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描写夏天的诗歌
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描写夏天的散文，描写夏天的诗句，关于夏天的作文
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【热点文章】童心爱心点燃诗心&——夏吟儿童题材诗歌赏析
童心爱心点燃诗心
——夏吟儿童题材诗歌赏析
摘要：本文对夏吟儿童题材的诗歌进行了赏析，指出了夏吟的儿童诗情感饱满，充满现代生活气息，夏吟以母性的敏锐眼光，贴近儿童体验，充满了温情和想象力，格调健康温馨，语言清新纯净，节奏自然流畅，让人阅读后能触及生命的珍贵美好。
关键词：夏吟&
诗歌& 儿童诗&
诗歌能够帮助人们找回童年来，诗歌和童年关系密切，女诗人夏吟在诗歌中始终保持对儿童的热诚关注，她有许多诗和童年有关，表现言，这些诗充满了温情和想象力，格调健康温馨，语言清新纯净，节奏自然流畅，让人阅读后能触及生命的珍贵美好。
夏吟儿童题材的诗歌的第一类是严格意义上的儿童诗，是用儿童的视角、儿童的口吻表达儿童的情感、儿童的体验和儿童的想象的诗歌。
夏吟的这类诗充满了奇思妙想，如：“向日葵娃娃/你干嘛总是戴着个大草帽？//是不是她们长得不好看/你们的妈妈不喜欢你”
“蝴蝶/你妈妈的手真巧/为你们做了那么多美丽的新衣服//蝴蝶，我猜/你妈妈肯定是位时装设计师。”“大山是个胆大的男孩/他整天和风游戏/和雨游戏/连雷电来了/他也不怕/他一动不动的正在专心研究//雷电射击时/用的是什么新式武器？/妈妈，大山喜欢穿绿色的军衣/还喜欢藏着许许多多的树木/来做他的玩具枪。”细细品味后，让人击节赞叹，这些文字透出天真的儿童气息，语言很有孩子特点，在阅读这些诗歌时，读者会感受到诗人转达的小朋友自己感受的那种有趣快乐的心理，夏吟的这些诗歌从对童心的直接体会中来。
在夏吟的这类诗中，有许多奇妙的比喻，如“柳絮是春姑娘的棉花糖”“萤火虫是晚上补习的孩子的灯笼” “小露珠是小草的开胃丹”
“太阳雨是太空透明透亮的棋子儿” “工人用水泥种高楼”
“种子是冬天睡大觉的小王子”“云是天空的面包”，有不少母亲读了夏吟的这类诗歌，会感叹夏吟丰富的想象，夏吟则直言她诗歌中的类似语言，其实就来源于她周围的儿童，是她在生活中收集了孩子的语言进行直接加工而成，儿童对世界充满了好奇和惊叹，在孩子的眼中，他们自己与草木、动物和周围的物是彼此不分的，夏吟能以纯净的心思以发现的眼光和儿童交往，孩子们物我不分的一言半语，常常能够被夏吟敏锐地抓住，点燃她的灵感。
夏吟的儿童诗还充满现代生活气息，有现代感，和当代儿童的现实生活紧密相联系，她的诗中拟人、夸张、反语、双关、比喻等修辞手法运用成熟凝练，而且自然天成，如“飞蛾，为何你？/总是贴在我家玻璃上/你在偷看什么？/是不是我们家的房子/是你的立体大屏幕彩电/是不是我和爸爸妈妈/是你崇拜的大明星/你很想看看我们的表演。”“小燕子/今天我的手工总是剪不好/可不可以请你来帮个忙/用你的大黑剪刀帮我剪纸样/剪完了/我分你大白兔奶糖。”“妈妈，我要背着我的工具箱/周游列国，漫游世界/我要用我的工具箱/给太阳的心里安装上空调/这样他就会冬暖夏凉/我还要用我的工具箱/给月亮安张吊床/让月亮在上面软悠悠的晃。//妈妈，我要拔下天上的星星/放在我的工具箱里/有了这些闪光结实的钉子/人们一定会请我去修理他们的房子/人们争相请我做事/夸我是最好的工匠/妈妈，我一天到晚忙个不停。”这些诗歌很生活、很放松，浓郁的童趣很能感染人。
