来到位于温泉支路的鼓楼区科艺宫，见到一片火热的建设场面。旧的科艺宫教学楼只剩一部分了，其余已被拆除。现场工作人员说，加上征迁来的5000多平方米，科艺宫将在原址上新建6层（含地下室2层）教学楼，最大的亮点就是可容纳638人的中型剧场。“剧场建成后，可用于全区幼儿园、中小学师生的演出、排练。今后我们区的师生就有自己的演出剧场了！”相关负责人称，改扩建后的科艺宫占地面积约9亩，届时还能解决部分停车难问题，争取2018年初投入使用。此外，达明小学将在元帅路39号原址上新建6层教学楼，预计2018年9月投入使用。扩建后面积将达1.73万平方米，将基本满足周边小孩就近入学的需求。记者还了解到，目前进行改扩建的还有温泉小学、琼河小学、屏山小学、花园小学和旗汛口幼儿园等，鼓楼第二中心小学、西峰小学目前正在先期用地征迁。
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&&整合区域资源 走创新之路 促进校内校外教育发展
16:00:59 &
整合区域资源&& 走创新之路
促进校内校外教育发展
福州鼓楼科艺宫&张秀平
2006年4月，中共中央国务院联合颁布＜关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见＞，明确指出：&各类校外活动场所要积极主动地为学生参加校外活动提供周到优质的服务。要根据学校校外教育的需要，及时调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合活动项目&,青少年儿童校外教育是实施素质教育的重要途径，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，它与校内教育互为补充，相得益彰，从空间和时间上弥补了校内教育的不足，加速了青少年儿童社会化的进程。
福州鼓楼科艺宫地处福建省会城市福州市的行政区，作为鼓楼区全区校外教育主阵地，它是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展实践课堂、是凝聚教育广大青少年的活动平台，是加强思想道德建设和推进素质教育重要阵地，前几年由于校外教育长期受&补充&性定位的影响，我们大多是以知识、技能培训为主要内容的，形式也比较单一。这影响了校外教育应有教育功能的全面发挥，也在很大程度上误导了人们对校外教育的认识，从而阻碍了校外教育的青少年儿童校外教育与学校教育有效衔接。因此，我们提出了思考：怎样在构建和谐大教育发展的格局下，有长远的眼光，能置身于更广阔的社会空间，站在更高社会视角，来谋发校外教育的发展思路呢？这两年我宫在鼓楼区教育工委和区教育局正确领导下整合鼓楼区教育资源积极与学校教育相结合，在加强科艺宫和学校的宫校合作模式和促进校内外教育的有效衔接等方面进行了积极的探索。总结了以下几点经验：
一、宫校结合， 促进教师平台的交流
1、科艺宫教师对学生艺术教育都局限在宫里周六、周天的有限时间与空间里，通过宫校结合的实践，如:他们周三&&周五下校对学校第二课堂进行指导，我宫教师艺术教育的平台有了很大的扩大，同时也对学校提出了更高的艺术要求。宫校结合也为学校的素质教育发展拓展了空间，注入了新的活力，让学校的艺术水平有很大提高，促进科艺宫和学校的共同发展。
2、充分发挥学校资源，聘请各级&名师&为我宫增添新鲜血液，并加强校内骨干教师进行专业培训，扩大并优化科艺宫外聘教师队伍，适应科艺宫日益扩大的规模对教师队伍的需要。
二、以活动为主，，促进学校建立校园特色
校外活动中心是以&活动&为主要载体的教育形式，是学校教育的延伸与补充。丰富多彩的校外教育活动，不仅可以培养学生良好的体艺技能，综合实践能力，促进良好品行和行为习惯的养成，心理和生理的健康发展，更重要的是能帮助他形成正确的人生观和价值观，让他们终生受益。我宫服务学校特色教育的具体工作如下：
1、加强科艺宫自身品牌打造活动。坚持不断地改革创新争创特色品牌，吸收优秀教师来任教，不断更新教学理念，积极开展形式多样的教学活动，提升学生专业技能水平，争取走在全市、全省领先地位。如：我们已连续十五年举办&鼓楼区春芽杯中小学生现场书画比赛&，这个活动已充分得到社会各界与家长的认可，比赛人数从第一届几百人到今年的几千人。每年的&小主持人大赛&也为我区培养了很多优秀人才。
2、为更好的拓展鼓楼科艺宫这个公益性的活动平台，鼓楼科艺宫在十二所小学中建立科艺宫基地俱乐部，并根据各个学校的传统项目作为特色在学校建立俱乐部，这个俱乐部向是向全区少年儿童全面开展公益性活动，每个俱乐部由区教育局拨款十万元作为开展活动的活动经费，在今年五月各俱乐部已挂牌启动，并开始开展活动。
鼓楼区科艺宫十二个俱乐部的活动内容及安排（项目选择如图所示）
俱乐部名称
&鼓一小羽毛球俱乐部
羽毛球比赛
鼓一小、模范小学高尔夫球俱乐部
高尔夫球比赛
茶园山小学鼓乐俱乐部
鼓乐表演与展示
西峰小学篮球俱乐部
屏西小学乒乓球俱乐部
乒乓球比赛
