如何快速用中性笔练出比较美观的字？ | 书法小组 | 果壳网 科技有意思
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（题主挺无耻且偷懒且伸手党的，检讨……）在正月十六（也就是高一下学期开学时间）之前用什么方法可以练出一手让人赏心悦目的字？其实也没个标准，就是用0.5mm黑色签字笔（中性笔）写出好看的字也可以说是比较好的控制中性笔，它笔尖太滑，写字歪歪扭扭，扣卷面分→_→有经验的朋友能传授一下经验吗？最好能别让练字挤占太多时间，还得刷作业í﹏ì好了题主语文水平不咋地问题补充写的废话连篇……题主想长期坚持练字，所以有什么长期练字计划建议的通通砸过来吧！无耻且偷懒且伸手党的题主拜谢！！?(°?‵?′??)
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请教一下，一开始用中性笔练行楷会有什么不好的后果
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我知道练书法都是从楷书开始的，这就像会走了才能会跑，可是如果直接写会怎样？我找老师学了十几节课的楷书，觉得没什么用，我现在写字基本不可能有那功夫一笔一画的，都是的。而且觉得老师教的要求较高，我不求字多有骨头，只求样子到位就行
用每种笔的感觉不同，我一直就比好看的多。而且一般都用中性笔写东西的
谢谢，那么直接写可以把样子写出来么？
，练比较适合，隶书外形柔和，没有顿笔，少有笔锋，练其他字体就算了，摩擦力太小，容易写歪，而且练过后就算位置正确，这个字也没有笔意，练不好的。
轻柔变化难掌握..:
练字比较难一点而已,不适用于初学者,但不意味着所有人都不适合.
随手挖坟，，一般理解能力较弱而记忆力很强的孩子需要按部就班从楷书到行书到草书等等，但是对于理解力成年的大人，可以选取任意书体进行揣摩和练习。
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用一般的,稍微粗一点的,千万记住油笔是写字快,但是用它是永远也练不字的 ，如果是刚练硬笔，可以先用铅笔的！不过最好以后用钢笔
还有以后最好少用圆珠笔写字，对练...
马克笔一般分油性和水性两种。前者的颜料可用甲苯稀释，有较强的渗透力，尤其适合在描图纸(硫酸纸)上作图；后者的颜料可溶于水，通常用于在较紧密的卡纸或铜版纸上作画。...
用碳素消字灵，也可以找一个锋利些的刀子，用刀尖慢慢的刮掉。挂的同时准备一块橡皮，不时的擦去刮掉的墨。当然，这是一个技术活，得仔细一点
宿缘看尽信回眸，盼经年雨歇，执手泛云舟
白纸黑字更清楚.因为如果是黑纸白字,人的视觉错觉会起到一定影响,字就会很灰,很脏,当然看不清楚了`
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本文转自新浪博客.cn/xhw1977
原文因年代久远，无法找到全部，全靠网友们收集整理。
荆霄鹏：小时候自然不知道什么是书法，父亲喜欢写毛笔字，每年的春联都是父亲写的。父亲用写春联剩下的红纸，写了一些名词，比如：木门、窗、椅子、桌子等贴在各自的位置，每天相对，因此印象很深。二爷是一名教师，毛笔字写得很好，春节时也常常去他家拉纸倒墨。老舅在当地应该算一位农民书法家，方圆百里书法有名，也常常看老舅的字，不过离得远，只见对联，没见过他写。大约七八岁时跟邻居家的叔叔一起临写毛笔字，他写欧，我写仿影（小卖部卖的一种，书者不详，16开一张，大约12个字），但并没有什么实质的效果。上小学时两位老师的字写得漂亮，有一位同学的字也很好看，每天老师让他在黑板上抄习题，很羡慕，于是憋着一股气写字，暗地里与他来比。再后来，用毛笔蘸水在水泥地上写字，写废了几枝毛笔。
