幼儿毕业了朋友圈幼儿园大班老师毕业诗老师怎样处理?

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在微信朋友圈看见的,余姚这几个幼儿园老师真厉害。收了家长5千
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小学六年级, 积分 230, 距离下一级还需 170 积分
小学六年级, 积分 230, 距离下一级还需 170 积分
本帖最后由 商贸城物业 于
18:13 编辑
因为我在手机朋友圈看见的消息,所以目前还不敢确定消息的正确性所以把幼儿园的名字抹去。如是真的那这几个老师拿了都是烫手的山芋。
QQ图片37.jpg (154.58 KB, 下载次数: 83)
18:10 上传
不是亲戚孩子就是朋友孩子,论坛两大法宝&
我儿子在工业,什么没送,老师还要拍我马屁!都是你们惯的,送屁!&
看完了跟帖,有95%的跟帖说教师收礼、索礼的都是“我一个亲戚、我一朋友、听说、据说”,有木有勇敢的站出来说说自己送礼5/6千 送卡给老师的呀?这样“我一个亲戚、我一朋友、听说、据说”有个鸡巴说服力,求勇士...&
大家看好了啊,这就是我们幼儿园今年的行情,少了我们不收啊~眼睛擦亮点~没4位数自己回家请保姆去~&
幼儿园不光老师,就连换尿布的大妈,都得塞红包。孩子哭了 让他哭半小时再管,尿了,湿半小时再换,你能不送?少了一样排后面&
怎么看着有点像提供今年的市场行情啊,老师都是被送礼的人搞坏名声的,呵呵。越好的老师越不收礼,现在的老师有的是钱。这个贴有点助长歪风的感觉,提醒部分搞坏名声的认了。&
自己钱多,也不要这么得宁性好吗?
看完了跟帖,有95%的跟帖说教师收礼、索礼的都是“我一个亲戚、我一朋友、听说、据说”,有木有勇敢的站出.
allen942942 捏鄙十今年是不是特别多?老师不收.或者收了的.主动上交到纪检委.那不是什么事情都没有?
楼主这样搞出个5000,是暗示家长们要按这样数目吗?让我们怎么办?差评
纪检会找楼主核实情况的,坐等吧。
送不送是家长自己的意思,老师又没有主动要,不要误解老师!!!
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高中一年级, 积分 1283, 距离下一级还需 17 积分
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我们老师电访的
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初中三年级, 积分 797, 距离下一级还需 203 积分
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又来黑老师,即使有也是少数,我想那些不至于讨要吧,家长自己在那送,你不送好了啊
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博士二年级, 积分 55095, 距离下一级还需 24905 积分
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两年前就亲耳听一同事说她老婆(职业幼师)经常有人送什么超市卡之类的,这个应该很久的了吧
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初中三年级, 积分 964, 距离下一级还需 36 积分
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有钱就是任性.不能怪老师.....
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大学四年级, 积分 4646, 距离下一级还需 5354 积分
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老师这个行业真的是 特别是现在的老师
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初中三年级, 积分 944, 距离下一级还需 56 积分
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又来黑老师,即使有也是少数,我想那些不至于讨要吧,家长自己在那送,你不送好了啊
你彗星来的啊?还少数?我大牙要掉了!跟你说80%以上都收!你还以为人民教师是以前纯洁神圣的行业?里山头宁都比你懂行情!
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博士二年级, 积分 52401, 距离下一级还需 27599 积分
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不送的就照顾不到了吗、送了肯定多关心一下的、有钱就是这样的。
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大学四年级, 积分 5463, 距离下一级还需 4537 积分
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不要涂掉,直接上报教育局,我就对你另眼相看!敢不敢?
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大学四年级, 积分 5463, 距离下一级还需 4537 积分
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人家老师把你口袋了,还是伸手问你讨了?拿出直接证据,支持上报教育局!否则就别在这刷存在感
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大学四年级, 积分 6261, 距离下一级还需 3739 积分
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肥死幼儿园老师了
没有什么可以说的!!!!!!!
