关于给刘xx同学记留校察看处分的请示
　　刘xx，女，团员，2012年2月底到我2011级幼教三班。我是她的班主任老师寇xx。至该生到校以来，在校期间累计旷课达30课时，迟到10次以上，无故请假5次之多。曾经在日，无故旷操，并旷早上一二节课，写过检讨书和保证书，对此我对她做过耐心细致的思想教育。并经常在校穿奇装异服、高跟鞋、超短裤、超短裙、透明丝袜。曾在日，到校2个多月以来穿奇装异服、涂指甲油、穿高跟鞋、超短裤、超短裙，透明丝袜，屡教不改，勒令停课整顿并通知家长一次，至今任然不思悔改，我行我素，依然在校内穿高跟鞋，透明装，露背装。
　　在日（周三）9点50分，即上午第二节课上，我发现最后一排同学刘xx还在睡觉，于是让其他同学叫醒她。由于她周围无同桌，唯一的一位同学黄馨柔，由于生病请假出去了，所以一直无人帮忙，当我要走近准备亲自叫醒她时，坐在前她三排的一名男同学，陈xx，转身甩书砸到她的头上，她才醒过来。这个过程全班同学都看在眼里，顿时都笑了起来。我走过去提醒她上课了，她不屑一顾，以为是我干的。在这种情况下，考虑到本周以来她屡次迟到，周一下午第一节课以及周二下午第一节课都迟到了，我想喊她到办公室好好教育她，让其有时间观念，严格要求她自己；同时由于在平时的学习生活中，知道她比较爱顶嘴，为了避免彼此可能的争执以及可能会被其他同学效仿带来的不良影响，让彼此都不难堪。于是我喊刘xx到我办公室谈话，但在2次要求之下，她任然一动不动并反问我“凭啥子到办公室”。在我的严厉要求之下，她白了我一眼，在走出教室时并骂到：“胎神！”
　　长时间以来对于各位老师的提醒和教育，甚为反感。我到办公室的时候，她的态度丝毫没有改变，我将事情的经过讲清楚之后，刘xx任然不服管教，对我拳脚相向，在钟老师、樊老师的帮助之下才未将事态扩大。将这件事情告知谢科长之后，我要求她自己通知家长到学校来，共同出面处理这件事情，但她不肯，于是我就联系家长，她马上扑过来抢我的手机，第一次未得逞，第二次拨通电话之后，被她强行抢去，并把我的手机摔在地上。当时在场的汽修2班的3名学生把刘xx抱住，并把我的手机捡起来还给了我，这样我才打通了她父亲的电话。
　　这件事情发生之后，在刘xx家长强烈要求刘xx继续在校读书，学生科谢科长、刘老师以及虞校长出面调解，结合对她抱有的希望之情，达成一致意见——给刘xx最后一次学习机会，让刘xx深入剖析自己的错误之处，深刻反思自己的行为，并在当日晚上读报时间在班上做深入的检讨。但在读报时间看了她的检讨书，发觉其中言辞有不对之处，令其修改，但她不觉得不妥当，于是让她把稿子交到虞校长处，看到她桌上有垃圾和装满水的矿泉水瓶子，喊她在出去的同时顺便把垃圾丢了。她坐在那儿不动，我走上前去对她说：“难道让我帮你交不成？承认错误就要拿出你的诚意来！”当我走到讲台时她还坐在座位上，我再一次走过去看到她的稿子被打湿了，我估计是她打翻了矿泉水瓶子。眼看读报时间已经过半，马上全班就要到操场看电影了，我就让她重新写一份，她满怀怨气的说：“我都写了好几份了，不写了！”下课后她将打湿的稿子交给了虞校长，她就回寝室了。我清点人数时发现她不在，打电话找她人，才知道她竟然回寝室了。
　　第二日刘xx在虞校长的教育和指导修改之后，将第二份稿子交上来时，发现其中有较多的涂改之处，令其再重新抄一遍，要求字迹工整，无错别字。但是第三次交上来的检讨书，字迹更加潦草，其中对我的姓“寇’写成了“冠”，“再”写成了“在”令其修改并重新整理，并写清楚如有再犯，如何自律，她的态度就开始极为不满；于是又写了一份，字迹任然潦草并又有较多的涂改之处，实难接受。本想确实她写得累了，所以教育她重新慢慢的，一个字一个字的写工整，不能有涂改，但是刘xx说我故意为难她，不配当老师，并说：“如果不是我爸坚决要求我写，我才不得写！”，决绝再写随后甩门扬长而去。当时在场的还有我班学生张xx的两位家长！
