高二读完，可以直接去国外上大学吗？【留学预科吧】_百度贴吧
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高二读完，可以直接去国外上大学吗？收藏
实话实说，若高二读完后直接读国外大学是有点困难的，但你可以不读高三，只要你能在出国前拿到高中毕业证。实际上申请国外大学和准备语言类的考试是需要半年到一年时间的，建议你用这一年时间去一些知名预科学校像北外诺加什么的，学习一年语言和部分学分转移课程，这样省时省钱。
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申请大学肯定需要你高中毕业的。如果你高三不想念了，可以去美国读那边的11年级。然后参加美国高考，申请美国的大学。具体情况可以咨询中青留学
同学，如果打定主意要出国的话，从现在开始要规划了，首先要准备各种成绩单以及语言成绩，还有明确自己的目标，是哪个国家，对于自己的成绩和家庭条件，确定自己可以申请到哪个程度的学校，童鞋可以加入我们的群亚洲QQ群：一七三三一六五五一，欧洲QQ群：一二二九五八一五五，美国QQ群：一七三三一三六一四，加拿大QQ群：一七三三一四八零零，澳新QQ群：九一一六零七六二，来跟留学生们交流一下吧。
高二的学生申请国外大学一般都要上1年左右的预科，如果雅思成绩没有到6分还要上语言课。建议可以先在国内上1年的本科留学预科，提升一下语言能力和专业课基础，申请学校的时候能用预科的成绩来申请好学校。上海交大留学预科不错QQ：
可以，只要你能拿到高中的毕业证就行，否则就只能去英国留学。英国是不看中国的高中毕业证的。上海应用技术学院泰尔弗国际商学院就有对接美、英、澳、新西兰的几十所学校，有兴趣的话可以去了解一下。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或北京高考英语一年两考将替代会考 高二学生要求留级-中新网
北京高考英语一年两考将替代会考 高二学生要求留级
　　北京市教委昨天在其网站上发布了《年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)，方案中最显著的变化是高考英语、语文和文综理综的分值调整以及高考英语“社会化”。
　　高考改革方案征求意见时间：日至日；电子邮件：；自动传真：010-0-；来函请寄：北京市海淀区北四环中路267号奥运大厦北京市教委发展规划处，邮编为100083。
　　英语降至100分
　　方案：英语学科要突出语言的实际应用，回归到英语学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试。英语学科的考查限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。英语满分100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。(外语小语种科目由教育部命题，成绩按100分折算，折算后的成绩按四舍五入保留整数)。学生可多次参加考试，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。
　　反应：高二学生要求留级
　　高考英语的变化引起的争议最大。有人认为，英语只是一门交流工具，学会后受益匪浅，但是，没有必要全民学习，很多人一辈子不会用到英语，也有很多人因为英语难过关而耽误一生，所以降低高考英语分值是合理的。
　　有人担心对英语降低要求，会使学生放松英语学习，“虽然看到孩子们学英语很痛苦，但是深知英语在以后的用处真的只会越来越大。”
　　将在2016年参加高考的高一学生们也是“几家欢乐几家愁”，有人庆幸不用为英语纠结了，也有人大呼“就指着英语提分呢，这是让我在高考中猝死的节奏啊！”
　　一名高二英语教师说，这种变化对英语成绩好的学生来说有点吃亏，而不喜欢英语的学生如蒙大赦，甚至有高二学生提出“我要留级去读高一！”这位老师同时表达了自己的看法：虽然英语考试的要求降低了，但是从实际情况看，学生对学英语的需求是在增加的，因为越来越多的学生选择出国深造，如果学校降低了英语教学要求，这些孩子必然要到社会找培训班补习，那又将是一笔不小的开销。
　　释疑：英语高考难度降低
　　“高考英语实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效”这样的方案必然会刺激学生多次考试，以便拿到最好成绩。因为成绩3年内有效，那么如果从高一就开始考，每年考两次，就有六次机会。是否会有学生从高一就参加考试？那就需要提前学完高中所有的英语课程，这是否反而会给学生增加负担？
　　市教委有关负责人解释：改革后的英语高考不仅分值降低，难度也会大大下降。“考查仅限于英语基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求，这其实就是会考水平，非常简单。就算学生想从高一开始考，也并不会有负担。”该负责人表示，实际上，英语高考社会化之后，将逐渐取代英语会考，两考合一。