初中时，又有一位老师的字很好，毛笔隶书曾在我们县赛事上获奖，在全校师生大会上表扬。因此，平时上课很注意他的版书，模仿他的字迹。
91年初中毕业时，由于一些客观原因，被太原市一中专录取，断送了我上大学的梦。但无论如何，字基本是在中专进步的。因为除课程外，自习无事，同学们聚堆聊天，自己是一张纸、一枝笔，写楷书，写满为止。基本每天一页。学校的版报、会标、海报、通知基本我包揽了，在写字的过程中，也提高自己的技法水平。有一年放暑假，无意在家受老舅的指点，老舅的一席话把我领进了书法的大门。
以前在《中国钢笔书法》发过一小篇文章，题目即《老舅的一席话》，现在应该还能在网上搜索出来。自此以后，知道什么是书法、什么是笔法。不久老舅就去世了，现在想来，仍然心痛不已。
95年毕业留在太原。初上班不忙，业余时间练字较多。因为没有老师教，自己学得较杂，临颜字、欧字，还有行草隶篆，都乱学一通。97年始参加赛事，以一幅钢笔颜字楷书在一全国赛事上获得三等奖，于是一发不可收，练字更勤，参赛也多，诸多奖项是我学习书法的动力。硬笔在中钢历届赛事、文华杯段位比赛、绿天杯等全国赛事上多次获得大奖，因此硬笔的成绩较毛笔要大，在全国略有薄名。
2000年左右接触到田英章老师和卢中南先生的字帖，于是心摹手追，追求形神。03年在全省硬笔书赛获一等奖后，认识了一些书法的朋友，随着交流，方算开始踏入书法圈。大家对我独宗欧楷觉得不可思议，劝我变。我曾犹豫徘徊了几年。后来因公差至京，接触到田老师，自己的学书思想发生了质的变化。因为田老师说：别听他们的，他们不懂楷书。所以我坚定了学欧的信念。于是长时间心摹手追，一直到现在这种情况。现在身边书法圈的朋友们对我学欧都有了新的看法，甚至有的朋友鼓励我，因为我的欧楷写得比他们高。所以，泛不如精，精才能成。欧楷难，但是就是因为难，才能体现我们的努力和成绩！
老舅的一席话
上世纪九十年代初的一个暑假，我去老舅家，老舅正在铺纸写字。
老舅方圆百里书法闻名，但是我从未想过请老舅指点我写字。
老舅见了我，停下笔说：“你的字写得不错，写写我看”。我当时在校已小有书名，就毫不含糊的提起毛笔在纸上写下王之涣的一首诗，放下毛笔，正暗自得意。老舅看了一会，说：“我看你这不是‘写’字，是‘刷’字，我写给你看”。老舅拿起笔，也写了这首诗：“你的字是很秀气，结体也很美，但是笔笔都是好象‘刷’出来的一样，没有质感，没有力度。这是因为你笔笔都是侧锋滑过。你看我的字，每一笔都是‘写’出来的，笔笔中锋，这样才能力透纸背”。
练字有几年了，但“中锋”、“侧锋”的说法，我并不了然。老舅目光炯炯地盯着我说：“再看字的结体。你的字站立整齐，是静态的字，缺少动感，不活。你看我的字，每个字都象是练武的人，一个字一种姿势，有动感，这样就活起来了。写字，就要把字写活，整幅作品才有活力”。
老舅又为我示范了“七、每、母”等几个字，逐个解释如何能写好：“这几个字，我多年也一直写不好，你如果把它攻下，可以少走弯路”。