屏北小学武术俱乐部
鼓二小合唱俱乐部
合唱表演与展示
鼓楼实小打击乐俱乐部
打击乐表演与展示
鼓五小民乐俱乐部
民乐表演与展示
林则徐小学围棋俱乐部
钱塘小学书画俱乐部
书画表演与展示
铜盘小学机器人俱乐部
科技成果展示及机器人比赛
3、深入理论研究，提升基地校俱乐部的管理水平与质量；认真策划好每一场活动，提升活动的层次与内容；做好宣传的工作，提升基地校的俱乐部的知名度与美誉度。科艺宫不仅聘请省、市一流专家作为该俱乐部的指导人员，也在各校聘请责任心强，并具有一定专长及热情的优秀教师担任鼓楼科艺宫俱乐部该项目辅导员，协助科艺宫把俱乐部工作完成。
三、以活动为载体，促进校内外教育共同发展
校外教育从一开始就把自己的教育内容和教育形式定位在&以活动为主&的特点上，促进校外活动与学校教育的有效衔接是弥补学校教育资源的不足，是发挥校外教育资源又是服务校内教育功能的必然选择。所以要精心设计与学校教育教学有机结合的活动项目，积极探索参与式、体验式、互动式的活动方式，创新活动载体，使校外活动与学校教育相互补充、相互促进。
1、科艺宫在暑假期间免费开展的&科艺宫艺术夏令营&，从各校抽出拔尖的艺术人才到科艺宫，我们聘请资深的专业教师对他们进行集训，夏令营的各类艺术培训班提高了学生的艺术专业技能和表现力。&科艺宫冬令营&组织学校的学生进社区为市民写春联，与电视台联合开展为&社区送温暖等活动，在这些活动中，我宫积极与学校教育相结合，为广大青少年儿童服务，为学校服务，利用活动场所现场教育，使校外教育与校内教育有效衔接，形成整体推进素质教育的合力，为学生的全面发展和终身学习奠定基础。
2、科艺宫把提高我区儿童少年的科学文化素质放在十分重要的位置，多年来致力于在少年儿童中推广普及科学知识，采取宫校结合的形式，以科艺宫科技部为中心向各个中心校辐射，在各中心校建立基地，定期对基地科技辅导员进行培训。近年，我宫科技班开展了青少年&单片计算机学习应用&实验教学活动、&业余无线电通信&实验活动、青少年&电脑机器人&学习实践活动和少年电子技术普及教学实验活动。并在鼓二小、鼓三小和鼓五小新建三个&少年电脑机器人&工作室。在福州市、福建省多届青少年电脑机器人大赛中荣获佳绩。科艺宫的电子制作、电脑机器人、无线电测向和业余电台等兴趣活动吸引了大批少年儿童参加。学员们也在多次大赛中获奖。为了进一步加强对我区少年儿童的科技教育，提高他们爱科学的热情，我们还组织了&鼓楼科艺宫科普大篷车&进校园活动，&科普知识竞答等活动，&在这些活动中拓展学生的学习空间，引领新的教育方法和学习方式，发展学生的健全个性，提高学生的科学素养和人文素养，扎实推进素质教育的发展。
四、坚持校外教育活动育人原则，加强校园精神文明建设
开展儿童喜爱的活动形式和有针对性的主题教育活动，把思想品德教育渗透于活动全过程。通过俱乐部开展丰富学生的课余文化生活，以激发学生潜能，培养学生的兴趣、爱好，发挥学生特长，培养学生的创新精神和实践能力，提升学生综合素质为目的，再通过培训、活动、演出、交流等形式，为我区学生搭建学习、提升、展示自我的平台，加强校园精神文明建设，进一步推动我区素质教育的健康发展。
1、每年与学校联合开展主题教育:如每年的&鼓楼区庆六一晚会&，结合爱家乡教育开展的&知鼓楼，爱家乡&，&爱家乡，海西少儿展风采&的书画比赛，这些活动让学生接受思想品德教育，同时也让学生在活动中多种能力得到提高。
2、扩大校外教育服务面，做好特色教育的普及与提高，建立创新活动教学机制。为满足少年儿童多样化活动的需求，同时解决远道少年儿童参与科艺宫培训的难题，科艺宫确立了以科艺宫为活动中心，另外在十二个俱乐部开展了各项活动，充分发挥俱乐部优势优势，安排好青少年儿童的课外活动和校园文化生，实现资源共享、拓展学校传统特色教育。使科艺宫成为我区社会主义精神文明建设的窗口，在更高层面上推进青少年儿童素质教育。
3、开展&开启希望放飞梦想&大型公益系列活动--&流动少年宫进校园&，随着福建海西建设的快速发展，做为海西中心城市的福州也不断的涌入大量的外来务工人员参与到城市发展建设中，外来务工人员子女的素质教育问题也越显突出。所以今年我们尝试以&流动少年宫&的形式，进入农民工学校，，根据外来务工人员子女的特点，精心准备了陶艺、小小木工坊、舞蹈、声乐等十来种少年儿童所喜闻乐见的少年宫科技艺术项目，给外来务工人员子女送知识、送快乐，尽力提升活动的层次与内容，力争给孩子们留下深刻的印象，，旨在让也能和城市里的孩子一样享受到优质教育资源，让外来务工人员子同样拥有希望和梦想。
总之，我们通过在工作中不断地创新和改革，摸索出了自己的一整套教育管理方法，通过实践带来了科艺宫规模的不断扩大，提高了科艺宫在社会上的影响力。在今后的工作中，我们还将以创新活动为发展的动力，认真拓展科艺宫教育管理的新渠道，使校内校外教育形成合力，相互渗透，互为补充，整合资源，积极促进校内校外有机发展。
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