教育部：在职研究生全国联考今年起取消
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人民网1月16日电 据“央视新闻”微博援引教育部最新消息，近日国务院学位委员会办公室印发通知要求，2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考(学术型硕士保留，应用型硕士取消)。除高管人员工商管理硕士外，其他类别都将纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。
(责编：宋煦冬、刘军涛)
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"课程班正式更名为"在职研修课程班"，申请硕士学位流程、要求不变。
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在职研究生：关于学历教育和非学历教育的解释
　　在职研究生有几种报考方式，一般来说在职研究生属于非学历教育是没有研究生毕业证书的，但是也不是全部在职研究生都是非学历教育，在了解哪些在职研究生是学历教育之前我们先要了解下什么是学历教育什么是非学历教育。
　　据中国在职学习在线老师介绍，学历教育分为普通高等教育、 成人高等教育、开放教育、远程网络教育。这几种教育也决定了在职人员能否考在职研究生的依据。非学历教育不参加入学考试、实行在职不脱产教育，有结业证明。达到申请学位的标准后，可申请学位证书。
　　所谓“第一学历”原本是指由第一教育局颁发的学历，现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的学历，亦即排除通过高等教育自学考试、成人脱产班、成人函授班、电大、网络教育等其他形式教育所取得学历。现阶段，因教育体制、高等院校及学生自身等诸多方面存在众多问题，致使“第一学历”情节依旧存在，并产生众多误区。“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历，标有“成人”或“自学考试”字样的为第二学历。
　　一、普通高等教育
　　普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才;科学研究;服务社会。普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国普通高等学校统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、职业技术学院。这也是作为在职研究生报考的依据之一。
　　1、普通高等教育类别
　　主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职)。这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历层次所编。
　　2、普通高等教育学历代码
　　普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码(01) 、硕士学历证书代码(02)、第二学士学位学历证书代码(04)、普通全日制本科学历代码(05)、普通全日制专科(高职)学历代码(06)
　　注明：学习形式为普通全日制的学历证书前六位数字为各个大学的名称代码，第八位和第九位为(01)，(01)代表就是普通全日制学习形式，第十位到第十三位的数字代表毕业年份，第十四位到第十五位为学历层次代码，最后六位数字为学校毕业顺序编号。
　　二、成人高等教育
　　它是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学校教育的广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人(继续)教育学院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。
　　1、招生类型：高中起点升成教专科(简称高起专)、高中起点升成教本科(简称高起本)和高等专科起点升成教本科(简称成教专升本)三种。
　　2、学习形式：分脱产、业余(包括半脱产、夜大学)和函授三种。
　　其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本两年本科，高起专两年;
　　业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本两年半，高起专两年半。
　　3、学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。
　　4、特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久，考生群体庞大。
　　5、本科招生院校多有成人学士学位授予权。
　　三、 开放教育
　　它是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
　　1、招生类型：专科、专升本。
　　2、学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。
　　3、学 费：适中。
　　4、特 点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学习时间自由度较高，没有固定的班级建制。入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。
　　四、远程网络教育
　　它是一种新兴的教育模式，目前全国有教育部批准具备招生资格的试点网校68所。远程网络教育和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。
　　1、招生类型：专科、本科、专升本。
　　2、学费：比较成人高等教育、高等教育自学考试等，网络大学的学费标准要高许多，但学生可节省住宿、伙食和交通等其他费用。
　　3、特点：符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件者需参加学校的入学考试。
　　远程网络教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2―5年;高中起点本科一般学制3年，学习期限2―7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。
　　在职研究生报考你要分清楚哪些是学历教育和非学历教育，学习的方式也是同的，报考之前一定要了解清楚这些情况再选择是否报考。更多关于在职研究生的问题请咨询中国在职学习在线老师。
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在职课程研修班属于学历教育吗
来源：中国在职研究生网
在职人士报名参加课程研修班的学习，学完课程后可获得结业证书，符合条件者可申请参加申硕考试。很多同学对于课程研修班并不是很了解，在职课程研修班是学历教育还是非学历教育?
在职研究生考生最后只能申请到硕士学位证书，而不能获取毕业证书。原因是由在职研究生的教育性质所决定的。在我国在职研究生与全日制研究生分别由国务院学位委员会办公室和教育部高校学生司负责。前者属于不脱产的非学历教育,其招生对象主要针对的是在职人员,是对参与者基础知识水平及专业技能的认可，属于学力的证明。而后者则是脱产的全日制学历教育。
国务院学位办明确规定&不与授予硕士学位挂钩，课程成绩合格者，可由办班单位发给在职课程进修班结业证书。此类人员若提出申请硕士学位，需严格按照国务院学位委员会有关以研究生毕业同等学力申请硕士学位的有关规定，办理有关申请学位的事宜&。
研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。
课程班按同专业硕士研究生培养方案的要求开设课程。包括：公共课、专业课和选修课。每个专业开设15门左右课程。
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教育部:在职研究生全国联考2016年取消
　　【全国2016年取消】据最新消息，近日国务院学位委员会办公室印发通知要求，2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国（学术型硕士保留，应用型硕士取消）。除高管人员工商管理硕士外，其他类别都将纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。(央视柴丹枫)
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