国培个人研修计划一：国培个人研修计划能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。三、研修的措施：1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。四、研修的内容：更新教学理念，优化课堂教学。国培个人研修计划二：国培个人研修计划（595字）一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;三、具体安排每天必须做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。2、课外上图书馆读书;3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;每周必须做的事1、写1-2篇投稿;2、阅读1至2本书并做好读书笔记;阅读书目初步安排第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等2、《做教师真难，真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高学生学习能力的好故事》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》(《天涯》杂志)第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《教师的20项修炼》郭元祥2、《如何做最好的老师》魏书生第七周文章出自，转载请保留此链接！1、《93年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做教师真难真好》钱理群国培个人研修计划三：个人国培研修计划（1190字）很用心的把个人测评表勾选一边，结果和自己预测的情况差不多，现在根据测评板块给出的意见，把20XX年的研修计划拟定如下：一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析（一）优势1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训（初级和中级）的经历，而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件（PPT或Authware），能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有自己的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友探讨课改经验，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。（二）不足1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，虽然经常运用，但是能尽人意的课却不多，往#from 2016年国培个人研修计划来自 end#往顾此失彼，留下很对遗憾。3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。4、只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强：1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。2、每天安排1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。国培个人研修计划四：国培研修计划（892字）20XX年8月下旬，国培计划&&安徽省中小学&骨干教师&高级研修项目初中语文班在淮师大开班，我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习，特别是能够在这所高等学府聆听教诲，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定个人研修计划如下：一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。二、研修目标1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识2、转变教育观念，提高认识。3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。5、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专 家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通过这次&国培&研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从&经验型&教师向&科研型&教师转变的目标。计划：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作计划：
48小时热门“国培计划”5年来培训教师700多万人次
&&&&来源：&&&&