　　在面对刘xx顽劣桀骜之时，实属“恨铁不成钢”和 “无可奈何”。爱也悠悠，恨亦悠悠，打不得，骂不得，千般温情，万般说教，权当耳旁风！无论用多少爱皆不能感化她的“铁石心肠”！啰嗦话一多，反招报复，出言不逊，恶语中伤，人格攻击，目中无人，不尊重老师；更不珍惜老师不计前嫌，宽宏大量给她的机会。
　　据以上情况，为严肃校纪校规、班级班规，让其他同学引以为戒，以及教育刘xx自身出发，结合《学生守则》学生考勤制度第九条第3点，给予刘xx同学记过处分处理，再根据《学生守则》中等职业学校学生日常行为规范第一条第四点要求，以及我国《教师法》明确规定，全社会都应当尊重教师。对侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。所以我请示领导们给予刘xx同学留校察看处分。请领导批准！
　　班主任老师：寇xx
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　　这种学生还有没有留在班上，留在学校的必要，大家都来说说？
　　对于学生辱骂老师，不服管教者，如果是你，你会怎么做？
　　我这样给她留校察看处分，过分吗？
　　给家长宠坏了。
　　@precom
　　给家长宠坏了。
　　-----------------------------
　　她家长到校的时候，让她好好给我道歉，
　　由于之前刘xx就给我写了2次保证书，口头保证就不计其数，我不信任她，就拒绝她的道歉。
　　在这种难堪的情况之下，她要在我班上读书，我想她也没有那份心情，而且平时她老是抱怨学校环境差了，骂学校是破学校
　　给家长提出让她换个环境，结果她家长一下子就火了，说我不负责，他的小孩还小，犯错误了应该教育，不应该一棒子打死
　　我在想的是平时屡教不改，还要怎么教育。并要求我去把校长喊来给他谈。真没见过这种家长。
　　呵呵~~~
　　老师无师德，竟然在网上公布未成年人真实姓名！且老师居高临下，教育学生没有方法，老师要好好自我反省！
　　@天哑语
13:18:00　　老师无师德，竟然在网上公布未成年人真实姓名！且老师居高临下，教育学生没有方法，老师要好好自我反省！　　-----------------------------　　你这人有没有良心哦，处处包容，并耐心细致的教育，怎叫居高临下，怎叫没有方法，换做是你，你能做到吗？
　　@天哑语
13:18:00　　老师无师德，竟然在网上公布未成年人真实姓名！且老师居高临下，教育学生没有方法，老师要好好自我反省！　　-----------------------------　　@憋屈儿媳
13:28:00　　你这人有没有良心哦，处处包容，并耐心细致的教育，怎叫居高临下，怎叫没有方法，换做是你，你能做到吗？　　-----------------------------　　我觉得做人就应该坦坦荡荡，就应该经得起社会大众的考验，群众的眼睛是雪亮的，况且这个处分还未实施，怎么叫没有师德？
　　说你公布未成年人真实姓名无师德就没有良心了？，你要是不改变教育方法，以后类似事情层出不穷！
　　牵牛要牵牛鼻子，四两拨千斤。
　　不要说是未成年人，就是成年人，你在网上公布人家真实姓名也会引来官司，侵犯名誉权！你作为教师难道这个常识也不懂？
　　@天哑语
