儿童引导师和早教杭州托班早教老师哪个好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-01 12:20 标签： 早教托班课程表
广州越来越多早教机构推出全日和半日托班，招生年龄扩至5岁以下，专家表示：上早教托班替代幼儿园？不建议_网易新闻
广州越来越多早教机构推出全日和半日托班，招生年龄扩至5岁以下，专家表示：上早教托班替代幼儿园？不建议
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（原标题：广州越来越多早教机构推出全日和半日托班，招生年龄扩至5岁以下，专家表示：上早教托班替代幼儿园？不建议）
信息时报记者 黄淑仪 吴燕音随着“全面二孩”放开而来的“生育潮”，让幼儿入园需求大大提升。近日记者发现，有早教机构针对3岁以上孩子新开设全日托班，受到不少家长的欢迎。这些家长选择让孩子在早教中心上三年后直接上小学，不再选择传统幼儿园。对此，有幼儿园园长表示，机构的课程大多数都是自行研发，没有经过权威部门的认可，而且从安全角度考虑，早教机构也缺乏监管。从幼小衔接的角度来看，还是建议孩子选择正规幼儿园。现象有家长选择只上早教替代幼儿园白云区金沙洲全优加旗舰店一名工作人员告诉记者，自广州取消幼儿园小小班后，早教机构的半日托或全日托班的需求日益增加。尤其放开“全面二孩”后，幼儿园学位“求大于供”，全托班更是受到家长们的欢迎。“现在有一个很有趣的现象，就是有的家长干脆不让孩子去上幼儿园了，直接在早教机构上到5岁。”该工作人员说，全优加中海金沙湾分校就有一个4岁孩子退了幼儿园的学位，直接继续在全优加托管，而且有这种想法的家长越来越多。为了满足这部分家长的需求，全优加推出新课程，增加了“小小演说家”、“我是小领袖”、“舞台剧”等，相比旧课程更适合3岁以上的孩子。记者走访发现，广州越来越多的早教机构，包括全优加、新爱婴、贝蒂、纽诺等都有了全日托班和半日托班。从早上8时到下午16时、17时左右，设有固定的课程时间表。纽诺早教中心教务告诉记者，其课程包括全脑开发课、音乐课、艺术课、科学探索等，每个月课表均不一样。全托班是升级版的早教，会员基本都是上到幼儿园之前，少数人会学到4岁。每月收费元 全托班报名仍爆满据了解，这些早教全日托班收费并不便宜，每月在元不等，有些机构还需要缴纳“伙食费”，一日一正餐加两次餐点收500～1000元不等，而正餐多数只是一肉一菜。尽管收费不菲，但仍吸引了很多家长报名。记者咨询了多家位于天河猎德、海珠客村附近的早教中心，发现几乎所有的全托班都已经报满，最快的也要两个星期以后才能安排“入学”，最慢的则要多等一个季度。在一家保险公司上班的符女士表示，自己的大女儿2岁就上了早教，一直上到4岁，现在“二宝”马上就出世了，将来肯定会让“二宝”也去早教报到，适应好的话就让孩子直接读到5岁，再去幼儿园过渡一年上小学。在海珠区上班的家长杨女士，孩子在3岁前上的就早教托班。“每班最多12个孩子，两个老师。因为孩子少，老师可以全面照顾。后来我们上幼儿园，有其他同学继续上那里的日托班，评价也不错。”杨女士表示，从个人培养方面来看，早教中心比较精细，老师与孩子的互动更多，教得更专业。但有一个问题，就是早教机构的活动空间没有幼儿园大。全优加工作人员表示，早教机构会给孩子一种主人翁的意识。上课只穿袜子，课堂上有很多自由度，更加随意、舒服，与老师的互动也更多。而且课程丰富，基本上都由专业早教老师上课，因此备受家长青睐。专家早教与幼儿园大不相同 不能替代机场西路幼儿园伍园长表示，近年来，“入园难”的问题的确困扰着部分家长。有些早教机构正是看准这部分家长的需求，才开设针对3～6岁孩子的全日制课程。但这些早教机构不能完全替代幼儿园的全部功能，两者的定位、育人目标、课程结构有着明确的差异。她指出，幼儿园的目标是培养孩子健全人格，关注其社会化成长的过程。固定班次、稳固师生关系、连续稳定的课程是机构所不具备的。“机构和幼儿园之间是相辅相成的，谁也不能替代谁，机构可以满足孩子个性化需求，但不能承担幼儿园的功能。”伍园长说。以户外活动为例，按照《广东省幼儿园一日活动指引》规定，幼儿户外活动时间每天不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，高温天气可酌情减少。但记者发现，大多数早教机构设置在商业旺地或是小区配套商铺中，没有供儿童户外活动的空间。白云区某幼儿园园长零园长认为，早教中心和幼儿园在教学引导上和生活常规流程上都有很大差距。在幼小衔接上，早教机构肯定没有幼儿园做得好，现在早教中心太多样化，都是自己选择特长，想到什么就做什么。白云区某幼儿园老师邹老师说，如果想孩子多学点知识，还是上幼儿园更好。特别是在大动作体能方面，幼儿园更能锻炼孩子，且中大班有接近小学更系统的教学，早教这方面是不及传统幼儿园的。幼小衔接和安全监管正规幼儿园更有保障津心教育总经理、中国心理学会幼儿心理健康教育工作委员会秘书长吴海勇博士表示，早教机构提出的培养孩子自立能力、独立思考能力等等，其实在幼儿园同样能够培养。“从门槛而言，幼儿园在场地、消防、食品安全、师资配备等方面都有明确的要求和监管，而机构门槛则相对较低。”吴海勇说。伍园长表示，幼儿园所开设的课程都是严格遵循国家相关要求和规定，而机构的课程大多数都是自行研发，并没有经过权威部门的认可。幼儿园教师具备专业资格，有很强的专业素养，并且每阶段都会有考核，而早教托管机构没有相对的从业门槛。从安全角度考虑，幼儿园每月、每季度都要接受相关部门的检查，而早教机构却缺乏明确的监管。
据了解，幼儿园的门槛要比早教机构高许多。去年，教育部公布新修订的《幼儿园工作规程》，对幼儿园的经费、编班、设备、管理、教职工要求等方面进行了更新，全面提高了幼儿园筹建的门槛。此外，幼儿园教育工作还需要遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》、《广东省幼儿园一日活动指引》等文件指引。对于早教行业而言，目前，在我国教育体系中，0～3岁的早期教育还未纳入现有教育体系，没有相应法律保障。早教机构大多由工商部门审批，注册的名称多为教育咨询公司等，早教机构教师资质也尚无标准，存在监管盲区。“家长出于信赖选择早教机构无可厚非，但对于一无所知的家长，仍然是选择正规的幼儿园更有保障。”吴海勇说。黄埔区儿童福利会幼儿园杨园长也建议，家长无论是选择幼儿园还是机构，首先要选择正规，同时考虑整体的教学理念、管理水平、师资水平等。
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本文来源：大洋网-信息时报
责任编辑：王晓易_NE0011
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