求的值,对于任意数a,if函数等于多个值少

(1)求.....的值.对于任意数a.等于多少? (2)求.....的值.对于任意非负数a.等于多少? 题目和参考答案——精英家教网——
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(1)求,,,,,的值.对于任意数a,等于多少?
(2)求,,,,,的值.对于任意非负数a,等于多少?
答案:略解析:
(1)2,3,5,6,7,0,a(a≥0),-a(a,0);
(2)4,9,25,36,49,0,a.
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科目:初中数学
永乐桥摩天轮是天津市的标志性景观之一某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度如图,他们在C处测得摩天轮的最高点A的仰角为45°,再往摩天轮的方向前进50m至D处,测得最高点A的仰角为60°.求该兴趣小组测得的摩天轮的高度AB.(,结果保留整数)
科目:初中数学
如图,已知菱形ABCD的对角线AC=16cm,BD=12cm,DE⊥BC于点E.试求:(1)BC的长;(2)DE的长.
科目:初中数学
28、(1)如图1,已知点P在正三角形ABC的边BC上,以AP为边作正三角形APQ,连接CQ.①求证:△ABP≌△ACQ;②若AB=6,点D是AQ的中点,直接写出当点P由点B运动到点C时,点D运动路线的长.(2)已知,△EFG中,EF=EG=13,FG=10.如图2,把△EFG绕点E旋转到△EF′G′的位置,点M是边EF′与边FG的交点,点N在边EG′上且EN=EM,连接GN.求点E到直线GN的距离.
科目:初中数学
如图,在⊙O中,AB是直径,半径为R,.求:(1)∠AOC的度数;(2)若D为劣弧BC上的一动点,且弦AD与半径OC交于E点.试探求△AEC≌△DEO时,D点的位置.
科目:初中数学
(1)解方程:3x-5=x+5(2)当x等于什么数时,代数式的值与代数式的值相等,并求出此时代数式的值.
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平方根 应用题①求√2²,√(-3)²,√5²,√(-6)²,√7²,√0²的值,对于任意数a,√a²等于多少?②求(√4)²,(√9)²,(√25)²,(√36)²,(√49)²,(√0)²的值.对于任意非负数a,(√a)²等于多少?
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√2²=2,√(-3)²=3,√5²=5,√(-6)²=6,√7²=7,√0²=0,√a²=a的绝对值(√4)²=4,(√9)²=9,(√25)²=25,(√36)²=36,(√49)²=49,(√0)²=0.对于任意非负数a,(√a)²=a
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1)求√2²,√(-3)²,√5²,√(-6)²,√7²,√0²的值,对于任意数a,√a²等于多少?2)(√4)²(2)(√4)²(√25)²,(√36)²,(√49)²,(√0)²的值,对于任意非负数a,(√a)²等于多少?
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1)√2²=2√(-3)²=3√5²=5√(-6)²=6√7²=7√0²=0对于任意数a,√a²=a的绝对值2)(√4)²=4(√25)²=25(√36)²=36(√49)²=49(√0)²=0对于任意非负数a,(√a)²=a
都要写出过程:因为...........所以........
直接计算就可得结果了,如果真要因为……所以……那就:
1)因为√2²=√4
所以√2²=2
因为a≥0时√a²=a,a≤0时√a²=-a
所以√a²=|a|
全都写一下可以啵?求你勒!等会采纳你的!好嘛!!
你太难为我了,这个直接解就可得到答案了,实在不会写因为……所以……
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