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高考语文补写句子专项训练
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你可能喜欢而不舍，金石镂。道家都曾用行路来形象论述了的重要。《老子》中说层之台，起于累土千之行，足下。”荀子在《劝学》中说“故不跬步，以至千里。”庄的《逍游》中宋荣子看淡了间的辱，不会因外界的评更加奋勉或沮丧的子是：且举誉之而不劝，举非之而不加沮。【考点】．【分析】查了默写见的名句名篇，能力层为A．高考时考试明》规定的篇目主，文侧重和散文．完成此类型的，主要是靠同学平时积累同时也要注意突破键字（僻字、通假字、同义异形字、语词等，避免错字的出．做题时，书写要工整清晰，留意语句的处和具体的语（默写的方式增了对学生理解力的考查学要理解文的基础上进识记）．【解答】故不积跬，无以千里（关字跬、至）且举世誉之而加，举世非而不加（关键字沮）【点评】《遥游》2文写宋荣子看淡世间的荣辱会因为外界的评价而更加奋勉沮丧的句子：且举世誉之而加劝，举世之而加沮/空/ 3作在底了“所待的万物和现实中之才提出自己的观点--“无所待”才是真正的逍遥的三类人的子是：至人己，神人无功，人无名．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：朱本末老师　难度：0.80真题：1组卷：0
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现代文阅读。
不可忽视的土壤污染
&&&&&& （1）土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。&&&&&&&（2）近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。&&&&&&&（3）土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市市郊土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。&&&&&&&（4）为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。&&&&&& （5）近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。 1．给文中加横线的字注音。&&& &渗&&&&&&&&&&& 透 2．本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3．第（3）段中加点的词“至少”在句子中的作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 4．填空，完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）&&&&&&培养转基因植物→&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& →&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& →提炼重金属5．请在下边给第（3）段空白处补写一句话。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &6．为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。（含标点20字以内）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
染绿的声音
　　①山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到了这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
　　②空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。
　　③鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
　　④当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪、潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时我被其激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动着的森林——－那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是大片森林的宁静固然会使人坠入前无古人后无来者的孤独和虚空当中，而这染了绿的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”，森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，枝叶交错，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，________；阳光拂动滔滔无边的林海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色……山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我内心的尘垢，便一下子就被碧波洗涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注出生命那清凉的绿意来。
　　⑤听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着。有风的夜晚，我看窗外的大山，果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地地在我石屋周围如狂飙般的春湖，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸……这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！
（摘自《青苹果》，有删改）
1．文中“染绿的声音”具体指什么声音？通过写聆听“染绿的声音”，作者表达了什么样的思想感情？
_____________________________
2．文章前三段，作者反复描写山居日子的“宁静”和鸟鸣产生的“虚静”有什么作用？
______________________________
3．从修辞角度品味文中画线句子的妙处。
______________________________
4．根据语境，给文章第④段横线处填补合适的内容。
______________________________
5．第⑤段中，作者说“听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉”，你知道作者“睡不着觉”的原因吗？请写下来。
______________________________
6．文中所说的“染绿的声音”属于感觉（视觉和听觉）的互通，请运用这种手法写一个句子，表达你体验自然获得的某一种感悟。（35字左右）
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染绿的声音