原标题：“国培计划”5年来培训教师700多万人次　　新华网北京9月7日电 记者7日从教育部获悉，“国家级培训计划”自2010年启动实施以来，共培训教师700多万人次，其中农村教师占96．4％，基本实现了对中西部农村义务教育学校和幼儿园的全覆盖。 　　教育部有关负责人指出，“国培计划”为广大农村教师创造了宝贵的培训机会，大幅提升了农村教师的能力素质，推动了各地教师培训模式的改革创新，加强了教师培训重点基地建设，提升了各地教师培训的专业化水平。但是由于这项培训规模大、覆盖地区广、管理层级多、承担机构多、实施环节复杂等原因，项目实施中存在部分机构的培训内容脱离一线教师实际，培训机构与地方教育行政部门协同不够，培训专家团队建设需要强化，县级教育部门管理责任需要进一步加强，教师参训动力需要进一步激发等问题，在一定程度上影响了培训质量。因此，教育部、财政部日前发出关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知，对相关工作重新进行了部署安排。 　　根据改革意见，各地要分类研究制定乡村中小学教师和乡村幼儿园教师培训规划，确保培训针对性；推动高等学校整合校内培训资源，建立与县级教师发展中心、优质中小学幼儿园的合作机制，确保培训方案接地气；大力开展实践性培训，强化教师实践参与，帮助教师解决问题、提升技能；推动各地有效利用教师网络研修社区，切实推行集中面授、网络研修和现场实践相结合的混合式培训，促进教师边学习、边实践、边提升；推动各地建立省级教师培训专家团队和县级教师培训团队，重点吸收一线优秀教师教研员。 　　为了确保改革落实，国家要建立项目实施过程监管与绩效评估信息化管理系统，重点采取专家抽查评估和第三方评估方式，加强对培训机构与项目区县的专项督导。加强经费使用监管，完善项目预决算，严格经费报销，确保专款专用。
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“国培计划”时间安排
信息来源：电教装备馆
信息作者：黄金炼
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生物学科具体培训时间安排如下：
（1月17日～1月22日）
课程概述；课标解读。
远程自主学习
（1月23日～1月28日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
本周分学科
各安排一次专家答疑
春节假期（1月29日～2月20日）
（2月21日～2月26日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
（2月27日～3月4日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
本周分学科
各安排一次专家答疑
（3月5日～3月10日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
（3月11日～3月16日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
（3月17日～3月20日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
思想品德、历史、地理学科具体培训时间安排如下：
（1月17日～1月22日）
课程概述；课标解读。
远程自主学习
（1月23日～1月28日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
本周分学科
各安排一次专家答疑
春节假期（1月29日～2月20日）
（2月21日～2月27日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
（2月28日～3月6日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
本周分学科
各安排一次专家答疑
（3月7日～3月13日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
（3月14日～3月20日）
课程学习；课程研讨；
互动交流；完成作业。
远程自主学习
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2016年国培计划入口
2016年国培计划入口
更新时间: 11:20
2011年内蒙古村官成绩查询入口
这个网址就可以： /xyzl/455.html 6月15号以后随时上网关注一下，祝楼主好运哦~~~~~
2011年国经济与贸易专业毕业论文题目
1.新贸易保护主义及其对我国对外贸易的影响研究 2.国际贸易中的知识产权保护研究 3.“中国制造”的前景 4.区域贸易可持续发展 5.我国在教育服务贸易中的竞争优劣势分析 6.我国与发展中国家贸易摩擦摩擦——争端的特点、原因、解决机制及发展趋势 7.我国纺织品出口贸易存在的问题和对策研究 8.我国石油进出口贸易的现状、问题及对策 9.非关税措施创新发展的特征、原因及影响 10.我国汽车进出口中存在的问题及对策 11.我国绿色食品出口贸易现状、问题及对策 12.我国钢铁产品贸易中存在的问题探讨 13.中国服装业出口现状分析 14.我国纺织业的贸易格局与市场策略 15.发达国家的知识产权壁垒对我国出口的影响 16.人民币汇率升值对我国外贸的影响 17.人民币汇率升值对我国农产品出口的影响 18.
国培计划初中地理作业
专题一作业： 根据今天所讲的内容，任选一章的教材内容，写出课时教学目标，并说明设计依据（可从章、节、课、教学目标的分析思路入手）。 上好初中第一节地理课 教学目标 一知识目标： 1.根据课件展示，讨论，能够说出地理学科包含生活中的哪些内容； 2.联系不同国家不同地区的风土人情及特点，能够解释一方水土养一方人的基本地理规律； 3.阅读古巴比伦的变化和黄土高原水土流失的治理两个例子，能够总结出只有尊重自然规律，因地制宜，人类才能更好地生活； 4 .通过巴西首都巴西利亚的选址的讨论，归纳出要形成综合分析问题的地理头脑。 二、能力目标： 通过谈论家乡迁安的变化与未来发展，能够初步分析迁安存在的环境与发展问题，制定一定的解决方法，初步学会思考资源与环境的关系。 三、情感、态度与价值观： 1.通过大量实
2011年广西初级会计网上报名入口是哪个啊,财政厅网不像往年哪个样直接有报名入口了...
