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你觉得高等数学简单还是C语言简单？
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首先我要明确一下这两个都不简单好嘛？说到数学跟程序这两样东西，简直就像是人类的天敌，对于像我这样的脑子不怎么好使的人来说，高等数学和c语言简直有毒。先说一下高等数学吧，我觉得大学老师都有一个通性，就是即使他们在课上拼命问...
首先我要明确一下这两个都不简单好嘛？说到数学跟程序这两样东西，简直就像是人类的天敌，对于像我这样的脑子不怎么好使的人来说，高等数学和c语言简直有毒。先说一下高等数学吧，我觉得大学老师都有一个通性，就是即使他们在课上拼命问我们说：“你们懂了吗？明白了吗？不明白的我再说一遍。”但是还没等我们全部人反应过来的时候，老师就已经不理你了，接着比例巴拉地开始讲下一到题，有时真的上高等数学上到我怀疑人生的，一节课下来老师说完几章书的内容，但是你是从一开始就没有听懂啊？简直想撞墙。想一下自己当年高考的时候，数学也是难到飞天的，基本上老师一节课就讲一道大题。恩，很好，你以为很轻松对吧？事实上你是从一开始就不知道他讲的是什么，所以你表面上很认真地听了一节课，最后还是在脑子处于一片空白中度过，但是还是要选择微笑面对啊。在这里表示自暴自弃。然后我们接着来说说c语言。噢，我的天啊，自从一开始接触它的时候就觉得它肯定是有毒的，我真的不明白我为什么要学习这些，简直跟我的专业扯不上半毛钱关系啊。重要的是考试不过挂科后只能拿结业证，简直想爆粗。说得不好听的，学这些我感觉在浪费我的生命，即使我多努力去听讲，还是不会啊，我也很绝望呀，但是还能怎么样。要学这两门课的孩子要坚强点，记得时刻保持微笑。
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其实我觉得都不是很简单，但是相比之下我选高等数学吧，数学毕竟学了十几年，也不能比大学只学一学期的C语言差吧。我觉得像高等数学这门课其实不难，尤其想要过大学结课考试就更不难了，毕竟概念都比较简单，理解了概念，这是基础，基础...
其实我觉得都不是很简单，但是相比之下我选高等数学吧，数学毕竟学了十几年，也不能比大学只学一学期的C语言差吧。我觉得像高等数学这门课其实不难，尤其想要过大学结课考试就更不难了，毕竟概念都比较简单，理解了概念，这是基础，基础之上再计算练习，巩固所学的知识，毕竟计算是中国人一个很强悍的技能（好多外国人认为中国人的数学都很好）。现在大三了，大家应该都在准备考研吧，其中大部分考研的人都是看宇哥的考研视频吧，有没有很羡慕宇哥渊博的数学知识，不只是数学好，其他的也很厉害，经他一讲解，有没有觉得高等数学其实没有想象中那么难。相反，C语言程序设计就没那么简单了，编写程序，首先你得有程序思维，其中会一些算法（这个数学不好可能会有点影响），你不止要记住一些背的概念东西还得记一些固定程序结构，比如说if循环，会有嵌套什么的，需要注意的问题就比较多了。并且学程序还得学习离散数学什么的，听着就很难的赶脚，程序员大家都知道吧（估计大家第一个想到的就是谢顶的程序员）恩，是的，大部分程序员都是这样的，要是敲程序很简单，他们会变成这样？虽然他们赚的多，但是写一个完美的程序也是需要多次检查排错才能够上交，真的是很辛苦的。所以我一直觉得程序语言好难，至今我也没学到其中之精髓（毕竟是大一第二学期才学的，现在都忘了，也不知道计算机二级怎么过的）那时候也只是写一小段简单的程序，还是仿照书上写的（严肃脸）。不过要是你C语言学的厉害，还可以撩妹的哦(?-ω-`)所以说高等数学难的人，你肯定是上课不好好听还不好好做作业，能简单吗？C语言那么难你都自己写程序，高数还不会吗？还是珍惜大一能够三个班一起上高数的日子，好好学高数，考研就会轻松一点了（微笑脸）。
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首先，不管是高等数学还是C语言都和简单没有神马关系好不好，除了学神的世界我不太懂。大一上学期和下学期学了高数上下两册，对，就是下图这个小婊砸。大一上学期的状态还没从高三出来，每天捧着高数题海战术，但是实际上，效果并不怎么...
