大学生手机使用情况
大学生手机使用情况
范文一：关于大学生上课玩手机现象的调查报告来源：未知 点击：5178 更新日期： 【在线投稿 赚稿费】摘要：大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。本文试图通过分析数据，来了解大学生上课玩手机这一现象。
关键词：大学生；上课玩手机；调查与分析引言：大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。调查方法：本次调查采用了实际派发问卷的方法。发放问卷50份，收回48份，回收率96%，其中有效问卷48份。一． 令人震惊 八成多大学生上课玩手机调查的对象男女性别比率分别为46.6%和53.3%。结果显示，在被访问的大学生中，竟有82.5%的同学承认每天上课都在玩手机，而无心听课；其中，40%的学生经常上课玩手机，40%的学生每节课都在玩手机。由此可见，大学生上课玩手机已成为普遍现象。二．上课玩手机原因数据分析据调查44%的学生玩手机是因为对课程内容不感兴趣，无聊；
40%的学生是因为上课累了，想放松一下才玩的。 有一小部分学生是受其他同学的影响；20%的学生是因为.需要查阅资料 而39.9%的学生习惯了；在时间上，有24%的学生能玩整堂课。由此可知，寂寞无聊 ，浏览网页打发课堂时间，成为大学生上课玩手机的主要原因。而其中的大多数学生认为上课玩手机互不影响，也不会影响老师讲课。三．大学生上课玩手机的具体内容分析42.8%的学生选择聊QQ 看空间；44.6%的学生选择上人人网上微博； 24%的学生用来发短信。33.2%的学生选择了玩游戏看小说看电影，只有5%的学生是用来查资料看书的。由此可见，手机越来越成为人们娱乐的工具，而只有少部分同学学会利用手机。四．对于大学生玩手机时的上课科目的数据分析24%的学生选择了在思想政治课上玩手机，32%的学生选择了在公共基础课上玩手机 ，44%的学生选择在选修课玩手机。由此看来，不管上什么课，玩手机现象似乎愈演愈烈，因此对学生造成的影响也就不言而喻了。五．对于大学生上课玩手机的心理反应的数据分析据调查有54%的学生会感到愧疚但还是禁不住会玩，仅有6%的学生不会感到愧疚，有18%的学生认为这是对老师的不尊重，也是浪费自己的时间 ；56%学生认为虽然觉得不妥当，但还是忍不住； 20%的学生认为没什么大不了的，就是找点乐子。调查还显示，52.3%的学生上课玩手机并不认为有什么愉快的感受。由此可见，玩手机已经成为学生下意识的“习惯性”，即使心里有愧疚，但还是很难改正，这种心理，严重影响着学生的上课效率与效果。六．对于大学生手机消费情况的分析（一）大学生购买手机的动机考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的手机消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。大学生的消费动机可以分为一下几种：1、求质量与实用的购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。3、求方便的购买动机。调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。4、求价格廉价的购买动机。当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款手机。（二）、大学生对品牌的概念这也是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？根据我们的调查，最多人使用的手机牌子是——诺基亚，调查显示一共有57％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19％，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点：第三位是三星，占16％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步；其他品牌则仅占总数的百分之一二。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位。80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示，下次还选诺基亚。（三）、大学生对手机价格的敏感程度64%的大学生能接受的价格区间在1000——2000元之间，11%的大学生能接受的价格在1000元以下，16%愿意考虑2000——3000元的手机，其余9%则能够接受更高的价格。以上数据表示，大学生普遍接受的价格区间为1000——2000元。由此可见，当代大学生对科技产品的认识与购买不再是盲从，而是自主的选择，随着认识的加深，对于“新潮”的追随比起改革初期显得理智、透彻，体现了物质与意识的辨证统一！科技的发展再次证明了，科学技术是第一生产力。 手机这一科技产品在实践中得到人们的认可，而品牌上的选择则是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是质量与信誉的结合。大学生属于纯消费群体的性质决定了大学生手机的购买与消费。矛盾是发展的动力，由于人们对科技产品的需求不断上升，使得生产产家不断开发新产品，手机的功能，外观在不断的完善。大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话，90年代的手机已经被人们所遗忘。社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随着社会进步而前进。但是殊不知，真是由于对新手机的好奇心，才造成一部分学生利用上课时间进行”摸索“与”研究“。七．结论与建议（一）o大学生课堂手机上网成普遍现象不管是课业轻松的文科生还是学习紧张的理科生，在课堂上用手机上网已
经成为大学的一种普遍现象，至少有1/3的学生经常在课堂上上网。（二）听老师上课念PPT,还不如上网打发时间根据中国互联网络信息中心发布的《2009年中国青少年上网行为调查报告》显示，截至2009年12月底，中国青少年手机网民达1.44亿，手机成为青少年第一位的上网工具。然而更多学生则在课堂上用手机上网“开小差”。近年来，大学生专业方向和工作不对口已经成为普遍现象，因此，不少学生开始质疑听课的意义。(三)对于玩手机的利与弊总结利的方面:①手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.②与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论.③一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.④里面的闹钟装置,可以随时使用.⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅.⑥手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带.⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向同学,老师或警察求助.弊的方面:①短信聊天,影响休息,贻误学业. 学生用手机谈论学习的内容少,上完玩游戏，看电影的多，用于同学之间联系或发短信的多.说明手机必会给学业造成一定程度的影响.②不良信息,玷污心灵.据了解, 在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发③助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互④额外增加父母负担.在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.⑤手机为考试作弊提供了条件. 而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广.（三）决定老师命运的是科研而非教学为什么老师就很难控制课堂玩手机的现象呢？ 在调查中发现，对于上网的学生，多数老师表现得很“宽容”。很少有老师当场制止学生做与课堂无关的事，更少有人明令禁止使用手机。大学的功能在于教学、科研和社会服务，理想状态下是三者的平衡。在外部竞争的压力下，科研和社会服务明显能更快地给大学带来实际利益，教学被大大压榨甚至挤占。可以说，是科研而非教学决定了老师的命运。所以调查显示，67%的学生认为老师应该上课制止学生玩手机，加强对学生上课玩手机的惩罚。以提高教学效率与质量。结语：手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点。但是，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。总之，手机将成为今后决定人类社会快速发展的核心技术之一，快速、持续、健康地成长。参考文献：《2009年中国青少年上网行为调查报告》
