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描写一处景物的小学作文,最让我快乐的地方(共4篇)
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我家的庭院以前是水泥地，爸爸妈妈用下来的剩余材料在庭院里堆积成山，有备用轮胎、针线绸缎、破布??????简直可以开个小卖部了。看到这番景象后，我和姐姐的秘密行动开始了！先把那些东西清理掉，再把那儿打扫干净。可妈妈舍不得扔掉，又给捡回来了。妈妈又把那些东西收进仓库里，可看着不顺眼，又将那些东西让破烂王收去。庭院终于可以让人眼前一亮了!我家的庭院有棵桂花树，我常坐在树底下乘凉。春天时，我看到花朵陆续开放，将庭院点缀的五彩缤纷；夏天时，鸟儿叽叽喳喳的，仿佛在说:“好凉快啊，在这树丛里就是好。”我也在树底下乘凉，一阵风吹来，凉凉的感觉好舒服；秋天时，可以看到黄色的落叶从大树的怀抱中离去，投入了大地妈妈的怀抱，落叶翩翩起舞，好像在感谢大树的照顾；冬天时，冷风呼呼的吹，大家都卧在房间里取暖，所以那时的庭院也显得格外冷清。我家的庭院还有一张大板凳，可以让大家舒舒服服的坐在上面，下午，大家坐在那里聊天，小孩则玩起躲猫猫来了，有的周旋在找的人背后，有的躲在大缸里，有的甚至还钻到了大长椅底下。打了傍晚，我还会看到一些种田的爷爷奶奶骑着脚踏车回家，遇到认识的人，我就会跟他们打招呼，看着这些爷爷奶奶的背影，我心里默默想着，爷爷奶奶辛辛苦苦种植果蔬，早上天还没亮就起床工作，中午休息一下就有出去干活，直到太阳落山了才回家，真是谢谢他们。晚上时，爸爸妈妈总和自己的亲朋好友在庭院泡桂花，诉说一天工作的甘苦，我最喜欢坐在她们的身旁，静静的看着她们的样子，总觉得很有趣！这个平凡的庭院，是我从小玩到大的地方，对这里，我情，也有回忆，我家的庭院，就是我觉得最美丽的、最温馨的、最让我快乐的地方！
【描写一处景物的小学,最让我快乐的地方(共4篇)第一篇】：家乡的一处景物亲爱的小朋友， 经过上学期的习作练习， 同学们已经知道了写作文其实并不难， 就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相 信同学们已经不怕写作文了！ 今天， 妥老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文 后，来练一练怎样写一处家乡的景物吧！ 提起写景作文，同学们并不陌生，上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后，就搞了 一次写家乡的一处景物的小练笔。相对来说，小练笔比较简单短小一些。这次写一处家乡景 物的习作其实就是上次小练笔的继续与扩展。随着同学们年龄的增长， 观察能力与认识水平 也渐渐在提高，我相信你一定会写好这次习作的。那么，同学们怎样才能写好这次有关家乡 景物的作文呢？妥老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！ 第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名 胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最 深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题，对吗？ 第二， 抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同 之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜 从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍 珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写 出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你 才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景 物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无 风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰 富，荷花的美也不是更鲜明了吗？ 第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上 到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然， 写作顺序也并不是固定的， 要根据你的表达需要来确定， 因文而异。同学们先写什么， 再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然， 或者有身临其境的感觉那就太好了！ 第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有 了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到： “蓝蓝的天空，电 杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的 赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一 首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇 特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。第五， 表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时， 一定心中充满了自豪感、 喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去， 就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村 的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！ 亲爱的三年级小朋友， 可能你读了妥老师的写景作文秘诀后会露出灿烂的笑容， 原来写 景作文也不难！是的，真的不难。不过，妥老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内 互相说一说，要说清楚景物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！