孩子不会说话怎么办有很多字都认识但不会写怎么办

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你的另一个娘家
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本帖最后由 doris123 于
09:36 编辑
二年级小孩认识很多字,却有很多字不会写,包括学过的生字,如何改善? 请赐教
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生命是礼物
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课内的会写就好
我家2年级时候基本的字都会了,大量的阅读,看多就记得
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本帖最后由 doris123 于
09:35 编辑
谢版主。我家也是每天都会阅读,生字基本上是从阅读上面获取的,就是不记得怎么写,真急人。
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我的也是,总是似是而非的,测验考试吃大亏。
小生报到&&附我诗诗两首:
幼时掌上珠,长成伟岸儿;莫负双亲意,拔萃成骄子。
俊逸泓曦机敏藏,双目有神闪灵光;
承存李家真英气,超群脱俗少年郎。
恭贺爸爸获殊荣,教育精英扬美名;
授业解惑为已任,桃李满园惹芳馨。
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是的,测验时会做但因为写错字字而被扣分。
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要他查字典,下次就记得了。
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无它,唯手熟而!写多了就行了,至于怎样多写,楼主结合自己的实际想办法。
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弱点就是怕写字,说写得手痛,看来必须硬下心要求多写了。
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用过这个办法,不奏效呀
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我家的上一年级也是认识好多字,看书基本不成问题,就是写字笔顺不对。
精华4&帖子633&经验值6881 &注册时间&最后登录&妈币4633 &
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多写,可以考虑每天练字,不用多,就一天一篇,不会耽误很多时间,能认字学写还可以把字写漂亮。
一个孩子的妈,一群孩子的老师..
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我的也是,总是似是而非的,测验考试吃大亏。
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我家的二年级,幼儿园没学过写字,我们在家也没要求他写,但是他很喜欢看书,常用的字基本上都会写
学过的生字都不会写,那就要多练多写了
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多写多练习就行了
身体健康、开心每一天向往土豪生活:吃饱就睡,睡醒了又再吃
精华0&帖子1281&经验值8555 &注册时间&最后登录&妈币9152 &
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这个办法好,要试一试,谢谢
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真要引导她多练多写了。谢谢
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我家的写字没笔顺,像画画来自[]
二年级小孩认识很多字,但不会写,如何改善? ...
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装修预算:发表于:14-09-27 18:47
一个一个的教
承诺是什么?&
承诺是一种应景的豪言壮语.&
当事过境迁诺言落空的时候.
其实当初许下承诺的人也很沮丧.&
不能算是谎言.
当你把承诺当成你们都为之而努力去实现的目标.&
而不是一定要兑现的合同的时候.&
你会享受实现诺言的浪漫.&
发表于:14-09-27 18:49
我家也2年级,不会写的可以用拼音。
王&励&勤。
.cn/xiaodawang2007
发表于:14-09-27 18:51
我刚上学时就是这样,不会写字。一个a字都难哭了。我母亲握着我的手,一笔一画一个字一个字陪着我带着我一起写。不出一个月,我语文数学都考第一。想起这事,突然想抱抱我母亲。你不要想其他,陪孩子一起,度过这个难关。
我娃因为小时候有外地阿姨,说话有口音,也是一年级学拼音时。我陪着他,一个一个纠正过来的。
别怕,陪他。。。。。。。
万种尽闲事,一生能几时。&
从来疏懒性,应只有僧知。
发表于:14-09-27 18:53
孩子急,家长可就不能急了,弄本字典教他查,一个一个的教,多好的机会。
发表于:14-09-27 18:58
我儿子幼儿园小班只会数到十,还是他奶奶这个目不识丁的老太太教到十的。老师说人家小朋友都会数到三十了。
吓的我赶紧带他到超市,数可乐易拉罐,答应他数到二十就买给他喝。数了一排又一排,回到家10后面11又想不起来了。
然后我想了个法子,在纸上写了三个数字9 10 11,结果儿子一下记住了,很快五十一百都会了。
所以楼主要找法子教孩子。
如果有来生要做一棵树,站成永恒没有悲欢的姿势。非常沉默非常骄傲从
发表于:14-09-27 19:01
没办法,死肯。反复默
安安宝贝,快乐成长
我们要一起幸福噢,加油!