夏吟儿童题材的诗歌的第二类是以成人的视角来写儿童生活的诗。
夏吟的这类诗往往站在母亲的视角上进行写作，一方面夏吟在写作时激情流泻，另外一方面又充满了忧虑，作为母亲的感情丰富而多姿，看“宝贝，跟我回家吧/小心你的小皮鞋无意中/把他们的小黑身子踏为齑粉/让我们轻轻地走过草地/在大雨没到来之前/回到我们小小的蜗居”等儿童诗，她的笔调甚至有些忧伤，心情有些复杂，她羡慕孩子们地完成又推倒重建的勇气，再次体会创新的欢乐，而“我们生命中
每一次重建／都要支付太多的来西”“那些早已陈旧的事物／我们被迫墨守成规”。
夏吟在《顶牛》《打眼睛仗》《棉花糖》等书写儿童的诗中，夏吟都有非常独到的观察和丰富的体味，在她富有激情简洁叙述中，充满了对童真的赞美和向往，除了用流畅的语言表现温馨的场景外，夏吟还进一步将儿童的行为和成人的行为进行比较，虽然“孩子对我亲昵的依赖/让我在童年的襁褓里赖了一刻钟”，然而我“却找不到理由，厚着脸皮不出来。”。
夏吟是一位激情飞扬的诗人，她的观察和发现与众不同的是能由小事而触动感情，并能大气扩展，她的《拼板地图》，灵感来源于和孩子们一起做中国地图拼接游戏，她首先叙述“一幅拼版中国地图／被孩子们千万次抚摸／祖国的各省被只只小手亲吻／祖国这只宏大的公鸡／每一块肉都那么丰美甘甜。”然后道出感悟“山川、河流、海洋和大地／一比一亿的比例／那是童年的彩色理想／和具体的现实之间的差距。”最后激情祈祷“祖国呀，把你小小的女孩儿／收藏在高原的藏红花心／把你小小的男孩儿／安顿在魔幻的海底宫殿。”诗意集中，构思新奇清晰，有哲学透视感，对孩子和祖国的爱都激情飞扬。
在这些诗歌中夏吟自己在陪伴儿童进行游戏中，立体呈现出自己喜忧参半的混成复杂感情，和《和一只小鸟赛跑》中，诗人首先生动地描写了“小孩看见绿草地上那只小鸟/迈着纤细的爪子悠闲踱步/鸟儿小小的步幅让孩子产生了/能追逐到小鸟的信心/孩子轻手轻脚绕到小鸟背后/突然，大步奔向小鸟/小鸟惊惶地小步幅加速奔跑/小孩和鸟儿的距离越来越近。”随后道出了这场追逐的结局“当小孩快要抓到鸟儿时/小鸟飞速展开了翅膀/一摇身，就飞向湛蓝的天空。”如果诗歌到此为止，也就是一个儿童天真的生活场景的描写，但是诗人却在此基础上继续写这个小孩子的心声“孩子大声说：等我长大了/我会长出翅膀来追你的/我能在这个时候，对小孩说：/和一只小鸟赛跑/是他永远不能赢取的比赛吗？”这就使得这首诗有了多维的情感，能够激发读者关于人生的更多感悟。
夏吟以孩子们的游戏为书写和解构对象的诗，写童年，却写出了别有一番属于成人的感悟和思考，一些诗句甚至还透着人世的沧桑，有非常深刻的哲理和寓意，我们来看《我们都是木头人》，诗人首先叙述了“我们都是机器人/拿起枪来打敌人/一不许动/二不许笑/三不许露出大白牙”，笔锋一转落脚在“这么多年来，我依然没有学会/按照别人的规定/做一个木头人/我吃了那么多苦头/依然不想放弃/笑一笑动一动的权利。”让人有一种蓦然回首往事的忧愁，白描般的文字穿透了现实的表象，进入了对现实的批判，这首诗对童年的回顾中有反思的力量，是有反讽意味的知性诗歌，网友认为这首诗“高明在写忧愁，未见忧愁。”
是夏吟始终保持的童心和对生活敏锐的嗅觉，加上哲理的思考，才让她写出了这样寓言般的诗歌。
在《小花盆里的蚯蚓》中，夏吟写到“蚯蚓在这里有水喝/也不缺营养/还有香艳的花儿可以看/但是我还是非常的可怜它/它一辈子在小花盆中翻腾/它会因生命空间狭小而厌倦死//我把它挑到了花园的土中/一会儿它就消失了/我知道它即使到了花园里/它也只是一只不起眼的蚯蚓/它在花园里生活会多许多风险/但是他的生命会丰富十倍/这样的有天敌的生活可以/为我给孩子们编写的童话故事/提供广阔的生命细节。”