　　西城教育研修学院院长李燕玲认为，这样的改革可能使英语教学迎来真正的春天。“如果只用很少的时间就能完成高考任务，那么更多的课时就可以用来进行多种形式的教学，激发学生的兴趣，例如看英文电影、排演话剧、读小说、练口语。也许考试的改革能让师生用更轻松的心态去接受英语。”
　　语文增加30分
　　方案：语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，形成现实生活与优秀传统文化的互动；引导学生具有国际视野，在了解世界多元文明的基础上，感悟中华文明魅力，深化对祖国的感情；充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。作文命题要处理好开放与限制的关系，既要有利于不同水平学生的发挥，又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。
　　2016年，高考语文(文理同卷)180分。
　　反应：想提高总分变难了
　　对这样的变化，一些不喜欢学语文的学生表示了不满：为什么分值增加的是语文呢？背诵文言文有什么用呢？真正应该瘦身的是数学吧？初中高中学的数学知识有谁在以后用到过？
　　也有学生认为，英语提高分数比较容易，语文想提高分数就难了，现在英语难度下降语文难度提高，不利于总分积累。
　　释疑：将考查思辨与个性
　　市教委解释，高考语文分值增加绝不是要让学生读死书、死读书，而是让学生掌握利用汉语表达自己思维的方式，考查的重点在于学生的思辨能力、分析和解决问题的能力以及学生的个性特征。
　　文综理综各增20分
　　方案：文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，贴近社会现实，引导学生紧密结合与自己息息相关的政治、经济、文化生活，进行深入思考；以人类历史的发展演变和重大事件为主，培养学生的民族自豪感与历史使命感，形成开放的世界意识与深厚的人文情怀；引导学生关注身边的事物和现象，认识其发生、发展过程，探究其成因、原理与规律；重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。
　　理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，以学生在日常生活和实验探究中所接触的科学事物和现象为基本内容，考查学生利用学科知识、学科思想和方法解决实际问题的能力；通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。
　　2016年高考，文科综合320分，理科综合320分。
　　明年可填
　　平行志愿
　　方案：调整志愿设计及投档方式。从2014年起，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，具体为：每批次第一志愿为两所平行的学校；第二志愿为3所平行的学校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。在每个批次一志愿和二志愿录取完成后，公布未完成的招生计划，再进行征集志愿填报及录取。高考本科志愿仍在考前填报。
　　反应：志愿可以大胆填了
　　晓飞是明年即将参加高考的学生，这个平行志愿的消息对他来说是雪中送炭。“本来我想报清华，但又怕临场发挥不好，万一差了一两分，说不定就直接去二本了。现在多一个平行志愿，我就可以把北航填在平行志愿，这就保险多了。”
　　释疑：平行志愿降低风险
　　有考生担心，大家都放心大胆地填报志愿，是否会造成热门校扎堆儿，一些学校的录取线可能会“水涨船高”。因为没有过往的经验可以借鉴，明年高考报志愿反而更需要“摸着石头过河”。
　　市教委有关负责人解释，虽然目前本市高考的一志愿录取率已经超过90%，但是每年仍有一些考生出现“高分落榜”现象。而在每批次第一志愿设置两所平行的学校，可以很大程度避免高分落榜的产生，兼顾了志愿报考中的效率和公平问题，在一定程度上降低了考生报考志愿的风险，给予考生更多的录取机会。
　　这个变化受影响最大的应该是以往录取高分二志愿考生的高校，增加平行志愿后，他们录取高分二志愿考生的几率将大大降低。
　　将向郊区
　　定向招生
　　方案：2015年在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划(招生对象、条件另行公布)。将参加本科一批部分招生学校的在京招生计划划分一定比例定向投到生态涵养发展区和城市发展新区，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数。
　　释疑：增郊区教育吸引力
　　根据北京城市功能定位，生态涵养区包括门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆5个区县；城市发展新区包括通州、顺义、大兴、昌平、房山5个区和亦庄开发区。这也就是说2015年，本市将拿出部分高校的在京招生计划，面向郊区定向招生。这是为了加大学生在本地接受基础教育的吸引力，在持续改善教学条件和提高师资水平的同时，不断提高当地教育教学质量。(记者 李莉)
【编辑:王硕】
>教育新闻精选：