发表于:14-09-27 19:11
拼音幼儿园就教过了,一年级又学了一遍,现在不会写用拼音还经常写错。b和d经常分不清。
发表于:14-09-27 19:15
你自己天天教他吧,2年级的内容很简单,揪一揪都能揪上来,又不是初高中你教不了。
婚版微信订阅号:hunban
用自己的私人ID在婚版发贴,如果不希望搬到微信上去,
一定要在主贴的开头或结尾注明“请勿转到微信”。
发表于:14-09-27 21:16
什么字呀?课文里的,老师都教过了。要搞清楚到底是怎么回事
你是什么样子的,天使就是什么样子的;
天使是什么样子的,你就是什么样子的
&&&幸福自起更加真实
发表于:14-09-27 21:48
以下是引用 第9楼 @一条河豚鱼 的话:
你自己天天教他吧,2年级的内容很简单,揪一揪都能揪上来,又不是初高中你教不了。 ...
自己教是一回事,我现在的困惑是主要是老师有什么话什么要求只说一半(和书本有出入或者其他课老师要求),第二天再发信息说不对应该怎么怎么,还有违背教师用书要求,教的很死,比如教师用书上说何以用两种方法,到了他这块就只能用一种,那种算错,孩子才一年级
发表于:14-09-28 08:43
不会的字当然是他学过的,没学过的不要求他会写。学过的知识经常忘记。
发表于:14-09-28 08:56
兴趣第一,我也喜欢玩,喜欢写字,文化程度不高,字写对得起自己的脸面。每当对字写的不肿马的高学历的同事,总说字要练练,字是人的脸,要练
发表于:14-09-28 09:15
我家有一年级娃一开始拼音bpdq也不会分,大人教几天他写的好的很。只要大人肯花时间有合理规划有耐心,没有学不会的孩子。要慢慢的来一口吃不成个胖子,让孩子习惯养好就行了,另外让孩子多看看课外书,慢慢的认字水平就上来了。
发表于:14-09-28 09:17
多鼓励他,拿点小零食小玩具当奖励呢。首先跟他说不能哭,先改掉哭再谈写的事情。
发表于:14-09-28 09:29
哭就哭包,
惯,迟早会出事
昨日入城市,归来泪满襟。遍身罗绮者,不是养蚕人。
发表于:14-09-28 10:36
打,打到他肯写。
&&&&&&&精神病患写的诗:烟花绽放的节日
发表于:14-09-28 10:56
如果是学过的不会写,就得比别人多下功夫了。
发表于:14-09-28 11:28
陪伴他一起承受从蒙昧到有知的过程、
人世间享受任何的成果都是要忍辱负重的
能承受多大的压力就能拥有多大的舞台
发表于:14-09-28 11:33
表强调老师的问题,如果同班别的同学会写那就是你家长的问题,多想办法,娃的学习只有靠自己和家长,学校根本指望不上
翡翠黄瓜小清新
&&&&恩哼~~
发表于:14-09-28 17:27
谢谢大家的建议,我会和娃一起努力,靠天收,是不行的,必要时候要狠点。
发表于:14-09-28 17:49
没什么怕,总是会写的~~~只是这朵小花开的迟点嘛
发表于:15-10-17 17:08
南师少儿书法免费体验课
--硬笔、软笔书法
一、教育部对中小学开展书法教育的要求
书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。教育部要求各地中小学在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,其中三至六年级&,每周安排一课时的书法课。学生要用毛笔书写楷书,临摹名家书法;&了解书法历史和汉字字体源流;从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品,培养初步的书法欣赏能力,提高审美情趣。
二、书法课程介绍
