→ 复读一年还是没考上大学，我真的失望透了～
复读一年还是没考上大学，我真的失望透了～
女 | 0个月
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健康咨询描述：
　　从初中开始，我不再是好学生了，到现在爸妈妈对我的彻底失望．我真的不知道自己整天都在想什么，我怀疑自己是个不会思考的人，真的．遇到问题我都不知道怎么去思考，我该怎么办．　　平日里我特别注重别人的言行，似乎已经习惯了看别人脸色过活　　现在好郁闷，不知道该怎么办才好，也不知道该怎么面对爸妈，能帮帮工我吗？患者年龄:２１
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&&&&&&为什么总看别人的脸色过日子,那是因为你不够自信.
郭医生副主任医师
擅长: 神经性头痛,紧张性头痛,血管性头痛,脑血管痉挛,偏
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&&&&&&你好：相信自己并且坚持不懈你会从以前的你蜕变出来的
刘医生爱心医生
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&&&&&&你不够自信 &&&&&&以上是对“复读一年还是没考上大学，我真的失望透了～”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
&&&&&&我复读了两年才考上理想的大学，虽然前两次都考上了但我就是不上，后来原始分600分考上我理想的大学了，我好高兴。我知道复读压力很大，我建议你换个环境，换个心情复读，你会发现原来真的不一样！这是我的体会真的很管用的。我明白你的心情！这种滋味很难受，做人自信很重要的，相信自己你一定行！明年这个时候等着你的好消息！要成功不要顾忌那么多事情，包括你的父母的感受，这样可能有点没有人情味，等你成功了你就能体会到我说的话的道理了！相信自己！加油！
&&&&&&努力做好自己不要太在乎别人的看法的不然就活的很累的了.
&&&&&&看自己是否真的尽力就可以了有时基础太差真的是很无赖的事有因就有果和很好也有水准的朋友聊聊吧路不只这一条，虽然这一条应该算是最好的将来还没有确定，只要努力，压力也可以变成动力的，自己调整好心态我读大学说起来比你还选，做了一个错误的选择结果弄成背水一站现在还不是进了
&&&&&&复读一年考不上大学，这并不代表什么，关键是你太没自信了，也许有人天生就不是读书的料，试想想那些知名企业家，有几个文凭高呢？但为他们服务的却都是大学生、研究生、博士等。这又说明什么呢？你就是你，没必要生活在别人的影子里，太在乎别人的言语了，就会迷失自我，考不上大学就没出息吗？别人考上大学了有的还不是一样窝囊？这一次考不上，下次再考呀！关键自己的人生要有闪光之处，开心快乐每一天！遇到任何事情，对待就是了，有什么好自卑的呢？有几个人的人生会是一帆风顺呢！祝你早日找回自我，笑对人生！ &&&&&&以上是对“复读一年还是没考上大学，我真的失望透了～”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
&&&&&&相信自己，三十六行，行行出状元！！！
&&&&&&朋友！人生不如意的事太多了！叫你失望的事也多的数不过来吧！人生有好多路去走！你认为这条路不能走就代表所有的路都是荆棘的吗？
&&&&&&相信自己
&&&&&&考上大学不是成功的唯一的一条路，只要努力就会成功的
&&&&&&不见得考大学才是唯一的出路，你可以尝试着去做些你愿意做的事情重要的是要发现自己的长处！
&&&&&&比尔盖茨当年也没有读完大学，他不是一样成为了世界首富，所以说嘛，大学不是最重要的，关键是要有正确面对生活的态度嘛
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下载APP，免费快速问医生高考复读乃生命难以承受之重 到底适不适合