《大学生手机使用情况的调查》原文地址：关于大学生上课玩手机现象的调查报告来源：未知 点击：5178 更新日期： 【在线投稿 赚稿费】摘要：大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。本文试图通过分析数据，来了解大学生上课玩手机这一现象。
关键词：大学生；上课玩手机；调查与分析引言：大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。调查方法：本次调查采用了实际派发问卷的方法。发放问卷50份，收回48份，回收率96%，其中有效问卷48份。一． 令人震惊 八成多大学生上课玩手机调查的对象男女性别比率分别为46.6%和53.3%。结果显示，在被访问的大学生中，竟有82.5%的同学承认每天上课都在玩手机，而无心听课；其中，40%的学生经常上课玩手机，40%的学生每节课都在玩手机。由此可见，大学生上课玩手机已成为普遍现象。二．上课玩手机原因数据分析据调查44%的学生玩手机是因为对课程内容不感兴趣，无聊；
40%的学生是因为上课累了，想放松一下才玩的。 有一小部分学生是受其他同学的影响；20%的学生是因为.需要查阅资料 而39.9%的学生习惯了；在时间上，有24%的学生能玩整堂课。由此可知，寂寞无聊 ，浏览网页打发课堂时间，成为大学生上课玩手机的主要原因。而其中的大多数学生认为上课玩手机互不影响，也不会影响老师讲课。三．大学生上课玩手机的具体内容分析42.8%的学生选择聊QQ 看空间；44.6%的学生选择上人人网上微博； 24%的学生用来发短信。33.2%的学生选择了玩游戏看小说看电影，只有5%的学生是用来查资料看书的。由此可见，手机越来越成为人们娱乐的工具，而只有少部分同学学会利用手机。四．对于大学生玩手机时的上课科目的数据分析24%的学生选择了在思想政治课上玩手机，32%的学生选择了在公共基础课上玩手机 ，44%的学生选择在选修课玩手机。由此看来，不管上什么课，玩手机现象似乎愈演愈烈，因此对学生造成的影响也就不言而喻了。五．对于大学生上课玩手机的心理反应的数据分析据调查有54%的学生会感到愧疚但还是禁不住会玩，仅有6%的学生不会感到愧疚，有18%的学生认为这是对老师的不尊重，也是浪费自己的时间 ；56%学生认为虽然觉得不妥当，但还是忍不住； 20%的学生认为没什么大不了的，就是找点乐子。调查还显示，52.3%的学生上课玩手机并不认为有什么愉快的感受。由此可见，玩手机已经成为学生下意识的“习惯性”，即使心里有愧疚，但还是很难改正，这种心理，严重影响着学生的上课效率与效果。六．对于大学生手机消费情况的分析（一）大学生购买手机的动机考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的手机消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。大学生的消费动机可以分为一下几种：1、求质量与实用的购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。3、求方便的购买动机。调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。4、求价格廉价的购买动机。当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款手机。（二）、大学生对品牌的概念这也是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？根据我们的调查，最多人使用的手机牌子是——诺基亚，调查显示一共有57％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19％，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点：第三位是三星，占16％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步；其他品牌则仅占总数的百分之一二。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位。80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示，下次还选诺基亚。（三）、大学生对手机价格的敏感程度64%的大学生能接受的价格区间在1000——2000元之间，11%的大学生能接受的价格在1000元以下，16%愿意考虑2000——3000元的手机，其余9%则能够接受更高的价格。以上数据表示，大学生普遍接受的价格区间为1000——2000元。由此可见，当代大学生对科技产品的认识与购买不再是盲从，而是自主的选择，随着认识的加深，对于“新潮”的追随比起改革初期显得理智、透彻，体现了物质与意识的辨证统一！科技的发展再次证明了，科学技术是第一生产力。 手机这一科技产品在实践中得到人们的认可，而品牌上的选择则是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是质量与信誉的结合。大学生属于纯消费群体的性质决定了大学生手机的购买与消费。矛盾是发展的动力，由于人们对科技产品的需求不断上升，使得生产产家不断开发新产品，手机的功能，外观在不断的完善。大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话，90年代的手机已经被人们所遗忘。社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随着社会进步而前进。但是殊不知，真是由于对新手机的好奇心，才造成一部分学生利用上课时间进行”摸索“与”研究“。七．结论与建议（一）o大学生课堂手机上网成普遍现象不管是课业轻松的文科生还是学习紧张的理科生，在课堂上用手机上网已
经成为大学的一种普遍现象，至少有1/3的学生经常在课堂上上网。（二）听老师上课念PPT,还不如上网打发时间根据中国互联网络信息中心发布的《2009年中国青少年上网行为调查报告》显示，截至2009年12月底，中国青少年手机网民达1.44亿，手机成为青少年第一位的上网工具。然而更多学生则在课堂上用手机上网“开小差”。近年来，大学生专业方向和工作不对口已经成为普遍现象，因此，不少学生开始质疑听课的意义。(三)对于玩手机的利与弊总结利的方面:①手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.②与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论.③一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.④里面的闹钟装置,可以随时使用.⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅.⑥手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带.⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向同学,老师或警察求助.弊的方面:①短信聊天,影响休息,贻误学业. 学生用手机谈论学习的内容少,上完玩游戏，看电影的多，用于同学之间联系或发短信的多.说明手机必会给学业造成一定程度的影响.②不良信息,玷污心灵.据了解, 在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发③助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互④额外增加父母负担.在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.⑤手机为考试作弊提供了条件. 而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广.（三）决定老师命运的是科研而非教学为什么老师就很难控制课堂玩手机的现象呢？ 在调查中发现，对于上网的学生，多数老师表现得很“宽容”。很少有老师当场制止学生做与课堂无关的事，更少有人明令禁止使用手机。大学的功能在于教学、科研和社会服务，理想状态下是三者的平衡。在外部竞争的压力下，科研和社会服务明显能更快地给大学带来实际利益，教学被大大压榨甚至挤占。可以说，是科研而非教学决定了老师的命运。所以调查显示，67%的学生认为老师应该上课制止学生玩手机，加强对学生上课玩手机的惩罚。以提高教学效率与质量。结语：手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点。但是，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。总之，手机将成为今后决定人类社会快速发展的核心技术之一，快速、持续、健康地成长。参考文献：《2009年中国青少年上网行为调查报告》
《大学生手机使用情况的调查》
范文二：大学生手机使用情况调查问卷您好，我们是陕西师范大学政治经济学院行政管理专业的学生。随着科技的发展，网络已经成为人们离不开的工具，为了了解大学生对手机的使用情况，现正在本校学生上网情况进行一项市场调查，希望通过此次调查了解本校学生上网的相关情况，此研究具有一定的现实价值（此次问卷仅为调研所用，所有资料会严格保密）。感谢您的配合！Q1：你的性别？○ A男 ○ B女Q2：你平时上网所使用的主要工具？○ A智能手机 ○ B平板电脑 ○ C 台式电脑Q3：你使用智能手机的主要用途为？（多选）□ A网页浏览 □ B 聊天 □ C 玩游戏□ D 电话、短信 □ E 音视频播放 □ F 社交网络 □ G 阅读电子书 □ H 收发邮件 □ I 其他4Q4：你使用智能手机的主要时段在) □ A随时 □ B上午 □ C 中午 □ D 下午 □ E 晚上 □ F 深夜Q5：你平均每天使用手机时长为 ○ A
1小时以内 ○ B
1-2小时 ○ C
2-3小时 ○ D
3-5小时 ○ E
5小时以上oQ6：使用智能手机时常用功能模块是（多选） □ A
WIFI上网 □ B
3G上网 □ C
摄像头 □ D
其他Q7：经常使用的应用程序有（多选）Q8：每周使用应用程序的数量 ○ A2个或2个以下 ○ B3至4个 ○ C 5至8个 ○ D 9至10个 ○ E 10个以上Q9：现在使用的手机价位 ○ A1000以下 ○ B ○ C
○ D 3000以上Q10：除去经济条件的影响,你最希望得到什么品牌的手机 ○ A苹果 ○ B黑莓 ○ C 三星○ D 小米 ○ E OPPO ○ F VIVO○ G YotaPhone2(普京送给习主席的手机) ○ H 其他Q11：喜欢国内的品牌还是国外的品牌 ○ A国内 ○ B国外 ○ C 无所谓Q12：买手机最注重外观还是性能 ○ A外观 ○ B性能Q13：多久换一部智能手机 ○ A随着手机更新的脚步 ○ B不到一年 ○ C 一年○ D 不坏不换Q14：最在意手机的哪些硬件 ○ A摄像头像素○ B音质 ○ C CUP ○ D 内存Q15：您最常用的手机操作系统是？ ○ A塞班Symbian操作系统 ○ B安卓Android操作系统 ○ CWindows操作系统 ○ D苹果iOS操作系统 ○ E黑莓RIM操作系统 ○ F其他，请注明 ○ G不清楚Q16：您一般使用手机上网的主要方式是？ ○ A运营商无线上网 ○ BWifi○ C无线路由 ○ D不上网Q17：你最近的一款手机是在哪里买的 ○ A大型商场：○ B专卖店(比如三星、苹果店)○ C合约店购买（移动、联通营业厅） ○ D网上购买 ○ E其它地方Q18：一般情况下，每个月您用于无线/有线网络的费用大约为：（非流量费） ○A 0-10元 ○B 10-20元 ○C 20-30元 ○D 30元以上 ○E 0元Q19：：您觉得上网对您学习的影响如何？ ○A 往往有冲突 ○B 有时会影响学习 ○C 有影响，但影响很小 ○D 相得益彰Q20：你每个月的数据流量有多少？ ○A 0-50Mb ○B 50-100Mb ○C 100-200Mb ○D 200-500Mb○E 500Mb以上Q21：您对周围同学手机使用情况有什么看法？感谢您对本问卷的支持与配合。祝您生活愉快，学习进步。
范文三：大学生手机使用情况（品牌）及依赖程度调查——品牌转换行为研究报告1．调查背景及目的随着市场经济的发展，企业竞争也越来越激烈。培养一个品牌的忠诚度对企业来说是非常重要的。消费者在再次购买相同或相似的产品或服务，可能会购买原来的品牌，也可能会选择另一种品牌。他们的购买决策对企业有着重要的影响。因此我想通过此次的调查来了解消费者品牌转换行为的影响因素有哪些以及这些因素对消费者转换行为来说有哪些方面的影响。2.相关概念的界定2.1品牌的定义品牌是使自己的产品和服务与竞争者的产品和服务区分开来的各种符号集合。品牌是企业与消费者建立长期、稳定的互需关系，是消费者对企业及提供的产品（包括附加在产品上的理念、文化、服务）的体验和认知；对企业而言，则是通过向消费者提供体验和认知来建立并保持这种互需关系，这是企业创建品牌的目的。2.2品牌转换概念品牌转换是指消费者由于受到心理和外界因素的影响，从一个品牌转移到另一个品牌的购买过程，是在一次购买决策结束以后再一次购买品牌的选择行为。3.品牌转换行为产生的影响因素该问卷主要从以下因素来分析:3.1 满意水平消费者在购买商品之前会对商品进行一个预设的期望值。购买产品或实际使用之后，感知效果高于预设的期望，消费者就会产生满意感，否则消费者就会不满意，对产品产生负面的情绪，甚至发生品牌转换等反应。3.2替代者的吸引力消费者再次购买产品时，是否产生转换行为。还会受到市场上其他供应商的影响。如果市场上有大量类似的产品，而且这些产品具有一定的特质。则消费者会发生品牌转换。3.3情感关系消费者如果认为目前使用的品牌对她非常重要、凭借使用的经验对供应商做出可靠的判断从而对此产生信任，并且会越来越喜欢该品牌。4.数据分析与解析4.1样本情况：样本主要以本校（广州医科大学）的学生作为调查对象，总样本量为138份。手机品牌分布状况：根据回收的问卷，对消费者目前所用的手机品牌情况进行分析，整理得如下图所示。从图中可以看出，就样本消费群体而言，选择其他品牌的占有率最多，但具体手机品牌占有率排较前的是苹果、小米、华为。4.2.从收集来的数据看，会考虑换品牌的人数有72人，占样本总数52.17%。说明大多数人对目前使用的品牌的忠诚度不高。并且他们考虑更换品牌选择的因素影响中，质量是第一考虑因素、价格是第二考虑的因素、功能排在第三位。基于对本样本分析，从表格上可以看出，会考虑换品牌的人数的人数占到52.17%以上4.3.品牌转换与满意程度相关性分析我们可以从表中看到，其相关性检验结果分别为0.227、0.256、0.243,而对应的单尾显著性检验中的概率分别为 0.04、0.01、0.02，均小于0.05，所以我们认为满意程度与品牌转换具有相关性。4.4品牌转换与情感关系相关分析我们可以从表中看出，相关性检验结果分别为 0.184、0.179、0.388，单尾显著性检验的概率分别为0.015、0.018、0.00，均小于0.05.所以品牌转换与情感关系具有较强的相关性。4.5.品牌转换与替代者吸引力相关性分析。我们可以从表中看出，相关性检验结果分别为0.275、 0.235、0.270,单尾显著性检验为0.001、0.003、0.001，均小于0.005.所以品牌转换与替代者吸引力具有较强的相关性。5.结论。通过以上分析，我们可以看出替代品吸引力、满意程度、情感关系这三个因素都与品牌转换有相关性。且相关性大小分别为替代者的吸引力、满意程度、情感关系。 6.建议。由上面的分析可知道，要建立一个品牌忠诚度，首先要实施品牌满意营销。抓住消费者的真正需求，认真处理消费者抱怨问题，改善售后服务系统。必要时，通过人性化的营销活动，与消费者互动，拉近彼此之间的关系；进行品牌差异化营销，提高品牌耐摔、耐用特点，参考消费者消费水平或者一般市场价格水平定价，款式设计要有亮点，能够和竞争对手区别开来；最重要一点建立消费者数据库，对消费者的消费心理和购买行为进行跟踪调查，挖掘更深层的原因。这样有利于根据变化制定营销策略。
