作文评语：如何批改作文_作文评语_第一范文网
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作文评语：如何批改作文
　　一、分类阅读，全批全改　　学生写一篇作文很不容易，他们急切地期盼着老师的评语，如果我们因为时间紧而不作批改，他们会非常失望，对下一次的作文也会失去兴趣，往往敷衍了事，所以我认为全批全改是必要的。但我们真的没有时间，全批全改确实困难重重，怎样解决这一矛盾呢?我的做法是：分类阅读。如何分类呢?第一，对自己所教学生的作文水平做到心中有数，写作水平较高的同学的作文我要精心批改。这类作文一般不需要大动，批阅时，我先用曲线画出好词好句，并在旁边注明&好&、&很好&等评语，总评时，我也是先肯定学生作文的成功之处，然后再针对问题指出不足及修改意见，最后写一些鼓励的话，以利他向更高的层次迈进;中等生的作文，我不但要精心修改，还要指导得具体，必要的时候我还要帮他写一写，因为他们进行自我修改比较困难，是最需要具体指导、最可塑造的群体;对于写作水平较差的同学，我就适当的批得粗略一些，因为这一类学生的作文，几乎都是流水账，且文不通，字不顺，如果详细修改，我等于老师得重新给他写，我们真的没有那个时间，所以，对于这一类作文，我重点指导它的选材，对于语言，我只做一些引导，但我要在评语中告诉他，你要多读别人的作文，学习别人的语言。对于一些典型的病句，或不得体的话，我会及时地把它记下来，拿到讲评课上让大家一起为他修改，这样他们会切实意识到自己的不足，有些同学甚至自觉地去写第二遍，效果也很好。第二，在作文批改过程中，如果我发现学生的作文存在着同一类的问题，或普遍写得不行，那么，我就不再一个一个地写评语，而是把重点放到课堂讲评上。分类批阅，速度会稍微快一些，也会使学生感觉到老师的公平。　　二、潜心阅读，抓准问题　　要使作文评语真正地对学生作文起到指导作用，那么，评语就要写得有质量，而写出高质量评语的关键就是我们要认真阅读学生的作文，抓准学生作文中出现突出问题。每次判作文，我都强迫自己耐下心来，以一种负责任的态度，认真阅读每一篇作文，找出每一篇作文存在的问题，然后针对问题写出修改意见，这样就避免了评语的盲目性和千篇一律。　　三、讲求实效，精批细改　　说起来容易，做起来难，精批细改并非一件易事，但如果我们只求数量，作文批改便不能发挥它应有的作用。我在作文批改上不过分地追求数量，而是讲求实效性。抓准问题之后，该指出问题指出问题，该精批的精批。值得修改的作文，我一定精批细改，指导到位，我认为，哪怕是学生们有一点点的收获，我们的作文批改就有了实效，我们就没有做无用功。
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1、《逝者如斯》评语：古往今来，多少文人墨客慨叹时间，时间是永恒的，对时间的思考也是永恒的。通过此篇文章，可以看出作者感觉的细腻，这种细腻源于对生活细致的观察和体会。作者的语言如涓涓细水，意到笔随，读来别有一番风味。...
每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。
1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。
此文的美点不少。你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容具体。3、比喻贴切,用词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
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　　能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.&
　　全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣&
　　本文在情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果&
　　文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.&
　　全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.&
　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.&
　　语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.&
　　能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.&
　　文章头尾照应,中心明确,结构完整.&
&&& 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡&
　　文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分&
　　本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.&
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　　本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.&
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　　文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.&
　　文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.&
　　叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
　　朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.&
　　这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.&
　　本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.&
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　　这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.&
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　　文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.&
　　文章简洁明了,语言平淡朴实.& 　　作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.& 　　借景抒情,托物咏志,很特色.& 　　文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话,读来饶有趣味.&
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　　你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.&
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　　虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`&
　　对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.& 　　文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.&
　　本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.&
　　全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.&
　　对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.&
　　本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.&
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　　本文围绕…这一中心组织,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m莲山
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　　作文开头：
　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
　　2、开头简明扼要
　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生&的印象。
　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。&点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
　　5、文章语言生动丰富，可读性强。
　　6、开头出手不凡，吸引读者
　　7、开头打动人心，具有真情实感。
　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
　　作文过程：
　　1、以饱满的激情，描写了&&
　　2、重点突出，详略得当，内容具体。
　　3、比喻贴切，用词生动。
　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
　　5、&以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
　　9、文章边叙事边抒情。
　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
　　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
　　14、文章想象合情合理，
　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕&进行。
　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。
　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
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　　24、语言活泼明快，富有情趣。
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　　作文结尾：
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　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又全文。首尾连贯，一气呵成。
　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
　　7、文章以&为结尾，言简意赅，其味无穷。
　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
　　14、结尾以&点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
　　总评：
　　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
　　2、文章对&&的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 &作了细腻而传神的刻画。
　　3、&切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
　　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对&的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻&一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对&的情感，令人感动。
　　6、文章前后连贯，形成完整的形象。
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　　11、文章能过清新有趣的语言，描写了&的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，&&内容更丰富、更生动。
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　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
　　18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
　　19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
　　20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
　　21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
　　22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
　　23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
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　　26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
　　27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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　　29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
　　30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
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