英语语法句子一长什么都英语阅读看不懂怎么办但我语法懂一些,但自己

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英语语法我懂,而且单词也知道许多,但是造句是总是不会,怎么办呢我是一个高三的学生,单词知道很多,语法也基本知道,平时考试一百多,但作文却很低,才十六七分,怎么办呢?怎样灵活将语法和所知道的单词联系起来呀
妙妙系列09YX3
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多看写纯正的英语文章,因为英语和汉语的表达顺序不一样,要想拿高分,就要写的很地道。还有就是不要重复用词,如果要表达一样的意思,最好选择不同的单词,找到他的同义词,或者变换一种说法还有就是要背一些优秀作文的句子,虽然这样做不是很好,但是国内的老师评分。。。。(你懂的)总之,加油啦,要对自己有信心...
本人从事外贸工作,经常与外国人邮件往来。但非正式的书面文体交流。看了楼上的回答,绝对可以采纳。不过为了补充,还是留给楼主一些个人观点和解释,仅供参考。首先,个人认为楼主说到“造句”,用这个词来形容和理解英文写作就是错误的观点。恕我冒昧地直言,楼主不应该到这个时候还被填鸭式教育限制住思维方式。我们写汉语作文的时候,也不是一句一句造出来的,那样的汉语作文同样不会得到高分。假如题目关于环境问题...
那有那么复杂,重要的是学以致用,行文到位,注意连接词和句型的使用就是了,建议你多了解句型,句型是骨架,你可以自己去丰满。
英语语法其实并不难,不过很多人会不太懂它我总结过自己高中时候的原因 一个是自己提不起兴趣二个是烦厌那些条条框框式的讲解,老师上课很死板问他讲解很多时候等于白瞎,自己又不好意思再去问他有时老师的脸色会不太好看。那时只好报个培训班专门来提高自己的语法和听力水平,那里是二对一的教学每天跟外教聊天学习20来分钟,有什...
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这句英语语法很高级,看不懂,求指教,To what extent do you think doing on thing affects how well you do the other?这句我是真的连意思都不大明白,更看不懂语法结构是什么,请各位高手能帮我分析下这句的语法结构和翻译一下意思,
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doing one thing affects how well you do the other?这个明白吗?to ..extent 在.程度上句意: 你认为做一件事情在多大程度上会影响到做好另一件事.
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英语高后~是关于英语语法的问题 有个句子 我看不懂 多多指教~Though it may be difficult to imagine from a later perspective,a strain of critical opinion in the 1920s predicted that sound film would be a technical novelty that would soon fade from sight,just as had many previous attempts,dating well back before the First World War,to link images with recorded sound.请问 just as had many previous attemps 这个是怎么来的 just as 是个连词 这个我知道 可后面 怎么用了个 倒装了?
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我先翻译一下:尽管从较后的观点来看,这个也许是很难想象的,但是,在二十世纪二十年代确实有一些批评的观点预言有声电影会是一个技术上的新生事物,将会昙花一现,不久就会退出视线,一如回溯到二战之前,许多先前的试图...
大哥 我觉得这里的 had 作用 是像 do 一样代替前句的谓语部分呢 还是得看成是 过去分词的助动词呢?????
还有, 我还头一次听到 方式状语as 后也得倒装的 您看会死不是应该把as看成是 引导非限制性定语的关系代词比较好????????
When in Rome, do as the Romans do.
这个as引导的是方式还是比较,不用管它。加个just, 就象。。。一样。方式?比较?一样。
Have you eaten your supper?
Yes, I have.
你说这个have是代替have eaten my supper呢还是后面省略了eaten my supper?
这as引导的是什么,不同的人可能有不同的观点。你也可以将它看成是关系代词as引导的非限制性定语从句,但as作为关系代词时,是要作主语或宾语的,是had的宾语?不对吧?
还有一种就是类比:so am I. 我也是这样。 as有与so一样的意思和功能。一个语法现象,不同的人会有不同的解释。
不过,当主语较长时,as +助动词+主语,这样的句子很多的,我一会给你找几句。
He remembered the incident ,as had his wife.