范文四：大学生手机使用情况研究报告杨
海（湖州师范学院信息工程学院 电子科学与技术专业）[摘要]随着手机在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里一道靓丽的风景线，与此同时手机对大学生个性与心理发展的负面影响已经显现，笔者通过调查大学生使用手机时间、用途、花费以及对学习的影响等基本情况，了解大学生使用手机状况，并针对这一系列现象得出结论并提出相关建议，希望可以为大学生群体在手机使用这一方面提供一些帮助！[关键词]大学生；手机使用；前言：手机，以其使用方便、价格相对低廉、功能强大，迅速占领了世界电子产品市场，同时随着手机在大学生群体中的普及，其使用状况一直被关注，到底这种“人手一机”的现象对我们的大学生产生了何种影响？其影响带来的直接后果是什么？下面笔者就根据自己的问卷统计并结合现状阐述大学生手机使用的状况！注：数据分析中百分比均保留一位小数一、研究对象与研究方法。1.1研究对象在大学生群体中进行网络随机抽样调查，本次抽样对象达19个省市（分布如图1-1），本次调查共有213人参加，回收答卷213份，答卷回收率为100%。其中男生占51.2%女生占48.8%！充分体现了样本的代表性和可信性！图1-1地理位置分析1.2研究方法本次调查笔者采用网络调查方式进行采样分析，使用问卷星调查软件，对大学生使用手机这一主题进行调研！问卷问题从手机价格区间、单月话费使用情况、每天花费在手机上的时间、使用手机的功能情况、上课期间是否使用手机、上课使用手机对调查者的影响、手机对调查者的影响这几个方面进行设问。本次问卷共设16题其中选择题15题，排序题1题。二、调查结果的统计与分析2.1大学生使用手机价格区间集中在中低端调查数据如图2-1（图2-1）从调查结果来看，大多数大学生使用的手机在价格方面目前处于手机的中端市场，仅有17人使用2000元以上的高端机，不过这个数据也可以反映大学生在使用手机这方面还是有追求高端的心态，因为这17人占了所有调查者中8%的比例。8%这个数据相对来说已经不小，我们大学生毕竟还处于一个无业阶段，基本上的经济来源还是家里父母给的钱！同时我们的调查发现有10.8%的手机使用者单月话费使用超过100元，这也不是一笔很小的数目。众所周知电子产品的更新换代周期短、变化大，由此可见大学生在使用手机方面还是没有必要一味的追求高价格，高性能配置！可以适当的减少自己以及家庭经济上的负担。2.2每天花在手机上的时间过多图2-2（日均使用手机时间统计）从上面的图来看有31%的同学每天花在手机上的时间超过了3小时。研究表明我们花在睡觉上的时间一天才8小时左右，当然处于我们这个年龄段可能会更低。而我们花在玩手机的时间上却有3个小时以上，这个数据是惊人的。同时通过笔者通过一道排序题发现在手机用途方面也主要是打电话、发短信、上网！统计图如图2-2.1，其中平均综合得分计算方法为 选项平均综合得分＝（Σ 频数×权值）/本题填写人次。权值按填写人数依次减1.从这些数据中我们可以发现：一方面，大学生使用手机时间过长。另一方面，在用途上主要以娱乐为主。由此带来的影响我们分析可以知道，大学还处于一个拓宽知识面的阶段，主要的精力还是学知识，而不是每天花过多的时间在玩手机上。另外我们每天花这么多时间在手机上面，还有一部分同学习惯在睡觉前玩玩手机再去睡觉，根据调查表明睡眠前玩手机，大量的信息很容易引起大脑兴奋，延迟入睡时间，影响睡眠质量。此外，睡眠不足还会导致精神不集中、记忆力减退、学习效率降低等，长期睡眠不足甚至可以导致情绪不稳，出现心理问题和精神疾病。所以笔者建议在睡觉前半小时最好不要使用手机。图2-2.12.3上课期间使用手机带来的负面影响严重调查发现仅有2.8%的同学在上课期间不使用手机，有36.2%的人经常性的在上课期间使用手机。下面笔者就此现象进行分析。首先，上课使用手机扰乱了老师的课堂秩序。根据笔者的亲身经历，课堂上经常会有手机铃声响起来，而且有时还会“此起彼伏”，更有甚者在课堂上公然接电话。有的时候老师在专著注的讲着，可是讲课的思路却被接二连三的各种各的手机铃声打断已经不是什么稀奇的事情了。这样的行为严重影响了老师的正常教学，影响老师的教学情绪，我们都知道课堂上教师的情绪好，积极性受到激发，讲课的内容可能比原来备课时要多，可能会讲的有声有色；相反，如果教师的情绪差的话，讲课的时候就有可能敷衍教学，能过则过。所以，最终吃亏的还是学生本人。调查统计如图2-3。图2-3其次，手机助长了大学生的逃课行为。在大学里学生们上课不像高中要求的那么的严，在很多时候，学生们上课有的是好几个学院的学生在一起上课，在上课的时候，有的学生即使缺席了，教师也有可能不知道。但是随着高校改革的逐步实施，教学条件的改善，高校教学质量的提高，很多教师在无奈之余，在课堂上实行了“点名制”，把平时的出勤率作为考察学生成绩的一部分。“点名制”对一部分逃课的学生起到了限制作为，可是，手机一族们对此就有恃无恐了，老师在课前一旦要点名，哥们的一个电话，或者一个短信，缺课的学生立即就出现，而且恰如其分的赶上老师点名的末班车。“点名制”对于手机一族不但没有起到应该有的制约作用，反而在一定程度上助长了他们的“嚣张气焰”。对此种情况，很多老师也是无话可说的。当然，“点名制”又不可能每一次都实施，因为每个老师都有自己每堂课的教学任务，点一次名要浪费不少时间，所以，又不能每一次课都能点。手机助长了学生们的逃课行为是不言自明的事实了。2.4大学生使用手机自制力不强通过笔者的调查统计发现64.3%的同学认为上课使用手机有点影响，但确实有时会这么做。这就说明我们的大学生在自制力这方面还欠佳。笔者分析产生这种现象的原因如下：第一，可能有些课程相对来说是没那么让人感兴趣，比较枯燥乏味，听也听不下去就只能玩手机了。第二，专业课程较难，想听但是听不懂。这就加重了我们对学习的厌倦感。以下是笔者的调查统计图。图2-4通过以上分析，我们知道产生这些问题的原因在于对学习的厌倦，提不起兴趣来！因此我们可以加深对自己所学专业的了解，进一步提高对专业学习的兴趣。同时老师也可以适当增加教学的趣味性、提高教学水平、深入了解学生兴趣，投其所好的教学。我们相信通过这些方面的努力，大学课堂效果会更好，大学生课堂使用手机情况会明显得到改善。2.5对手机依赖程度过高一方面表现在手机离开身边时的举动，有26.3%的同学当发现手机不在身边时会立刻取回来，37.1%的同学会觉得这样没安全感，缺了点什么一样。另一方面表现在关注手机的频率，调查中，我们发现有38.1%的同学在30分钟以下看一次手机，其中10分钟以下占总人数的11.3%。另外，有很多同学认为手机就像好朋友一样，形影不离。这充分反映了大学生对手机的依赖过高，手机占据了我们过多的时间，包括课余和上课时间。因此我们引导大学生正确使用手机，合理安排使用时间和使用频率是有必要。图2-5.1图2-5.2手机在大学生心目中的形象统计同时我们通过交叉分析还发现女生对手机的依赖程度比男生要高，有一部分男生认为手机对于他们来说就是累赘，不想要但是又不得不要。图2-5.32.6一部分人产生了手机“强迫行为”总是把手机拽在手里，生怕漏掉重要的电话和短信；常常感觉到手机在响或振动，但反复检查其实并没电话打入；这医学上所说的强迫行为，具体调查结果表现在下面的统计图。