写完后不要忘了 展示，一定要在全班同学面前读一读呀！ 家乡的小河 我家乡在一个乡村小镇，那里山清水秀，风景优美。我爱家乡，我更爱家乡的小河。我们家旁边有一条清澈而美丽的小河。每天，小河欢快的流淌，仿佛在给大自然奏起 了优美而动听的交响曲。河岸上长着一小片茂密的芦苇，犹如给小河边了个朴素的花环，小河显得更加迷人了。清晨，太阳冉冉升起，暖暖的阳光照耀在和面上，波光粼粼，如同仙女姐姐洒下的一把 碎金，整个河面金光闪烁。我和小朋友常在小河里捉螃蟹。小螃蟹壳真狡猾，当我快把他捉住时，便马上钻进了石 头缝里，好不容易才抓到一只。哈哈！小螃蟹真好玩。突然，小螃蟹挥挥他的大钳子把我的 手弄破了。我一气之下，把他死死的摁住。小螃蟹一个劲的挣扎。好像在说： “你们这帮大 故乡的小河坏蛋！快放我下来！ ”我想：是我先捉它的，他为了保护自己才弄破了我的手。把它放了吧！于是，我小心翼翼的把它放下，小螃蟹快活的游走了。我爱家乡的小河，他不但美丽迷人，而且给我的童年带来了许多乐趣。家乡的小河 我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美 丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。小河弯弯曲曲， 潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的， 浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。小河的水虽然少， 但却一样能灌溉田地， 让庄稼饱饱地“喝个够”。小河是孩子们的最爱。每到夏天， 小河里都会出现一个个像泥鳅 一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗，一会 儿玩高台跳水， 有趣极了！ 河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵 欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶”家乡的小河了。大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿， 再找来一根细绳， 绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边， 小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不 了一顿训 斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。啊 ！我爱家乡的小河 ，
【描写一处景物的小学作文,最让我快乐的地方(共4篇)第二篇】：同步导写作指导第一单元(写一处景物)作文同步导写：怎样写一处自然景物（第一单 元） 同学们暑期过得怎样，你一定利用暑期和爸爸、 妈妈去过不少地方吧。它们也给你留下了深刻印象。正巧从新学期的第一单元就让我们写一篇有关自然景 物的习作。你准备好了吗？现在就让我和大家一起来 完成这篇习作吧。首先让我们看一下本单元的习作要求： 1.这篇习作是在口语交际的基础上进行的，是对 口语交际中自己讲述的自然景观的整理和完善。2.可以写著名的旅游景点， 也可以写身边的景物。要注意的是:所写的景物应该是自己亲眼看到的或了 解到的。3.抓住景物的奇特之处来写，安排好写作顺序。4.语言要具体、生动，富有想象力。阅读完习作要求，接下来让我们一起来完成这篇 作文吧。第一步：确定景物，找出特点。我们从习作要求上得知： 可以写著名的旅游景点， 也可以写身边的景物。我们先按这个要求来确定你要 写的一处自然景物。最好选择自己到过的旅游景点或 身边的景物来写，这样才会有真情实感。确定下来你要写的景点，然后要列出它吸引你地方在哪里？你可 以多列几个，以便筛选。第二步 ：认真思考，列出提纲和题目。找出并确定你要写的主要景点后，可以确定一个 题目。并列出写作提纲。我发现很多同学都不愿意列 提纲，认为它比较麻烦。其实，你没有尝到它的“甜 头” ，这次你不妨试一试，它会让你思路清晰，不偏离 主题。第三步：确定中心，筛选最佳材料。在开始动笔写作之前，首先问一下自己：通过写 这篇自然景物的作文，我想表达一个什麽观点？是赞 美自然景物的美丽还是通过赞美景物表达自己对大自 然的热爱等等这是写作的重要一步。确定了中心，材 料围绕着这个中心去写就可以了。第四步：注意叙述顺序，事情表达完整、清楚。本篇习作是有自然景物的文章，就要注意描写自 然景物的顺序。你可以按照以下顺序： 1.总写 ――分写（空间方位变化）――总写 2.总写 ――分写（春夏秋冬变化）――总写 3.开头 ――对比写景（静态动态）――结尾 另外，写景要突出特点，发挥想象和联想，把你 的所见、所想和所感写出。第五步：结尾照应开头，写出感受。写景作文通常要注意借景抒情的写法。把你对自 然景物的美好寄托和希望融入在你的习作中。另外在 结尾部分一定要注意点题，与开头呼应。这样你的这 篇习作才显得完整、紧凑。范文 1： 美丽的九寨沟 成都市龙江路小学 李天娇 一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈、和其 他朋友一起去了神往以久的九寨沟。从成都出发， 坐了几个小时的车， 我们终于来到 了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部 的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海 拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的 第一个印象就是：这里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟 叫声，只见绿色植物和奇山异水，这里不是吵吵闹闹 的城市，而是人间的仙境。我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱 的眼睛的小星星，异常美丽。在犀牛海周围还有连绵 起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。不久， 我们来到了水的世界DD树正瀑布。树整 瀑布高七十八米，是九寨沟落差最大的瀑布。只见群 海之间叠瀑飞泻，有的像哈达从天飘来，有的似老婆 婆的白发银帘垂落。瀑布气势磅礴、雄伟壮观。游览了九寨沟， 可我最喜欢的还是九寨沟的一百 一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是 长海，面积约二百万平方米；最静的海子是镜海，它 水平如镜，蓝天、白云、树木倒映在水面，分不清哪 儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝 色的湖中呈现出淡绿、鹅黄、银灰等色彩。