[摘要]“世界上有多少人，就有多少条生活之路。”每一个人都应该有属于自己的人生之路，它必定与别人的不同。所以，即使在重大问题的选择上也没有必要非去求同，特别是为了求同而去求同。“世界上有多少人，就有多少条生活之路。”每一个人都应该有属于自己的人生之路，它必定与别人的不同。所以，即使在重大问题的选择上也没有必要非去求同，特别是为了求同而去求同。每一个人和每一条值得尊重的人生之路构成了这个世界真实的内容。这世界因此更丰富、更斑斓、更迷人。可是为什么，我们在18岁青春万岁的年纪要选择将一条路重走一遍，甚至不止一遍，而且不是一个人，而是一个群体去选择把同样的路——复读之路，重走一遍呢？一、“没考上名牌大学，不复读，怎么办？”这类学生多数是学习的宠儿，目标明确，就是要去名校，读好专业，一旦失利，宁可复读。我相信这其中真正没学可上的是少数，多数人是宁为玉碎不为瓦全，必须重新冲刺直至如愿以偿。对这种精神我佩服，但对这种选择我惋惜，因为他们是以青春做筹码去赌未来。在这里我不愿怀疑这未来的美好，我怀疑的是他们又把自己关在墙上写着“提高一分、干掉千人”的教室里挥汗如雨的意义。人成长的过程就是一个不断完善自己的过程，为什么一定要在()中至高至上呢？有青春作伴，只要一直在路上，就有机会弥补前面的遗憾。二、“没考上本科，就等于没上大学”我认识一个男孩子，成绩不好，在考试上找不到自信，但孩子人很机灵，善于与人打交道，动手能力也强，喜欢鼓捣小电器。高考那年他可以读高职，既能学到一技之长也可以早一点融入社会，是一个特别合适的出路。可是孩子的父母死活不同意，认为上不了本科就等于没读大学，连个大学生都不是，怎么都矮人一等，逼着孩子复读。儿子也听话，知道自己没给爹妈长脸，咬着牙又念了一年，将将考了个三本，学了财会专业。父母把积蓄都拿了出来，供儿子念这个大学。孩子的兴趣不在这，四年啊，看着他就这么熬着，别人都跟着累心。可是孩子父母心里踏实，觉得好赖也是个本科，是大学。每每看到这样的复读生我都会想：如果他幸运，若干年后还是会走到自己喜欢的家电维修上来，可能就是一个小个体户，有个小柜台，忙活得脖子汗流，虽绕点弯路，也算找到了自己的幸福。如果不幸，他可能一直奔波、追逐在一次次求同的路上，同样汗流浃背，但永远没有跑在自己的跑道上。记得有一次读一篇文章，说一个外国老太太有几个儿子，有开卡车的，也有大学教授。母亲总是像介绍教授一样自豪地向大家介绍自己当卡车司机的儿子，周围的邻居和这位母亲一样平等地看待他们。不知故事是否确实，但我坚信这才是正常社会应该有的价值观。卡车司机和大学教授的人生同样值得尊重。母亲和邻居让孩子们找到了自我，从而也就找到了他们的人生幸福。三、复读不只是知识的重复更是对习惯和耐力的挑战有许多成绩低的考生认为再拼一年，以前学过的知识又巩固了一遍，再加上不涨多少分誓不罢休的决心，第二年一定会有一个翻天覆地的变化的。其实，高考是对学生综合素质的考察，也可以说是对学生12年学习能力的检验。复读不只是知识的重复更是对习惯和耐力的挑战 。知识上的漏洞就不是高三一年形成的，学习习惯、耐力、规律也都不是一朝一夕可以改变的。撒切尔夫人说：“你的思想影响你的言辞，你的言辞影响你的行动，你的行动形成你的习惯，你的习惯将变成你的性格，你的性格决定你的命运。”所以，要挑战习惯是要有充分准备的。今年的录取率应该不会低于去年，中国高考“千军万马过独木桥”的时代已经一去不复返了。历史和社会在向前发展，给年轻人提供了更多的出路，更多的选择。既然已没有独木桥，就不必命悬一线。在更宽的大道上，我们该有更广阔的舞动空间，更理性的选择。高考成绩揭晓后，有些成绩不理想的考生在考虑该不该复读，有些成绩很高但没考进“北清人复”的也想复读（更何况有的学校复读办开出了极具诱惑力的奖学金！）但是，在考虑该不该复读之前，请好好想一想你适不适合复读！哪些考生适合复读？不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：1、高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。2、平常学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。3、学习方法不当：有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。4、艺术类考生文化课成绩差：一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路5、弥补报考志愿失误：有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。哪些考生不适合复读？1、分数过低或过高：每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作；对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。2、遇到大考容易紧张：选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，最需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。3、自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。