图2-6从表中数据我们可以看到14.1%的人会经常性的感觉到手机在震动或响，61.5%的人会偶尔有这些情况。当然我们所说的强迫行为并不是强迫症，在临床医学上还不能称为一种病症，仅仅是一种行为，但是我们又不能忽视这个问题，如果强迫行为过于严重则可能导致强迫症的发生。因此，我们应该注意避免这些强迫行为的发生。2.7手机对我们的健康已经产生影响我们知道手机是利用电磁场来进行数据交换的，根据医学界相关的研究报考，磁场会使人体产生严重的危害性病变和思维的延续变化。如果人类长期生活在强磁场范围内，会导致内分泌紊乱失调，大脑也会产生不正常的延续思维，会诱发人体的某些潜能和特殊的功能变化，也会诱发癌症。而在调查中我们发现有61%的被调查者晚上没有关手机的习惯，这无疑加大了手机电磁对人体的辐射量。同时，电磁波会对人体磁场产生反应，如果我们讲手机不关机放在离自己比较近的地方，电磁波肯定会扰乱我们正常的人体磁场，从而使人产生失眠、焦躁不安等症状。因此，笔者建议在我们睡觉时最好将手机关机或者放在离床边远一点的地方，避因辐射带来的不必要的影响。同时应避免在手机电池不足时使用，研究表明当手机电池不足时所产生的辐射量是平时的1000倍左右。图2-7三、结语通过本次对大学生手机使用情况调查，笔者就自己所发现提一些个人意见。（1） 大学手机消费应该适当减少，减少这种不必要的消费支出。（2） 正确认识手机的用途，而不是一味的使用其娱乐功能。（3） 大学生应该合理利用时间，减少使用手机时间。克制自己，不要在上课期间使用手机。（4） 有意识的了解手机对人体健康的危害，正确使用手机，避免因使用不当而造成身体上和心理上的影响。（5） 学校应该对大学生使用手机有适当的规定或者向咱们的大学生提一些必要的建议。以上就是笔者对本次大学生手机使用情况调研的总结及分析，如何引导大学生正确使用手机，使其发挥最大的作用还需大学生群体以及社会学校等外在条件共同作用。希望本次调研能够对引导大学生如何正确使用手机有一定的借鉴意义。参考文献：【1】王照杰 手机对大学生的不良影响 中国石油大学新闻网【2】百度百科 强迫行为【3】刘文魁 手机与健康 人民卫生出版社
范文五：其他国家的大学生使用手机的情况随着信息化的发展，信息时代的来临，电子产品的广泛普及，手机已经成为人们必不可少的通讯工具。因为手机的便捷性，使用手机给人们带来许多的方便。人与人的沟通成了随时的事。使我们的闲余生活变得现代化，便捷。比如导航，记事本，上网，日历，闹钟，计算器，录音，播放器……多种功能见证着人类的进步。甚至手机还可以消费购物，代扣各种费用，验证身份，连上银行都免了。然而，也有使用手机的许多弊端。人与人的沟通在便捷的同时，也变得速食，淡漠，工式化。没有信件的抒情，我们用群发的一模一样的短信来解决问侯。另外，手机辐射威胁着我们的健康。部分人变得对手机依赖不能离开。这些依赖着手机的现代人再也没有了安静的私人空间。当今社会，手机已经全方位地渗透到大学生的生活之中，成为大学生生活不可或缺的一部分，它在为大学生生活做出贡献的同时，也潜移默化地为他们的成材带来了诸多负面影响。总之而言，使用手机利弊相通。现在我们谈论大学生是如利用手机这个通讯工具。首先我们先谈谈外国大学生是怎样手机的情况。他们都使用手机什么功能？或者怎样分配手机的使用时间？外国大学生对待手机这个通讯工具有什么看法？其实手机主要有的功能————上网，打游戏，打电话，发短信，听歌，看电影等！韩国手机使用的手机的情况手机将韩国社会引入“无言的沉默”韩国就手机对韩国社会人际关系和沟通方式所造成的影响这一课题进行了深入探讨，结果令人震惊——手机正在将韩国社会引入“无言的沉默”。另一方面，韩国社会的短信文化也已经由年轻一族开始逐渐向40－50多岁的中老年人渗透。 研究分析指出，这些学生频频使用手机的理由是觉得“无聊”和“不幸”。一些患深度“手机综合征”的学生甚至打手机、发短信达到“废寝忘食”的“境界”。他们平均每10分钟使用手机一次，并不停地确认对方的回话或回信。 不久前，韩国一位神经科医生对575名高中生进行的“手机使用习惯及态度”研究结果表明，韩国的高中生当中，约三分之一的学生每天用手机通话、发短信和下载铃声的次数超过90次以上，而这种“打爆”手机的青少年心理状态处于“不安”和不快乐，甚至达到“手机中毒症”的“临界点”。这是韩国第一份有关青少年手机使用习惯与感情因素的研究，结果公布出来后备受瞩目。研究分析指出，这些学生频频使用手机的理由是觉得“无聊”和“不幸”。一些患深度“手机综合征”的学生甚至打手机、发短信达到“废寝忘食”的“境界”。他们平均每10分钟使用手机一次，并不停地确认对方的回话或回信。如对方回复不及时，就会表现出急躁、不安的心理状态。这些人的抑郁程度和忧虑程度明显高于普通学生，他们自认生活上有问题或社会地位不公平。而另外一项调查结果表明，韩国中学生中67％有手机，其中75％的人没有手机就会感到不安。越来越多的学生正在加入到“拇指族”的行列，而且不断刷新“纪录”。上课时间接发短信者也大有人在，这也使校方和教师头痛不已。不久前，韩国媒体报道一名16岁的中学生一个月里发出了4000条短信。更有甚者，一天能发1000条短信。(本文来源：深圳特区报 )日本手机使用手机的情况几乎所有的日本年轻人承认，手机已经改变了他们的生活方式，他们中的大约1/3承认，每天超过3小时用在手机上，现实生活的交流也减少了。日本人通过手机一年消费7千多亿日元 日本总务省日前发表的统计数据显示，2005年日本通过手机下载信息以及购买飞机票、电影票等商品的成交总额比上年增长了39%，达7220亿日元（1美元约合117日元）。 数据显示，日本手机用户通过手机购买的商品主要分为两大类，一类是利用手机下载网络歌曲和音乐、用手机玩电子游戏以及使用彩铃等。这类商品的成交量为3150亿日元，比上年增长21%。另一类是通过手机与网络连接，从网上商店预定和购买飞机、火车票、电影票及其他邮购商品等。这类商品的销售总额为4074亿日元，比上年增长57%。 总务省预测，通过手机进行的商品交易将继续大幅增长，在今后的几年内增长速度将在两位数以上。总务省认为，通过手机进行的商品交易总额迅速增长的主要原因是：数据传输速度大幅提高的第三代手机为用户从事商务活动提供了良好条件；手机上网资费大幅下降，增加了用户利用手机从事商品交易的兴趣和可能。而使用用手机看小说已成为日本人阅读习惯的最新潮流，读者群主要是高中女生及20来岁的女士们。本年上半年度，日本十大畅销书排行榜中，就有一半是由手机小说改编的作品，平均每部卖出40万本。手机小说已经攻陷日本畅销书巿场，本年上半年度，日本十大畅销书排行榜中，就有一半是由手机小说改编的作品，平均每部卖出40万本。据报道，用手机看小说，已成为日本人阅读习惯的最新潮流，读者群主要是高中女生及20来岁的女士们。英国使用手机的情况英国是世界上发送短信最多的6个国家之一，甚至还有人发短信沉迷到上瘾的程度。因为用拇指按键发短信的现象太普遍，日本和英语语汇中出现了“拇指一族”这个词。2/3的英国人表示只使用手机的简单通话功能科技不断前进，产生了很多先进的产品，例如电脑和手机在当今社会的应用。不过超过半数（53%）的英国人认为现代的科技带来了太多繁琐的操作，他们更喜欢以往传统的简单功能。手机在当今社会是必不可少的通信工具，功能也随着科技发展而不断增加。但是接近2/3的英国人表示，他们通常只使用手机中的4个功能，分别是通话、短信息、闹钟以及拍照功能。更有2/5的人甚至不能够说出他们的手机是否具有拍照功能。英国移动电话数据协会公布的统计数据表明，手机短信已经成为英国人生活中不可或缺的部分，仅今年2月英国人发送的手机短信就达到了21亿条，和去年同期相比猛增了25%。(北京青年报)77%英国手机用户不使用移动数据业务来自独立研究机构Olista公司的一份调查表明，尽管英国大多数移动用户购买了复杂的手机，但是相当一部分用户并没有因此而适用移动数据业务。Olista公司抽样调查了800名用户，年龄段在15岁至65之间。这份调查发现77%的手机用户从来没有使用过任何新近推出的数据业务如彩信、游戏和铃声下载等，就那图片消息业务来说吧，其使用比例仅有19%，而37%的用户认为该业务没有什么意义。在真正使用数据业务的移动用户中仅有12%的比例对使用的数据业务表示满意。更让移动运营商和内容提供商沮丧的是，这份调查揭示由于数据业务缺乏吸引力，44%的移动数据业务用户放弃了尝试。更让人担心的是，43%的数据业务将其这种不愉快的体验告诉了其朋友和同事，只有27%的用户反馈给移动运营商。