九寨沟的 海子有动有静、有声有色、千奇百变，构成了一个奇 妙的水底世界。有的湖泊之中呈现出许多颜色，可称 五彩斑斓，并且这些颜色不断的变化；有的湖泊微微 荡起涟漪，水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火 花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不 仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。难怪有人 说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。黄昏时分，我们依依不舍的离开了九寨沟。九寨沟的风景既是一篇篇、 一幅幅悠远的童话和 画卷，更是一个深邃的自然王国！不错，地球上有九 寨沟这样的宝地，是一大奇迹，也是人类的幸运。凡 是到过九寨沟的人，没有一人不为这里的神气色彩所 感动。九寨沟为什么这样吸引人呢？只有那些热爱生 命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的 感受，得到真正的答案。我坐在汽车里，甜甜的睡在了这美丽的画卷…… “九寨沟，我爱你！ ” 范文 2： 美丽的长寿湖 罗小林 长寿湖因地处重庆市的长寿区而得名。湖里大小 岛屿有一千多个，因地处亚热带故而四季美景，又因 这里有观光农业和果园，成了远近闻名的旅游区。35作文网 春天，太阳灿烂地洒在湖水上，湖水一漾一漾 的范起了笑脸。各种果树抽出了嫩芽，小鸟喳喳地歌 唱。长寿湖的白鹭总是早早地扭动纤细的脚步在岛上 徘徊。果农忙着施肥，总是盼着秋天的好收获！ 夏天，太阳像一个火球烤着湖里的岛屿人们感 到灼热，去那里旅游的人们都会争先恐后地跳下水去 享受凉爽。你看！热气球和游艇上的游客都在兜风， 小孩们也在湖边玩起了泥沙。夏天的长寿湖果树已经 长得很旺盛，花也开了，听到知了的叫声，更听得到 欢呼游客的尖叫声。35 作文网 秋天的长寿湖果实累累， 有好吃的沙田柚、 柑 桔、 苹果、 梨子……长寿湖远近闻名的沙田柚是特产， 每年年初北京等大城市的客商都抢着订购，他们都会 高价买走特级柚子，我们本市的人吃的柚子据说反倒 是二三级或者并不正中的柚子。秋天，当岛上的地面 一片金黄时，湖水在早晚都要起雾，漫游于中，胜于 游瑶池仙境。冬天的长寿湖虽然冰冷，但不会结冰，湖岸依 然有绿意有生机。冬天来这里的游客们在这里或住农 家小院或住星级酒店，各得其所。住农户家里的人可 吃到刚从地里摘的菜， 还能吃到刚宰杀出来的肥猪肉，还能吃到肥鸡肥鸭子。长寿湖是生态养殖，所以家畜 长得肥果树也长得壮，所以不少游客回家里常买些肉 带回家里留着过年。住酒店的游客们在这里常小居锻 炼身体，享受干净周到的服务。长寿湖的冬天，被人 们养得肥肥的鱼出湖了，每天过往的车辆忙着把它运 往城里，养鱼的人们乐开怀。35 作文网 如果你还没去过长寿湖，你得赶快去！因为这 里四季充实，让你满载而归！ 范文 3： 游 云 台 山“快起来！快起来！ ”我被妈妈摇醒了，迷迷糊糊 地不想起床。妈妈生气地说： “你再不起来，就不带你 去云台山了” 。一听这个，我马上从床上跳起来，用最快的速度 穿好衣服，一分钟就洗涮完毕了。“出发！ ”爸爸一声 令下，我们就踏上了去云台山的旅程。经过几个小时的颠簸， 我们终于到了云台山。哇， 眼前的这座山，简直太漂亮了！远远看去，那山被白 云环绕着，就像西游记里的仙境一般，隐隐约约还能 听到流水声。快点，快点！我催着已经被我拉下很远的爸爸妈妈，迫不及待跑向山口。那是一道瀑布，虽 然不太大，可也有点气势磅礴的感觉，水沫儿随风吹 到脸上，凉凉的，舒服极了。流下来的水清澈见底， 游动的小鱼都能看得一清二楚。绕过瀑布，我们开始 爬山。在半山腰有一个不老泉，据说喝了泉里面的水 能使人长生不老，我半信半疑的去接了点泉水，尝了 尝---冰凉凉的，还有点甜，管它能不能长生不老，留 着做个纪念吧。再往上爬就是五指山了，听导游讲，那座山远看 就像人的五个手指头。我顺着导游指的方向看去，果 然像人的手指。不光山峰好看，旁边峡谷里的风景也 是非常美丽的。就那些红色的岩石，据说都有上亿年 的历史呢! 沿着窄窄的山路，走过人工凿成的隧道，我们来 到一挂极为壮观的瀑布前， 抬眼望去， 宛如白练腾空， 银花四溅，可真是“飞流直下三千尺”呢！ 云台山的空气也特别清新， 林中的鸟鸣宛转悠扬， 你来到这里简直像是到了人间仙境。亲爱的朋友们， 如果你有时间就自己去亲身感受一下吧！
【描写一处景物的小学作文,最让我快乐的地方(共4篇)第三篇】：写一处风景优美的地方写一处风景优美的地方 一、本次习作写什么呢？（审题） 1.小朋友， 这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书 我们一起来看看吧 ―― 我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸 引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流， 相互取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。（现在，清楚了吧，本次习作的内容是―― 写一处风景优美的地方） 2.本次习作的要求： 亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作 有什么要求，这一点可是很重要的哦。我在以前说过?如果不了解习作的要求， 写出来的习作有可能会出现跑题的后果，也就是‘文不对题’ ? 。我们的所有努力 都会白白浪费了。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下 一些要求： a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。二、确定自己要写的内容： （选材立意） 1.亲爱的小朋友们，我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂 密的森林；有宁静的山村，繁华的都市……祖国的东西南北，处处都有迷人的景 色，我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风 景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受 到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。不用着急，跟我一起 慢慢想。2.我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。