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初中三年级, 积分 776, 距离下一级还需 224 积分
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硕士三年级, 积分 28152, 距离下一级还需 1848 积分
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本帖最后由 简单。单 于
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不如归去,不如归去。
硕士三年级, 积分 23416, 距离下一级还需 6584 积分
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如果小小班还用尿不湿的那种,老师那也送,大妈妈那也送,否则早上去这种尿不湿回来估计还是那张尿不湿。就算花钱买个心安。送五千的也是大款,我打听了上幼儿园的孩子家长,基本1K--2K
贪求思慕只因痴,一切眼泪思忆都系徒然。
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高中三年级, 积分 1777, 距离下一级还需 223 积分
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我儿子几年前幼儿园老师来家访,准备了小礼物(不是卡),老师都没收。再说了,送5000是老师明码标价吗,你自己要送就不要叽叽喳喳。不想送,就不要送,如果老师因为你不送礼对孩子令眼相待,可以找领导嘛,只要你占理,什么都好说。所以劝告那些送礼的人,要送送,不想送别送,社会风气就是被这种不想送又出手这么大方的人给搞坏的。
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高中二年级, 积分 1494, 距离下一级还需 106 积分
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为什幺把幼儿园的名称涂掉,如果是真的,就应该把这种人渣曝出来,清除出去!
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高中二年级, 积分 1439, 距离下一级还需 161 积分
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人家又没向你索要,自己送没啥好说个。
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花钱买放心,&&家长有钱自愿的,&&老师又没讨要,&&怎能怪罪老师呢
看宇宙天地,
淡世间名利.
一览江山小,
切记自身高.
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我儿子几年前幼儿园老师来家访,准备了小礼物(不是卡),老师都没收。再说了,送5000是老师明码标价吗,你 ...
你话说的很有理,可哪个敢不送?另外你是不明白老师的心理,小礼物才不会收,如果是红包肯定收!中秋我送姚宾三张499的月饼卷,老师退给了我!我立马送1500的红包,老师笑呵呵的就收下了!
孩子已经毕业嘞,您说我要不要收回这话!&
你小心被老师看到,还(中秋我送姚宾三张499的月饼卷,老师退给了我!我立马送1500的红包,老师笑呵呵的就收下了!)老师一对照,娘的这不是说我吗,结果比不送还差&
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我儿子读小学没有送过一分钱.毕业了感觉老师很辛苦送了300多块的一支钢笔.代表自己的一点心意
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Powered by&>&&>& 幼儿园老师如何管理好自己的情绪
& & & & 很多学校注重学生的心理健康,却忽略了对老师的心理辅导。当老师的负面情绪找不到出口,那么孩子就有可能受伤害。& & & & 是人,就会有压力,有倦怠,自然也就会有不良情绪。服务于低龄儿童的教育工作者,如何保持自己的心理健康?学校和社会如何为她们提供一个和谐有爱的环境?两位老师的讲述,也许会给我们一些启发。& & & &最近,媒体连续报道了几则老师采用过激行为伤害孩子的新闻。尽管这些都是极其特殊的个案,但这些事件也提醒社会,我们在关爱孩子健康成长的同时,还应该关注老师这个群体存在的职业压力。而既然选择“心灵工程师”作为自己的职业,那么老师也必须做好心理准备,学会面对压力,管理好自己的情绪。压力与负面情绪& & & 30岁的蒋含(化名)是一家民办幼儿园的托班老师。