。 （美国人使用手机的情况由于美国的手机资费十分便宜，美国人对手机短信的反应普遍十分冷漠，他们更倾向于使用手机电邮。而在手机品牌的认知上，他们则犯了个有趣的错误，认为诺基亚是来自日本。 提起手机，美国人并不陌生。但要说到手机短信，一向引领世界尖端技术潮流的美国人可就有些茫然了。据统计，在美国1.5亿左右的手机用户中，利用手机发送并接收文字短信息的比例只有5%。2002年，全美国的手机用户发送短信息的总数为81亿条，但中国人仅在2004年春节7天长假期间就发送了70亿条。虽然世界电信产业界的权威公司Ovum预测，美国短信发送条数有望出现大幅增长，但专家认为，最乐观的估计，每月能超过10亿条就不错了。即便如此，美国短信的发送量仍不足西欧的1/4。记者采访了在电脑及电子产品零售商店负责手机营销业务的凯奇*德林顿先生。他说，美国人确实很少使用手机短信功能，大部分人甚至从来都不愿意尝试。他自己也是最近才开始用手机发短信的。记者从该商店当前主力促销的三星手机宣传页上，发现其宣传重点主要集中在彩屏、双屏显示、语音信箱等技术上，手机短信功能根本没提及。美国人大多沉迷于电子邮件，而下面调查结果所显示的数字也非常有意思 根据最新的一项调查显示，美国人大多沉迷于电子邮件，而下面调查结果所显示的数字也非常有意思。调查是多项选择，59%的美国人在床上查看邮件，53%的美国人在浴室查看邮件，37%的美国人在车上查看邮件，43%早上第一件事就是查看邮件，83%甚至在度假中还要查看邮件。平均每五分钟就要去查看邮件，而在非办公场合，手机终端就成了查看邮件的最佳工具，看来都大多时间都要被电子邮件占据。我国家大学生使用手机的情况手机的利与弊无论你在何地，你都会看见许多人使用手机。如今，世界似乎越来越小了，只要你带部手机出门，你都会被找到。有些人认为手机对他们来说是非常有用的必需品；而有些人则有不同看法。喜欢使用手机的人比较注重手机的好处。它非常便利，因为它让你与别人的联系既简单又快捷，你再也不用为了等一个重要电话成天守在家里了。现在的年青人喜欢用手机发短信、上因特网、听音乐、甚至照像。手机拥有非常吸引人的各种功能，是非常先进的科技产物。在某些国家。它甚至象征着使用者的地位。
当然，有些人不喜欢它。想像一下，在接连几天的繁重工作后，你好不容易可以与家人去度假。当你舒舒服服地躺在沙滩上时，手机响了。你不得不赶回办公室，却发现只是一位无关紧要的客户在等你。那时你或许想把手机扔了，因为你只想远离工作、彻底放松。然而，无论你喜不喜欢手机，它已经改变了我们的生活，并在人类历史上发挥着重要的作用。每月手机花费大概多少？在手机上花费时间多少？
范文六：大学生手机使用情况调查报告姓名：第三组人员专业：营销策划一．前言由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，有人说，当今大学生的三大件是手机、mp3、数码相机。这是有道理的，手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。 大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。因此，了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。二．调查活动总结：(1)调查目的：这次调查主要针对大学生群体，全面了解手机在大学生中使用的状况.(2)调查时间：(3)调查对象:高校大学生若干人(4)调查方法：采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合的调查方法。三：调查数据统计分析1、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中80％的学生拥有手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。2、大学生如何获得手机信息：主要是依靠上网，随着我校校园网的开通，上网越来越便利，手机信息的获得约有58%来自于网络，28%是通过朋友或家人，通过报刊杂志和手机店的比例都为24%，广告和电视媒体的比例均为17%。从以上数据可以看出我校的手机信息渠道虽然受地理因素的制约，但来源还是较为广泛，一定程度上保证了手机消费者与市场的联系性。四、学生手机的使用要求分析：选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量30%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，广告宣传2%，其它方面也占2％。根据以上调查做出如下分析：1、手机的质量：在手机质量方面持久耐用约为34%，信号灵敏为42%，实用省电的为22%，辐射较低的占24%。2、外型设计及内部功能：男生偏爱直板和翻盖的手机，而女生则对滑盖的手机情有独钟。从外观上看手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等受到关注。同时，有部分学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。从内部功能上看手机铃声获得第一位，彩屏荣居第二位；第三位是大容量电话本（500条以上），，现在的大学生对手机的要求还是先漂亮后实用，接着是双频（或以上），在娱乐方面，照相，录像，播放MP3,MP4，可更换外壳，GPRS、CDMA上网和收音机，蓝牙和红外线、可下载游戏、语音拨号等功能均具备。备忘录现在的年轻人记忆也越来越好了，所以不用备忘了；以上是大学生们对手机功能的需求。 3、手机价位：在手机价格的调查中，比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选元的消费者占15%，2000元以上的占12%。4、大学生喜爱的手机品牌：调查报告中显示最受大学生们喜爱的手机莫过于诺基亚手机，索尼爱立信手机，摩托罗拉手机了。诺基亚手机结实抗摔，抗震，不易损坏，而且价格也很合理，诺基亚的直板手机简单轻便，更是大学生们的首选。索爱手机是女孩们的最爱，调查报告中提到尤其是喜欢音乐，拍照的可爱女生们，价格跟诺基亚一样也是大学生们承担的起的，索爱漂亮的外形设计，几乎完美的音质，清晰的拍照功能是吸引大学生们的最重要的因素，精致的索爱滑盖手机挂在胸前更给女孩们增添了几分帅气。 摩托罗拉手机也同时具备了以上两款手机的优点，超强的信号也给摩托罗拉手机加了几分，翻盖的摩托让男孩们装酷的心里得到了一定的满足。以上三种手机品牌是大学生调查报告中提到的最受学生欢迎的手机，当然也不是说其他的手机就不受大学生们的关注，三星，LG等大品牌同样也会倍受青睐，它们的精致外表，超强大的各种功能也深深吸引了学生们的眼球，只是他们的价格比较高，并不是大部分大学生所能接受的。另外国产手机也逐渐的被大学生们所接受，天语，波导，联想等也开始出现在学生们的手中。广告宣传渠道：不局限性在专卖店。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网己开始普及化了，这一宣传渠道绝不容忽视。求便购买动机: 根据前面对学生手机族的分析，得知大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。四．调查结论与建议在这一阶段，学生手机族所做的大部分工作在于评价与选择。在学生手机族的购买动机产生之后，为了进一步满足需求，他们会开始收集与购买有关的信息。在调查中发现，46.67％的学生是通过专卖店获得与手机相关信息的。。因此，学生手机族就需要对这些方案进行比较，要对各种信息进行加工、整理分析，综合评价各款手机的各种要素（如性能、价格、质量、款式等），去伪存真，去弱存强，筛选出购买符合自己需求的手机时所要考虑的主要要素，评价择优，确定出具体目标。
