MACDmacd 能量柱一样长的数值为什么会有正负之分

扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
能量是真的有正负之分吗?正能量如何产生?物理学的好的人或者知道的人请告诉我,
我是姥爷0399
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
能量是标量,没有正负.标量只有大小多少,没有方向.有的时候,标量的所谓正负是标量流向的数学表达方式,是为了计算式的表达方便而人为指定的.这就像粮食没有正负,可是我们可以把往一个粮仓放粮食叫“+”多少粮食,从一...
那你也知道正能量这个流行词吧?那这个词是什么意思呢?和物理中所说的能量energy有关系吗?
能量守恒定律 这我还记得 好像是高中化学老师讲过 但是当时没听懂 只大概记得一些
正能量这个流行词,与物理上所说的能量不是一个概念。是哲学上的一种联系和扩展。这个词的大意是指对某个领域具有向好的方向推动力的能力,或积极向上的动力。
很多常用和物理上的词是生命的但不是一个概念,不能与物理学中的词相混淆。
比如:质量
物理学中的质量是物体保持原动动状态的能力(惯性),质量越大越不容易改变运动状态,即惯性越大。
而平时说的质量则是指某一样东西的品质的好坏。
化学中学的是“物质不灭定律”。
“能量守恒定律”是物理课中讲的,这也就是说,能量即不能消失也不能产生,是守恒的。这一定律的发现,彻底宣告了“ 永动机”之梦的终结。
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
面积在定积分中有正负之分吗?那为什么定积分有正负?
无限出品0339
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
1、严格来说,面积的积分,永远不会出现负,永远为正.2、但是很多烂教师,烂教科书上,常常会有谬论,它们会经常胡说八道.例如,它们会说,当曲线在x轴的下方时,积分是负,为了使得面积为正,必须再加一个负号,以确保积分后的面积为正.你看,这些烂教师多么振振有词!3、这些烂教师的概念错误出在,拿起函数,胡乱积分一气,以为就是面积,发现出现负号了,就立马再加上一个负号,负负得正,凑到一个正值后,它们就洋洋得意了,以为自己神通了.有更加阿Q的教师会说,面积永远为正,当曲线图形在x轴的下方时,要加绝对值!多么伟大!多么阿Q兮兮!这样的烂教师,俯拾皆是.4、当这些烂教师解答复杂的空间多维的面积、体积、曲线长度、质量、动量、惯量、电量、能量、、、、、等等实际问题时,它们早就逃到了九霄云外.记住:只要是上方曲线的函数减去下方曲线的函数时,永远没有负号出现!无论什么样的应用题,只要概念清楚就不会出现负号!这个概念就是“增量”的概念,就是沿着坐标轴考虑问题,只要上方的函数减去下方的函数,只要沿着坐标轴的正方向积分,永远正确,万无一失!面积如此,体积如此,任何实际应用题,均是如此!5、至于,为什么对x轴下方的曲线积分,譬如y=sinx [从0积分到π时为正],从π积分到2π时却为负?那是因为所我们计算的是曲线与x轴之间的面积,x轴本身的方程是y=0.当计算从0到π的面积时,是上方的函数sinx减去0,再积分.由于我们习惯性地不写出0,以至于概念上会有漏缺;当计算从π到2π之间的面积时,是上方的函数0减去下方的函数sinx,是对(-sinx)积分,而不是对sinx积分后再加一个负号!由于大大咧咧的教师为数太多,为害太大,以至于很多学生被误导终生,这些学生长大后,继续以讹传讹,继续误导下一代,下一代的下一代.呜呼哀哉!
为您推荐:
其他类似问题
no......................
没有正负之分
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 macd数值范围 的文章

 

随机推荐