4、不清楚自己高考失败的原因：有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。5、家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。你确定要复读了，请好好想一想如何选择复读学校？目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢？特提供较为合理可靠的五项标准如下：1、看往届有无真凭实据的学员成绩不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称（这算经得起查核）。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够（原因自不必说），必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。2、看教师队伍的真正质量不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。3、看往届学生的真实评价如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登（不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的）。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。4、看主办人的教学资质有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。5、看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。当然，不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件，这里就不多说了。
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　　这段时间，不少外省新生陆续开学报到，考到省内大学的孩子们，也已经准备起来，此时此刻，最纠结的，莫过于一帮没有录取到理想本科、准备复读，但又在与家里做拉锯战的孩子们。
　　有几位家长向唐老师咨问复读问题，解释的多了，觉得有必要拿出来做个专题。
　　之前在专科大讲堂上已经做过分析，当时听过大讲堂的亲应该都明白，复读需要的不仅仅是勇气，还需要理性分析。
　　但事情往往就是这样，我们在劝别人的时候像个智者，真正到了自己身上，纠结一点都不比别人少。
　　那么，到底该不该复读？什么样的孩子在复读？什么样的孩子适合复读？
　　唐老师梳理了一些这方面的信息，希望对您和孩子有用：
　　先来看看厦门某中学小陈的纠结，这篇文章是《海峡导报》报道的，唐老师一直收藏着，今天拿出来一用：
　　讲述：
　　我害怕复读成为危险的赌局
　　陈同学（厦门某中学2011年理科高三毕业生）
　　我的高中三年都是在厦门某中学度过的，由于基础不好，从高一开始，我总是跟不上老师讲课的速度，成绩在班级也只能算中下水平。直到高三，可能是由于学习方法不对，尽管我花了很多时间很多精力，成绩还是一直都提不上去。
　　为了高考，每天我都是起早贪黑，生活的内容就只剩下读书、吃饭和睡觉，复习到凌晨12点多更是很正常的事。到了周末，还要接着补习，每周的休息时间最多只有一个下午，这样的作息贯穿了我整个高三。
　　高考前最后一次省质检，我考了500多分，所以参加高考时我信心满满，可是到了高考放榜那天，394分的成绩让我就彻底崩溃了，我不知道该怎么办，之前一向很开朗乐观的我，这次连续一个多星期不想接任何人电话，不想和任何人联系。因为394分这个分数实在差得连我自己都不敢相信。
　　当时，家里人很快就建议我去复读。但是之前我从没有过复读的想法，我一时真的难以接受，因为这对我来说意味着要再花费一年的青春重读高三，意味着我至少在未来的一年时间里将和我的同学们脱节，意味着比高三更大的压力将要加在我身上。
　　为了复不复读的问题，我纠结、忐忑、犹豫了很久，我知道按我现在的分数，不仅本科上不了，就连专科都报不了好的学校和专业。不能上自己心仪的大学，我很不甘心，而现在照此看来，也只有复读可以重新带来希望。
　　因为我的姐姐在两年前已经复读过，看着她比第一次足足提高70分的高考成绩，我也希望自己能和她一样去拼一拼，我也想为自己的梦想再努力一次。如果我复读的结果能像她那么圆满，如果选择复读可以改变我的将来，那我义无反顾。