1、软笔书法楷隶行书班:教会学生正确的书写姿势。学习楷书种基本笔画和独体字的基本结构;进一步引导学生如何读帖,临帖,穿插一定的集字练习;最终撇开字帖进行模仿创作。学员至少对一个字帖有相当的理解与模仿能力。
2、硬笔书法楷书班:学习楷书基本笔画和多个常用独体字,教会学生正确的坐姿和握笔;学习楷书几个常用偏旁,多个合体常用字,巩固学生良好的写字习惯。以古代名帖为典范,引导学生从另一个角度去理解书法,理解中国汉字。&学会硬笔作品的创作。
三、【师资介绍】
杭老师(男)、马老师(男)为南京少年宫、拉萨路小学、新城小学、仙林小学等少儿书法社团专业教师,幽默风趣的授课形式,所教学员获得南京市书法比赛银奖,兰亭杯全国书法比赛金奖等好成绩。朱老师(女)、陈老师(女)为江苏省青年书法家协会会员,现为本中心少儿书法专职老师,有丰富的少儿书法带课经验,学生写字进步明显,辅导学员参加江苏省及全国少儿书法考级通过率高。
四、中国书法家协会书法考级启事
考级级别:书法考级分为至级。其中级为初级,级为中级,级为高级,级为最高级。级考试每年进行两次,级考试每年进行一次。&&&
体验时间可选每周六、周日上午:8:30―10:00(硬笔) 10:00―11:30(软笔)
中心网站:
电话预约:025-&
地址:宁海路122号南师大校内600号楼103室
注:因场地限制,每次体验课人数为8人,名额有限,提前电话预约。
南师大铭创少儿书法班教学目的:
&&&&让孩子养成良好的写字习惯,提高字体的形态美感和章法排列,以及训练正确的笔画书写顺序。丰富孩子的历史文化修养,提高艺术审美能力。
教学特点:
&&&&在专业的书法教学中,学习汉字的笔画,笔顺,基本结构,以及正确的坐姿和握笔方法,养成好的写字习惯。分为软笔书法和硬笔书法,按照孩子的兴趣点不同,分类教学。小班制的教学可以让孩子最大的吸收教学内容。解决家长苦恼的汉字教学,为孩子打下良好的写字基础。
发表于:15-10-17 22:49
二年级老师应该教查字典了吧
发表于:15-10-17 23:53
建议楼主带孩子去儿童医院检查一下排除识字障碍原因。
师曰:心即佛,佛即心。
参悟:问佛即问心,修佛性即修心性。天人合一即登极乐。
你尚未登录或可能已退出账号:(请先或者陈!我是您忠实的粉丝!想请教您,小孩子为什么认识很多字了,但却不会写呢?儿子一年级要举行识字比赛,我鼓励他参加,因为我知道他的识字量已经很大,他却不自信的说:"还要写呢!"有什么好方法能让小孩子既会认又会写么?
小学一年级的孩子怕写字得多体谅。①手腕、手指的灵活度和力度有待发展,握笔写字确实是一项苦差,不能逼得太紧,不然会更怕写字;②太早逼迫孩子写字,在心理上对写字就没有好感;③认字的能力不足,汉字的结构比较复杂,对字形的掌握有个
几岁了?太小了也不要学太多。建议3岁开始。或者用好点的记忆方法来教小孩学习!
不明白你说的软的硬的方法是指什么?是不是针对老师的批评要他立刻改正?如果这样,那就是“未审先判”,无效之外,还会有不良后果。你该做的是:和孩子好好沟通,引导他说...
什么时候开始留作业,什么时候开始养成~
但是实际上这是一种习惯的培养,不能是硬性的要求。孩子是天生喜欢玩耍的,要让他喜欢学习,喜欢做作业才行,而不是觉得枯燥无...
您好,建议这样写:已经对宝宝的作业进行了检查,对宝宝书写方面存在的问题进行了纠正,指出了宝宝的错别字并要求宝宝进行了改正。
(若对您有用^_^ 请给个好评)
我家妞妞开始上早教了,可上了3周后就不好好上了。总是要出教室。不知道是她学会了,不想上重复的课程还是其他的原因。我还得坚持上。 亲,上早教课我有几个建议给您:1...
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