13:41:00　　说你公布未成年人真实姓名无师德就没有良心了？，你要是不改变教育方法，以后类似事情层出不穷！　　-----------------------------　　你分明就是偏袒一方，不公正不合理。不分青红皂白当着那么多人的面辱骂老师，她在辱骂老师的时候有没有想过老师对她的好，她不是幼稚园1、2岁的人了，16岁了，难道读书10几年了就没有学会对老师要有一颗感恩的心？好好教育之后任然顶撞，甚至对老师拳脚相向，我在想的是：她作为一名学生有自己的尊严，那么老师也是人，老师就没有尊严了吗？给了她一次再一次的机会，她有没有感恩于老师，任然凶眉凶眼？你偏袒与她，说明你也不懂得感恩，做人最起码的良心都没有，不过分吧？
　　@天哑语
13:45:00　　牵牛要牵牛鼻子，四两拨千斤。　　-----------------------------　　你这句话什么意思，我没有抓住主要矛盾吗？什么意思？
　　就事论事，没有辱骂你。感恩？如果你的教育方法不对，学生是不买账的，还会认为你有意跟她过不去。老师是人类灵魂的工程师，灵魂工程师不是声色俱厉就能当好的。
　　她为什么会辱骂你？她为什么会抢手机？当学生情绪激动时，作为教师的你，应当冷静再冷静！冷处理，就不会激化矛盾了。要知道，你是老师！不能跟学生一般见识。要让事态的发展时时刻刻都受你的控制!这才是合格的老师。
　　@天哑语
14:04:00　　就事论事，没有辱骂你。感恩？如果你的教育方法不对，学生是不买账的，还会认为你有意跟她过不去。老师是人类灵魂的工程师，灵魂工程师不是声色俱厉就能当好的。　　-----------------------------　　这位同学平时的表现真的是让人气愤不已，你可能不知道情况，这位同学，平时根本就无心学习，有一次上计算机课，已经上课大约30分钟了，我清点人数发现她不在。于是打电话找她，她竟然把电话给我挂了，随后我又连续打了多次电话之后，她才接起来，说她在吃饭，等她吃饭完了之后再来上课。回教室时并未进教室，而是让我出去跟她谈。试问如果是你同样是吃饭耽误了课程，你是不是首先自己进教室，下课后跟老师一个交代主动承认错误，而她们呢？我出去接她们进来，并好好教育她，也并未把事情弄大，只是对她们寄予希望，希望她们以后改正就是，但任然不改，早操懒得起床，也不请假。晚上吃方便面早上拉肚子也要请假旷操，穿奇装异服，在校多外老师教育之后，任然不改，穿6~8厘米的高跟鞋，抹胸透明服装。如果是你，你觉得这些教育之后，对于她的舞蹈课在里面混日子，打太极拳混日子，三天两天迟到，次次提醒，次次教育之后，任然是这幅摸样，你是我，你觉得你为她做了这么多，当着老师的面，当着全班同学的面，你会骂人吗？会动手打老师吗？
　　@天哑语
14:04:00　　就事论事，没有辱骂你。感恩？如果你的教育方法不对，学生是不买账的，还会认为你有意跟她过不去。老师是人类灵魂的工程师，灵魂工程师不是声色俱厉就能当好的。　　-----------------------------　　做了这么多，我难道真的是简单粗暴，只是声色俱厉？
　　@天哑语
14:24:00　　她为什么会辱骂你？她为什么会抢手机？当学生情绪激动时，作为教师的你，应当冷静再冷静！冷处理，就不会激化矛盾了。要知道，你是老师！不能跟学生一般见识。要让事态的发展时时刻刻都受你的控制!这才是合格的老师。　　-----------------------------　　要彼此都要给彼此台阶下吧？正是由于对她的了解，所以才立刻喊她到办公室，不仅仅是解释误会，而且想要从根本上引导她，让她对自己纪律要求严格。亲言细雨给她讲到我办公室，这个要求不过分吧？当着所有同学的面，有没有考虑到她大吼大叫的说：“凭啥子到办公室？”会给班上其他同学效仿？即使有意见，作为学生，服从是天职。老师总不会害学生吧？　　如果事事迁就依着她，不仅会给她养成不良的品性，甚至可能一辈子都害了她？管束学生是当老师的责任，也是义务。不是吗？