景物描 写是小学生作文的重要内容。这里所说的景物，通常是指自然景物。在习作中， 我们发现许多同学写景时常常只把看到的景物罗列出来， 所写的风景也常常是千 篇一律，不能给人以身临其境的感觉。其实，只要我们在写景时能放亮双眼，抓 住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达就可以了。3.【留心景物，重观察】 怎样才能将自己去过的美丽风景介绍给别人，说得生动一些，使听的人也想去 呢？ 主要是抓住风景中那些具有代表性的景物的特点来描写。(1)那么，什么是景物的特点呢？ 我们平时所说的景物的特点就是这一事物和其他事物不同的地方。天下的景物千 差万别、千姿百态，各具特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水， 有的汹涌澎湃，有的水平如镜。这些就是?特点? 。我们写的时候要仔细观察所 写的风景中代表性的景物的特点描写优美的风景时， 我们首先要选好到底要写哪 一种景物。一般情况下，我们所选择的景物都是自己最熟悉的或者印象最深的， 特别是那些给我们美感的景物。只有选择了这些景物，我们描写的时候才能真正 做到顺畅，文章才能生动。对所写景物能否抓住特点，关键在于我们每细心 的观察，并将观察所得牢牢地记在心间。(2)我们在观察景物时要注意哪些方面呢？ 我们在观察景物时，首先要捕捉景物的颜色、姿态、声音等方面的特征。自然界 的颜色是多姿多彩的， 自然界的万物是各式各样的。我们在观察时要善于抓住景1物的这些特点。比如描写早霞、晚霞等自然景物，可以从景物的色彩方面入手， 把景物的颜色和它们的色彩变化写出来；描写风雨雷电等自然景观，可以从它们 的声音入手，这样描写就会给读者的印象深刻。当然，我们在描写景物的时候， 还可以发挥我们的想象，思考这些景物的变化情况。比如树木，它一年四季都有 变化， 什么时候抽出新芽， 什么时候枝繁叶茂， 什么时候赤裸着树干； 比如植物， 它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程， 就容易抓住特征进行描述。三、如何下笔成文？先列提纲-草稿练写-反复修改。1.拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？ 写一处风景优美的地方（可以是地名） （提纲） 开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写） 中间： （分写） 第一种：可以按照四季的变化情况来描写。第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。结尾：自己对优美景色的内心感受。（总写） 2.想一想， 应该再做点什么呢， 难道你能保证自己一气呵成的文章不会有错别字， 不会有不通顺的地方吗？ 小心贴出来大家笑话哦，我看你还是细心一点，对，考试要检查，写完作文 同样要检查哦。检查的最好办法就是朗读， 那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果 在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅， 听起来很舒服为止。3.评价：过了一把当评委的瘾，现在轮到给你自己的大作打打分吧，说说有 哪些你得意的地方？有没有不足的地方呢？虽然是自己给自己打分， 可不许偏向 哦，相信你一定是很公正的。注意：要尽量把自己的优点或得意的地方都写出来哟。评价标准 1．文通字顺，景物特点清楚。2．能将所学的语或语进行合理的运用，为表现家乡景物的特点起到了一定 的作用。3．能在描述景物的过程中展开了丰富的想象。4．能灵活采用相关方法（如比喻、拟人）描写出家乡景物的描写，表达自己对 家乡的热爱。5．能写出景物特点，按一定顺序写清楚，有丰富的想象，表达对家乡的热爱之2情。四、学生誊抄作文 五、优秀作文评选，结集。习作练笔校园的早晨 校园的早晨是美丽的。星期一，我们穿着碧绿的校服在广场上升旗，像一棵 棵绿油油的小树。春天，你去桃李园走一走，你会看见许多花儿竞相开放，还有 一些在睡觉的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校园里来玩耍， 如果没有下雨，也没有火辣辣的太阳，可你看看大树，已经张开了绿色的大伞， 不知是给你遮雨还是给你遮阳？ 校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到去签到；清洁工拿着大扫帚 扫树叶； 值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地 爬楼梯， 像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表， 哎哟哟！不好了，要迟到了！就拼命地跑，到教室里还喘着粗气。校园的早晨是安静的。叮铃铃，上课铃响了，同学们在教室里静静的听课， 静静地思考问题。操场上的足球门、篮球门、乒乓球台、秋千架等，都在静静地 等待下课，等待我们与它们玩耍。我喜欢校园的早晨，她充满了生机，充满了诗意。我家的小院子 我家有个美丽的小院子。房子是砖块砌成的， 既美丽又结实， 冬天也不冷。窗户上挂满了小小的丝瓜， 都带着金黄色的花蕾。远远望去，就像一颗颗黄宝石镶在碧玉盘中。门口的两边 分别有两个用砖砌的花坛，花坛里种着牡丹花，秋天快到时，一丛丛、一族族的 牡丹花开着红艳欲滴的花朵。房子前面的地面是爸爸用砖块铺上的，又美观又好玩。下雨时，地面也不会 很脏。有时候，我还在砖头上走迷宫玩呢！ 房子西面种着一棵大枣树。秋天到了，一半红一半青的果实像一个小姑娘涨 红了半边脸，还有一些青青的果实，像一颗颗绿莹莹的宝石。枣树周围种着许多向日葵，它每天都会跟着太阳转，它有时候也会不转了。于是，我走到它跟前，好奇地对它说： ?你怎么了？?它好像也在对我说： ?我累 了，想休息休息? 。菜地周围种着许多玉米，秋天来临之际，玉米们都像穿上了珍珠做的衣裳， 看上去很高贵的样子。如果煮着吃，香喷喷的，好吃极了！ 我家里的菜园子里真是丰富多彩，有绿油油的大白菜、青青的小萝卜、翠绿 色的葱，嫩绿的小白菜，紫色的茄子等等。3怎么样？我家的小院子美吗？如果你觉得美，就欢迎你到我家来做客吧！我的老家我的老家在利津县大李村，那是一个非常古老也很美丽的村庄。老家的房子顶是红色的， 门是棕色的。房子是非常舒服， 既不干燥也不潮湿， 冬天可以 保暖，夏天又可以让你感觉很凉爽。早晨，太阳刚刚升起来，公鸡像闹钟一样唤醒了人们，让人们下田干活。晚 上，太阳西沉，好像在说： ?我累了，我累了，该休息一会了你们也该回家了。? 半夜三更时，小狗忠诚地看大门，不让小偷进来。春天，院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽，树叶在风中欢快地抖动着，发 出沙沙沙沙……的响声。