这首诗的视点新异而情感细腻，在诗人平易朴实的叙事中，道出了一位当代母亲和孩子的寓言，母亲意识到把孩子养在温室里狭小的花盆里，孩子的生命会遇到阻碍，于是把孩子放到广阔天地中去，让孩子自己去闯荡。
而在这个充满了物欲和竞争的社会，把孩子放到广阔的天地，母亲的心情却是担忧的，在《羊妈妈》中“小羊要么吃点什么/要么被人和狼吃掉/弱肉强食的选择/摆在羊妈妈面前”羊妈妈在矛盾中“为了让小羊健康成长/羊妈妈把小羊驱逐出羊圈/狠心地让小羊去闯荡江湖/羊妈妈的心提起又放下/把高原上的石头也看成狼。”在这类诗歌中，夏吟将体验与想象高度结合，对一位母亲内心波澜起伏的情感把握得收放自如。夏吟的这类诗歌中充满了母性的细腻温柔，又蕴含母性的大气慈悲。寓哲理于生动的形象中，在叙事中潜流着波动的情感，诗歌中真实的感悟，很能引起母亲们的共鸣。她的这类诗会让那些做了母亲的女性看了以后，也有想说点什么的欲望。
夏吟在儿童题材诗歌中对自己的情感进行准确多样把握后，始终保持一种乐观向上的基调。作为一个母亲，夏吟用《我是你的稻草人》自喻，她表达“孩子，因为你，我站在麦穗里/把自己塑造成战斗的姿势/为你驱赶鸟群和盗贼/孩子，我做你的哨兵，做你的鼓动家。”“我拿着一根破秫秸也挥舞得左右生风/幻想为你杀退成长中遇见的敌军”母亲因为对孩子的爱而守护着家园，母亲因为对孩子们的守护而完成了自己生命的成长“你们站立在崭新清洁的朝阳里/风儿传送过来你们日日成长的信息/我就忘记了自己在衰老的事实/守护着自己生命渐渐空荡的杯子/我为曾收获露水、风动和月影喜悦。”母亲继续骄傲地为孩子们“坚持站得更挺拔”。
夏吟还有大量诗歌是用童真的视角写自然写人生的诗。
夏吟在书写自然的时候，她的视角就是一种纯真的孩子般的视角，充满了对自然的童真般的喜悦，表达形式自由清澈，对自然有单纯善良的祝福和独特的洞见，在她的这类诗歌中，人与自然的界限的消失，水乳交融。
在夏吟的自然题材的作品中，多数时候她自己就是孩子，她以孩子般的心境进入自然，她自己也成为了自然的一个部分，她和自然中的草木虫鱼是姊妹兄弟，有时，她变成了“一滴晶莹透亮的露珠”，在黑夜降临到花朵和草叶上，诉说着自己的心愿。有时，她化身为在“花间采蜜的蜜蜂”，在和花朵嬉戏，并交谈着生命的感悟。她回顾自己的前世今生时，她就变成了天上飞舞的雪花、夜空中明亮的星星，而在描摹现实生存状况中，她又变成了“一枚在暴风雨中起落的草叶”“一粒沉睡的蒲公英种子”“被阳光晒淡了色彩的旗帜”……
许多时候，自然的山川树木在她笔下也是孩子，如“野火，你这明亮而金黄的孩子……”“柳絮，春天里成群结队的小小漂泊者”“眨眼睛花，花朵中最贫困的女儿”“太阳是红脸的儿童”……
孩子的形象，是这些自然物的一个喻体，也投注了她母性的情怀，在这些诗中，我们可以看出夏吟的写作状态非常沉静，也能感受她写作时心境的喜悦。
夏吟也不断调整自己的视角、姿态和语调，如在《地球模型》中，夏吟甚至成为了一个把地球也当做孩子的母亲“蓝宝石般的地球，我表情哀伤的孩子……。构造精致复杂的地球，我胆怯而敏感的孩子……。”她将母亲般爱的情怀放射到更广大的空间，增强了她文字的亲和力度，也将她的诗歌拓展到了更大的空间。
参考文献：
1、《冰雪魂灵》，夏吟著，银河出版社，香港，2003年
2、《感动的天空》，夏吟著，中国文联出版社，北京，2005年
3、《天使在空中飞飞停停》，夏吟著，远方出版社，呼和浩特，2007年
4、《一滴血的温度》，夏吟著，重庆，重庆大学出版社，2011年
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