因为是全国统考的~~所以要到“会计行业管理网”报名！！具体的考试流程~~很简单的，按要求填写自己的信息就行了！！
2011年云南村官考试成绩查询时间,nbsp,入口,nbsp,成绩排名,nbsp
日至6月8日为查分期。根据国家的相关规定，除下列特殊情况的人员外，其余报考人员不接受查分申请： 1、参加考试但分数为零分的人员； 2、参加考试自认未违纪但标记为违纪的人员； http://t.cn/hDyeR0 3、参加考试但标记为缺考的人员。
中国国传媒大学2010年美术类录取分数线
请问你考的什么专业啊？中国传媒大学历年招生计划及录取分数查询 湖北 【2010年】 专业 类别 科类 最高分 最低分 计划数 戏剧影视美术设计 3/4计划 艺术类 艺术文 404 40（全国） 备注 戏剧影视美术设计 1/4计划 艺术类 艺术文 489 40（全国） 备注 戏剧影视美术设计 1/4计划 艺术类 艺术理 514 40（全国） 备注 戏剧影视美术设计 3/4计划 艺术类 艺术理 425 40（全国） 备注 摄影（电影电视剧摄影方向） 3/4计划 艺术类 艺术文 429 30（全国） 备注 摄影（电影电视剧摄影方向） 1/4计划 艺术类 艺术文 458 30（全国） 备注 摄影（电影电视剧摄影方向） 1/4计划 艺术类 艺术理 482 30（全国） 备注 摄影（电影电视剧摄影方向）
谁知道~北京2010年国考海淀区的考点都有那些学校！
海淀区 代码考点名称考点地址 01北京工商大学阜成路33号北京工商大学西区 02首联大航天二分校海淀区永定路52号113楼 03北京市21世纪实验学校北京市海淀区恩济庄46号 05北京市育强中学海淀区阜石路田村西口 05北京市育英中学海淀区万寿路西街14号 06海淀区永定路中学海淀区金沟河路13号 07海淀艺术职业学校（南校区）海淀区景王坟甲3号(建设部院内) 08中国石油大学附属中学海淀区学院路20号 09北达资源中学北京大学畅春园(海淀体育馆北侧) 10北京钢铁学院附属中学海淀区志新路36号 11北京联合大学应用文理学院海淀区北土城西路197号 12北京机械工业学校海淀区翠微路4号 13北京市万泉河中学海淀区西苑草场乙73号 14北京市工贸技师学院海淀区西四环北路132号 15北京市第2
2015年百色哪里的会计培学校好点的?
恒企 不错啊，在南城百货12那里啊~
广州市培英中学附属外国语学校2014年招生
2011年广州市培英中学附属外国语学校招生简章 一、办学性质：公办学校 二、招生计划 2011年拟招收初中一年级新生160人。学校提供全住宿。 三、招生范围和对象 有广州市白云区学籍和户籍的小学应届优秀毕业生。 四、报名时间 -15日。 五、报名地点 广州市培英中学附属外国语学校政教处办公室 地址：白云区太和镇大来南路59号（太和镇文化广场后） 六、报名办法 携带学生户口本原件和复印件、学生信息表或学生手册原件和复印件、两张小一寸免冠彩照，到上述报名地点填写新生入学报名表。 七、综合测试时间：日 招生办公室电话：020-刘主任 刘主任 广州市培英中学附属外国语学校2011年4月 ===================
广州市培英中学附属外国语学校2011年招生
2011年广州市培英中学附属外国语学校招生简章 一、办学性质：公办学校 二、招生计划 2011年拟招收初中一年级新生160人。学校提供全住宿。 三、招生范围和对象 有广州市白云区学籍和户籍的小学应届优秀毕业生。 四、报名时间 -15日。 五、报名地点 广州市培英中学附属外国语学校政教处办公室 地址：白云区太和镇大来南路59号（太和镇文化广场后） 六、报名办法 携带学生户口本原件和复印件、学生信息表或学生手册原件和复印件、两张小一寸免冠彩照，到上述报名地点填写新生入学报名表。 七、综合测试时间：日 招生办公室电话：020- 刘主任
刘主任 广州市培英中学附属外国语学校 2011年4月 ================
这个网址就可以： /xyzl/455.htm...
1.新贸易保护主义及其对我国对外贸易的影响研究 2.国际贸易中的知识产权保护研究 3.“中国制造”的前景 4....
专题一作业： 根据今天所讲的内容，任选一章的教材内容，写出课时教学目标，并说明设计依据（可从章、节、课、教学目...