首先，不管是高等数学还是C语言都和简单没有神马关系好不好，除了学神的世界我不太懂。大一上学期和下学期学了高数上下两册，对，就是下图这个小婊砸。大一上学期的状态还没从高三出来，每天捧着高数题海战术，但是实际上，效果并不怎么好，因为刷题这一策略有时候并不能解决理科之类的问题。下学期同时学了线性代数和高等数学，可能是我抽象思维比较不好，所以面对着线性代数，我突然意识到，高等数学也没有那么难有木有。在学习下册时，可能是突然豁然开朗，感觉柳暗花明又一村，身心舒畅，复习起来竟然丝毫不觉得吃力，只要弄清了知识点，明白那些是考试重点，不需要大量刷题，就基本上能够解题无碍，因为老师考试的题型，基本上万变不离其宗，总是一个套路。然后，大一下学期，我遇到了C语言，面对他，我只能呵呵呵呵呵了。大一上学期有一门课，叫做大学计算机，简称大基机，成功的被老师坑了一吧。本来商学院的同学基本上对计算机无感，能死记硬背把题背下来已经是很了不起了，但是，老师最后考试老师给的题库基本上无用，很多人最后还是在老师手下留情的基础上60来分飘过~我以为，大基机已经是我的一大障碍，直到大一下学期，我遇见了C语言，我上课全程，基本上是这样的。。老师你到底再说什么？而也正是C语言，让我坚定了转专业的决心，我真的驾驭不了这个小妖精啊！后来考试之前，拼命的写程序，本来写程序已经很痛苦了，为什么我还要研究，究竟怎么能够判断奇数偶数，已经检验各种年份，求素数，感觉深深的受到了来自C语言冰冷的鄙视。现在，我的C语言功力是#include&stdio.h&呵呵呵呵，现在我也只能写个题头来想别人证明，本宝宝当年也是学过C语言的人。想想要上机运行的C语言，最害怕的事，莫过于你自以为自己的写的很对，但程序总是无情的嘲笑，一个error 1让你不知所措，到最后，甚至不得不把整个程序全部推翻，从新来过。所以，我认为，高等数学要比C语言简单一点，关键还是看天赋和认真程度，有的人不喜欢，也能做得很好，但是我这种天生对C语言无感的人，又不能做到一视同仁，只能避而远之了。
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作为一个数学专业的人，我感觉c语言比高等数学难太多了，也许是因为我是数学专业的吧，但是说实话c语言真的是难，因为c语言这门课程我们在上大学之前就一直没有接触过，到了大学一开始接触就是一些难以理解的东西，根本就学不会，除非...
作为一个数学专业的人，我感觉c语言比高等数学难太多了，也许是因为我是数学专业的吧，但是说实话c语言真的是难，因为c语言这门课程我们在上大学之前就一直没有接触过，到了大学一开始接触就是一些难以理解的东西，根本就学不会，除非那些对c语言有天赋的人，要不真的学不会，我就是这样，在上大学之前从来没有接触过c语言，大一下半学期我们专业开始学习c语言，我几乎每节课都是认真听的，但是到了上机时间写程序的时候还是啥也不会，这也和自己下课没有复习有一点关系吧。但是对比高等数学而言，我们在上大学之前就已经接触了很多数学知识，而且我是一个河北省的考生，学的数学普遍都比较难，到了大学学的高等数学大部分知识是和高中比较相似的，难度也和高中水平相当，所以学起来并没有那么的费力。而且我们数学专业的人学的数学还比普通的高等数学难度大。如果对于一个初到大学的学生来说，我感觉他要是在高等数学和c语言之间选择的话，他应该会选择高等数学，高等数学我们在高中的时候就学过了好多东西，而c语言没有，不过如果学习这些课程到了后期，我感觉c语言更加的容易，因为我们都知道数学这门课程是非常深奥的，不管我们学的多么好也有解决不了的难题，c语言就不一样了，c语言后期的课程就比较轻松了，就是编写一些程序而已，对于那么c语言早已经学好的同学来说，编一个程序就是轻而易举。不过让我选择我还是会选择高等数学的。
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我觉得不能简单地说高等数学和C语言哪个更简单，毕竟这个“简单”的说法太宽泛了。
高等数学和C语言都是应用较强的科目，有很多工科的专业都会学到这两门课，但是他们对这两门课要求的不同。比如说要求高等数学要学到精...
