中华人民共和国第十一届运动会日晚在山东省济南市隆重开幕。开幕式表演展现了泰山巍巍屹立的雄姿，稚嫩的童声吟诵着孔子传承千载的经典，舞动的纱幔表现出奔流不息的黄河、千帆竞发的大海、喷涌跃动的泉水等场景，柔婉的歌舞重现了李清照名词的意境……《雄峙天地》、《圣贤之光》、《长河入海》、《漱玉古韵》等节目，向观众描述了齐鲁大地壮阔旖旎的自然风光、底蕴深厚的历史文化和气象万千的时代新貌。山东是“齐鲁之邦”，有着深厚的人文、地理资源优势。近几年来，齐鲁音像出版社根据文化市场需求的新变化，广泛与山东各地方剧团合作，已累计完成拍摄出版吕剧、山东梆子、茂腔、莱芜梆子等150余部山东地方戏曲，年发行量200多万盘。同时以山东风光、齐鲁文化为切入点，又相继出版了&中华泰山&&孔子与曲阜&等大型历史文化片和介绍青岛、蓬莱等各地的“山东风光”系列旅游片。这些措施不但取得了可观的经济效益，而且为拯救民族传统文化、振兴山东戏曲，让更多的传统剧种以现代的传媒方式延续和流传。为齐鲁文化走向全国、走向世界做出了突出贡献。结合上述材料，运用文化生活的知识。回答以下问题：（1）十一届全运会展现的齐鲁文化，反映了中华文化有什么特征?__________________________________________________________________________________________（2）当前，人们对文化方面的需求有何特点？________________________________________________________________________________________（3）你对齐鲁音像出版社的做法是怎样认识的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：中华人民共和国第十一届运动会日晚在山东省济南市隆重开幕。开幕式表演展现了泰山巍巍屹立的雄姿，稚嫩的童声吟诵着孔子传承千载的经典，舞动的纱幔表现出奔流不息的黄河、千帆竞发的大海、喷涌跃动的泉水等场景，柔婉的歌舞重现了李清照名词的意境……《雄峙天地》、《圣贤之光》、《长河入海》、《漱玉古韵》等节目，向观众描述了齐鲁大地壮阔旖旎的自然风光、底蕴深厚的历史文化和气象万千的时代新貌。山东是“齐鲁之邦”，有着深厚的人文、地理资源优势。近几年来，齐鲁音像出版社根据文化市场需求的新变化，广泛与山东各地方剧团合作，已累计完成拍摄出版吕剧、山东梆子、茂腔、莱芜梆子等150余部山东地方戏曲，年发行量200多万盘。同时以山东风光、齐鲁文化为切入点，又相继出版了&中华泰山&&孔子与曲阜&等大型历史文化片和介绍青岛、蓬莱等各地的“山东风光”系列旅游片。这些措施不但取得了可观的经济效益，而且为拯救民族传统文化、振兴山东戏曲，让更多的传统剧种以现代的传媒方式延续和流传。为齐鲁文化走向全国、走向世界做出了突出贡献。结合上述材料，运用文化生活的知识。回答以下问题：（1）十一届全运会展现的齐鲁文化，反映了中华文化有什么特征?__________________________________________________________________________________________（2）当前，人们对文化方面的需求有何特点？________________________________________________________________________________________（3）你对齐鲁音像出版社的做法是怎样认识的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中华人民共和国第十一届运动会日晚在山东省济南市隆重开幕。开幕式表演展现了泰山巍巍屹立的雄姿，稚嫩的童声吟诵着孔子传承千载的经典，舞动的纱幔表现出奔流不息的黄河、千帆竞发的大海、喷涌跃动的泉水等场景，柔婉的歌舞重现了李清照名词的意境……《雄峙天地》、《圣贤之光》、《长河入海》、《漱玉古韵》等节目，向观众描述了齐鲁大地壮阔旖旎的自然风光、底蕴深厚的历史文化和气象万千的时代新貌。山东是“齐鲁之邦”，有着深厚的人文、地理资源优势。近几年来，齐鲁音像出版社根据文化市场需求的新变化，广泛与山东各地方剧团合作，已累计完成拍摄出版吕剧、山东梆子、茂腔、莱芜梆子等150余部山东地方戏曲，年发行量200多万盘。同时以山东风光、齐鲁文化为切入点，又相继出版了&中华泰山&&孔子与曲阜&等大型历史文化片和介绍青岛、蓬莱等各地的“山东风光”系列旅游片。这些措施不但取得了可观的经济效益，而且为拯救民族传统文化、振兴山东戏曲，让更多的传统剧种以现代的传媒方式延续和流传。为齐鲁文化走向全国、走向世界做出了突出贡献。结合上述材料，运用文化生活的知识。回答以下问题：（1）十一届全运会展现的齐鲁文化，反映了中华文化有什么特征?__________________________________________________________________________________________（2）当前，人们对文化方面的需求有何特点？