如今，老舅去世几年了，这件“小事”也已过去十几年，但我每每想起那天的情景，心里还是暖暖的，老舅亲切的面容如在眼前，谆谆的教导如在耳畔。感谢老舅，您的一席话让我开了心窍。每当我在书法上取得了一点新的成绩，总想第一个告诉您，无奈天人永隔，此情向谁诉？！
说实话，我是由今人入手的。我初学庞，当时可达到形神毕似。后来学卢，再由毛笔临习田楷而得硬笔的结构。然后临九成宫。多年来就是这样探索过来的。
所以我认为，学硬笔学古学今都没错，关键是学古难，能否坚持下来；学今易，能否上溯再学古。古帖中，唐人灵飞经、赵的汲黯传等可做为入门。
用田老师的技法来学习欧阳询的字，所以技法的学习是最重要的，技法掌握了以后，再临习欧帖，就会发觉原来临帖也简单。
我学习书法的书有一书架。欧字的所有古帖、田老师的所有字帖、卢中南的所有字帖，历代篆书帖、鞠稚儒先生的绳斋集和绳斋书法集、各类大赛的作品集、启功绝句和絮语、范曾的画和论述、王福庵篆书、邓石如篆和隶、金农隶等等等等，我一有些许时间，手上一般都是这类的书。
您说的前三，我也实在是愧不敢当，本论坛很多高手都强于我，我还差得远。关于田英章老师，其书法水平实在是高不可攀，田老师3岁临欧，至今不辍，每日5小时，您可以算一算写字共用了多少时间！当世有谁又能及呢？如果您能亲眼看到田英章老师的原作，您自然就会觉得，唉，你们都是什么高手啊，与英章老师可是差得远而又远啊 ^_^
一得阁算是最稠的一种墨了，如果不加水还洇，不是纸的问题，也不是笔的问题，是手的问题。手上的功夫还不到，对宣纸的控制还不到位。谁在宣纸上写都洇，重要的是控制。您可以看一看竞临“公”帖中赵泉涛的字，看一看笔画四围的渗化，渗得是多么均匀！这就是功夫。如何控制，就在于多练多思考。
在专心学楷书的间隙，可以随意临一些行书帖，但绝对要以楷书为主。在能够创作楷书作品时，需要加强一下行书，因为需要落款。楷书的主导地位永远是不变的，会引带行书上一个台阶。
书法评论见仁见智，由官入书的人不加评论，由书而名的一定是有水平的。多年以前，我看过一个全国青年名家邀请展后，发现看不懂，觉得乱七八糟。后来再学习以后，才知道自己的思维是多么的狭隘，于是有一个大胆的偏激的想法，那就是“如果有一天，全国大展看不懂了，那就是你的意识落后了”。在此观念的影响下，我涉猎了很多，学习了很多其他书体，虽然影响了楷书精益求精，但我自我感觉这些广与博是必要的。书法美是多元的。我们说这些字多么多么的不好？难道说我们欧楷不好的人还少吗？其理相同。包容才是最重要的，包容了，就觉得书法的广博之美了。
写字要指实掌虚，这样会运笔会活一些。执笔不宜过紧，但是要稳。个人认为指肚执笔，均不可超过第一指节。不过不好说，因为没有看到你如何执笔。最好找一位邻近的书法老师看一下。关于习惯的改变，我深有体会。前几年我执笔并不枕腕，而是右腕直接着纸书写，后来发现写稍大的字不方便，于是改枕腕，但是枕腕后右手会发麻、手会抖，但是坚持一段时间就改过来了。如果执笔确实有问题，一定要改过来，否则影响以后的进展。
手的位置不要放在视线的正前方，宜放在稍稍偏右的位置，这样不会影响视线。垂直纸面只是个概念，但实际书写中也许会稍稍倾斜，主要是要体会出笔与纸的相抗的力量。
发表于日《书法报.硬笔书法》，此文观点侧重硬笔书法。
1.写字与书法的区别究竟在何处？
11.每天练习多少字最好？
2.简化字与规范字是一回事吗？
12.为什么我感觉越练越退步了？
3.练习硬笔字是临写古人的字帖好还是今人的字帖好？
13.为什么临帖时能写好，离开帖就写不好了？
