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大学生魅力讲话实操章节答案讲述.doc 19页
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大学生魅力讲话实操章节答案讲述
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1.1什么叫当众讲话　　1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）　　A、一人对多人　　B、有稿讲话　　C、口、手、脸共同参与　　D、多媒体表达　　2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（）　　A、视觉　　B、听觉　　C、味觉　　D、感觉　　3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（）　　正确答案：√　　2.1什么是当众讲话的魅力　　1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）　　A、气、声、胆　　B、气、字、情　　C、气、声、字　　D、气、胆、情　　2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）　　A、沉着　　B、兴奋　　C、手抖　　D、自信　　3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）　　A、升高　　B、停顿　　C、降低　　D、转折　　4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）　　A、知　　B、识　　C、形　　D、势　　5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（）　　正确答案：×　　3.1提升讲话魅力的四种方法　　1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）　　A、立定　　B、必定　　C、说定　　D、站定　　2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）　　A、鼓舞人心　　B、龙飞凤舞　　C、眉飞色舞　　D、舞笔弄文　　3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。　　A、定　　B、口　　C、声　　D、情　　4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。　　A、表情变化　　B、手势生动　　C、带动语气　　D、以上都对　　5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（）　　正确答案：√　　4.1讲话训练为什么要21天　　1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）　　A、不会笑的人　　B、爱笑的人　　C、不会哭的人　　D、爱哭的人　　2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。　　A、7天　　B、14天　　C、21天　　D、三个月　　3行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（）　　正确答案：×　　5.1什么是耳语练声法　　1正确的用嗓的方法是什么？（）　　A、假声唱歌　　B、耳语说话　　C、尖声细语　　D、气沉丹田　　2通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（）　　A、嗓子　　B、耳朵　　C、小肚子　　D、舌头　　3有46.1%的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。（）　　正确答案：√　　4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（）　　正确答案：×　　6.1耳语练声法的好处：三美　　1人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。　　A、唇部　　B、舌头　　C、嗓子　　D、丹田　　2耳语练声法具有哪些好处？（）　　A、美身　　B、美声　　C、美神　　D、以上都对　　3练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。　　A、气沉丹田　　B、气色好　　C、解放声带　　D、自信　　我的答案：A得分：0.0分　　4经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）　　A、孩子感觉妈妈比过去亲切了　　B、丈夫感觉太太比过去温柔了　　C、学生感觉老师比过去严厉了　　D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了　　5人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。（）　　正确答案：√　　7.1耳语练声法的要领　　1对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。　　A、脚与间宽站立　　B、跺脚　　C、手扶讲台　　D、加手势　　2通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（）　　A、声音　　B、形式　　C、气息　　D、内容　　3练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）　　A、悄悄练　　B、单独练　　C、对镜练　　D、经常练　　4面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（)　　正确答案：×　　8.1耳语练声法的内容　　1通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）　　A、双唇有力　　B、持之以恒　　C、字正腔圆　　D、破茧成蝶　　2“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。　　A、《中庸》　　B、《论语》　　C、《孟子》　　D、《大学》　　3“字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。（）　　正确答案：√　　9.1耳语练声法的要求　　1耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）　　A、准　　B、静　　C、散　　D、力　　2耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（）　　A、练习的内容少　　B、在人少处练　　C、口张开得小　　D、气息量小　　3进行耳语练声法练
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尔雅通识课大学生魅力讲话实操随堂测试答案
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尔雅通识课大学生魅力讲话实操答案
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3秒自动关闭窗口1.1什么叫当众讲话；1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（B）；A、一人对多人；B、有稿讲话；C、口、手、脸共同参与；D、多媒体表达；2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（B；A、视觉；B、听觉；C、味觉；D、感觉；3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行；正确答案：√；2.1什么是当众讲话的魅力；1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪
1.1 什么叫当众讲话
1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（B）
A、一人对多人
B、有稿讲话
C、口、手、脸共同参与
D、多媒体表达
2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（B）
3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（）
正确答案：√
2.1 什么是当众讲话的魅力
1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（C）
A、气、声、胆
B、气、字、情
C、气、声、字
D、气、胆、情
2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（C）
3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（D）
4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（B）
5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（）
正确答案：×
3.1 提升讲话魅力的四种方法
1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（D）
2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（C）
B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（A）、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（D）。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（） 正确答案：√ 4.1 讲话训练为什么要21天 1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（A） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（C）天。 A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 3行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（） 正确答案：× 5.1 什么是耳语练声法 1正确的用嗓的方法是什么？（D） A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 2通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（C） A、嗓子 B、耳朵 C、小肚子 D、舌头 3有46.1%的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。（） 正确答案：√ 4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（） 正确答案：×
1人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（A）的力度。 A、唇部 B、舌头 C、嗓子 D、丹田 2耳语练声法具有哪些好处？（D） A、美身 B、美声 C、美神 D、以上都对 3练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（C）这三个方面。 A、气沉丹田 B、气色好 C、解放声带 D、自信 我的答案：A 得分： 0.0分 4经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（C） A、孩子感觉妈妈比过去亲切了 B、丈夫感觉太太比过去温柔了 C、学生感觉老师比过去严厉了 D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了 5人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。（） 正确答案：√ 7.1 耳语练声法的要领 1对公众讲话时，（D）能克服自我紧张、自我加压。 A、脚与间宽站立 B、跺脚 C、手扶讲台 D、加手势 2通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？（D） A、声音 B、形式 C、气息 D、内容 3练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（C） A、悄悄练 B、单独练 C、对镜练 D、经常练
4面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（）
正确答案：×
8.1 耳语练声法的内容
1通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（C）
A、双唇有力
B、持之以恒
C、字正腔圆
D、破茧成蝶
2“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自
A、《中庸》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《大学》
3“字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。（）
正确答案：√
9.1 耳语练声法的要求
1耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（C）
2耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（D）
A、练习的内容少
B、在人少处练
C、口张开得小
D、气息量小
3进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。（）
正确答案：×
10.1 三定练胆法之一：笑定
1下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（D）
C、眼睛看地面
D、以上都对
2练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（C）
3左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。（）
正确答案：√
4练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。（）
正确答案：×
11.1 三定练胆法之二：眼定
1练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的方位区分？
A、左边方位
B、中间方位
C、右边方位
D、后面方位
2下面哪一项不是练习眼定的要求？（D）
3练习眼定方法时不能采取一对一的方式。（）
正确答案：×
4讲话中说“大家好”这三个字时，声音大小应该是依次降低。（）
正确答案：×
12.1 三定练胆法之三：站定
1课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面？（D）
A、练习微笑
B、练停三秒
C、循环练习
D、以上都对
2上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（C）
3下面哪一项不是“走稳”的要领？（C）
A、脚后跟先落地
C、脚尖先落地
4站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确。（）
正确答案：√
13.1 什么是“双人舞”练情法
1“双人舞练情法”的核心是什么？（C）
2“手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（
A、手势和表情
B、表情和手势
C、手势和感情
D、感情和手势
3手势与讲话时的感情没有关联。（） A）
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