您当前的位置 ：&&&&正文
社会实践你还愿意做吗？网上完成“盖章生意”？
　　还有几天武汉市中小学生就将开学了，往年，开学前的最后这一周应该是中学生到社区为“创新素质实践行”报告盖章的密集期。不过，今年3月，武汉市教育局发布新规定，2015年起，在武汉市中小学“创新素质实践行”活动中获得市级奖项的应届初中毕业生，不再享受中考加分的优录政策。
　　取消加分政策带来了怎样的假期实践行新变化？近日，记者走访市内部分社区发现，跟往年的暑假相比，今年来盖章的学生或家长大幅度减少。
　　盖章学生从每天几个
　　到一个都没有
　　“往年每年至少有十多个中学生来盖章，今年到现在一个都没有。”粮道街社区内一家企业负责人林先生说，他们所在的社区服务的居民不是特别多，以往每年都有不少中学生家长带“创新素质实践行”来盖章，表示学生在此参加过暑假实践，但今年到目前为止还没有中学生来，仅有的三四个来盖章的都是为出国做准备。
　　花桥社区也遭遇了类似的情况。该社区一位工作人员说，以往，多数是家长拿着孩子的报告来，说孩子要么是在培优，要么是在外旅游，没有参加过社会实践，请社区帮忙盖章，证明孩子在这里实践过，人数最多的时候有20多个。但今年，来盖章的目前只有两三人。
　　“不仅来盖章的少了，今年来社区进行社会实践的学生也比往年少。”南湖附近一社区居委会的工作人员说，往年，社区会把来社会实践的孩子分成几组，按照不同的时间安排他们进行打扫清洁、处理“牛皮癣”等工作，有时候学生人数还超过了预期，但今年来社区实践的学生也只有几个人。
　　取消中考加分
　　实践也不走过场了
　　武汉市中小学“创新素质实践行”活动开始于2001年，按照规定，每年小学生社会实践活动时间不得少于10天，初中生不得少于25天，高中生不得少于35天。武汉市教育局每年组织专家对优秀的活动报告进行评选，获得市级奖项者，中考时可获优录。截至2014年，全市累计有近5000名应届初中毕业年级学生享受了“创新素质实践行”活动中考优录政策，中考最多可加5分。
　　不过，今年起，这一加分政策被全面取消，创新素质实践行仅仅作为学生平时实践课程的一个内容，如何计算成绩，决定权完全取决于各所学校。
　　“平时孩子学习已经很紧张了，暑假又参加了校外培优，根本没时间进行课外实践，所以我们也没有强令孩子一定要参加。”张先生的儿子是汉口一所重点民办初中的初二学生。他说，去年，学校老师还建议家长多让孩子利用初一初二相对轻松一点的假期进行社会实践，认真撰写实践论文，好参加“创新素质实践行”的评选。
　　“校方对论文评奖非常重视，除了家长孩子一起调查写论文之外，老师还会给意见，最后几位老师反复修改再送去评奖。”张先生说，也正是因此，这所中学的论文获奖学生近几年一直不少，家长们参与的积极性也很高，但今年家长们都不太积极。该校一位班主任说，一方面是因为孩子们进入初三，学习压力大，另外确实也是取消加分政策后，老师们也不再建议学生把假期里过多的精力放在写论文上。
　　部分家长网上完成
　　“盖章生意”
　　记者调查中了解到，由于“创新素质实践行”的结果不跟学习成绩直接挂钩，又没有了撰写高质量调查报告论文参加评选获得中考加分的机会，有部分家长和学生对社会实践的质量也开始放松了。和家长亲自到社区给孩子“盖章”相比，甚至有家长直接在网上花几十元钱直接帮孩子搞定全套实践行论文和报告。
　　武汉一所中学的家长余先生今年就是选择了网上购买论文的方式解决了孩子社会实践的问题。“小学毕业时，我和儿子利用暑假走访了武汉市所有的革命纪念馆，写了一份两三千字的报告；去年，我们调查的是中学生使用手机的报告，今年没有太大动力继续调查了，因为从找选题到调查过程到最后撰写论文，还是要耗费大量时间和精力的，但是就是写得再好，对孩子也没有太大帮助啊，因为很多都是我在帮他完成，何况还不加分了。”余先生说。
　　在朋友的建议下，余先生直接在网上联系了一个专门帮人撰写调查报告的卖家，花了一两百元，搞定了一份比较合格的调查论文，打算开学后交给学校。
　　记者在淘宝网上输入“社会实践论文”发现，提供相关商品的卖家多达23页1000多家，价格从5元至一两百元不等，最简单的仅仅只提供“盖章服务”，价格贵一点的则包括了从调查过程到结论等所有“创新素质实践行”的内容。一家店主说，近半个月成交量最高，其中也以中学生的调查论文居多，因为暑假正是中学生社会实践的密集期，所以对论文的需求也特别旺盛。