　　但是我知道，复读的风险是很大的，我以前就听说过有人第一年考上本二，复读一年之后甚至连本科都上不了。而且我以前在学习过程中常常是起先规划得很好，但到最后总力不从心，再加上姐姐告诉过我，复读过程中，学习遇到瓶颈，成绩长时间都无法提高的情况也很常见，我不知道自己能不能挺过去，能不能坚持到最后。
　　前几天，我终于鼓足勇气报名复读学校，但我对自己下一次高考能成功却只有一半的把握。现在，无形的压力每天都压得我喘不过气，我担心自己再次辜负了父母的期待，担心自己又被同学比下去，我也担心自己即将付出的一年时间和精力会得不到回报。
　　这些天以来，我满脑子都是无数个“万一”，万一我坚持不了，万一我又考不好，万一我的成绩只提高一点点，那我的付出不就白费了吗？选择复读，我却患得患失，复读，好像真的成为一场危险的赌局。
　　患得患失是复读生普遍心理
　　北京师范大学厦门高考补习学校校长林开锦认为，上述陈同学的焦虑和担心，是复读生最正常的心理表现。复读生最担心的就是自己复读一年之后的成绩没有提高，或者甚至比第一次高考的成绩还差。但在他看来，自从高考改革后，高考考的是学生对基础知识的理解，只要不比别人笨，多学一年，进步的几率非常大。他认为复读其实就是再考一次，没什么好怕的。
　　从另一方面说，复读的结果如果要达到真正有意义的程度，就必须从专科提高到本科，或者从本二提高到本一，但很少人能跨越这条线，除非原本分数就很接近本二或本一的分数线。但退一步讲，即使努力了一年只提高了10分或20分，到时候选择学校的面就会变宽，所以，复读只是把选择大学的时间往后推迟一年。在林开锦看来，这样的赌注并不大，他认为人生那么长，一年其实并没想象中那么重要。
　　虽然今年很多高校都扩大招生，有些民办高校甚至对考生的高考分数不做要求，考生不愁上不了大学，但正因为上大学变得越来越容易，所以很多学生和家长都倾向于追求更理想的大学。
　　其实，考生选择复读终归只有一个原因，那就是没有考上自己心仪的学校，很多学生纠结于选哪所学校好，也是因为分数不够高。林开锦介绍，在高三阶段，学生经历过大大小小数百场考试，应该都已经练就了稳定的应试心理，由于发挥失常而导致考砸了的学生也比较少，而2008年以来，福建省实行平行志愿，分数优先，所以高分学生落榜的情况基本不存在，所以发挥失常和志愿填报失误并不是导致学生复读的主流原因。
　　真正的主流原因是分数没达到心仪高校的要求，这与学习基础和实际水平有关，才会有那么多“不甘心”的学生选择复读。
　　复读，不是重读一遍高三
　　林开锦提醒，并不是所有考生都适合复读，那些本人没意愿复读，而且确实读不下去的学生，就算被家长逼着到学校，也不大可能进步，那才是真正的浪费时间。
　　以前由于志愿填报制度的不同，复读生考上清华、北大的很多，但现在由于平行志愿制度的实行，几乎不可能有那么多学生能上清华、北大，所以考生复读选择学校时，不能以个别高分考生为参考标准。学生应该以学校的平均提高分作为考核学校教学质量的标准，与此同时，还有必要参考当年高考的难易程度。
　　现在很多学生对复读存在误区，认为复读就是回炉，其实不然，复读不是重读一遍高三，复读，是有针对性地对学生的短板进行辅导。要知道，复读过程中，最拉分的往往是最薄弱的科目，因为薄弱科目进步得最慢，所以应该对最弱科目加以重视。
　　林开锦表示，50%家长不愿让邻居朋友知道自己孩子复读，20%学生自己不愿意让别人知道自己复读，这都是面子问题在作祟，其实复读不应该被当成是一种羞耻，复读也是另一条退路，复读生更是受人尊重的群体，因为他们为了目标，愿意去承受很多东西。因此，做好充分的心理、保持良好的心态对于复读生来说显得更为重要。
　　既然选择了复读，就应该义无反顾，坦然接受刚刚经历过的失败，敢于正视自身存在的不足，改正不当的学习方法，养成良好的学习习惯，这些都会帮助复读生在前进的道路上走得更好。
　　《新京报》也专门做过复读方面的专题，他的调查结果是：
　　考霸复读多为“名校情结”“理想专业”
　　一起来看看：
　　刘丁宁，，辽宁省文科状元，复读次数：1次，2013年入读港大，2014年考取北大，复读原因：偏爱北大中文系
　　刘秋实，2014年黑龙江省理科状元，复读次数：2次，2012年考取哈工大，2014年考取北大，复读原因：偏爱北大
　　江焕波，2011年，入读清华，复读次数：1次，2014年考取香港城大，复读原因：专业不满
　　周剑，2003年湖北省黄冈市罗田县高考状元，复读次数：3次，2006年入读华中科大，复读原因：不及格被退学
　　陈一天，浙江嘉善县高考文科状元，复读次数：3次，2009年考取复旦大学后复读，复读原因：想圆北大梦
　　新京报记者梳理15个曾引起媒体关注的“考霸”案例，发现“北大清华名校情结”“追求理想专业”对学霸们选择复读起到了催化剂的作用。
