小学教师资格证简答题考试中的《简答题》怎么拿高分

2017教师资格证考试考点知识
2017教师资格证考试考点知识
  《教育学》是的必考学科,对于它的知识点是考生务必掌握的内容之一。下面是小编收集整理的关于2017教师资格证考试《教育学》考点知识,希望可以为你的复习带来帮助!更多内容请关注应届毕业生!
  1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
  2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:&不揠苗助长&、&不陵节而施&(体现了循序渐进的教学原则);&道而弗牵、强而弗抑、开而弗达&(反映了启发性教学原则);&教学相长&(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
  3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。
  4、美国杜威的《民本主义与教育》强调&儿童中心&,提出了&做中学&的方法,开创了&现代教育派&。
  5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的&一般发展&作为教学的出发点与归属。
  6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
  7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为&活的教育学&和&学校生活的百科全书&。
  8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。
  9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。
  10、我国封建社会学校的教学内容主要是:&四书&(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);&五经&(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。
  11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。
  12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。
  13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
  14、&双基&是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
  15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。
  16、体育的根本任务是增强学生体质。
  17、蔡元培于1912年最早提出美育,并主张&以美育代宗教&。
  18、美育的任务:(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。
  19、劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。
  20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。
  21、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。
  22、教书育人是教师的根本任务。
  23、教师劳动的特点:(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间上的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。
  24、教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。
  25、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
  26、我国新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生;(2)民主平等;(3)教学相长。从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。
  27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
  28、教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。
  29、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
  30、课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。
  31、编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
  32、知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
  33、赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
  34、教学过程的基本阶段:(&激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。
  35、主要的教学原则:(1)科学性与教育性相结合的原则;(2)理论联系实际的原则;(3)直观性原则;(4)启发性原则;(5)循环渐进原则;(6)巩固性原则;(7)因材施教原则。
  36、两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。
  37、教学的基本组织形式&&课堂教学。
  38、常用的教学方法:
  (1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法:②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
  (2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。
  (3)以实际训练为主的教学方法:①练习法;②实验法:⑧实习作业法;④实践活动法。
  (4)以探究活动为主的教学方法:发现法。
  (5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法:①欣赏教学法;②情境教学法。
  39、教学工作的基本环节:(1)备课;(2)上课(教学工作的中心环节);(3)课外作业的布置与批改;(4)课外辅导;(5)学业成绩的检查与评定。
  40、一节好课的基本要求:(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点,难点,抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。
  41、德育教育一般包括:政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
  42、德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。
  德行过程是沿着知、情、意、行的/顷序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应&晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行&。
  43、活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
  44、德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
  45、马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。
  46、德育的途径:思想政治课是特别的重要途径,其它各科教学是最经常、最基本途径。
  47、陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
  48、班主任工作的主要任务是:带好班级、教好学生。
  49、全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
  50、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
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教师资格证考试简答题
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教师资格证考试中学教育知识与能力简答题解读
  在中学教师资格证考试教育知识与能力科目中,简答题无疑是一个重要考验,对于其灵活性不便多说,今天以教育知识与能力一道简单题为例,在作答时要从知识背景着手,完善、规范答题。  【题目】简述活动课程的特点  【参考答案】  ①直接经验的形式实现对现实生活文化的吸收、综合运用和创造。  ②强调学生在实际活动中的经历、体验、感受和实际操作。  ③经验课程是以各种活动为组织方式。  ④经验课程的评价主体是多元的,不仅有教师还有学生。  【解析】活动课程亦称经验课程、儿童中心课程。是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。因此,活动课程也称动机论。
活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。19世纪末20世纪初,美国的杜威和克伯屈发扬了这一思想,杜威的课程为“经验课程”或“儿童中心课程”。  主要观点有:  课程设置应当以儿童的活动为中心,而不是以学科为中心;应当以儿童的直接经验作为教材内容;教材编排应注意儿童的心理结构。杜威认为儿童有四种本能,并相应地表现为四种活动:语文和社交的本能和活动;制造的本能和活动;艺术的本能和活动;探究的本能和活动。课程设置就应当以这些本能为基础,并尽量满足这些本能的要求。他主张教材应当心理化,应当把各门学科的教材或知识恢复到原来的经验,通过教学把它变成儿童个人的直接经验。  活动课程的特点可以概括为:第一,经验性。注重通过经验的获得与重构来学习;第二,主体性。尊重学生的主动精神并以此作为教学的出发点与目标;第三,综合性。打破传统的学科框架,以生活题材为学习单元;第四,乡土性。可以结合不同地区的特点选择与开展活动。  基本特征是:  第一,主张一切学习都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组;  第二,主张学习必须和个人的特殊经验发生联系,教学必须从学习者已有的经验开始;  第三,主张打破严格的学科界限,有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用。  因此题目中回答活动课程的特点可以从背景着手,从课程知识来源、学习者自身基础、组织方式、评价主体、教育目的等方面进行解答。在教授知识时同样要结合知识点间的联系和关系,进行讲授的同时要教会学员进行理解和记忆。  以上是对中学教师资格证考试教育知识与能力简答题的解读,希望对各位考生有所帮助。  冲刺试题: 扫一扫,随时随地学习,海量试题等你做!
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