直隶巴人的原贴：我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。
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先去国外读高中，还是直接去国外读大学
来源：澳际教育
Tel：400-601-0022
　　先去国外读高中，还是直接去国外读大学?很多家长对于这个问题都是犹豫不决。家长所担心的总结起来也就几大方向：1.费用问题;2.能否适应;3.如何申请大学;4.是否参加高考。
　　关于费用问题：这个确实是一个非常实际的问题，有的家长很想早一点送孩子出国留学，但是奈何多读一年就面临着多出10几万元人民币的费用，确实负担不小，因此这一问题各家长可以根据自己的家庭情况来选择。
　　关于适应能力：无论去读中学还是大学，都会遇到各种各样关于适应的问题。这个和学生的年龄关系没有想象那么大，一个高一或高二的学生去留学，和一个高三的毕业生留学，并不会因为年龄的差距，对留学结果产生太大变化。学生是否能适应国外的学习生活环境，其实和学生的语言基础还有性格关系更大一些。如果家长希望学生能更好的适应留学生活，就应该在留学前为学生创造更多了解国外生活的机会，例如独立生活，锻炼自己安排衣食住行，出国短期游学，或者说多和同龄的外国人接触以降低对外国人的陌生感，并且尽可能多的了解将要留学国家的风土人情，风俗习惯等。而且我们中国人经常说初生牛犊不怕虎，年纪越小越不会担心太多，能更好更快的和同学打成一片，融入当地社会;反之，年纪大的就会有更多顾虑，往往没那么快融入同学中去。
　　关于如何申请大学：有的家长是担心学生在外边，自己没办法处理这个事情，其实完全不用特别担心，因为同在一起读书的高中生也要申请大学，关于申请程序之类的学校也有一定的辅导，并且通过一段时期的留学生活，学生能更好的找到未来的发展方向，会选择适合自己的专业和学校。国内的学生往往大学毕业了都不知道自己究竟想要的是什么，但是国外的学生在中学阶段就能确定自己今后的发展方向了。而且在国外读过高中的学生要比没读过的学生，更容易从大学毕业，因为他们的适应过渡阶段在高中就已经完成了，所以可以很快的适应大学的学习生活。
　　最后一个关于是否参加国内高考：我个人觉得既然已经下定决心让学生去留学，为了他能更好的适应环境，适应学习生活，为什么不早点送他去读高中呢?他可以用加拿大的高中成绩申请学校，那就没有参加高考的必要了。国内的高考成绩虽然加拿大的大学也是认可的，但是除了高考成绩外同样需要学生的语言成绩，在高三最后一年，学生既要准备高考又要准备语言成绩，压力之大可想而知。等到学生熬过了高三车轮战式的模拟考，进入大学以后又要适应国外的生活环境和紧张的学习，对于刚到国外的学生来说，还是相当的艰苦的。
　　因此，在不考虑留学费用的情况下，我还是建议送孩子先去加拿大读高二和高三，虽然没有任何人可以保证你一定成功，但是，这一方式无疑增加了你获得成功的几率。得失之间，希望家长能做出最适合孩子的选择。
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【美国留学网（） - 美国留学留学申请条件】
　　这几年，低龄越来越热，为了给以后上国外名校铺路，许多家长会将孩子送去国外上高中，甚至有些小学、初中都在国外读。而、、这些强国则是他们的首选国家。那么读美国高中，孩子需要具备什么条件呢?事实上留学美国高中最好要有一定的特长，美国私立高中喜欢兴趣丰富、发展全面的申请人。下面小编为大家介绍一下美国高中生的入学要求。
　　1、申请年龄条件
　　美国高中是 9-12 年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。
　　2、语言能力
　　一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
　　SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
　　如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
　　申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
　　3、个人素质与条件
　　适应能力强，走门，一定会经历一段 &文化冲突期& 或者 &文化休克期& 。特别对于高中生这样的低龄，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
　　性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
　　自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。
　　即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。
　　家庭经济条件是否允许，经济条件对于是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。
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