　　新京报梳理近年15个考霸案例，7人为状元复读，10位考霸考上清华北大
　　两名状元复读被指“职业考霸”
　　新京报记者梳理15个曾引起媒体关注的考霸案例中，其中7人为状元复读（含省、市、县状元），4人系复读后成为高考状元。从复读结果看，有10位考霸考上了清华北大。1人考上香港城市大学，1人考上华中科大，其余人未知去向。
　　一状元从复旦北大清华退学后复读
　　新京报记者发现，15位考霸中，5位考霸均因有“北大清华”情结复读，4位是追求喜欢的专业而复读，3位是为了考上“北大清华”中的“理想专业”而复读。
　　其中，有“清华梦”的吴善柳复读次数最多，达到10次；今年黑龙江省理科状元刘秋实为了实现“北大梦”则经历过复读两次，今年才圆梦。
　　德州齐河县高考理科状元陈一天则为“清华梦”从同济大学退学复读两次，最后一次媒体报道的复读情况显示其暂未考上。
　　由于部分考霸复读次数多，其中的2人还被质疑为“职业考霸”――为赢取学校及当地的高考奖励而不断高考。
　　如复读3次的浙江嘉善县文科状元陈一天，曾考取过人大、复旦，但都没有入读。面对质疑，陈一天回应媒体称因“北大梦”而不断复读。2010年他再次高考，媒体报道其分数考取北大较难。
　　2005年南充市理科高考状元张非（后改名张空谷）曾因从复旦、北大、清华等三名校退学后3次复读引起质疑。
　　2007年，他以高分再次考入清华大学，他回应质疑时表示，其不断退学是因为“迷恋网络导致成绩不及格被退学。”
　　湖北安徽最盛产高考复读状元
　　新京报记者从15起考霸案例中发现，考霸案例最多的是湖北省，共有3个。其中王攀考取武大后因“清华梦”复读，2009年以宜昌理科状元身份考入清华大学。
　　据中国校友会网所发布的《2014中国高考状元调查报告》显示，在中国校友会网调查到的年中国各地区高考状元中，从高考复读状元的地区分布来看，湖北高考状元中复读生人数最多，有5人，居全国首位；安徽有4人，名列第二；山西和重庆各有3人，并列第三。
　　对此，21世纪教育科学院副院长熊丙奇认为，2008年，复读率在地区上的差别比较明显。平行志愿实行以后，高分落榜的学生已经大幅减少了。总的来看，还是中西部等欠发达地区更高，越是发达的地区复读率越低。因为在欠发达地区，升学是考生比较容易实现成功的途径，如果上二本以后还是很艰难，而北京、上海等地的考生就算上二本也没关系。
　　专家:板子不应打在学生身上
　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇对记者介绍，因名校情节而复读的现象已经存在多年，“上大学独木桥”变成了“名校独木桥”。而其原因是多方面的，首先是高等教育本身把高校分成三六九等。高校的等级化管理为社会划分高校优劣提供了坐标。不同等级不仅占有的资源不一样，考研究生、就业都会受到影响。
　　此外，他认为，高考填报志愿的方式也存在缺陷。虽然有的地区实行了平行志愿，但考生还是只能拿到一张录取通知书。考生在报考志愿时还是存在很大的博弈成分，很难在学校和专业之间两全。
　　“归根结底，是不健全的高考制度导致了这几种畸形的高考状态。”他提议，如果我们也能双向选择、多元录取，学生拿到几张录取通知无后顾之忧后再选，对学校的满意度会得到提升；自由转学制度，进入学校不合适，可以根据当年高考成绩及最近课业表现转到其他学校。
　　对于高分生挤占教育资源的说法，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，个别学生的选择对高考秩序的影响不大。“现在高考的录取比例已经超过75%，所以个别学生的选择影响远远降低。”
　　“考多少次是学生的权利。”熊丙奇认为，“板子不应该落到学生身上，应该在制度上调整，使制度保证考生在高考录取中的选择权利。”
　　原因：不满专业从清华退学考取港校
　　江焕波：只想学物理
　　7月20日，武汉考生江焕波收到香港城市大学的录取通知书。最近，他在准备香港学生签证的材料，也许还会开始学习一些广东话。
　　三年前的夏天，江焕波曾收到的则是清华大学机械自动化专业的录取通知书。时年，他考了678分，但为减轻家庭负担，江焕波选择了清华大学的定向班，学费虽然优惠，但一旦毕业必须到定向企业服务5年。
　　在接受新京报采访时，江焕波说，在报考清华的时候，自己就想读物理。但是当时分不够，所以报了机械自动化专业。
　　然而在就读清华大学后，江焕波越来越意识到自己对物理学的喜爱。慢慢地，他萌生了退学再次参加高考的想法。
　　去年11月18日，江焕波彻底告别清华学子身份，成为武汉国华复读学校的一名复读生。