4.同时学习硬笔书法与毛笔书法有冲突吗？
14.为什么我单字能写好，抄一段话就很难看？
5.练字的正确方法是什么？
15.练习行楷必须有楷书基础吗？
6.怎样选择一本好的字帖？
16.能不能同时练习几位书家的字帖？
7.练硬笔字用什么笔最好？
17.为什么我觉得有的古人的字并不好看？
8.握笔姿势与写好字有关系吗？
18.写字究竟有没有天赋一说？
9.练硬笔字需要从笔画开始练起吗？
19.我年龄已经不小了，现在开始练还有效果吗？
10.错误的笔顺会影响练字吗？
20.到底需要练多少本字帖才能见效？
1.写字与书法的区别究竟在何处？
简单的说，用笔书写汉字就叫写字，写出来的字符合书法的要求，才叫书法。对于书法的要求主要体现在笔法、结构、章法三个方面，在笔法上，要准确表现笔画的起笔、行笔和收笔以及整体形态；在结构上，要准确、美观、精神；在章法上，要行气流畅、节奏分明、疏密得当、整体和谐等。这些书法的要求同时也是写出“好字”的要求，“写字”只是把字写出来，而把“写字”加上“写好”的要求后，就是书法。
2.简化字与规范字是一回事吗？
规范字是指符合国家颁布的规范标准的汉字，即指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。目前规范字的贯彻标准是根据2013年7月最新颁布的《通用规范汉字表》（原有相关字表停止使用，以此为准），它是贯彻《国家通用语言文字法》的配套规范，是关系国家教育文化事业和信息化发展的基础性规范，涉及面广，社会影响力大。而简化字仅仅是相对繁体字而言，只要相对于繁体字，笔画被减省、结构被简化，都可以称为简化字。简化字并不都是规范字，如已被弃用的第二批简化字、乱造的简体字等都不是规范字；规范字也并非都是简化字，如未被整理简化的传承字（口、山、水、木等字）并不能叫做简化字。
3.练习硬笔字是临写古人的字帖好还是今人的字帖好？
这个要看学习的目的是什么。如果是为了把字写得规范、漂亮，能够满足日常工作与生活应用，练习今人的字帖完全没有问题。如果是为了对传统书法进行深入研究，在书法上有所成就，进而达到一定的造诣，那么临习古人的碑帖是必不可少的。当然，直接临习古人碑帖，如小楷《灵飞经》、赵孟頫的行书等，并非不能满足人们日常工作与生活的需要，但是会有一定的局限性。因为一方面，古碑帖虽风格多样，但鲜有系统、规律性的总结，临习时指导性不强；另一方面，用硬笔直接临写古碑帖，常常会对毛笔笔画的粗细变化无法把握，而且古碑帖竖向书写的方法与当代横向书写在汉字结体、章法构成上截然不同，这种纵向到横向的转换非初学者短时间能够适应的。而今人的字帖是硬笔书家在多年实践中经验总结的成果，具有书写风格的统一性、分类的科学性和循序渐进的系统性，能够对初学者进行全方位的指导，更能满足日常工作与生活的需要。
4.同时学习硬笔书法与毛笔书法有冲突吗？
只要时间充裕，两者同时练习没有任何冲突，相反还会相互促进。一方面，练习硬笔字可以完善毛笔字的结构。毛笔字和硬笔字在笔画上有粗细之分，但在结构上没什么不同。在硬笔书写时，我们可以对古人总结的结构规律进行体会与实践，然后应用到毛笔字的书写当中。另一方面，练习毛笔字可以丰富硬笔字笔画的表现力。人们对于硬笔字的审美，往往受到传统毛笔字的影响。因此，硬笔字的笔画在起笔、行笔、转笔、收笔中包含丰富的提按顿挫，整个字就会更加耐看，就会受到人们的好评。毛笔字的笔画写得越好，硬笔字的笔画也会越来越精到。