从上午八点到下午四点半,她和另一名副班主任、生活老师一起,要照顾25个2-3周岁孩子的吃喝拉撒、游戏玩乐。“直到最后一个孩子被安全接走,一颗心才完全放下。”& & & 杭州市心理健康教育研究中心的姚立新主任告诉记者,杭州13%的中小学老师存在各类心理问题,而幼师因为编制、职称、收入、社会地位等因素,更是存在较多心理压力。同时,因其服务对象年龄偏低,庞大的工作量、幼儿的人身安全、师幼之间的沟通不畅,都极易引发幼儿教师的负面情绪。幼儿教师更应学会情绪管理& & & &但面对同样难以管教的孩子,有的老师会春风化雨,而有的老师会采取过激行为。& & & &心理学博士、浙江理工大学副教授骆宏认为,生活中的每个人都有压力,错误的应对方式,暴露的恰恰是自身存在的心理问题。他说,服务于人的行业,从业者都会有“移情”,即把对重要的人的情绪,转移到服务对象身上。一个在家受到丈夫冷淡的女教师,更容易对孩子动怒——而事实上,那是对丈夫愤怒情绪的一种转移。有关研究表明,压力,来源于工作和生活的失衡,这一点在女性身上体现得尤为明显。骆宏认为,目前在女性为主的幼师行业,除了制定和遵守严格的职业操守,情绪管理应该成为她们的必修课。& & & “服务对象是尚不能自我保护的孩子,如果从业人员无法正确管理自己的情绪,无疑增加了伤害孩子的机会。”他说。心理健康成为最基本的准入门槛& & & &国家二级心理咨询师舒蔓,经常受邀去学校为学生做心理咨询。她深有体会地说,很多学校注重学生的心理健康,却忽略了对老师的心理辅导。当老师的负面情绪找不到出口,那么孩子就可能成为最直接的受害者。& & & “一些正规的大型公司在招聘员工时,会给应聘者做相应的心理评估及人格测试,但遗憾的是,绝大多数的学校可能忽略了这一项,导致心理健康水平较低的人进入教师队伍。”舒蔓说,“低幼龄孩子进入学校,是他们脱离父母怀抱、与社会接触的第一步,如果遇到一个不懂得处理情绪、毫无自控力,人格有缺陷的老师,那么对孩子的心理伤害是终身的。”& & & “从这个意义上说,心理健康、人格健全应成为教师这一行业最基本的准入门槛。”舒蔓说。案例一 & 不断学习,提升自己1& & & &采访那天,程蕾刚结束了江干区教育局组织的《教师在集体教学活动中的有效性回应》的培训。就在上一周,她还参加了国家心理咨询师的考试。& & & 随着对幼教工作的重视,社会、家长以及教师自身对这一行业的要求也越来越高。两年前,程蕾从杭幼师学前教育专业毕业后,园内园外的各种技能培训、讲座等学习没有间断过。& & & 她印象最深的一堂课,来自上海著名幼教专家应彩云。应老师说,热爱生活,你才会有开放的思维和足够的智慧去处理好各种关系,比如和男朋友的关系、和父母的关系;才会有足够的热情和耐心去爱工作、爱孩子。学校是老师最好的支持系统& & & 程蕾说,热爱这份工作,热爱这里的孩子,除了自身原因以外,和所在的幼儿园也有极大关系。& & & 她是外地人,但在幼儿园中从来没有异乡人的感觉。这得益于她们有一个相互关爱、相互理解的团队。& & & 幼儿园的领导会给她们争取尽量多的培训机会,会八卦地打探她们的恋爱进程,令老师们感觉很温暖。& & & 在老师们的倡导下,园里成立了各种社团,如登山会、书友会、健身舞会……老师们根据各自的兴趣爱好,自行选择参加。程蕾参加的是健身舞会,一场舞跳下来,既驱赶疲劳,又愉悦身心。孩子无理取闹时,自己先冷静& & & &孩子调皮,就要接受惩罚吗?在程蕾看来,100个孩子有100种语言,孩子调皮是天性,她更愿意通过行为本身,去发现背后的诉求——孩子想通过调皮的行为想得到什么?引起大家的关注,还是想得到喜欢的玩具?& & & &她觉得自己最束手无策的时候,是新生幼儿的开学——教室里全是此起彼伏的哭声。有时候好不容易安抚下来,但只要一个孩子哭起来,其他孩子立刻跟着大哭。但这时候,“我不是烦躁,而是心疼,”程蕾说,“我会让自己先冷静下来,再找出应对方法,用玩游戏,讲故事,玩玩具的方式,转移他们的注意力。”& & & 如果还是不行呢?“那我就‘转介’给有丰富经验的老师,也许就OK了!”学过心理咨询师课程的程蕾说。案例二 &&张老师,杭州某小学班主任,42岁,教龄22年2& & && & & &为挽救“问题学生”,她利用课余时间挨个家访& & & &有一个孩子,成绩差,还老捣乱,上课时吵得别人无法听课。于是,家长们一致要求将这个“害群之马”赶出自己孩子的班。& & & &面对这样的要求,老师该怎么办?一年前,张老师就面临这样的局面。她接班后,面临窘境,想了很久,决定对这个孩子不抛弃不放弃。她一家一家挨个走访,请求家长给那个孩子改正的机会。& & & &她的真诚打动了家长们。对那个别人无法接受的孩子,张老师深知只有真正地喜欢他、接受他,他才能有所改变。于是,她发动全班同学来帮助他,发现一点优秀,就肯定他;有一点点进步,就表扬他。