& & & & 我觉得不能简单地说高等数学和C语言哪个更简单，毕竟这个“简单”的说法太宽泛了。& & & & 高等数学和C语言都是应用较强的科目，有很多工科的专业都会学到这两门课，但是他们对这两门课要求的不同。比如说要求高等数学要学到精通，连书本上打星号的（一般不用学）都要掌握，而C语言只要求懂得语句、数据类型等基本概念，并看得懂和会编写简单的C语言程序，那么高等数学就比C语言难了。& & & & 个人认为，就现阶段学习情况来看，还是高等数学更难一些，比如定积分和不定积分，有些非常难积分，又比如做高数题时连这题的考法都没有弄懂。C语言虽说相对简单一些，也只是现阶段还不需要对它进行灵活运用，只需看懂和会编写简单的程序就。但是，C语言作为一种基础的高级语言，灵活运用起来还是挺难的，比如当它结合单片机编写程序实现较复杂的功能时，就比高等数学的一般应用较难了。& & & & 总之，评价两个东西哪一个更简单，不能单纯的只比较表面，只有将二者放在同一情境下时才可能能够进行比较。所以，并不能简单地说高等数学和C语言哪一个更简单。
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较简单高数期末考试题
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你可能喜欢我自学的,两个极限的课后习题不会,大家帮帮忙.
点击可以看得清楚.
1.原式=lim&x→3&[x^2(x+3)-(x+3)]/(x^2+x-6)
=lim&x→3&(x^2-1)(x+3)/(x-2)(x+3)
=lim&x→3&(x^2-1)/(x-2)
=(3^2-1)/(3-2)=8
2.原式=lim&x→∞&[(x^2+x)-(x^2-x)]/√(x^2+x)+√(x^2-x)
=lim&x→∞&2x/√(x^2+x)+√(x^2-x)=
(1)lim&x→+∞&2/√1+1/x+√1-1/x(由分子分母同时除以x得到)
=2/(1+1)=1
(2)lim&x→-∞&-2/√1+1/x+√1-1/x(由分子分母同时除以-x得到)
=-2/(1+1)=-1
大多数两个根号相减求极限的题,都是用分子有理化来做,把分子的差化为分母的和.
那2个公式成立.事实上只要取极限的函数f(x)是连续的,那么
limf(x)=f(limx).
f(x)=x/[a+e^(bx)]
lim&x→-∞&f(x)=lim&x→-∞&x/[a+e^(bx)]
=lim&x→-∞&1/[b*e^(bx)]
不一定。反例如下：
设函数fn(x)=1 (0≤x≤n-1)
``````fn(x)=x^(n-1) (n-1＜x≤n, n=1,2,3,…)
点击图片，看清晰大图
设任意ε & 0
|Sinx/x - 0| = |sinx|/|x| ≤ 1/|x|
要使|Sinx/x - 0| & ε，只需1/|x| & ε
...
p&1时，1-p&0,lim&x→+∞?[x^(1-p)]=0,从而
∫?a,+∞?(1/x^p)dx
=lim&x→+∞?[x^(1-p)]/(1-p)-...
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