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杭州一民办初中 隔三岔五给一线老师发短信:不要做有偿家教
  今年七月初,浙江省教育厅发文,浙江要花3年时间,重点整治中小学校和在职中小学教师的有偿补课现象。违规有偿补课的中小学校或在职中小学老师,年度考核、职务评审等方面一票否决,情节严重的校长会被免职,老师会被开除。
  7月25日,浙江东阳市教育局通报,查处了4名在职教师。这4名教师参与了有偿补课,东阳市教育局给予2名教师行政记过处分,2名教师行政警告处分,并扣除4名教师2015年度奖励性绩效工资和年度目标考核奖。
  昨天,浙江省教育厅人事处励处长说,查处在校老师违规补课,目前各个地市都在自查的阶段,教育厅已接到的相关举报,会转给所在地市教育局处理。
  这可能是近年来最严厉的老师有偿补课禁令。杭州一家培训机构负责人说,今年暑假很多老师都不敢出来上课了,跟往年相比,真的变化很大。禁令的出台,到底带来有多大影响?一线中小学老师又是怎么看的?
  有学校三五天发短信提醒老师不要补课
  昨天,一所热点民办初中负责人说:&暑假前,学校开了好几次会,再三提醒老师不要做有偿家教。一些之前做家教比较明显的老师,我们会直接找他们谈话,让他们停下来不要做了。暑假开始后,每隔三五天,我们都会给全体老师发一条提醒短信,很有节奏。&
  &从目前的情况来看,我们学校暑期有偿补课的老师确实少了。有不少家长反映,现在政策严了,之前找的老师都拒绝带学生了。老师们也在说,安耽点也好,为了赚点外快丢工作也不值。&
  一位公办学校副校长说,放假前,学校特地开了个会,跟老师们强调了这件事情。&看文件这次还是蛮严格的,该说的我们也跟老师们说了。七月底,我接到两个老师电话,他们说有机构想请他们去上课,暑假里闲着也没什么事,问能不能去。后来他们还是没有去。&
  有一所高中学校,专门发短信通知教师,不准暑期补课。
  不少老师已停止补课
  杭州一位高中老师透露,省厅这次检查力度确实很严格,身边有个理科老师,往年暑假都忙着到外面上课,今年停住了,说不想冒这么大风险。
  一位民办初中数学老师,整个8月都安排了旅游,最近刚从西部旅游回来,过几天还要和孩子一起出国玩一趟。&也不是因为今年的政策,每年暑假我都会空出一个月,陪家人孩子出去玩。以往七月份我会带几个学生,基本上都是朋友的孩子,今年都取消了。上午带儿子上兴趣班,下午出去给年轻老师讲讲课。&
  公办初中一位英语老师,暑假里接到两个培训机构的邀请,她说:&我觉得在不影响工作的前提下,带几个学生问题不大,特别是寒暑假,完全有这个精力。我当时有点动摇,打电话问了学校领导,他劝我还是慎重一些,我最后还是没去。&
  一位重点高中老教师说,省厅这么做的初衷,主要是针对那些课堂上不好好上课,课后把学生介绍到培训机构补课的老师。这很过分,这种风气应该刹一刹了。
  不过也有老师坦言,有的老师做家教也是多种原因,比如有的外地年轻教师来杭州,收入一年七八万,恋爱结婚买房,压力不小,他们利用自己的休息时间赚些辛苦钱,也不容易。
  这几年,有偿补课为什么屡禁不止?
  市场需求很大
  一位中学老师说,家长和学生对辅导这一块需求很大。经常会有家长来找老师,希望平时可以跟着老师补课。学校领导那边偶尔也会托来关系,一线老师也很难拒绝。
  一位初中校长说得很实在:&很多老师补课,都是带朋友的孩子,人情往来也能理解,我们的底线是不能带自己班上的学生。给自己的学生补课是老师的责任,说什么也不能向学生收费。我们也听说过,以前有民办初中的老师,在学校附近租了个房子,专门用来补课,规模还不小,二三十人都有。一到暑假、周末学生进进出出,影响很不好。&
  有培训机构负责人说,如果应试教育的竞争一直很激烈,课外培训的市场就会持续火热。知名学校的主课老师,都是培训机构最理想的选择对象。靠着这些老师的名气,很容易吸引大批生源。
  不过今年的禁令,对一些培训机构还是造成一定影响。有培训机构市场部工作人员说:&现在请中小学在职老师的确没那么容易了,重点高中的名师更难请。&也有培训机构负责人说,就算请到一线老师,也是帮忙过来做一些教研工作,比如制定教学计划和教案,直接授课很多都不参与了。
  课外辅导学生负担很重
  一位小学校长说,家长四处找老师,送孩子参加各种辅导班,还不如让孩子在小学阶段把各种习惯培养好。
  一位教龄近20年的重高老师说:&现在社会竞争压力大,很多孩子从幼儿园开始就补课,到了初高中补得更厉害。有些家长一开始淡定,看到身边所有人都在补课,也不淡定了,开始找老师、找培训班。
  &很多家长把所有的宝押到补课上,觉得跟着这个节奏,孩子就不会落后。我自己从未参与课外家教,觉得这种辅导效果并不好,现在学生的学业负担已经很重,课外再加压,孩子普遍都很排斥。新高考也不是唯分数论,更重视让学生找到自己的兴趣点。所以家长要积极寻找对孩子有益的活动,比如去大自然、博物馆等,挖掘孩子的潜力。孩子有兴趣了,再通过自己的摸索提高学习能力,这才有用。&
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杭州2017高考家教一对一哪家好?杭州地区家教汇总
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杭州2017高考家教一对一哪家好?杭州地区家教汇总
高考理综课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文,同学们认真阅读后会发现,这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识,还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言,这是解答物理简述题的语言之源。在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后,同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。 俗话说得好:概念通了,一通百通。就是说:知识的学习中,概念的学习是最重要的,因此,同学们在物理知识学习过程中,一定要重视各章节中物理概念的学习,要特别注重理解每一个物理概念,每一条物理规律。大家都知道,对于任何一门课,仅仅只是死记硬背其基本的概念和定理,是不可能进一步地掌握其深层次内涵并加以合理运用的,物理更是如此。对一个概念的来龙去脉和准确定义的把握显然是非常重要的,这可以避免一些相似概念的混淆,对新的概念、定义、公式的含义,要用自己的语言表述出来。这样学生自身才能对它们成立的条件、关键的步骤、推理的技巧等有深刻的理解。鉴于物理又是一门与日常生活紧密相连的学科,将所学理论在实际生活中进行验证,举一反三也可以帮助我们更好地理解。杭州2017高考家教
解答高考理综物理计算题的范例,要很好地阅读、细心地反复阅读,这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程,这个过程,可以使同学们对物理计算题的解题能力提高,书写格式掌握,收到水到渠成的效果。物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题,在学习时间宽松时不妨读一读,它会使你们眼前一亮。同学们的物理会得到扩展,对知识的理解会深化。注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的,否则会迷失前进的方向,学习知识亦如此。青少年时期的学生有着广泛的好奇心,但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感,使之转化为求知的欲望,然后理智地确定全学期的总体学习目标,针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标,使自己的学习过程是有序而行。杭州高考家教哪家好
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