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②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系2016年教师国培计划
2016年教师国培计划
【工作计划范文】 池锝网
本文已影响 人
篇一：2016年教师培训计划 小学2014年教师培训计划 一、 指导思想 以全员培训为重点，以骨干培训为龙头，以抓好新教师培训为突 破口，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新局面。建设一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的高素质的教师队伍。结合我校教育教学实际，特制定洞靖中心小学教师培训工作计划： 二、目标任务： 1、继续学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德建设，大力弘扬 爱岗敬业和无私奉献精神，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2 、认真进行教师基本功培训，切实提高教师课程改革的能力和素质。抓好新教师培训工作,使之尽快适应工作、投入工作，提高教学质量。 3、继续抓好骨干教师的培养工程，充分发挥骨干教师的辅射示范作用。 4、抓好教师继续教育培训工作 。 5、抓好现代化教育技术培训，巩固班班通的培训及使用。以书法课题研究为载体，落实相关培训，提高教师素养。 6、积极做好普通话达标工作。 7、抓好校本培训，成立校本培训领导小组，加强校本培训管理。 8、落实网上交流学习，促进教师各方面水平的提升。 三、校本培训领导小组 组
长：副组长： 组
员：任课教师 四、具体措施 1、加强领导，积极推进师训工作的管理。校长为第一责任人，领导师训工作；教导处积极组织开展校本研修活动；教研组长要动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的校本研修活动。 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，以新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训为核心。组织全体教师完成好各项培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全程性、关注层次性；培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行。 3、实行新老教师结对学习。每个新教师在本年级或本教研组与一位老教师结对，互相学习，取长补短。 4、实行“一人学习，众人受益”式培训。选派教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生“一人学习，多人受益”的效应。 5、充分发挥骨干教师的示范作用。 6、做好“请进来、走出去”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外专家、名师来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。有目的派出骨干教师及其他教师外出听课学习。 五、培训原则： 1、坚持实事求是培训的原则。 2、坚持把师德建设放在培训首位的原则。 3、突出针对性、实效性原则。 4、坚持以校本培训为根本的原则。 5、分散培训与集中培训相结合的原则。 六、培训内容
1、教师职业道德和教学常规培训。 2、教师综合素质培训： （1）继续以《 新课程标准》为主要参考教材，要按教育局各项要求，认真落实实施。每位教师要在上一学年认真研读《新课程标准》的基础上，结合自身教学反思、教研组讨论和学校交流相结合，认真组织培训，作好培训记录、总结培训经验、客观评定每位教师的培训成果，教师认真做笔记、写心得。 （2）学习我校县级课题方案以及书法相关知识。 3、学习其他兄弟学校好 “教学模式”仍是教师培训的中心工作，培训、巩固、提高，要安排适当的时间进行培训学习。其他内容可根据教育教学的需要和实际另行安排、选择。 4、中青年教师培训：为了使中青年教师，尽快转变角色，更好地适应教育教学工作。进行如下培训： （1）师徒结对； （2）一课二评 （可以一个教师评优，另一个教师评缺）； （3）二课一评 5、组织教师外出培训。 6、继续教育培训： （1）积极组织教师参加教育局每年一度的的继续教育培训考试工作。 （2）做好人事局每年一度的继续教育培训考试登记填表、证书填报、申请换证的相关工作。
7、组织不同课例课堂教学观摩活动。 7、继续组织好“国培”计划培训工作。 8、做好骨干教师年度考核工作。 9、完成其它临时性的教师培训工作。 七、培训的形式： （1）分散学习与集中培训结合。 （2）个人自学与专题讲座结合。 八、教师校本培训的要求及考核 1、要求：在培训中要努力与教学改革紧密结合起来，从讲课、评课、教学研讨中培养、评价教师的综合能力。 2、考核： （1）按《小学校本培训教师发展评价表》进行考核。 （2）对教师的校本培训情况，每学年进行一次考评。本年度校本培训考核 不是优秀的，履职考核不得评优。 九、 严肃学习制度、保证质量并做好自检。 认真执行培训计划，严肃学习制度，保证学习时间，按要求做好阶段自检工作，以保证本校教师的培训效果。 附：洞靖中心小学2014年教师培训工作计划表
篇二：2016教师国培 学习心得体会 2016教师国培 学习心得体会
