高中数学三角函数论文解三角函数教案，做家教兼职考试所需。要求:授课时长60分钟，

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-22 02:31 标签： 高中数学三角函数题型
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高中数学教学视频破解三角函数第1-1讲
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高中数学教学视频破解三角函数第1-1讲象限角隐含
我来说点啥
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{description}人教版高中数学《三角函数》全部教案_中华文本库
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人教版高中数学全部教案
教材：角的概念的推广
目的：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，并进而理解“正角”“负角”“象
限角”“终边相同的角”的含义。
过程：一、提出课题：“三角函数”
回忆初中学过的“锐角三角函数”——它是利用直角三角形中两边的比值来定义的。相对于现在，我们研究的三角函数是“任意角的三角函数”，它对我们今后的学习和研究都起着十分重要的作用，并且在各门学科技术中都有广泛应用。
二、角的概念的推广
1．回忆：初中是任何定义角的？（从一个点出发引出的两条射线构成的几
何图形）这种概念的优点是形象、直观、容易理解，但它的弊端在于“狭
2．讲解：“旋转”形成角（P4）
突出“旋转”
注意：“顶点”“始边”“终边”
“始边”往往合于x轴正半轴
3．“正角”与“负角”——这是由旋转的方向所决定的。
记法：角?或??
可以简记成?
4．由于用“旋转”定义角之后，角的范围大大地扩大了。
1? 角有正负之分
如：?=210?
2? 角可以任意大
实例：体操动作：旋转2周（360?×2=720?） 3周（360?×3=1080?） 3? 还有零角
一条射线，没有旋转
三、关于“象限角”
为了研究方便，我们往往在平面直角坐标系中来讨论角
角的顶点合于坐标原点，角的始边合于x轴的正半轴，这样一来，
角的终边落在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角（角的终边落在坐标轴上，则此角不属于任何一个象限）
?330?是第Ⅰ象限角
?60?是第Ⅳ象
1180?是第Ⅲ象限角
?2000?是第Ⅱ象限角等
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