从以上的分析中，我们清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。 就此，我们提出几条营销建议以供参考：1．继续推行中低档手机路线，专为学生消费者开发、设计功能不是很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。2．对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售；在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式；在定价上，则选择中低档价格。3．对品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区别因素，请那些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。4．在销售渠道的竞争方面，厂商应寻求与零售商“背靠背”的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商，给予有利的支持，使其战斗力更上一个档次，在此基础上，将分销预算向零售商尤其是手机专卖点重点投放，并推行各项让利策略及鼓励措施，加深厂商与零售商的凝聚力，以便零售商对厂商产品的推广。五、本次调查活动总结总的来说,本调查是成功的,达到了预期的目的较为全面地考察了影响大学生手机消费的因素.不过,还不够深入,尤其是理论支持还不够.谨以本调查为以后的研究作下铺垫。
手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点。不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。总之，手机将成为今后决定人类社会快速发展的核心技术之一，快速、持续、健康地成长。大学生手机使用情况调查报告姓名：第三组人员专业：营销策划一．前言由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，有人说，当今大学生的三大件是手机、mp3、数码相机。这是有道理的，手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。 大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。因此，了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。二．调查活动总结：(1)调查目的：这次调查主要针对大学生群体，全面了解手机在大学生中使用的状况.(2)调查时间：(3)调查对象:高校大学生若干人(4)调查方法：采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合的调查方法。三：调查数据统计分析1、大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中80％的学生拥有手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。2、大学生如何获得手机信息：主要是依靠上网，随着我校校园网的开通，上网越来越便利，手机信息的获得约有58%来自于网络，28%是通过朋友或家人，通过报刊杂志和手机店的比例都为24%，广告和电视媒体的比例均为17%。从以上数据可以看出我校的手机信息渠道虽然受地理因素的制约，但来源还是较为广泛，一定程度上保证了手机消费者与市场的联系性。四、学生手机的使用要求分析：选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量30%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，广告宣传2%，其它方面也占2％。根据以上调查做出如下分析：1、手机的质量：在手机质量方面持久耐用约为34%，信号灵敏为42%，实用省电的为22%，辐射较低的占24%。2、外型设计及内部功能：男生偏爱直板和翻盖的手机，而女生则对滑盖的手机情有独钟。从外观上看手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等受到关注。同时，有部分学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。从内部功能上看手机铃声获得第一位，彩屏荣居第二位；第三位是大容量电话本（500条以上），，现在的大学生对手机的要求还是先漂亮后实用，接着是双频（或以上），在娱乐方面，照相，录像，播放MP3,MP4，可更换外壳，GPRS、CDMA上网和收音机，蓝牙和红外线、可下载游戏、语音拨号等功能均具备。备忘录现在的年轻人记忆也越来越好了，所以不用备忘了；以上是大学生们对手机功能的需求。 3、手机价位：在手机价格的调查中，比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选元的消费者占15%，2000元以上的占12%。4、大学生喜爱的手机品牌：调查报告中显示最受大学生们喜爱的手机莫过于诺基亚手机，索尼爱立信手机，摩托罗拉手机了。诺基亚手机结实抗摔，抗震，不易损坏，而且价格也很合理，诺基亚的直板手机简单轻便，更是大学生们的首选。索爱手机是女孩们的最爱，调查报告中提到尤其是喜欢音乐，拍照的可爱女生们，价格跟诺基亚一样也是大学生们承担的起的，索爱漂亮的外形设计，几乎完美的音质，清晰的拍照功能是吸引大学生们的最重要的因素，精致的索爱滑盖手机挂在胸前更给女孩们增添了几分帅气。 摩托罗拉手机也同时具备了以上两款手机的优点，超强的信号也给摩托罗拉手机加了几分，翻盖的摩托让男孩们装酷的心里得到了一定的满足。以上三种手机品牌是大学生调查报告中提到的最受学生欢迎的手机，当然也不是说其他的手机就不受大学生们的关注，三星，LG等大品牌同样也会倍受青睐，它们的精致外表，超强大的各种功能也深深吸引了学生们的眼球，只是他们的价格比较高，并不是大部分大学生所能接受的。另外国产手机也逐渐的被大学生们所接受，天语，波导，联想等也开始出现在学生们的手中。广告宣传渠道：不局限性在专卖店。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网己开始普及化了，这一宣传渠道绝不容忽视。求便购买动机: 根据前面对学生手机族的分析，得知大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。四．调查结论与建议在这一阶段，学生手机族所做的大部分工作在于评价与选择。在学生手机族的购买动机产生之后，为了进一步满足需求，他们会开始收集与购买有关的信息。在调查中发现，46.67％的学生是通过专卖店获得与手机相关信息的。。因此，学生手机族就需要对这些方案进行比较，要对各种信息进行加工、整理分析，综合评价各款手机的各种要素（如性能、价格、质量、款式等），去伪存真，去弱存强，筛选出购买符合自己需求的手机时所要考虑的主要要素，评价择优，确定出具体目标。
从以上的分析中，我们清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。 就此，我们提出几条营销建议以供参考：1．继续推行中低档手机路线，专为学生消费者开发、设计功能不是很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。2．对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售；在促销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式；在定价上，则选择中低档价格。3．对品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区别因素，请那些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。4．在销售渠道的竞争方面，厂商应寻求与零售商“背靠背”的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商，给予有利的支持，使其战斗力更上一个档次，在此基础上，将分销预算向零售商尤其是手机专卖点重点投放，并推行各项让利策略及鼓励措施，加深厂商与零售商的凝聚力，以便零售商对厂商产品的推广。五、本次调查活动总结总的来说,本调查是成功的,达到了预期的目的较为全面地考察了影响大学生手机消费的因素.不过,还不够深入,尤其是理论支持还不够.谨以本调查为以后的研究作下铺垫。