　　创新素质实践行
　　应去掉功利性
　　不过，取消创新素质实践行中考加分的政策，对多数学校来说，却并非是一件坏事。武汉市积玉桥学校校长祝正洲说，2001年刚推出这项政策，并通过加分鼓励学生参与，符合当时的教育现实。而现在取消，也是符合教育规律的。
　　“创新素质实践行的本意是推动学生多参加社会实践，在活动中提高自己的综合能力，现在几乎所有的中小学生都能够参与进来，各个学校对这项工作也非常重视，还进入了学校的实践课程，加分政策的刺激作用已经没有太大意义了，取消也是正常的，这样更能促进教育公平。”祝正洲说。
　　祝正洲认为，取消加分政策导致盖章热退烧，根本原因还是在于家长的功利心，希望通过撰写优秀的论文有机会为中考获得加分，但社会实践的意义在于给学生更多的学习和锻炼机会，家长应该摆正心态，真正让孩子参与到创新素质实践行的过程中来。
　　日前，武汉市六中上智中学九年级8班同学走进西马路阳光家园，开展了“理解、尊重、关心、帮助智障人”的主题实践活动。西马路阳光家园是一所专门帮助智障人士从事力所能及的事情及自食其力的福利机构。
东北新闻网教育频道官方微信
【一键分享
新浪微博】
[责任编辑：
【】【】【】【】
东北新闻网微信订阅号
东北新闻网手机版
东北新闻网法人微博
新闻客户端Android版
新闻客户端iPhone版
所有评论仅代表网友意见，东北新闻网保持中立
频道热线：024—
新闻热线： Tel：
广告合作：胡欣 Tel：
内容合作：Tel：
本站违法和不良信息举报电话：024-|邮箱：|
东北新闻网版权所有，未经授权，请勿转载或建立镜像，违者依法必究。
增值电信业务经营许可证
信息网络传播视节目许可证
广播电视节目制作经营许可证
编号：（辽）字第00255号
沈网警备案号
用户可信赖无线产品各位同学暑假社会实践报告写好了？
文/羊城晚报记者 许诺 何裕华 实习生 叶苗 陈彩霞
暑假即将结束，北京媒体曝光的淘宝网热卖“社会实践”的现象，也成为羊城热话。羊城晚报记者走访12所广东高校摸查本地大学生“赶作业”的情况，发现其中10所高校要求学生在假期结束时上交社会实践报告，报告内容或是体验一个工作岗位，或是完成一个课题调研，各校的形式和要求稍有不同，均属“指定动作”。不少学生吐槽：命题的实践报告“无趣、难操作”。据了解，除了在淘宝网购买报告，还有更多“伪造与应对”的方式。
现象：“找老爸的公司盖章”
“一看到社会实践报告，我就知道，又要去找我爸的公司了。”某高校的赖同学如是说。每次临近开学，赖同学就会找到爸爸的公司，拍照、盖章、伪造经历，再上网查资料凑字数，一天能“搞定”一个假期的任务。
某高校的孙同学在开学的前一个星期才开始着手做报告，在看完学校的要求后，他决定去小区居委会碰碰运气。“我拿着资料上门，刚把情况说清楚，主任就二话不说盖章、签字。”他笑着说，“有点出乎意料，主任以前也遇到不少像我这样的学生吧”。
面对学分的压力，又不想花费太多时间完成报告，不少学生萌生了伪造报告的念头。在网上输入关键字，就能搜到大量的社会实践报告的样板，从超市临时工到敬老院志愿者，种类繁多，应有尽有。在某购物网上，甚至还有包办社会实践证明盖章、代写实践报告等“一条龙服务”。
学生：题目空泛很难做
在不少学生看来，社会实践报告的调研题目老旧无趣。一位大一女学生向记者展示了老师布置的报告题目，包括《非物质文化遗产的保护、开发和管理》、《广州河涌治理评估》等。“我们只是大一的学生，有什么资源和能力去撑起这么大的题目？只能是抄袭。真的想让我们得到锻炼，就应该让我们做些自己感兴趣的题目。”
在记者采访过程中，仅有几位真正参与过实践的学生认为写调研报告很有必要。“写报告就像写日记，分析总结工作，也是记录生活体验。”广东工业大学的谢同学说，她此前以团队形式参加三下乡活动，回来后与同学合作完成一万多字的报告，很有成就感。
此外，更多学生认为，“上交的报告难有回音”也打击了学生认真完成报告的积极性。据了解，只有极少数学校会认真检查上交的社会实践报告，大部分学校均采取“只要交了就有学分”的做法，老师基本不会对报告打分或反馈。
老师：敷衍了事只是少数