5.练字的正确方法是什么？
这个问题很重要。临帖是练字的不二法门，是最容易见效的正确方法。书法与绘画不同，绘画要“写生”，书法要“写熟”，这个“熟”就是把字帖的字临熟，只有熟才能生巧。有的朋友虽然能坚持每天临帖，而且临的数量也很多，但就是不见效果，这说明临帖的方法不正确。因此，我们一定要明白临帖的正确方法，临帖的要求是“精准”，方法是“斤斤计较”，古人甚至要求临写的字与字帖的字能重合起来，分毫不差。在临写每一个笔画、每一个字之前，要预先观察这个笔画的位置、角度、长短，做到心中有数，下笔时才能游刃有余。临完一个字，不要着急临下一个字，先把临写的字与原字对比，比较不同之处，然后再临一遍进行修正，再对比找问题，再临……如此反复多次，直到把这个字掌握，与字帖写得差不多为止。只有这样“逐个击破”，才能真正把书家的东西领会于心，从而达到举一反三的效果。
6.怎样选择一本好的字帖？
好的字帖就是一位好的老师。一方面，好字帖的字要有一定水平。俗话说，群众的眼睛是雪亮的，对于字的优劣，群众有一个最直接的衡量标准，那就是是否规范和美观。虽然对于字的好坏的认识与爱好各有不同，但是大部分群众的选择应该是正确的选择。另一方面，好的字帖在编写上应该是循序渐进的。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。在学习之前，看一看别人的学习效果，咨询一下他人对字帖的评价，自己就能够做到心中有数。
7.练硬笔字用什么笔最好？
用普通的钢笔就可以，也可以使用铅笔、圆珠笔、中性笔等。用什么笔其实并不重要，重要的是练字的方法要正确，那就是“精准临帖”。初学硬笔不建议使用弯头钢笔、软头笔和过粗的笔。有的朋友喜欢用弯头笔和软头笔写字，认为写出的字笔画变化丰富，容易出效果。其实，初学者使用弯头钢笔写字，容易产生笔画扁薄之病。而且，你感觉笔画变化丰富，别人写变化也丰富，只能达到自娱效果，并不能真正提高写字水平。我个人多年来一直使用0.5mm的普通中性笔写作品，并不多用特殊的笔，因为我认为使用最普通的笔写出不普通的字，才能够体现出水平。当然我并不否定特殊笔的效果，同样是用弯头钢笔写字，书家写出来的字要比普通人好很多。
8.握笔姿势与写好字有关系吗？
握笔姿势与写字好坏有一定的关系。诚然，生活中握笔姿势不正确但写字漂亮的人也见过，有的书家用左手执笔，甚至用口执笔，也仍然能把字写好，但是，能够写一手漂亮字的人，握笔姿势绝大部分是标准规范的。正确的握笔姿势能够将手指的灵活程度得到充分“发掘”，有利于更好地发挥“实践”的作用。因此，小学生一开始握笔写字，就一定要养成正确的握笔姿势，会对写好字有一定的促进作用。有的高年级同学说按照正确的握笔姿势就不会写字了，这是正常现象，因为任何转变都需要一个过程，只要坚持一段时间，自然“熟能生巧”。改变握笔姿势要比改变丑字容易得多，改变握笔姿势都下不了决心，还有决心去改变丑字吗？
9.练硬笔字需要从笔画开始练起吗？
从笔画开始练起是有必要的，因为好字需要好的笔画，如同好的建筑需要好的石材。有一定笔画基础后，就可以临习单字了。由于硬笔字小、日常写字量大、硬质笔尖等属性，决定了硬笔字与毛笔字的练习侧重点不同，硬笔练习要更加重视结构方面的研究。对于一个字来说，只要结构合理、美观，即使笔画的起笔、行笔、转笔、收笔没有任何修饰，整个字也不会太差。但是，如果结构东倒西歪、松垮拖拉，即使笔画再精致，对整个字的美观度也难有回天之力。