迎春花吹起了小喇叭： ?春光 OK，春光 OK，滴嗒嗒，滴 嗒嗒。?那刚从枝上开放的梨花，雪白雪白的，还有燕子、大雁……真叫人目不 暇接，春天是万物苏醒的季节。夏天，院子里的葡萄树结出了丰硕的果实，有紫的、白的，淡绿的……五光 十色，美丽极了！要是你摘下一粒尝一尝，又酸又甜，回味无穷！大杨树长出了 茂密的枝叶，我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天，正因为有了 它的香甜爽口，夏天才具有了别样的风采――既炎热又香甜的夏天。秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了红红的牙齿；苹果像个小姑 娘羞红了脸……蔬菜们正在比赛谁的果实最大、 最有营养； 动物们过得更欢快了， 一个个像赶集似的忙着过冬，秋天是收获的季节。冬天，雪花纷飞，把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了山，花猫 变成了白猫， 学校变成了冰淇淋店， 大树成了糕点房……冬天是一个神奇的季节。我的老家最美，花草树木也美，鸟兽虫鱼也美，水美房也美，一切都最美！ 我爱我美丽的老家！秋天的田野天，是那么高，那么蓝。几朵淡淡的白云，在空中飘啊，飘啊。一群大雁排 成?人?字从空中飞过，它们鸣叫着，向南方飞去。一阵秋风吹过，使人感到神 清气爽。远山，失去了夏日的浓绿，换上了金色的秋装。不知什么时候，路边， 坎坡上钻出一簇簇紫盈盈的野菊 花，使人真真切切地感到――哦，秋天来了。秋天的田野里，高梁挺直了腰，涨红着脸，胖胖的玉米棒脱去了绿衣，换上 了黄白色衣裳，沉甸甸的谷穗低垂着头随风摇摆着，一块块棉田，像给大地铺上4了片片白云。一块块农田里，到处是农民热火朝天过大秋的景象：这边，人们正弓着背，弯着 腰，挥动着月牙银镰，收割稻、谷；那边传来?唰唰――?削玉米秸的声音，棉 田里姑娘们的笑声在空中飘荡； 路上大车小辆络绎不绝， 有拉庄稼的， 有运粮的， 有运肥的…… 啊， 秋天的田野， 欢笑的田野， 沸腾的田野， 丰收的田野……你是多么美丽！我家的小花园 我家的空地上，种有许多小野花，那是我和妈妈一起种的。没多久，地上 长出了一片片小芽，到了秋天，开出了许多小花，有红色的、黄色的、粉色的、 紫色的，好看极了！ 每朵花都舒展着柔嫩的花瓣，露出金黄色的花蕊。有一种黄色的花，它的花 瓣有很多层像重重叠叠的纸，比其它的花好看了，我非常喜欢这朵花。有种粉色 的花比那种黄色的花还要漂亮，也有许多层，上层是很深的粉色，第二层是粉红 色的花瓣。我数也数不清了，像天 上的星星一样数不清，我喜欢这些花。到现在，它们还开着花，很遗憾的是它们没有花香，也没有蜜蜂和蝴蝶的帮 助和照顾，但是我还很喜欢它们。因为，我放学回家的时候，它们依旧在那摇着 手，迎着我。我爱我可爱的家乡 我有一个可爱又漂亮的家乡，每当小时候，姐姐放了假就一起到我的家乡。每当春天的时候，花儿在微笑，小草在做操，风娃娃可调皮了，他把风筝线 吹断了，把衣服吹跑了。他也有优点，比如，帮小树梳头发，在海面上，风娃娃 让帆船快速走…… 每当夏天的时候，太阳每天都出来跑步，转呼啦圈，跑完了，转完了也就一 天了。太阳照耀我，火辣辣。夏天，我穿上了花裙子让风扇吹着我。当秋天到来的时候， 第一个月， 它天气变凉爽了。第二个月， 是丰收的季节， 农民伯伯满心欢喜的来到田里干起活来， 不管是多么的累， 农民伯伯还是很高兴。还有那小树的叶子，一片片飘下来，风来了，他们跳起了舞，风走了，他们就在 一起睡觉。玉米熟了，一粒粒的大牙，金灿灿的，美丽极了。白花花的棉花像冬 天下的雪，枫树的叶子像一团团的火苗。石榴也熟了，露出了红红的牙齿。小草 也改变了衣服的颜色， 变成金黄色的了。第三个月到了的时候， 大雁总排成 ?人? 字或者?一?字飞往南方，小燕子们也急匆匆飞往南方过冬了。冬天到来的时候，是我最喜爱的季节，比如，把雪装到杯子里，倒上点水， 就全变成了水，打雪仗，堆一个大雪人，插上一个大扫把，就成了雪人。我爱我可爱又美丽的家乡，因为它是多彩的、有趣的、充满快乐的。5美丽的学校 我们的学校叫东营金瀚学校， 座落在东营市利津县陈庄镇。它是一个美丽的， 充满生 机的校园。一走进校园， 首先映入眼帘的是一座高大漂亮的楼。教学楼的颜色是白 色的，上面有一句话： ?创造适合师生发展的教育? ，我们每天在这座高大的教学 楼里上着丰富多彩的课。教学楼前面是旗台， 鲜艳的五星红旗在旗杆上高高地飘扬。旗台前面是宽阔 的广场，美丽的花砖在里面点缀。周围树木花草长得很茂盛。学苑路往东拐弯到了桃李园，茂盛的杨树，鲜艳的美人蕉、月季花，娇嫩的 玫瑰花，竞相开放。小草长成了草坪，像一块块翠绿的地毯。顺着学苑路往南走，你就会看见一座雕像，女同学怀抱钟表，男同学用手高 高举起火箭。让我们珍惜时间，热爱科学，热爱知识。学苑路的西面是宽阔的大操场。操场上有四个篮球架，两个足球门，我们可 以在操场上做游戏，举起足球比赛和篮球比赛。学校的最西面是生态园，里面种着杨树和庄稼。玉米笑得合不拢嘴，拖着长 长的胡须露出黄黄的牙齿。大豆迎和着秋风摇铃。茄子紫色的脸，有的气长了， 有的笑圆了，真有趣！ 我的学校是多么充满生机，是多么丰富多彩，我爱我的学校！可爱的家乡 我家住在美丽的小村子里，那里风景优美。那里有一片芦苇荡，青青的，每 到秋天，芦花漫天飘飞，像天上的一朵朵白云一片片的飘落下来，每个人都觉得 到了仙境一样。芦苇荡里藏着许多可爱的小动物。有昆虫、 水鸟、 鱼。蛐蛐在芦苇杆上歌唱。芦苇荡下有一个大水塘，小鱼在里头戏耍，小虾在浅水洼边谈话。小咕咚鱼贴着 塘底疾游。野鸭在 芦苇丛中捉迷藏…… 村子周围有一片片棉花地。夏天，棉花的花开了，有粉红的、有黄的，真漂 亮！秋天到了，棉花结桃出絮了，洁白洁白的，像吐出了一团团的棉花糖，等待 着人们来采摘。走在商业街上， 仿佛置身在欢闹海洋之中。街道两旁的小卖部在不停地召唤 着过往行人，商店里安装了厚玻璃门、窗，老远就能看见里面精美的商品。农村里，人们有了钱，叫来挖土机把土房扒了，盖上了新砖房，多么坚固漂 亮。我的家乡在变化，我的家乡在前进。我爱我的家乡。景色怡人的校园6说起我们的校园，那才叫迷人呢！不信？别急，听我细细说来。步入校园，让你感到耳目一新。首先映入眼帘的是一条笔直的柏油马路，在 柏油马 路的左面是我们向往的广场。广场可美了。它是由红、黄、绿三种颜色的地板砖铺成的，五彩缤纷，外表美观。广场的美可不仅是地板砖，还有庄严的五星红旗。每当星期一升国旗时，我们站 立在 五星红旗下， 右手缓缓举起， 我的思绪又回到了战争时期， 八路军在党的指领下， 英勇战争，他们不怕死，不服输，鲜血染红了五星红旗，他们终于取得了胜利！ 忽然，传来了一阵花香，扰乱了我的思绪。啊，原来是马莲花和月季花争相 开放了。马莲花的花瓣是紫色的，叶子像是韭菜叶，不靠近仔细看，还以为是草 呢！ 月季花更美！淡红色的、黄色的花瓣，摇摇欲坠。