　　①山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到了这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
　　②空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。
　　③鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
　　④当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪、潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时我被其激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动着的森林——－那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是大片森林的宁静固然会使人坠入前无古人后无来者的孤独和虚空当中，而这染了绿的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”，森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，枝叶交错，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，________；阳光拂动滔滔无边的林海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色……山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我内心的尘垢，便一下子就被碧波洗涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注出生命那清凉的绿意来。
　　⑤听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着。有风的夜晚，我看窗外的大山，果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地地在我石屋周围如狂飙般的春湖，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸……这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！
（摘自《青苹果》，有删改）
1．文中“染绿的声音”具体指什么声音？通过写聆听“染绿的声音”，作者表达了什么样的思想感情？
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2．文章前三段，作者反复描写山居日子的“宁静”和鸟鸣产生的“虚静”有什么作用？
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3．从修辞角度品味文中
画线句子的妙处。
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4．根据语境，给文章第④段横线处填补合适的内容。
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5．第⑤段中，作者说“听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉”，你知道作者“睡不着觉”的原因吗？请写下来。
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6．文中所说的“染绿的声音”属于感觉（视觉和听觉）的互通，请运用这种手法写一个句子，表达你体验自然获得的某一种感悟。（35字左右）
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阅读下文，完成下列各题。
最珍贵的东西
　　①忽然发觉，在这个世界上，最珍贵的东西是免费的。
　　②阳光，是免费的。芸芸众生，没有谁能够离开阳光活下去；然而，从小到大，可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱？
　　③空气，是免费的。一个人只要活着，就需要源源不断的空气。可从古到今，又有谁为这须臾不可缺少的东西埋单？无论贩夫走卒还是明星政要，他们一样自由地呼吸着充盈天地间的空气。
　　④亲情，是免费的。每一个婴儿来到世上，都受到了父母无微不至的呵护，那是一份不求回报的疼爱。可从没有哪个父母会对孩子说：“你给我钱我才疼你。”父母的这份爱，不因孩子的成年而贬值，更不因父母的衰老而削弱；只要父母还活着，这份爱就始终如一。
　　⑤友谊，是免费的。摔倒时向你伸出手臂的那个人，伤心时为你拭去眼泪的那个人，_______________________，可曾将他（她）的付出折合成现金，然后要你还钱？
　　⑥目标，是免费的。无论是锦衣玉食的王子，还是衣不蔽体的流浪儿，只要愿意，就能为自己的人生确立一个目标。这个目标既可以伟大也可以平凡，既可以辉煌也可以朴素，只要你愿意，你就能拥有。
　　⑦还有信念，还有希望，还有意志，还有梦想……所有这一切，都是免费的，只要你想要，你就能得到。还有春风，还有细雨，还有皎洁的月华，还有灿烂的星辉……世间多少滋润心灵的美好风物，都是免费的啊……
　　⑧再不要对着苍天唉声叹气；苍天是公正的，更是慷慨的；苍天早已把最珍贵的一切，免费地馈赠给了每一个人。
（文章有删改）
（1）解释文中第③段中的加粗词。
①须臾：________________
②埋单：________________
（2）结合语境，给画横线处补充一个句子，写在下面。
________________________________________________
________________________________________________
（3）通过本文，作者想告诉我们应该以怎样的态度面对生活？
________________________________________________
________________________________________________
（4）作者说“最珍贵的东西是免费的”，可有人说“天下没有免费的午餐”，请结合生活实际，谈谈你对这两句话的认识。
________________________________________________
阅读下面文字，完成下题。
　　　　　　　　　春天，绿的世界；秋天，丹的天地。
　　　　　　　　　绿是播种的颜色，绿是①的颜色，又是②的颜色。
　　　　　　　　　到了夏季，绿变得更浓更深。
　　　　　　　　　生命在蝉鸣蛙噪中翕动，生命在炽热风雨中争斗。
　　　　　　　　　于是，凉风起，秋天到了。
　　　　　　　　　树叶如丹，挂满一树，铺满一树。
　　　　　　　　　丹，是③的颜色，是④的颜色，又是⑤的颜色。
　　　　　　　　　⑥，打扮着天地。
　　　　　　　　　为人间，演化出五色斑斓。
将①～⑤的空缺处补充完整。
A．收获　B．成功　C．希望　D．孕育着新生命　E．走向成熟
①（　　）　②（　　）　③（　　）　④（　　）　⑤（　　）
请指出文中画横线句子的具体含义。
答：_______________________。
联系上下文，在诗中⑥处的横线上补写出合理的内容。
答：_______________________。
这首散文诗所要赞美的是
播种与收获
希望与成功
给本文拟一个恰当的标题：________。
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