手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现了年轻人的敢于尝试新鲜事物，勇于创新，张扬个性的优点。不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。总之，手机将成为今后决定人类社会快速发展的核心技术之一，快速、持续、健康地成长。
范文七：注：其他表示的为（步步高、htc、魅族、诺基亚、中兴、酷派、飞利浦、索爱等比例较小）。从数据我们不难看出，手机的品牌对于同学们选择有很多影响，市面上多种因素的干扰，牌子出名是同学们选择手机的很大因素.苹果三星等居高不下。从学生们购买后的情况来看可以的看出大部分学生对自己目前使用的手机还满意 一：调查后的建议（1）购买手机应该从实际出发,首先是根据自己的需求和家庭条件来选择,切忌盲目跟风,养成奢侈浪费的坏习惯.（2）要有自己的思维,学会自己去判断事物的好与坏,不要受太多外界因素的影响.（3）注意增长自己的课外知识,做一个精明的消费者,树立正确的消费观念.(4)要正确使用手机等高科技产品,不要让它本身的价值被淡化掉. 五、调查后的感想(1)社会的发展为我们带来了巨大的变化,改变了我们的生活,我们不得不感谢前人们为我们所造就今日的一切,我们应该对这一切感恩.(2)作为大学生,我们仍是消费者的一员,这是我们购物是应该切记的一条,同时树立正确的消费观,也是作为一个人应该拥有的品质.(3)不可否认的是,社会上存在很多的诱惑和购物陷阱,做一名精明的消费者,学会适当的打好基础,做好自己所要购买的商品的资料了解,不要盲目跟随。
范文八：“大学生使用手机的情况”社会调查个人总结姓名：华国亮
学号:1410339在这个科技高速发展的今天，手机已经不再像过去那样的奢侈，而变得非常普及，几乎普及到每一个人都拥有一个甚至多个手机。而且手机，已经不再仅仅是简单地用来打电话，发短信，上网、视频聊天、购物等功能已经包容在手掌大小的智能手机中了。然而，正因为手机功能的多样化，大学生使用手机的情况也变得各有千秋，大学生的生活也极大地受到了手机的影响。我们小组就此展开了社会调查。仔细思考过后，我们详细地分工，并从网上搜集了大量资料，设计了一份较为科学的问卷，然后利用网络的平台，将问卷分发到了很多省份。与此同时，我们在本校在读大学生进行了实地访谈，做了详细的记录。通过对回收的问卷以及访谈的记录进行分析过后，我们全体小组进行了激烈地讨论，并得出了一个调查报告。下面，我来抒发一下我对此次调查结果所反映的问题的感想。任何事物都有利有弊，手机也不例外。手机可以极大地方便我们彼此之间的联系，而可以让我们随时随地上网获取我们所需要的信息，可以使我们任何时间购买我们所需要的东西，可以,,,,但是，因此，我们可能变得极大的依赖于手机，成为了一个手机控，成为了一个低头族，失去了面对面交流的能力，失去了周围美好的风景，失去了专心做一件事情的态度，失去了,,,,从本次回收问卷的数据来看，手机已经成功的“俘获”了众多大学生的“芳心”，百分之八十以上的大学生认为手机是非常重要，不可或缺的，并且每天使用时间在4小时以上的占到了百分之五十以上。一天只有24小时，除去吃饭睡觉的时间，我很难想象当我们把4小时以上的时间花在了玩手机的上面时，我们还有多少时间去学习，去运动，去干我们原本喜欢干的事。我们总是会不由自主的从口袋里拿出手机，刷完QQ空间刷朋友圈，看完QQ消息看微信，甚至再看一看人人主页。这似乎已经成为了一个大学生最普遍的姿态。试问这样的状态，我们还有什么精力去听课，去学习呢？说实话，刚进入大学的我也是如此。但是经过这次调查后，我开始反思自己，反思自己因为手机错过了多少，失去了多少；开始尝试着去改变，强迫自己关掉网络，强迫自己不去看手机,,,,第一天，我很难受，总是幻想着手机里肯定有很多新的信息，差一点忍不住。第二天，我发现自己做事情的效率提高了很多，上课认真了很多。第三天，我很惊奇，我多了大量时间去打球，去散步，去看书，去自习,,,,我不能说每一个大学生都迷恋于手机而不能自拔，本次问卷的最后一题也充分体现了大学生还是能够用好手机，将它用来方便自我。但是，大多数大学生都或多或少受到了手机的负面影响。因此我希望，每一个大学生能够放下手机，将手机的负面影响剔除，让手机只做我们的服务者而不是我们的“恋人”！
范文九：财大大学生手机使用情况调查1.您所在年级是（B）A 大一
D 大四2. 您现在否拥有一部手机（A ）A
B 没有 (如选此项，问卷停止)3. 您目前每月的平均花费是多少（ B）A
D 100以上4.您目前使用的是什么品牌的手机（D ）A
D其他5.您的手机价位是多少（ A）A
D 4000以上6.您目前使用的是3G手机吗（B ）A
B不是7.您目前使用的手机有3G功能吗（B ）A
B 没有8.您最喜欢下列哪种类型的手机（A ）A 智能手机
B 音乐手机
C 拍照手机
D普通手机9.您更换上一部手机的动机是什么（D ）A 损坏或丢失 B 无法满足我对新功能的需求
C 新手机正在做促销 D 其他10.您更喜欢那种手机键盘（ B）A 普通键盘
B 触摸键盘
D11.您预计在未来多长时间内会更换新手机（ C）A 一年内
C 2年以上12.更换时您会买哪个品牌的手机（ A ）A 诺基亚
D13.您更喜欢哪种样板的手机（A ）A 制版
D旋转屏14.你更喜欢什么颜色的手机_黑色_____15.你对手机辐射在意吗（ B）A 不在意
C很在意 无键盘（声控） 其他 侧面滑盖
E16.你对手机功能的评价是A很不满意
E非常满意基本通信功能
数据应用功能
（ ）17.您现用的手机服务运营商是（ A）A 移动
E其他18.如果您现在需要购买手机，您回去哪（A ）A 专卖店
B 数码商城
C 联通或移动公司
E其他19.你对此次调查有何建议？并简述你理想中的手机，谢谢！
范文十：大学生网络生活与手机使用情况调查问卷网络和手机使我们的沟通更加的便捷，为了解同学们的网络生活与手机使用情况使用，我做了这份网络生活与手机使用使用情况调查问卷。请各位同学仔细阅读每个问题和答案，做出真实的回答。问卷的答案无所谓好坏之分，只作整体的结果分析，也不做任何对外呈现，均为匿名作答，敬请放心，谢谢！性别： 男
女（ ）不定项选择（如下选择题，可单选也可多选）1 您上网一般干什么：（
）Ａ 查找资料
Ｂ 浏览信息
E 看小说等电子书籍
F 其他2 您有过逃课上网吧的经历吗？（
）Ａ 经常有
Ｄ从不3 您是否通宵上网,最晚玩到几点：（
）A 经常是
B 大部分时间是
F 23点到24点
G 24点到凌晨1点
H 凌晨1点以后（OMG！） 4 长时间的网络生活，会使您：（
）Ａ精神良好
Ｂ精神恍惚
Ｃ记忆力减退
Ｄ注意力不集中
5 您上网是否玩网络游戏：（
Ｂ 有时玩 Ｃ 想玩，但不会
Ｄ不玩6 您上网玩网络游戏的频率？（
C 不玩7 网络游戏不利于身体健康，您是怎么认为的？(
C 无所谓 ，我年轻，我任性，只要开心就好
D其他8 上网占用您时间最多的是：（
E 看影视剧
G 其他9 您用手机一般都干什么？（
）A 登QQ、人人、微信等社交网站
D 其他 10 如果减少或停止上网，您是否会烦躁不安？（
Ｄ从不11 您一天大约花多少时间上网？（
）A 貌似全天有空都在玩。。。。
B 5、6个小时
C 3、4个小时D 1、2个小时12 您手机一个月使用流量？（
）A 10个G以上
B 5到10个G
D 1个G以内 13 您与朋友聚餐，大家是否经常各玩手机，不聊天？（
D 从不14 您在和某人讲话，他/她却在玩手机，您的感受？（
）A 无所谓，因为我也在玩手机
B 有些不悦，但不会说什么，自己也开始玩
C 阻止其玩手机，拉着他/聊天或做其他事15 您是否早上醒来第一件事就是摸手机？（
B 不是PS：谢谢您的参与，祝您新年愉快，羊年大吉，阖家欢乐！O(∩_∩)O