后来,孩子融入了群体,有了很大的进步,也在自己喜欢的方面取得了很好的成绩,班级也形成了团结向上的风气。& & & &已有22年教龄的张老师非常有底气地说,“我爱每一个学生,在我的眼里每一个孩子都是天使”。爱孩子,是老师最基本的职业素养& & &“我只是一个普通老师,懂得教育而已。只要发自内心地热爱工作,热爱学生,有责任心,再差的老师也不会差到哪里去。”& & & &在张老师看来,任何职业,即使当初有再大的热情,随着时间的流逝,都会产生倦怠,更何况是如此琐碎的教学工作。她也有过职业倦怠,但支撑着她的,是她与生俱来的对孩子的热爱。当初,也正是因为这一份热爱,她才选择了教书育人。& & &“现在的孩子很辛苦,没有时间享受快乐的童年,一个有爱心、有力量的老师或许可以成为他们生命中的阳光,而一个没有爱心、甚至扭曲变态的老师则会成为孩子们的噩梦,”张老师说,“因此,每个人在做职业选择时,都应该深思熟虑,是否足够爱这份工作,是否足够爱孩子。”情绪上来时,换位思考很重要& & & &22年来,惟一能让张老师“情绪失控”的,就是学生做出危及人身安全的举动。人身安全是每个学校的高压线,而孩子小,安全意识薄弱,每逢这时,张老师也会严厉批评,但在事后会跟家长说明,要求家长一起配合,加强孩子的安全教育。令张老师开心的是,家长们都非常信任她,支持她,理解她。这也是她教育工作成功的一个很大助力。& & & & 张老师坦诚,生活上也有很多处理不了的事情,自己也有许多情绪,但决不把情绪带到工作中。遇到犯错误的孩子,张老师的处理方式是这样的:1.换位思考,宽容处理。没有不犯错误的孩子,孩子知道错了,承认错误并改正就好。毕竟惩罚的目的是让孩子知道错在哪里,并改正错误。2.扩大视野,移形换位。生活总是不会事事顺心如意的,每个人都有烦恼。要替生活中的情绪找到合适的宣泄渠道,不带入工作中。3.暂停处理,调整情绪。如果遇到难以处理的局面,先冷静下来,过会儿情绪好了再进行处理。长按指纹-识别二维码-可加关注最专业的学前教育平台丨微信号:河之南学前教育幼儿园发展·园长能力提升·幼师职业成长·家庭育儿教育
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如何做一名合格的幼儿教师
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随着教育事业的发展,党中央国务院对学前教育高度重视,近几年来,幼儿园如雨后春笋般大量涌现,大量的幼儿园新教师也随之而来,刚入职的几年是我们适应幼儿园教育教学工作的关键时期,直接影响着我们今后的职业倾向和专业的发展。所以对于新幼儿园老师来说,如何尽快适应教育教学环境成为一名合格的幼儿园教师是首要任务,也是领导们特别关注的问题。
一、始终怀揣“爱心”
幼儿教师必备品德中的核心关键是热爱幼儿,它是我们教师高尚品德的体现,也是强有力的教育力量。幼儿园教师的爱心是成功施教的基础,是我们做好本职工作的前提。身为孩子的榜样,我们首先自己要热爱孩子,关心爱护真心的对待孩子,进入到孩子中去了解他们的生活情况、学习情况,公平公正的对待每一位孩子,不能以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊,用爱去开启孩子们心灵的窗户,只有让孩子感受到爱,他们才会懂得去爱别人。作为幼儿园教师,家长把他们的心肝宝贝们放心交到我们的手里,我们必须负起这个责任。孩子们年龄非常的小,认知能力、辨别是非能力、特别是自控能力都很差,所以我们更要有一颗责任心,时时的关注他们的人生安全,稍有疏忽就会酿成无法弥补的大祸。
二、主动寻求发展,提高自身专业水平
作新任幼儿园教师能否快速成长的决定因素是:在我们的职业生涯中,把教学工作当作谋生的手段,受到环境所迫而专业化,还是把教学工作当作我们不断追求完善的载体,主动的追求专业化。我们要多读书。教师,是文化底蕴的传承者,是人格力量的塑造者。以书为支撑,我们教师可立足于课堂,从从容容传授知识,以书为信仰,我们可坦然的接受宁静,积极的面对人生,以书为生活,不断地提升自己的底蕴,才能更好地服务于孩子。所以我们需要加强理论学习,扩大我们的视野,每两周主动地选择一本好书,通过阅读促进理论学习。在平日的一日活动中所遇到的问题都可主动地通过翻阅书本来解决,不断获取丰富的专业
三、多总结
要想做一名合格的幼儿园教师是很不易的,我们需要不断地学习新知识、研究新问题,探索新教学方法,并通过自己细心地观察、认真的研究才能实现良好的教学效果。只有不断地学习,才能与时俱进,成为一名适应现代幼儿教育发展需要的合格的幼儿园教师。
山东省高密市第二实验小学幼儿园 姜丽
本文来源:山西新闻网-发展导报
责任编辑:王晓易_NE0011
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