天气这么热难道还不算是高温吗改成三年级反问句改陈述句句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-04 04:43 标签： 三年级反问句改陈述句
把下列反问句改成陈述句. 是呀.一个梦想.竟有如此大的力量.在此时有谁不流泪呢? 题目和参考答案——精英家教网——
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把下列反问句改成陈述句。
是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
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答案：解析：
是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
把下列反问句改成陈述句。
您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
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科目：小学语文
来源：语文教研室
把下列反问句改成陈述句。
是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
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科目：小学语文
把下列反问句改成陈述句。
啊，树下那个深情凝望着自己的仙子，不正是嫦娥吗？
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科目：小学语文
来源：不详
题型：写句子
把下列反问句改成陈述句。&(1)王老师带病工作，我怎能不感动呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)我们遇到困难怎么能退缩呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)水浇多了，花能不死吗？&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(4)这不是伟大的奇观吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(5)说出的话难道可以不算数？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & (6)要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(7)这个故事怎能不使我感动得流泪呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (8)没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
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将下列反问句改为陈述句,把陈述句改为反问句 1.这比山还高比海还深的情谊,怎么能忘怀?2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?3.我们只要想起您的双拐,永远也不会忘怀您对我们的深情厚谊.4.在您的帮助下,我们大胜了那次阻击战.
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1.这比山还高比海还深的情谊,怎么能忘怀?改为陈述句：这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?改为陈述句：您为我们付出了这样高的代价,已足以表...
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1.这比山还高比海还深的情谊，怎么能忘怀？ 这比还高比海还深的情谊吗，不·能忘怀。2.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。3.我们只要想起您的双拐，永远也不会忘怀您对我们的深情厚谊。难道我们想起您的双拐，会忘怀您对我们的深情厚谊吗？4.在您的帮助下，我们大...
扫描下载二维码把下面的反问句改成陈述句. 少先队员怎能不戴红领巾呢? 题目和参考答案——精英家教网——
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把下面的反问句改成陈述句。
少先队员怎能不戴红领巾呢？
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答案：解析：
少先队员应该戴红领巾。
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科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
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科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
把下面的反问句改成陈述句。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
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科目：小学语文
来源：同步轻松练习五年级语文下册（人教新课标）
把下面的反问句改成陈述句。
是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
手和脑的故事&&&&&& 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。&&&&&&&&&&& 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。&哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出&无数有用的东西！” &&&&&&&&& 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。 &&&&&&&&& 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，要靠手从实际生活中证明这个想法是否&正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断地进步。”&&&&&&&&&& 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1. 联系上下文，理解下列词语的意思。&&&& 杰出：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&忠告：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2. 把下面的反问句改成陈述句。&&&&& (1)如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& (2)如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3. 脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4. 手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？用横线画出相关的句子。&5. 手和脑觉悟到了什么才和好如初，一同合作了呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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