The ancient Hebrews had long followed a lunar calendar, ashad most other ancient cultures.
1.)我之所以说这里的as是非限制性定语从句的关系代词 是因为as可以充当从句的主语成分, 这里的as是修饰前面的novelty的。
2.)还有, 这里的as是引导方式状语从句吧? 因为比较状语从句中的as用在as ,,, as 活 as + 助动词 + 主语 such,,,as等等结构中的。
3.)对于那个had的作用, 大哥您的意思到底是那种啊? 是had代表所有谓语动词还是过去分词的助动词????
麻烦大哥一一指教下!!
America had already deployed the bulk of her troops out of Western Europe, as had the British,so that by August of 1945 the Red Army in East Europe was the most powerful force in all Europe.
我在回答你的这个问题之前,就试着将这个长句理解并翻译了一样,你不妨也做一下这个工作。当你说这个as引导是的非限制性定语从句时,就不应该说它的先行词是一个具体的名词,那是在the same, such之后的名词,且as引导的是限制性定语从句。当as引导的是非限制性定语从句(这是说法之一,实质上“正如。。。那样”,从意思上应该是一个比较方式“),则as指的是前句中的意思,或其中的一部分意思。这里just as引导的是,一战之前,人们就曾经尝试过,但后来失败了的那个将图象和录音结合起来的常试是一样的(也是很快就淡出人们的视线)(不会成功的)。
那些一战之前曾经有过的attempts不是已经淡出had (faded for sight)了吗?所以20年代时一些人也认为有声电影将和那些个尝试一样,会是昙花一现!
当然了,这种批评,对于后来的人们,感觉很不可思议。古人怎么这么保守呢?
比较和方式,不多是”象。。。一样“的意思吗?为什么:象。。。一样的好、高就是比较状语,正象。。。一样,就是方式装语呢?
had在这里就是构成过去完成时的助动词,代替、省略,都说得通。
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不必死揪语法不放吧,汉语不也经常用这种颠三倒四的语法吗,能看懂就行了呗,就像“时不我待”这个词,到底指的是时间不等我,还是我不等时间?为毛要倒装?刻意 纠结这些细枝末节只是自寻烦恼。
just as 后面的句子的意思是:就像穿越回到第一次世界大战时期,把图像与录音连 起来 。...
这种句子可以倒装的,特别是这里主语太长,应该倒装,as是“像...一样”的意思,just as 是“正如...一样”的意思,又如The photograph still remained, (just)as did many memories. 那张照片还挂在那里, 许多往事也仍历历在目.
&just&as通常后跟正语序从句。这里正如你猜的那样以倒装语序出现。dating&well&back&before&the&First&World&War是attempts的定语,to&link&images&withrecorded&sound也是attempts的定语,attempts后省略了一个词faded。
dating well back before the First World War 是修饰成分可以不看,所以原句应为, just as had many previous attempts to link images with recorded sound.还原到装之后是 just as many (people)had previous
attempts to link images with recorded sound.
额。。不是很确定
嗯,倒装啦,还省略啦一部分,等于just as many previous attempts had faded from sight.我还没听说过just as 倒桩的这种用法的确没有系统的归类
(我只能加上一些个人的理解,是因为需要强调所以用倒装)
你看到主谓的关系变成谓主的就是完全倒装
这里是把助动词had提前,属于部分倒装...
这种用法的确没有系统的归类
(我只能加上一些个人的理解,是因为需要强调所以用倒装)
你看到主谓的关系变成谓主的就是完全倒装
这里是把助动词had提前,属于部分倒装
此为半倒装语序: 由as引导的部分倒装句:
1) 当as作为比较意义时,即用于as + adj./ adv. + as结构中时,如果把第一个as省略掉,就形成部分倒装句。 2) 当 as 引导让步状语时,和although, though一样,当用作“尽管”之义时,可以用于部分倒装句。
省略 if 的虚拟条...
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