________________________________________________________________________________________（3）你对齐鲁音像出版社的做法是怎样认识的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科目:难易度:最佳答案（1）说明中华文化源远流长、博大精深。 （2）当前，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的点。 （3）①文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。齐鲁音像社借助资源优势，搞文化产业开发并取得了可观效益。②文化在交流中传播，以现代信息技术为依托的现代文化传播手段，更加主动地推动中华文化走向世界。齐鲁音像出版社的做法有利于齐鲁文化的传播。③科学技术的进步，极大地促进了文化传播、继承与发展，成为推动文化发展的重要因素。齐鲁音像社的做法有利于齐鲁文化的继承与发展。④文化创新不但促进了民族文化的繁荣，同时推动了社会实践的发展，促进了人的全面发展。齐鲁音像社的做法有利于促进齐鲁文化的繁荣，丰富人民群众的文化生活。解析




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张 蛰①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。(选自《时文热读》第3辑，有删改)小题1:文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。(3分)小题2:根据第⑤段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动(40个字左右)。(4分)小题3:文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”?(4分)小题4:阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(4分)
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阅读张 蛰的《乡间学校的敲钟人》一文，完成18－21题。（共15分）乡间学校的敲钟人
张 蛰①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。(选自《时文热读》第3辑，有删改)小题1:文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。(3分)小题2:根据第⑤段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动(40个字左右)。(4分)小题3:文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”?(4分)小题4:阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(4分)
阅读张 蛰的《乡间学校的敲钟人》一文，完成18－21题。（共15分）乡间学校的敲钟人
张 蛰①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。(选自《时文热读》第3辑，有删改)小题1:文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。(3分)小题2:根据第⑤段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动(40个字左右)。(4分)小题3:文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”?(4分)小题4:阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(4分)
科目:最佳答案见解析解析
小题1:试题分析：此题主要考查了对文章中人物事件的概括，首先将文章分出层次，然后概括即可。仔细阅读文章，可以分析出共写了3件事，②④⑤分别讲了一件事，从各段中找出关键词进行组合即可得出答案。小题2:试题分析：此题是个开放性题目，其实就是让写一段人物的心理描写。做此题时，要注意“根据第⑤段画线语句”“合理想像”“我的心理活动”等提示，组织答案时，一是要运用第一人称，二是要与文章上下文以及文章中心联系起来。小题3:试题分析：此题其实就是考查了对主人公“他”形象精神的概括。分析人物形象特点，必须结合人物的言行举止。由文章中对王老师行为的描述，他的数十年如一日的打铃、推印讲义、叫老师接电话等事，我们不难分析出人物的形象特点。小题4:试题分析：做此题时要从结构和内容两个方面来分析铃声的作用，做此题时要从全文考虑，同时要与文章中心相结合。本文主要赞美了王老师默默无闻的精神，铃声便是王老师精神的象征，要从这一角度进行分析。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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