教师国培学习心得体会
日——8月22日，我有幸参加了&国培计划(2016)&——区域整体试点培训团队置换脱产培训，经过国培的学习，给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我受益匪浅。
一、教育观念的更新
当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我深深的体会到，作为教师只有&爱&是远远不够的，只会&传道授业解惑&也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新。
二、拓宽了自己的视野
通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下去。
三、加强自身的专业素质和文化修养
通过培训，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。
总之，在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。篇三：2016国培计划学习心得体会 2016国培计划学习心得体会
国培计划学习心得体会，国培计划就是教育部针对教师的特点进行全面培训的计划，以下由第一公文网整理的，整理参加国培计划送培下乡活动的心得体会 国培计划学习心得体会
日——30日&国培计划&送培下乡活动在我校设点，开始了为期3天的培训。3天来，我的心被送培下乡专家老师的新理念、新思想、新意识所吸引，我的心情每天都在激动着。
从9月23日学校通知参加&国陪计划&送培下乡活动讲公开课时起，我顿时身感&任务艰巨&,不过这也是一次机会。一年来，我们学校也在搞课改，确立了&导学—探究—训练&的课堂教学模式，我本人也在摸索着用这一模式教学，其中有成功和喜悦，也有困惑与不解，感觉就像闭门造车，盲人摸象。现在专家来了，太好了，我有机会把自己真实的一面展现出来，可以当面聆听专家的点评和指导，向专家学习新的教学理念与方法技巧了。
28日上午讲公开课《王几何》后，终于迎来了与专家面对面的评课交流。太原市万柏林区教研室周老师对我课上表现出的目标意识、问题意识、当堂训练反馈意识及教学理念等方面给予了肯定，并指出四点需改进的地方：(1)让学生养成课前预习的习惯;(2)学生自主学习时，教师要仔细巡视，认真查看学生学习中的问题，以便及时进行二次备课;(3)对学生品味描写人物语言的方法指导不够;(4)教学重点的设置要围绕教材特质，如本文《王几何》应强调以细节描写刻画人物形象的方法，而我《我的老师》则是以详略不同的几件事来刻画人物形象的。专家的评论非常中肯，直中&要害&,这也正是我常感到困惑和忽略的地方，听得我不住地点头称&是&,心里默默感激着。
29日上午，太原市万柏区十一中张瑞丽老师上了一节精彩的示范课《记承天寺夜游》。课上张老师以实际的行动诠释着新课程理念，让我明白了教学中如何培养学生的自主学习能力，如何培养学生的问题意识，以及什么是问题前置等教学理论在实际课堂教学中的运用，令人耳目一新，豁然开朗，这才是真正的以生为本。
接下来是周老师的报告《云端跳舞，地面步行——思想·践行》。从制订教学目标、单元教学设计、课文解读能力、教法、课堂预设、板书设计等方面，深入浅出地做了讲解，每个环节都能从不同角度给出理论指导，并结合实际案例进行分析，这一切都给了人眼前一亮的感觉，在座的听讲老师都说得很新颖、很实用。
这短短3天的培训活动，让我看到了课改的光明前景，找到了奋斗的方向。感谢国培，呼唤国培常下乡走走。
以上这篇是国培计划学习心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多学习心得尽在：心得体会望大家多支持本网站，谢谢。篇四：2016国培个人研修计划
2016国培个人研修计划 车村镇车村小学 张靖省 能参加“国培计划”对小学语文教师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我制定出了一套自己的具体研修计划： 一、指导思想 通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训，转变教育观念，提高认识。 2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。 3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。 4、促进专业化发展，提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 2、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。 5、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。 6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。 7、撰写教育教学，将自己的感悟文字化。 五、研修方式 专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等 总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。篇五：2016年国培计划--我的再发展行动计划 - 模板相关热词搜索：
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