10.错误的笔顺会影响练字吗？
在日常生活中，经常看到一些朋友把笔顺写错，如“长”字最后写撇与捺、“火”字第二笔写长撇、“忄”部第二笔写竖等。错误的笔顺不仅影响写字的速度，还会对楷书向行楷过渡产生阻碍。如果按正确的笔顺加快书写，笔画自然连带，就会形成漂亮的行楷；但如果按错误的笔顺加快书写，不但连带生硬，写出的行楷也很不美观。当然，有些行书的笔顺与楷书并不相同，如“母”字最后写长横、“王”字第二笔是竖等，但这些笔顺都是约定俗成的，可以看作是行书的正确笔顺，并非错误的楷书笔顺演变而来。
11.每天练习多少字最好？
每天练习多少字，或者说每天练习多长时间最好，并没有固定的答案。有人每天在写，但进展缓慢；有人几天都不写，但进步却很快。究其原因还是一个是否用心的问题。把写字当成一个任务，每天完成多少字了事，临帖时不用心，其他时间从来不想写字的事情，刚走一步，又退半步，进步就不会大；虽然每天很忙，并不能坚持每天写字，但是心里无时无刻不在想着写字的事情，在大街上会关注牌匾的字，在公交车上会关注广告牌上的字，看一幅画会关注落款题字，每时每刻都在“读”字，怎么能写不好？书法是最讲良心的，你付出一分努力，它回报你一分成绩，你付出十分努力，它必回报你十分成绩。当然，我们既对练字有兴趣，又能抽出时间每天写一写，那是最好的了。
12.为什么我感觉越练越退步了？
这是初学者常有的困惑。其实，如果有这种情况出现，你应该感到高兴，因为不是你的字退步了，而是你的思想进步了。人们接触到好字以后，往往思想上很快就会进步，知道了什么是好的，美在哪里，而手上的功夫却只能靠时间慢慢积累，不能一步到位。思想与手的落差增大，会感觉写出的字反而退步了。我一直认为，这种“眼高手低”的状态是练字的最好状态，因为思想就是指路的明灯，它会一直引导着你的手不断进步。如果思想上不知道什么是好字，手上怎么能写出一手好字呢？因此，我们不仅不应该害怕这种“眼高手低”，而且还要不断提高思想认识，时刻保持这种“眼高手低”的状态。只有这样，我们才能够不断进步，最终达到写字的最佳状态，那就是“了然于心，了然于手”。
13.为什么临帖时能写好，离开帖就写不好了？
这里涉及到一个应用的问题。练字时，对字帖亦步亦趋地临习，有字帖作为参照物，有规则作为书写指导，而日常书写时，书写量大，时间紧迫，根本顾不上思考这些书写规则，因而形成了理论与实践的“脱节”。其原因是还没有把练字时的“有意识”变为“无意识”，笔下的字还达不到自然而然的“流淌”出来的层次，而仅仅是精力集中地“做”出来。练字与学武有异曲同工之妙，学武时的“套路”与实战的随机应变完全不是一回事，但对“套路”的刻苦练习是达到实战时融会贯通的必由之路。因此，练字与应用之间的“脱节”，也需要通过时间的积累，手上功夫的提高，才能达到游刃有余的书写状态。
14.为什么我单字能写好，抄一段话就很难看？
单字能写好，说明字的笔法与结构基本过关；抄一段话就很难看，说明还没有解决章法的问题。通俗地说，结构研究的是笔画与笔画之间的搭配关系，章法研究的是字与字之间的搭配关系，这种搭配关系包括高低、远近、大小、长短、疏密、收放等。在对照字帖临写时，要努力去观察、理解和把握这种搭配关系。王羲之称赞张芝的字“精熟”，我们也要通过长时间的临习，逐步把自己对汉字之间“生硬的搭配”演化成“自然地流淌”。
15.练习行楷必须有楷书基础吗？
