那重的关联词不但而且是什么关联词呢

修改关联词下面这段文字重的关联词语,有三处使用不当,请加以修改.如果要我感谢什么人,那么我只能感谢一次,而且我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,因此,如果没有音乐,我们的生活会变得多么沉闷可怕.1.2.3.
那么改成并且而且改成那么因此改成因为·
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那么改但是而且改那么因此改因为
如果要我感谢什么人,那么我只能感谢一次,但我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,因为,如果没有音乐,那么我们的生活会变得多么沉闷可怕。
1、如果要我感谢什么人,那么我只能感谢一次,——那么改成而且2、我只能感谢一次,而且我想把这一次——而且改成那么3、美妙音乐的人们,因此,如果没有音乐,——因此改成因为。
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先来些口号:
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源...
1. 100g * 1% = 1g
2. 5700g + 100g = 5800g
3. 1g/5800g = 0.017%
4. 100g * 0.01...
孩子差不多都会这样.不可能跟大人一样睡觉有规律性.会慢慢好的.我宝宝一岁了.以前有晚上吵得一晚上都不睡觉的.一晚上要醒来吃奶七八次.后来慢慢变好了.可一直到现在...
美女和野兽总是连在一起被人提起,
所以专家提醒大家,美女来了,"野兽"也到了......
嗯,我们都会在想象中放大困难。其实,什么都不想,不恐惧,把想法化成行动,就会发现路在眼前,随着自己的努力一点一点地拓宽,延伸。
大家还关注( )石块有多重,小草( )能从下面钻下来.(填上关联词)
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& 结构的赘余度 年历届高考语文语病题 1、 (1992年)下列没有语病的一句是 A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。 B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 D.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 【答案】A【解析】 B 项缺少主语,这是由于滥用介词“对于”造成的,划去“对于”,使主语凸现出来就可以了;C 项关联词语错用,“无论”是无条件式关联词,在这里应和“还是”连用,“和”表示并列关系,不能用在这里;D 项缺少主语,主语应是“他”,但被介词“使”淹没了,划去“使”,把“才”放到“。
结构的赘余度 年历届高考语文语病题 1、 (1992年)下列没有语病的一句是 A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。 B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 D.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 【答案】A【解析】 B 项缺少主语,这是由于滥用介词“对于”造成的,划去“对于”,使主语凸现出来就可以了;C 项关联词语错用,“无论”是无条件式关联词,在这里应和“还是”连用,“和”表示并列关系,不能用在这里;D 项缺少主语,主语应是“他”,但被介词“使”淹没了,划去“使”,把“才”放到“。
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年历届高考语文语病题 1、 (1992年)下列没有语病的一句是 A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。 B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 D.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 【答案】A【解析】 B 项缺少主语,这是由于滥用介词“对于”造成的,划去“对于”,使主语凸现出来就可以了;C 项关联词语错用,“无论”是无条件式关联词,在这里应和“还是”连用,“和”表示并列关系,不能用在这里;D 项缺少主语,主语应是“他”,但被介词“使”淹没了,划去“使”,把“才”放到“。语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明。语序不当 我国棉花的生产,长期不能自给。 (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。) 搭配不当 清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”。) 成分残缺或赘余、 从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”。) 我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。(主语多余。) 结构混乱、这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”) 表意不明、厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职。修改病句的一些问题 一看并列短语:其语言标志是连词“和、或”及顿号等,它使句子复杂化,导致语序不当,搭配不当、不合逻辑、残缺或多余等语病。 ①这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(江西卷) ②这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(安徽卷) ③对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。(湖北卷) ④提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎(四川。求“病句练习”,最好是选择题,越多越好,高中的、、 - 搜。年高考病句题汇编及解析 1.下列各句中,没有语病的一句是 A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。 B.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。 D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 A(B句式杂糅。C搭配不当、赘余。D搭配。一般的病句错法(要求分类概括) 最佳答案1:1、 望文生义,故意曲解。 高考中有一些大家不常见的成语,命题者设题时常常望文生义,故意曲解词义。如: "万人空巷"、 "炙手可热"、"首当其冲"、"文不加点"、"别无长物"等。 2、 张冠李戴,用错对象 成语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如: 近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。 "豆蔻年华"语出唐代杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。句中用来形容十八岁以上的"大学生",显然。 最佳答案2:病句类型: (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"。
病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
五、方法总结 高考对病句的考查不要求考生死记病句类型,只要会找出毛病并修改即可,因此应做练习,掌握辨析与修改病句的方法,。语文的语病高考题。。 2009年各地高考病句题汇编解析 1.下列各句中,没有语病的一句是(全国1) A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类带来巨大威胁。 B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市” C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。 D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天。高考语文病句 语文(天津卷) 4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是 A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。 B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。 C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。 D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。 【答案】:B 【考点】考查辨析语病。 【解析】A项中的“每个”和“。怎样保证新站快速被收录 文章做到原创就是高境界了
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搜刮引擎蜘蛛爬行也会越频仍。求2009年全国一卷和二卷的病句题答案 2009年高考语文试题分类汇编——病句考析(一) 1、(09年江西卷)4.下列各句中,没有语病的一句是 A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社**需要的言语交际本领与素养。 B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。 D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。 答案: D【解析】A.“学习”与“素养”搭配不当。B.“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C.“一批省市领导”歧义。K【思路分析】。
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