广东技术师范学院负责学生社会实践的刘老师肯定社会实践的意义：“对于学生来说，社会实践是很有必要的，这关乎到学生能否把课堂上的知识学以致用，同时也是培养学生沟通、思考能力的重要途径。”
他认为，大学与真实社会还是有区别的，希望学生通过社会实践，真正接触社会。
对于学生们敷衍了事的态度，刘老师认为这种现象只是少数，他也尽量理解学生的难处。
刘老师表示，如果发现有应付了事、伪造作假的报告，他会选择“大概给个分数就过了”。刘老师承认，调研题目老套、太宽泛，确实影响了学生的积极性。
据介绍，该校正在尝试建立鼓励、表彰社会实践报告优秀的学生的制度，希望这些学生能起到榜样作用。
政协委员：让学生选感兴趣的社会实践
广州政协委员韩志鹏认为，现在的大学生多跟社会脱节，参与社会实践对大学生的成长、以后工作都有好处，因而各高校的社会实践报告还是有存在的价值。
对于大学生的报告应付为主、造假成风的现象，韩志鹏认为：“首先，学生自愿很重要。可以从选题方面入手，给学生充分的自由发挥空间，让学生自己选取自己感兴趣的社会实践。”
韩志鹏建议，学校应该建立诚信档案机制，对学生上交的社会实践报告进行奖惩：“对于做假的学生，学校不但不能给予学分，而且要扣分。此外，学校要建立和完善审查机制，对实践报告的评分不能敷衍了事，这样才能有效改善学生应付现象，使学生能真正在社会实践活动中得益。”
海外学生：平时的课堂作业就是社会实践
社会实践报告并不是中国教育特色，羊城晚报记者向正在加拿大读研的小高了解到，其所在学校没有专门在假期布置社会实践报告，因为平时上课都需要社会实践。
“我们的课程作业都是与社会实践接轨的，六门课程中有三门的作业需要社会实践。一个学期三个月，除了上课考试，剩下就是完成社会实践。三门课的社会实践作业要三个月才能完成。”她举例，其中一门课程的学期论文是给一家公司的高层做采访，学生完成的途径不限，可以自由选择通过电话、邮件等方式与公司沟通，公司的选择也是看个人喜好。
“论文最终的目的也不仅仅是为了完成采访，更是用来总结自己整个学期的知识是否能运用于实际。老师还会要求学生对整个采访进行自我评价。”小高说。
许诺、何裕华、叶苗、陈彩霞
本文来源：金羊网-羊城晚报
关键词阅读：
不做嘴炮 只管约到
跟贴热词：
文明上网，登录发贴
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明网易立场。
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：开学了“社会实践”没做 中学生扎堆到居委会盖章
新华通讯社主办
开学了“社会实践”没做 中学生扎堆到居委会盖章
日 09:36:32
移动用户发送KTXHKX至10086订阅新华快讯。发送88至订阅政务通彩信。
假期忙着补课、培优，下周就要开学报到了，才想起自己暑期社会实践还没有做。近日，不少中学生拿着学校发的社会实践表，找到社区居委会，请求工作人员在表格上写几句评语并盖章。
“从上周开始，这几天总共有20多名中学生拿着表格上门，大多数人直言自己没有参加过社会实践，希望居委会帮忙‘通融’，盖章的同时写上‘参与过社区服务’内容的评语。”东湖新技术开发区锦绣龙城社区居委会的吴书记说，最近几天，学生及家长扎堆到居委会盖章应付交差。
吴书记说，每年假期开学前，都是扎堆盖章的高峰期，有时一天要盖四五张表格。为了给这些学生提供社会实践的机会，居委会还专门为社区的中、小学生成立了一支“小志愿者”团队，每周在社区做一个小时的卫生，但是大部分中学生都以“功课太忙”为理由拒绝参加。
记者采访了几名前来盖章的学生家长，他们不约而同地说，孩子暑假里补课、培优已经够辛苦了，没有时间和精力参加社会实践；但学校的综合实践课程又有学分要求，所以不得不出此下策，来求居委会了。
家住武昌茶港小区的高三学生小李说，去年高二时，自己的暑期社会实践表上写的是“义卖报纸”，但实际上并没有完成；后来找居委会盖了章，顺利拿到了社会实践的两个学分。
武汉市光谷实验中学校长马国新认为，假期社会实践有助于帮助学生了解社会、学会如何做人和与人交往，是培养学生情商的好机会。为了孩子的长远发展，家长应该鼓励和支持孩子积极参加。(记者李晗 实习生徐振)
（责任编辑:
见习生刘路