小学主要教学用房的“教学辅助用房”指哪些房？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-24 06:03 标签： 教学辅助用房指什么
小学主要教学用房 不得设在四层以上|教学|意见_新浪新闻
　　 深圳特区报讯 （记者 王莉英）为解决学校空间难题，提高土地利用率，市规土委、市教育局日前发布《关于进一步优化设计推进我市中小学建设的指导意见》（下称《意见》），提出在满足相关规范要求的前提下，可以通过改扩建适当提高校园开发强度，完善配套设施，增加设施容量。
　　 《意见》提出，小学主要教学用房不得设在四层以上，中学主要教学用房不得设在五层以上。在满足消防疏散、通风采光和加强安全管理的前提下，可以适当增设楼层，增设部分建筑功能仅用于教学辅助用房和行政办公用房。教学辅助用房、行政办公用房和宿舍可根据实际需要适当提高高度，但高度宜控制在50米左右。
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这是给死难者家属、给天津人民的一个应有的负责任的交代，也是给全国人民、给历史一个应有的负责任的态度。每个生产安全的危险区域，背后都有权力在玩着危险的游戏。抓安全生产的要脉，首先要抓住权力这个事关人命的命脉。
落实带薪休假，不是说说而已，更不是说了就中。领导不带头，下属和工作人员岂敢“僭越”；机关事业单位都不“倒逼”，那些暂时或者声称暂时还不具备落实带薪休假条件的用工单位，又猴年马月才动得了真格。万事开头难，总得找个突破口吧。
香港经济60年代中期开始起飞，70年代出现持续增长的局面，港英政府以此为傲，便将“自由放任”视为香港经济赖以成功的基石，不肯轻易改换思路。997年，香港回归祖国怀抱，但港英政府的幽灵——“积极不干预”迟迟不肯散去。
像毕节等地那些夭折的儿童，还只是个体命运的悲凉，他们所触动的也只是人们的同情心。但在恶劣环境下成长的青少年，当他们走向社会时所形成的影响，就不仅仅是个体的了。他们将会直接来到我们的中间，用他们的早期教养和习性，直接投射和反馈在我们的身边或身上。安徽省义务教育阶段学校教学及教学辅助用房面积定额
我的图书馆
安徽省义务教育阶段学校教学及教学辅助用房面积定额
安徽省义务教育阶段学校教学及教学辅助用房面积定额
(一)小学部分
每间使用面积
学 　 校　& 规 　 模
６ ～ １２个班
１２ ～ ２４个班
２４ ～ ３６个班
一、普通教室
６ ～ １２
１２ ～ ２４
２４ ～ ３６
二、科学实验室/探究室
人均不小于6
每间不小于18
每间不小于23
每间不小于23
每间不小于43
每间不小于43
标本陈列室
每间不小于43
三、生物园地
根据学校面积自定
四、音乐室
音乐器材室
器乐排练室
五、舞蹈兼形体室
六、美术室(含书法室)
美术器材室
七、体育器材室(兼办公室)
八、综合实践活动室
&　 &&综合实践活动器材室
计算机辅房
网络管理中心≥30
网络管理中心≥50
有藏书室，学生阅览室
1、“基本要求”是学校建设必须达到的最低要求，有条件的地区和学校应努力实现“规划建议”的要求；
2、班额以每班46人为基准。本表所列面积均为使用面积，班额发生变化时，科学实验室及其它功能室生均使用面积应不小于1.58㎡；
3、学校规模小于6个班的，参照６ ～ １２个班数据的最小指标执行。学校规模大于36个班的，以36个班的数据为基准，每增加12个班(2个平行
班)时，科学实验室及其附属用房各增加1套，其它功能室应适当增加；
12个班的，
校园网包括校园广播系统、校园通讯系统、校园闭路电视系统和校园计算机网络系统。有条件的地区和学校可建设“多网合一”校园网。(二)初中部分
1、“基本要求”是学校建设必须达到的最低要求，有条件的地区和学校应努力实现“规划建议”的要求；
2、班额以每班50人为基准。本表所列面积均为使用面积，班额发生变化时，理、化、生实验室及其它功能室生均使用面积应不小于1.8㎡；
3、学校规模小于12个班的，参照12～2 4个班数据的最低指标执行。学校规模大于48个班的，以4 8个班的数据为基准，每增加12个班
(4个平行班)时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套，其它功能室应适当增加；
12个班的，
5、无危险药品室的，要在药品室设有危险药品柜。危险药品柜要防腐、双锁，有安全措施；
校园网包括校园广播系统、校园通讯系统、校园闭路电视系统和校园计算机网络系统。有条件的地区和学校可建设“多网合一”校园网。
安徽省义务教育阶段学校行政及生活用房面积定额
(一)小学部分