它的茎上长满了刺，似乎 是在警告人们，只许看，不许摸！这两种花在校园里争芳斗艳，顿时，花香充满 了整个校园。看到马莲花和月季花这么美， 柳树姑娘和马尾松姐姐也不甘示弱。柳树姑娘在微 风下，扭转纤细的腰，活泼地甩着她那乌黑的长发，跳起了欢快的舞蹈。马尾松姐姐更是迷人！她的叶子像蜻蜓翅膀，上面长满了棕黄色的小毛，摸 上去软软的。她的花是粉红色的，像一把半圆形的小扇子。一阵微风吹过，粉红 色的?小扇子?像一只只美丽的蝴蝶，轻快地飞舞，摆动着翅膀，向你絮絮低语， 对你诉说着心里话。怎么样，这下你总该相信了吧？我的学样就是这般的迷人，耳听为虚，眼见 为实，还是赶快亲眼到我们的学校参观参观吧！ 我爱那如诗如画的校园，更爱那景色怡人的广场。校园一角――育慧广场 育慧广场位于教学楼的正前方，它陪伴着我们度过了快乐的童年。每当下 课时， 同学们便在育慧广场上自由玩耍，如那飞出笼子的小鸟在天空自由自在的 飞翔，又如那飞奔的野 马，在田野上飞快的奔跑。育慧广场是我们自由的天地。走进育慧广场，首先映入眼帘的就是它中央的旗台。旗台是方形的，由红色 的大理石铺成。阳光泻在上面，红光闪闪，顿时化作一汪晶莹的湖水，射得人眼 睛发痛，使你再不敢正眼去看。旗杆高耸入云，直指云霄，象一位立在那里的威 武将军，身披银色盔钾。守卫着我们的校园，又像在监督同学们认真学习。旗杆 的顶部是鲜艳的五星红旗，在微风的吹拂下，随风飘荡，像在对我们絮絮低语， 又像向我们招手。表示了我们祖国的繁荣昌盛。旗台周围还有护栏呢！护栏是银 色的， 蜿蜒盘旋， 像一条威武的银龙在看守着旗台。阳光照在护栏上， 银光闪闪，7像刷了一层亮晶晶的漆似的，反射着耀眼的光芒，给人一种气势雄伟的感觉。旗台的周围是花池。花池里的花开了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花开得 最旺盛。白的如玉，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，看得人眼花缭乱。微风吹 过，阵阵芬芳扑鼻而来，把蝴蝶都引来了，它们在花丛中翩翩起舞。最引人注目 的就是那马尾松了。马尾松又名合欢树，它的叶子夜间自动合好，白天又会自动 展开。它的叶像孔雀的羽毛似的。马尾松的花可漂亮了，是粉红色的，宛如少女 脸上那害羞的红云。微风拂过，它好像在低声告诉我们秋天的信息。广场宽阔， 可以让许多人拥有快乐的童年，可以让许多人留下童年快乐的回 忆。四年来，广场饱经沧桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的绿水。它像是 我们的父母，在学校里监督我们的学习，注视着我们的一举一动，同我们一起快 乐，一起忧伤。又像我们的朋友，陪我们游戏。我爱育慧广场。小桥 我们村东有一条弯弯曲曲的小河，小河那边是一望无限的沃野，小河上是一 架又矮又不起眼的小桥，它虽然没有泸定桥的险峻；没有长江大桥的雄伟；没有 二十四桥的美丽传说， 但我却十分喜欢它。虽然它不引人注目，细看起来，却是很精致的，上面桥栏边是一种很的 弯形，中间是用五颜六色的石头磊起的，想像起来，都很好看呢！ 桥下是一个美丽的小河， 河水清澈见底，不时有几条晶莹剔透的小鱼游来游 去，小草兄弟们有时会弯下腰，照一照自己的小脸，它们把可面当镜子呢！ 夏天， 我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫，那感觉真是舒服地不能用语言 来形容了。小鱼、小蝌蚪还不时亲亲自己的脚心，真痒痒！ 秋天，树叶飘落在河面上，好像是一只只金黄色的小船在河面上漂流。冬天，我们把桥上打扫干净，向下一看，许多石子、小鱼、小虾被冻在河底， 真像一幅美丽的画。坐在桥上，小脚在上面滑来滑去，虽然脚被冻凉了，但心里 还是很开心。啊，小桥，我喜欢你，你是我的童年的乐园！无想寺?无想寺? ，顾名思义就是到了那儿什么都不去想了。什么学业、事业啦，通 通抛在脑后。刚进入无想寺风景区， 映入眼帘的是一大片花草树木构成的围栏。微风吹过， 花儿弯弯腰，草儿点点头，好像是在欢迎我们的到来。8绿树掩映间，有一座小木桥。登上小桥，只觉得桥身在摇晃。那?吱呀? ?吱 呀?的声音，衬托着桥下溪水的?哗哗?声，形成了一曲?大合唱? 。在那晃晃 悠悠的木桥上胆颤心惊地走了一会后，便走上通往山上的山路。随着我?啊?的一声大叫，爸爸和姐姐马上赶来。原来我进入了竹子林。竹 子林是无想寺中最美的景区。这儿的竹子形态各异：有的是刚刚出土的小芽；有 的是参天古竹；有的叶子尖细；有的叶子又扁又粗。古竹一棵一棵，相依的距离 不是很近。姐姐说： ?这儿的竹子真多！ ?爸爸说： ?不光竹子多，空气也很清新 呢！ ?说着，他便做了几个深呼吸，我和姐姐也学着吸了几口。这时，漫天飞舞的燕子们来到了我们的前方，仿佛在说： ?请跟我们来。?我 们跟着燕子走到了出口。刚刚走出无想寺，便看见一个牌子上写着：欢迎来到无 想寺。无想寺真是风景美丽，人见人爱呀！海洋世界 八月一日上午， 我随爸爸来到大连市星海公园的海洋世界参观。那儿的人可 多啦！ 刚进大门， 我一眼就看见了那个在走廊中央的圆柱体大玻璃水箱。我快步走 上前去，吃了一惊：里面只有一块磨盘形的大岩石。我很失望，刚想离开，爸爸 拍拍我的肩膀，说： ?你再仔细瞧瞧！ ?我瞪大眼睛从上看到下，可还是没有发现 什么海洋生物。爸爸笑着说： ?你看岩石下边是什么？?我低头一看，啊！原来 是一群奇怪的鱼：它们的身上有几十条美丽的?彩带? ，游起来仿佛就像仙女一 般，轻盈、飘逸。要不是爸爸提醒我，我还忘了周围还有其它生物呢！ 我们继续向前走，来到一块镶嵌在墙壁上的小型玻璃水箱前。我定睛一看， 那里面的生物不是海星吗？海星有五口腕的，还有二十条口腕的，它们身上都有 美丽的花纹，表面有一层石灰质的小刺。?佳佳，你看那是什么？?我回头一看， 原来是色彩斑斓的热带鱼。它们的颜色和形状各不相同：有的身体呈椭圆形的， 有的身体呈长条形的， 还有的呈长着像扇形……走入步行区，除了上述的海洋生 物以外，还有海马、海龙、鲨鱼等。绕过触摸池，我们来到了平地电梯区。突然， 一个半圆形的海洋玻璃池出现在我们的头顶，我们仿佛置身于大海中，与海洋生 物们一起遨游在宁静、祥和的环境中……溧水的南门口说到溧水， 人们自然会想到溧水的南门广场。南门广场中央有一根石柱喷泉， 它的顶端有 4 只可爱的大 ?青蛙? ， 俯视石柱四周 16 只活泼的小 ?青蛙? ， ?青蛙? 们默默地注视着，叙述着溧水的腾飞的今天和辉煌的明天。当喷泉开放时，它们 在水珠的喷射下，遥相辉映。水花四溅，时而像串串珍珠散落玉盘，时而像串串9珠帘落于人间，时而又像夜空中的点点星光……?青蛙?们在街灯的映照下，显 得更加瑰丽无比。喷泉的南边是露天音乐台， 地面是用大理石铺成的。观众席的头顶上是遮风 挡雨的屏风。音乐台的周围栽满了月季花，花坛中簇拥着绵绵的小草，鹅卵石铺 成的小路环绕在四周， 路旁有一颗颗茁壮成长的小树上则挂满了霓虹灯。