　　他对记者回忆，重回高考阵营，对他而言“不会有很大的压力，比较自信。”江焕波所在的复读学习的校长刘邵阳对新京报记者介绍，江焕波并不浮躁，自觉性很好。与别的学生不同的是，江焕波作息规律，并不熬夜。
　　而在这个复读过程中，江焕波不再如三年前“非名校不上”的心态，他说，他所明确的是自己要学物理，而不一定非得要上哪个学校。
　　如今，即将赴港学习的江焕波说，其实现在感觉和以前上大学的感觉差不多，也很兴奋。而这次不同的是，要去读自己想学的东西，心里感觉更踏实。
　　原因：名校情结
　　从武大退学考入清华
　　王攀：奔着清华名头去
　　曾考入武汉大学，却在38天后退学。随后在一年后摘取2009年宜昌市理科状元，进入清华大学。
　　回忆起在2008年退学的决定，现在已从清华大学毕业的王攀对新京报记者说：“只能说当时年纪小，太任性。”
　　2008年，王攀以635分被武汉大学电气工程系录取。然而，在他看来，这只是高考失利的成绩。当时他已做好了不填报志愿的打算，后来在父母的劝阻下，仍然去武大读了一段时间。
　　然而，王攀只在武汉大学读了38天就选择退学，重回母校当阳一中复读。对于这个决定，王攀对记者解释，小时候就挺向往清华，而清华的吸引力主要是来自于长辈的灌输，自己其实从未到过清华大学。
　　在2009年成为宜昌市理科状元之后，王攀顺利进入清华大学学习电气工程。在去之前，王攀说，自己是“奔着国内最好的理工高校这个名头去的”。到了清华后，老师、同学、校园都很不错。
　　对于近期多个高分考生退学复读的现象，王攀说：“这些都是个案，每一个选择的人所面对的情况都是特殊的。”
　　但我们都清楚，真正选择复读的孩子，并非都是学霸。
　　根据老徐的了解，高考复读生一般可分几种情况：
　　第一种是原来的基础很差，高考没考好是意料之中的事情，但下决心复读要把基础补上，来年再考；
　　第二种是在高一、高二时放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩立即有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；
　　第三种是认为高中未遇名师，如果求学环境改变可能提升成绩而复读；
　　第四种是认为自己有实力，只不过当年高考考砸了，高考成绩与平时成绩有较大差距，希望复读再给自己一次机会；
　　第五种是高考成绩可以念名校的高职专科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。
　　第六种是同学之间相互影响，结伴共同走“复读”的道路。
　　当然还有其他选择复读的情况。
　　必须清楚的是，并不是每个人都适合复读。
　　之前有专家做过专门分析，认为复读后成绩提高的空间差别很大，提高成绩最大的那部分学生第一次高考分数大概在300分到400分之间，他们有一定的基础，但知识点掌握不系统，需要有好的老师在复读补习时点拨，形成自己的知识网络层面，这类考生一般能提高50-70分左右。
　　而460-530分或以几分之差没能考上本科院校的高分考生，一般复读考分上涨的空间较小，其原因高分考生希望明年考得更好，对分数的期望值很高，焦虑的心情使神经变得敏感而脆弱，这种高压力往往导致高考发挥失常，故高分复读后成绩反而下降的人大有人在，甚至有复读一二年的，成绩始终没有太大的变动，总是距本科录取线差一点。
　　如果是考生成绩一般，家长强迫考生复读，考生迫于无奈，其学习的主动性和积极性都差，再次参加高考，成绩更难有提高。
　　某高中复读班的辅导老师作过统计，复读班学生55%的成绩下降，30%持平，只有15%提高，其中只有5%能提升一个批次。
　　可以这样说，考试发挥失常、知识基础好的同学可以考虑复读，而学习成绩一般，提高潜力不大的同学就不太适合复读；本人有积极性、有毅力、心理压力承受力强的同学可以考虑复读，学习主动性、积极性不强的同学就不太适合复读。
　　走进复读行列是需要勇气的。
　　几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟是紧张而难忘的，放弃高职再去走那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种压力和考验，绝非每一个人都能承受。
　　因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
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唐兴伟老师是旭德高考咨询讲师，高考志愿填报专家，专门为高三...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授