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小学毕业考试重点课文复习资料――《少年闰土》
【编者按】作家及作品：（资料袋内容）鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用&鲁迅&作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
小学毕业考试重点课文复习资料&&《少年闰土》
1、作家及作品：（资料袋内容）鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用&鲁迅&作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。课文选自他的小说《故乡》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为&民族魂&。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
2、重点问题
（1）闰土向我讲述了哪几件事？表现了闰土怎样的特点？
答：雪地捕鸟--聪明能干，见多识广；看瓜刺猹--机智勇敢；
海边拾贝、看跳鱼儿--生活丰富多彩。（或为见多识广）
（2）谈谈对&他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空&这句话的理解。
答：&他们&指&我&往常的朋友。&院子里高墙上的四角的天空&指&我&和&往常的朋友&生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话表达了&我&对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
3、中心思想：课文通过作者的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱,聪明能干的农村少年--闰土的形象,反映了&我&与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情．
4、写作方法：四件事情，作者写得有详有略，从不同的方面表现闰土的特点。
5、人物评价：闰土是一个（见识丰富、活泼可爱、聪明能干）的农村少年。
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六年级语文教案最新更新
学习在线查询工具少年闰土这篇课文中，闰土是个怎样的人？写了闰土几件事？
我”和闰土有4件事：雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿闰土给我留下聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱
望采纳好评谢谢
雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿
闰土健康活泼，年少，可爱，知识丰富．鲁迅对闰土十分佩服，对丰富多彩的农村生活的向往和对自己的生活环境的不满．鲁迅和闰土分别时，十分不舍。
跟鲁迅到城里去看啊，就是鲁迅跟他讲的那些事嘛
那时候城镇与农村联系太少，互相都会觉得很新鲜。
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这个不是我熟悉的地区六年级上册语文《少年闰土》课文精选
六年级上册语文《少年闰土》课文精选
责任编辑：文洁‍
　　导语：《少年闰土》是九年义务教育六年制小学语文教材第九册第六组的一篇精读课文。下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
　　【课文原文】
　　少年闰土
　　深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢*，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
　　这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
　　我的父亲允许了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装捉小鸟雀的。
　　我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
　　我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
　　第二日，我便要他捕鸟。他说：&这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背&&&
　　我于是又很盼望下雪。
　　闰土又对我说：&现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。&
　　&管贼吗?&
　　&不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡*，轻轻地走去&&&
　　我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西&&便是现在也没有知道&&只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
　　&它不咬人吗?&
　　&有胡*呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑&&
　　我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
　　&我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚&&&
　　啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