晚上一 到，霓虹灯一闪一闪，着实好看。喷泉的西边是一间不大的酒吧， 在音乐声中， 忙碌了一天的人们聚集在一起， 开怀畅饮，抒发着自己的情怀。喷泉的北边是久负盛名的溧水华联超市，门前五彩缤纷的旗子?呼啦啦?直 响，吸引着大人、小孩前来购物。南门广场热闹非凡，这里是人们的休闲的好去处。美丽的陆渡镇 在太仓市有一个美丽的小镇――陆渡镇。如果你有机会去小镇的话，那儿 一年四季的美景保管你留恋忘返。春天，鸟语花香，此时的陆渡镇充满了生机。花园中、大街上的草坪郁郁葱 葱，其间还点缀着五颜六色的花儿，红的、黄的、蓝的、紫的……最美的莫过于 ?一串红? ！它们有的像一串串冰糖葫芦，有的像一串串待燃的鞭炮……长长的 陆渡河在阳光的照射下显得又清又绿。河道中每隔五米就有一个大花坛，花坛里 也种了许多开得正旺的花；岸边的柳树已经冒出了嫩绿的新芽，一阵风吹来，柳 树姑娘一边梳理着自己淡绿色的长发，一边随风翩翩起舞！ 夏天在不知不觉中来到了我们的身边， 火辣辣的太阳把整个陆渡镇染成了红 色。你看，火红火红的一串红在跟太阳比着色彩呢！花儿们向太阳打着招呼，河 里的鱼虾们在阳光的呵护下自由自在地嬉戏着。忽然，天空中乌云密布，狂风夹 着雨点浩浩荡荡从远处飞奔而来。地面上，水花四溅。雨过天晴，一轮彩虹出现 在天边，小草的身上被雨水淋得湿漉漉的！ 秋天， 整个陆渡镇变成了金黄色的了：花园和大街上的草坪由绿衣改穿黄衣 了， 一片片枯黄的树叶飘落在大地的怀里， 走在厚厚的落叶上， 还能听到 ?沙沙? 的声响呢；远处的田野里，稻穗金黄的一片，农民们正忙着收割呢，喜悦充满了 他们的笑脸。冬天，大雪纷飞，整个陆渡镇披上了一件银白色的大衣。我发现我家屋前的 小树上开满了雪花。凑近前我想瞧个仔细，忽然一阵香扑鼻而来。啊！那不是雪 花，而是腊梅花，它多么顽强啊！ ?墙角数枝梅，凌寒独自开……?我不禁这样 想着。啊！美丽的陆渡镇！10
【描写一处景物的小学作文,最让我快乐的地方(共4篇)第四篇】：写一处风景优美的地方 作文范文美丽的梯田 我的家乡有美丽的梯田。每当清晨，当沉睡了一夜的梯田在静悄悄的大地上醒来，茫茫云海在梯田上空飘动，时隐时现的村庄 ――磨菇房，炊烟袅袅升起，晨雾犹如蒙蒙细雨，就像一张美丽无比的照片，这就形成了梯田云海。太阳升起的时候，天边出现了一道道夺目的金光，给云海镶嵌了一道耀眼的金边，在梯田的衬拖下， 更是构成了一幅绝妙的图画。夜晚，月色给梯田披上了一件既美丽又带着银色的大衣。它虽然没有清晨那么美丽；也没有太阳初升 时的壮观。但是它却有着浓厚的乡土气息。梯田旁边的小溪叮呤呤地唱着歌远去，仿佛在为梯田唱赞美之歌。声音是那么动听；那么美妙??。每逢秋收过后，收割完庄稼的梯田经过梯田人民的翻整，再注满田水，一片片闪着银光的梯田吸引了 众多的中外游客，在神奇惊叹之后，纷纷举起手中的相机，记录下了它的美丽，一张张梯田照片都有一张 张的神奇美丽。金黄色的梯田像一副巨大的抽象画，更像是可以登天的楼梯，那稻田间的石板路像无数条正在山腰间 飞舞的巨龙。到处布满沉甸甸的稻谷，空气中弥漫着稻米的香味，几位农民正在辛勤地劳动呢。家乡的梯田真美啊，我爱家乡的梯田。我的家乡 我的家乡――大乌江，这儿群山环绕，风景如画，是一个非常美丽的地方。在我的眼里，乌江河是最美的地方，沿着河边的小道前行，薄薄的雾气在河面上缭绕，太阳出来了， 阳光把河水给照亮了，整个河面像一面清亮无比的大镜子，把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在 了水中，这简直像人间仙境一般。路边，草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳，你看，那些小 花红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声，好像在给 随风舞动的小花小草伴奏呢！ 再往上看，一座雄伟的大乌江特大桥耸立在那里，这座桥桥长约三四百米，宽约 15 米，虽然没有赵 州桥那么雄伟壮观，但如果你站在桥上往下看，乌江河的风景便会尽收你眼底。因此，在这里，吸引了许 多观光游客。啊！我的家乡真美呀！假如你来到我的家乡，你一定会被它的 美所陶醉，我爱我的家乡！美丽的梯田 我的家乡有一片美丽的梯田，它的田是一层一层往上爬的，远远看去就像一个大大的梯子，可以顺着 梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤劳的农民种满了庄家，每一个季节的颜色都不一样，组成了一幅变 幻莫测的天然画卷，可漂亮了。春天，田里的油菜花露出黄黄的笑脸，杆上的叶子就像两只绿绿的小手在温暖的春风中向我招手，远 远望去，黄色的梯田上泛着几分绿色，使得矮矮的油菜花更加显得可爱。夏天，绿绿的稻谷挺直了腰杆，坚定的站在梯田上，宛如一位英勇的战士，全神贯注的守卫着它们的 领土。秋天，梯田的守卫者已经成熟了，绿油油的梯田一下子变得金灿灿的，犹如一座金山，散发着动人的 黄色等待着农民伯伯来收割。很快人们来了， 静悄悄的梯田一下子变得格外热闹起来了。稻子一定很好吃， 因为这里面包含着农民辛劳的汗水。冬天，白白的积雪覆盖着梯田，就像一个巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃个够。我爱家乡的梯田， “浓妆淡抹总相宜” ，不管是春、夏、秋、冬，它总是那么美丽。我的家乡 我的家乡在农村，那里群山环绕，风景如画，物产丰富，是个美丽的地方。来到我们的小村庄，首先看到的就是一排排高大的楼房。村子的东边有一条小溪，春天到了，小溪 的冰融化了，鱼儿从水草里钻了出来，小鸭子大摇大摆地跳进水里游了起来。小溪边开满了大片油菜花， 远远望去，好像金色的海洋。村子的西边有山坡，山坡上的牛儿正悠闲地吃着草呢！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，配上那绿绿的树 林，形成了一幅美丽的图画。村子的北边有一口古井，那是乡亲们的水资源。古井旁边有一棵大樟树，它 枝叶繁茂，像一把绿色的大伞。到了夏天，乡亲们就喜欢坐到大樟树下乘凉、拉家常。村子的南边是一条公路，公路上的车子犹如川流不息的小河。啊！家乡多美呀！我爱美丽的家乡！美丽的梯田 金色的秋天到了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭得非常洁净。在这个美丽的季节，我 们来到了一个美丽的地方---红渡梯田。从蜿蜒的小路出发，半路上雾渐渐地散去。来到山顶，我便迫不及待地跳下车，奔向观景台，瞧！这 里山清水秀，鸟语花香，清晨的阳光从树叶的缝隙中照到我们身上，感觉暖洋洋的。那美丽的梯田从远处 望去，一层紧挨着一层，连绵不断，就像大海中的波涛起伏不停。从近处看，稻田里的稻子黄灿灿的一片， 随着秋风翻起波浪，好像铺上了一层金黄色的地毯。田野里有几只可爱的小鸭子，一会儿扭扭屁股，一会 儿拍拍翅膀，好像在欢迎我们这些远方的游客。