霜叶红于二月花是哪里比喻句。

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请以“霜叶红于二月花”为题，联系你的生活体验与认识，写一篇文章。
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请以“霜叶红于二月花”为题，联系你的生活体验与认识，写一篇文章。
作者：佚名
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更新时间： 21:50:36
&& 请以“霜叶红于二月花”为题，联系你的生活体验与认识，写一篇文章。&&& 要求：①准确立意②自选文体（诗歌除外）③不少于800字，不要套作，不得抄袭。&&& 【优秀作文】&&& 霜叶红于二月花&&& 秋叶的绚烂总是比春花的娇媚更令人感动。秋叶历经风雨，傲迎霜露，把岁月的沧桑渲染得红艳似火，赛过二月之花；把深秋的写意舒展得壮丽如旗，张扬蓬勃的生命之美；它就算从枝头凋零，也是为了参与下一次精彩的轮回。&&& 而人生，也如秋叶一般，不经风霜，怎么能丰富多姿？不历磨难，怎么能精彩绝伦？&&& 磨难，可以锻造人的心智。当一个人没有遭遇过什么艰难困苦的时候，往往单纯幼稚，只看得到世界的阳光明媚，而看不到阳光下面还有阴影，因此作出的决定往往也是简单幼稚或草率鲁莽的。这个时候的她或他，正如那开在二月春风里的柔弱花朵，是经不起暴风雨的摧残的。记得以前曾读过一个故事，主人公是一个被家庭过度保护的女孩，就连她从小所读的书都是经过父母精心挑选的，因此，在女孩的心里，只有白雪公主的蓬蓬裙和灰姑娘的水晶鞋。当某一天，她突然从电视里了解到真实的世界时，她内心构建的理想世界崩塌了，于是患了忧郁症，沉溺在对世界的忧虑和不满的情绪中而不能自拔。如果她从小所接收的资讯是真实的，如果她能经历一些正常人所必须经历的挫折，我想，她的心智会成熟起来，内心会强大起来，她就不会被忧郁打败了。&&& 磨难，更可以让心智成熟了的人增添内涵，别具韵味。当一个人对磨难的体验化作思想、情感和意志在灵魂里沉淀下来，就丰富了自己宝贵的内涵，就会别具一种难得的睿智、深沉和坚韧之美。一个人经历磨难多了，身上的“气场”都会显得不一样。&&& 我喜欢读易安南渡之后的词。相较于她南渡前词风的清新、活泼，南渡后的词读来更觉苍凉悠远，回味悠长。少女时的易安仿佛那迎春花一样明丽动人。初遇赵明诚时的“倚门回首，却把青梅嗅”，醉后误入藕花深处的“兴尽晚回舟”，无一不透露出她小女儿的娇态，读来，终究觉得淡然。而后来作品中的一句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，愁煞了多少读者的心！经历过国破家亡的磨难，无处排遣的忧郁只有借词来抒发，而此时的易安，仿佛那在秋风劲扫过后傲然枝头色愈浓的霜叶，有一种难以言说的美。&&& 常听人抱怨自己倒霉，怨怪自己为什么一定要承受那么多。我想，磨难对于某些人来说是浩劫；而对于某些人来讲，则是酿酒时用的曲，把我们生命的活力“发酵”成人生的能量，让人生越发香醇厚重吧！&&& 泰戈尔的诗说得最好不过了：&&& 只有经历地狱的磨练，才能练出创造天堂的力量；&&& 只有流过血的手指，才能弹出人间的绝响。&&& 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。&&& 【名师点睛】这是一个比喻式的命题作文题。审题的关键就是要恰当地理解“霜叶红于二月花”的寓意。不论遇到多么刁钻的比喻式命题（或话题），都不要怕，因为它毕竟是面对中学生的，不能超过中学生的认知范围和能力，就肯定不会指向远离中学生的狭隘的专业领域（因此“霜叶红于二月花”就不是要你写植物学论文，“凤头•猪肚•豹尾”就不是要你写烹调用料大全或动物部位鉴赏），就一般都在中学生应该关注的社会、人生、学习等方面有着落。总之，你以后遇到这样的题，就往社会或人生或学习等方面去想。就拿“霜叶红于二月花来说，有无社会生活的寓意？有无人生的哲理？有无学习的真谛？……若就人生而言，“霜叶”比喻什么？“二月花”比喻什么？整句话怎么讲？就人生而言，“霜叶”和“二月花”可以比喻不同阶段不同际遇的人生或不同境况不同特色的人。“霜叶”是怎样的人生或人？“二月花”是怎样的人生或人？由此，整句话说明了什么哲理？
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　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）霜叶红于二月花(节选)--《语文教学通讯》2007年27期
霜叶红于二月花(节选)
【摘要】：正许汉对小语教学的研究十分全面,包括识字教学、阅读教学、作文教学、思维训练等,而其中经过长期艰苦探索的,在理论和实践方面均
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：I267【正文快照】：
许汉对小语教学的研究十分全面,包括识字教学、阅读教学、作文教学、思维训练等,而其中经过长期艰苦探索的,在理论和实践方面均对全国小语教改作出重大贡献的,是“教给学生学习方法,培养学生自学能力”这一课题。在实践上,许汉对培养语文自学能力的研究,也超出单纯对学生进行
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