　　可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
　　【课文解析】
　　本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过&我&的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年&&闰土的形象，反映了&我&与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了&我&记忆中的闰土看瓜刺猹，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给&我&讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写&我&和闰土的分别和友谊。课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与&我&是很不一样的。例如，闰土生活在&海边农村&，而&我&生活在&高墙大院&;闰土是一个&忙月&的儿子，&我&是一个&少爷&;闰土见多识广，而&我&却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让&我&感到快乐，反而引起&我&对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出&我&对丰富多彩的农村生活的向往。
　　1、清晰的行文思路。
　　课文首先讲述了&我&回忆闰土看瓜刺猹的场景，让读者对闰土有了一个初步的印象。接下来，按照见面前&&相处&&分别的顺序行文。在见面之前，作者首先讲述了和闰土相见的原因，&我&家是一件大祭祀的值年，闰土的父亲是一个忙月，因为忙不过来而叫闰土来帮忙管理祭器。这也就点名了&我&和闰土的身份的不同：&我&是一个封建大家庭中的少爷，二闰土是一个忙月的儿子。相处中，主要通过闰土的讲述记叙了看瓜刺猹、海边拾贝、雪地捕鸟、潮汛看鱼这四件小事。
　　2、典型有趣的生活事例。
　　在&看瓜刺猹&这件事中，让我们感受到了闰土的机智勇敢，虽然是在晚上，虽然面对那么狡猾、凶猛的猹，但是闰土丝毫不惧怕，勇敢的刺猹，并且动作熟练、果断，也反映出了闰土十分的有。
　　&雪地捕鸟&这件事主要讲述的是闰土给&我&讲述如何捕鸟。首先捕鸟必须得是大雪之后，因为下雪之后鸟雀才没有食物吃，需要到处觅食;其次，一连串的动作写出了闰土的聪明能干，是一个捕鸟的高手。&扫&，看出闰土为捕鸟做好的充分的准备，只有把雪地扫出来，鸟雀才能看见地上的秕谷，才会下来觅食;一个&拉&更是看出闰土的机智和有经验，如果拉早了，鸟雀就会被吓跑，拉晚了，鸟雀叼着秕谷飞走了。每一个动作都凸显出闰土的聪明能干。另外，闰土能把每一种鸟的名字叫出来，说明他见多识广。
　　&海边拾贝&主要凸显的是闰土的见多识广，对于海边的贝壳如数家珍。另外，闰土在这里直接邀请&我&去他家，也反映出闰土的热情、天真。
　　&看跳鱼儿&主要写闰土讲述潮汛来时看条鱼儿的场景，凸显了闰土的生活是如此的丰富多彩。
　　在这四件事情当中，作者并没有平均着力，而是有详有略。其中雪地捕鸟和看瓜刺猹两件事情描写较为详细;看跳鱼儿和海边拾贝描写较为简略。四件典型的小事生动的向读者展示出了一个聪明能干、机智勇敢、见多识广的闰土的形象。
　　3、丰富的情感变化。在&我&和闰土相见之前，&我&已经对闰土充满了期望，&日日盼望新年&中体会到对闰土的期待和盼望;在和闰土相处过程中，&我&对闰土的生活充满了羡慕和向往，一想到自己的生活，&只看见高墙上的四角的天空&，便对自己的生活十分的不满，更加向往闰土的那种充满自由的生活。课文最后，写了&我&和闰土依依分别的场景，虽然相处的时间仅仅是一个多月，但是我们彼此之间却结下了深厚的友谊。
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关于《少年闰土》的一个问题，求高人解答。收藏
在写一篇以猹为主角的自述性的文章，反映童年的消逝。想问一下，《故乡》的节选篇《少年闰土》是何时选入小学课本的，现在又是否还在小学课本当中？
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记不起是什么时候入选小学课本的，不过目前的小学语文还有保留这篇。
鲁迅《故乡》一文，文革前就选入中学语文课本了，大概是初中二年级的。小学课本的《少年闰土，应该是根据〈故乡〉内容改写的，出现在小学课本里可能是改革开放以后的事吧。
就我了解的情况。《少年闰土》最早出现在小学语文课本里应该是人教社全日制十年制学校课本小学语文第9册，首次使用应该是在1979年秋季。
现在还在啊，我们课本里就有，⑥上的
我在小学里学过，应该是四年级上册里的一篇课文，现在我儿子的小学课本里已经没有了...
我们学了的，鲁迅那个嘛
我们四年级下学期学的~！
此篇终身难忘！不仅因为本人受先生文章影响至深，更是里面提过的“跳鱼儿”，（现在读来，感觉应该和DISCOVERY频道里介绍的“弹涂鱼”差不多吧），上世纪80年代以前，胶州湾里的泥滩中盛产一种类似的鱼，家乡人俗称“狗吊逛”。落潮时，“狗吊逛”在泥滩里到处乱串，动作飞快，手脚不麻利的人休想捉到，象极了那闰土描述的“跳鱼儿”！俺就是这样想象着理解《少年闰土》的：）
我读《少年闰土》时是1982年，在这之前就有了，应该是80年前后选入的。
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现在这篇课文在六年级上册第五单元第17课
小学就一篇少年闰土，后来在初中就是故乡了，闰土是选篇，故乡应该是初二吧，就有
这个有点怪 本人96年入学 使用的94年版语文没有这一课 就是第一册封面一个小精灵 在用花吹一朵蒲公英的那一套 本吧有图
之前和之后的两套语文课本都有着一课
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