山上的空气特别清新，泉水也特别清澈，我们在山上奔跑，打水仗，漫山遍野洒下了我们清脆的笑 声?? 我还听说，春天的梯田是绿油油的、秋天是金灿灿的、冬天则是白茫茫的一片，层层梯田在不同的季 节诉说着一个个美丽的故事！ 红渡的梯田真的很美，你们想去吗？四季的校园 我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪 融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！ 夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有 时还会下起气势磅礴的雷阵雨。秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞， 多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄， 又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！ 我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。美丽的梯田 你见过水平如镜的西湖；你见过波澜壮阔的大海；你见过白雪皑皑的林海雪原；你见过一望无际的草 原，但你有见过美丽的如诗如画的梯田吗？ 我家乡的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳过三丘”的碎田块，在崇山峻岭间连绵如流云飞 波，犹如天梯直入云端,犹如人间仙境。春天，农民们插着绿油油的秧苗，一步一个脚印地劳作着，在逶迤青山的陪衬下，漫无边际的千亩梯 田，蔚为壮观。夏天，秧苗长成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此时的梯田像一卷卷绿色的画卷。秋天，梯 田像一架自然的钢琴，当大自然弹动它那金色的琴键时，梯田顿时撒满了金粉，整个世界都变成了金色。金色的稻穗在微风的抚摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，满是稻茬的梯田虽然光秃秃的，但在我 心中还是美的。灌满水的梯田在冬日太阳的照耀下，闪烁着亮光，像一面面神女的镜子，熠熠生辉。四季 四景，色彩缤纷，置身其中，如入世外桃源。走进我的家乡的梯田，便仿佛走入了一个神奇的世界。梯田线条优美，疏密相间，造型各异。田在山 中，群山环抱，绿树相衬，水色山光，绵延广阔，加上田间房舍、袅袅炊烟、劳作的人群，构成一幅幅浓 浓的山水田园诗画。我爱我家乡美丽的梯田校园一角 我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向 外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和 同学们在草地上快乐地玩耍。秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴 蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花 坛里打雪仗，好不热闹。我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。我的家乡 我爱我的家乡――大乌江。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫 的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象 可真美！ 夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去乌江码头玩耍。乌江里面的 小鱼真淘气，经常在水里吐出泡泡，就像一个淘气的小宝宝。秋天到了，街道两旁的树都枯干了，一片一片的叶子象蝴蝶一样翩翩起舞。校园里面，枫叶也掉下来 了，就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来了秋天的凉爽。冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正忙着腌咸菜、灌香肠，准 备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。所以我爱我的家乡――大乌江。我们的学校我们的学校是一座花园式学校，每一个地方都有他独特的美。不信，就随我一起去看看吧。我们校门口两边的文化墙上都有红色经典的内容：一边是红军强渡乌江时的情景图，图上再 现了红军强渡乌江时的艰难，让我们随时牢记今天的幸福生活得来不易；另一边墙上告诉了人们 我们学校的特色文化是“传承经典红色文化，弘扬诚实勇敢精神” ，在这一文化墙上体现了我们 特色文化的内涵。进入校门，首先映入眼帘的是一幢三层高的综合楼。这里设有图书室、实验室、微机室及多 功能教室。综合楼旁边是寄宿生住宿的地方――学生宿舍。在综合楼的前方有两座花坛，花坛里 有栀子花，到了栀子花开发放的季节，你会看到白白的散发着清香的栀子花在花坛里比美。在花 坛的两边还各有一棵桂花，秋天的校园里到处洋溢着的浓郁的桂花香就是从他们身上散发出来 的。沿着校门往左走，你会看见一座喷水池。这是学校最美的地方。喷水池里有一座假山，假山 上有房子，有小树，有小瀑布，有点像有一首诗里写的一样“小桥流水人家” 。喷水池里水很清， 有时还能看到小鱼在里面嘻戏。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不 到水底，它们成群结队地在里面游来游去。吸引了很多同学来观赏它们。喷水池的两边各有一座 花园里。花园里种植得有草坪，每个季节的草坪给人的感官上不一样的：春天的草坪嫩绿嫩绿的； 夏天的草坪就像给花园盖上了墨绿的地毯，惹得我真想到上面去打滚；秋天的草坪给花园穿上了 黄衣服。草坪里还种植得有杨柳、铁树、箭竹等树，把我们的花园映衬得更加美丽。沿着花园旁边的梯子往上走，就来到了我们的教学楼。教学楼有三层，在二楼有一个大的电 子屏，里面滚动播放着红色经典诗词。每一层楼有五个，每班的教室门口有各自的班牌以及 同学们的作品。教学楼的两边有两处基地，一处红色文化是德育基地一，这里有当年红军强 渡乌江的小木船、竹子，我们可以在老师的带领下进行体验，感受当年红军渡江的艰辛，培养学 生勇敢顽强的精神品质。另一处是红色文化德育基地二，这里种有当年红军长征中吃的一种野果 ―红子。每到秋天，我们可以在这里品尝一下这种野果的苦涩，感受红军生活的艰难困苦，养成 珍惜粮食的良好习惯，同时也珍惜今天来之不易的幸福生活。我们的校园， 处处都是绿色， 让我们呼吸着新鲜的空气。在这绿色中有透着红色 （红色文化） 。我喜欢我们的学校。