行楷可以看做是楷书的快写，是楷书演变和过渡而来的，这种过渡需要遵循一定的原则，如牵丝呼应、楷字留形、化繁为简、笔顺变异等。楷书稳定的结构、端庄的外形很大程度上也是行楷立足的关键。因此，有一定的楷书基础，对于练习行楷会起到事半功倍的效果。
16.能不能同时练习几位书家的字帖？
主要看这几位书家的风格是否基本统一。比如，几位书家的字都是在欧体字的基础上变化，那么他们的字的笔画、结构、章法方面的规则是基本相通的，可以兼习；如果一位是欧体字的底子，一位是颜体字的底子，还有一位是魏晋小楷的底子，那么兼习时会受到影响甚至冲突。不过，个人建议在选准字帖后不要随便换帖，一方面缺乏系统性；另一方面，见异思迁也是学书的大忌。赵孟頫云：“得古刻数行，专心而学之，便可名世”，这并不仅仅是说要选择一本好帖（古刻），更重要的是要做到“专”与“精”。
17.为什么我觉得有的古人的字并不好看？
今人对汉字美的鉴赏最初是通过印刷体而感知的，在日常生活中也受其影响。印刷字体的平衡、匀称、规整之美影响着人们对汉字美的认识，造成了今人审美上的大同小异。当你觉得古人的字不好看，说明心中有个“好看”的标准，这个“好看”的标准不是由书法本身总结出来的，而是通过印刷体而感知的。书法是对汉字的艺术性处理，是对汉字之美的丰富诠释。古帖中的字，或长或扁，或收或放，或粗或细，或秀美，或雄强，或朴拙，变化多端，构成了书法的多元之美。想了解一种事物，只有不断深入才能获得其中三味，而不能只作为旁观者，用一种固定的审美规则去套用。
18.写字究竟有没有天赋一说？
很多人夸奖说某某的字真好，看来写字是需要天赋的。他们夸大了1%天赋的作用，却忽略了99%汗水的作用。做任何事情须有舍才有得，你在喝茶聊天时，别人在练字；你在打扑克时，别人在练字；你在玩麻将时，别人在练字；你在泡吧时，别人在练字……不要只看到别人纸上的风光，却看不到他“舍弃”时的痛苦！写字需要兴趣，但更需要坚持。如果说写字真的有天赋一说，那么这种天赋就是由小到大对写字与生俱来的兴趣。
19.我年龄已经不小了，现在开始练还有效果吗？
成年人练字有一个优势，那就是理解力强，自律性强。也有一个劣势，那就是书写习惯已定型，不容易改变。要想练好字，肯定需要改变以前的一些书写习惯。改变的重点不在于“能不能”改，而在于“想不想”改。只要掌握正确的方法，坚持下去，就一定会有效果。练字不是一种无偿付出，付出了就一定会有回报，关键在于是否有用心去练，是否有决心去改，与年龄大小无关。
20.到底需要练多少本字帖才能见效？
俗话说“量变产生质变”，采用正确的临习方法，通过大量的练习一定能够取得成效。“大量的练习”并不是指字帖的数量，而是字的数量，是真正动脑筋反复临习的数量。所以最终还是要归结到“临帖质量”上来。临帖不动脑，练完百本也无益；动脑筋临帖，虽一二本足矣。
荆霄鹏：做事不成功，会有上百种理由。做事成功，只有一个最关键的原因，那就是用心去做了。写字亦是如此。写字是个苦差事，你也许会因为“舍”去一些娱乐的时间而烦恼。但是，写字更是个快乐的事情，因为你会收获因“舍”带来的“得”，真正享受了劳动的果实。“舍”是短暂的，而“得”却终生受益。不要犹豫，让我们拿起手中的笔，一起来快乐地练字吧！
朋友们常以邮件、电话、短信等各种方式向我诉说练字过程中的一些困惑和苦恼，我发现他们所反映的这些困惑和苦恼大多大同小异。因此，我试着把这些问题梳理出来，并附上自己的认识和理解，以期能对朋友们练字有所帮助。