面积单位：㎡
每间使用面积
每间使用面积
每间使用面积
一、行政用房
　 　行政办公室
　 　教学办公室
　 　卫生保健室（心理辅导室）
　 　总务仓库
广播社团办公室
　 　传达值宿室
二、生活用房
教工单身宿舍(值班室)
　　 学生宿舍
　　 食& 堂
　 　开水房及浴室
　　 学生厕所
　　 教工厕所
(二)初中部分
面积单位：㎡
每间使用面积
每间使用面积
每间使用面积
一、行政用房
行政办公室
教学办公室
文印档案室
卫生保健室（心理辅导室）
广播社团办公室
传达值宿室
二、生活用房
教工单身宿舍（值班室）
开水房及浴室
安徽省义务教育阶段学校校园规划用地面积
1、小学、初中住校生分别大于学生总数的30%、50%的，应增加相应的学生宿舍和学生食堂的建筑用地面积；
2、开展劳动技术教育所需的实习实验场（厂）用地、自行车存放用地，可根据实际情况另行增加；
3、本表中所列标准均为基本指标，即学校分期建设时，首期应建成的校园规划指标；
4、城市中心城区规划指标可按上述指标的80%计算。
安徽省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准
（一）、实验室功能、配置要求
1、有条件的学校，实验教学仪器可按Ⅰ类两套标准配备，学生分组实验器材满足一人一组,以加强学生动手能力的培养；
2、初级中学和小学的班额分别以每班50人和46人为基准。学校应根据班额人数的多少，相应调整分组仪器的数量；
3、教学仪器设备的配备品目和数量，按教育部最新颁发的配备目录执行。对易出故障和易损、易耗的仪器设备应适当增加，以备随时添补。
（二）、现代教育装备配置标准
1、学校规模按12班/校、初中按50人/班、小学46人/班标准计算；
2、现代教育装备配备标准分必配和选配，“数量”有“（ ）”的为选配设备，学校可根据实际需要配备。（三）、图书室(馆)装备配置标准
（四）、教学软件配置标准
教学软件配置标准依据学校规模：小学6—12个班、初中12个班标准制定。学校规模大于此标准，每增加6个班按比例增加原基数20%配置。
每学期更新量不低于原配置的10% 。
安徽省义务教育阶段学校音乐、美术、体育教学器材配备标准
（一）、音乐教学器材配置标准
（二）、美术教学器材配置标准
（三）、体育教学器材配置标准
1、本目录列入了学校完成音乐、美术课教学任务应具有的基本教学器材。音乐、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐和一个美术教室，每室50人的需要量进行配备的，暂没有音乐、美术教室的，可按实际需要量配备。音乐、美术教室多于一个的，可按实际个数增加配备数量。目录中低值易耗品如教学材料、教学软件、影像资料等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
2、本标准所配备体育器材、设施数量是按照学生人数、班级数量所规定的标准确定的。对目录中常用易耗器材，要及时补充保持常量。
3、各市承担培养体育后备人才和体育传统项目学校，以及课余训练所需要的专项体育器材设施的配备，由学校自定。
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教学及辅助用房面积
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　　深圳商报讯 （记者 彭琰）最新一期《市政府公报》发布了市规土委和市教育局日前联合出台的《关于进一步优化设计推进我市中小学建设的指导意见》（以下称《指导意见》）。记者从中获悉，小学主要教学用房不得设在四层以上，中学主要教学用房不得设在五层以上。
　　《指导意见》称，从解决学校空间难题角度出发，在满足相关规范要求的前提下，可以通过改扩建适当提高开发强度，完善配套设施，增加设施容量；在不影响相邻权利人和满足消防、日照、市政设施安全等的前提下，可以适当减少建筑退线距离，但应当保证建筑基础不超过用地红线范围；小学主要教学用房不得设在四层以上，中学主要教学用房不得设在五层以上，在满足消防疏散、通风采光和加强安全管理的前提下，可以适当增设楼层，增设部分建筑功能仅用于教学辅助用房和行政办公用房；教学辅助用房、行政办公用房和宿舍可以根据实际需要适当提高高度，但高度宜控制在50米左右；学校建设应提高土地利用率，充分利用地下空间（如用于停车库、厨房、洗衣房等生活服务用房），但教学用房、宿舍等不得设在地下室或者半地下室。
　　（彭琰）
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