　　“作为学生，服从是天职。”学生与老师不是简单的服从于被服从。如果是那么简单，还需要老师干什么？“管束学生是当老师的责任”。老师不是狱警，99%的情况不是管束。
　　@天哑语
14:55:00　　“作为学生，服从是天职。”学生与老师不是简单的服从于被服从。如果是那么简单，还需要老师干什么？“管束学生是当老师的责任”。老师不是狱警，99%的情况不是管束。　　-----------------------------　　如果你是在扣字眼，就变得没有意义了，脱离了我今天讨论的主题。
　　老师要注意遣词用句。
　　@天哑语
15:23:00　　老师要注意遣词用句。　　-----------------------------　　学生正处于成长之中，还不能完全做到自立、自律，在日常学习和生活中难免会犯错。这点我承认，但是没有严格要求，就没有教育；只有严格要求，才能培养出跨世纪的合格人才。在日常生活中通过各种方式帮助学生确立正确的规范意识，而对那些明知故犯，屡教屡犯的同学，就要诚恳而严肃的批评，决不姑息迁就，做到爱得得体、严而有度。这样也有错吗？
　　这样的学生实在是难弄，一般校长是不愿意让学生退学的，或开除学生的，那样学校就少了份收入。校长既然同意她继续上学，就找个借口，说你无法管理该学生，让校长给她调个班级！如继续在你班上课，你遇到她捣乱就找她家长，反正校长也知道这学生，有什么问题你找校长也可以，你处理不好也可到校长那哭。或让家长到学校协助管理。我班曾有个同学，也是不听说，后来我就经常喊他家长来，有时还让家长在教室陪他上课！
　　对这样的学生处分和记过是没用的，也最好别用；会加深你和学生，以及你和家长的矛盾，退一步，如她仍然在你们班，就是个炸弹，随时会爆炸，你以后的工作更难，利用她在意她父亲的心理，用什么问题经常喊她爸来，你问她爸她出现的问题该怎样处理，让他说，你不满意，你在把校长请来。这样几次，这孩子就老实了！你的试试！
　　@文化大革命01
15:58:00　　这样的学生实在是难弄，一般校长是不愿意让学生退学的，或开除学生的，那样学校就少了份收入。校长既然同意她继续上学，就找个借口，说你无法管理该学生，让校长给她调个班级！如继续在你班上课，你遇到她捣乱就找她家长，反正校长也知道这学生，有什么问题你找校长也可以，你处理不好也可到校长那哭。或让家长到学校协助管理。我班曾有个同学，也是不听说，后来我就经常喊他家长来，有时还让家长在教室陪他上课！　　-----------------------------　　说实在话，我这人不太喜欢总是去麻烦别人，对于一旦她犯错就喊他家长来，这个办法，我觉得还是可行了。呵呵~~~谢谢了，可以达到既教育学生，也教育家长的目的。如果让他家长都觉得他自己的小孩确实是烂泥糊不上墙，自己也没脸在学校里让自己的子女读书了。
　　@文化大革命01
16:06:00　　对这样的学生处分和记过是没用的，也最好别用；会加深你和学生，以及你和家长的矛盾，退一步，如她仍然在你们班，就是个炸弹，随时会爆炸，你以后的工作更难，利用她在意她父亲的心理，用什么问题经常喊她爸来，你问她爸她出现的问题该怎样处理，让他说，你不满意，你在把校长请来。这样几次，这孩子就老实了！你的试试！　　-----------------------------　　由于这件事情是发生在班上的，为了让其他同学不效仿。所以校长说了一定要给个处分，因为我们是职业高中，学生调皮捣蛋的实在是太多，多数是怕硬欺软。这名同学之所以成绩差，行为习惯差到这种地步，也不是一时半会才形成的，这跟家庭教育有非常大的关系，在家里面她怕她爸爸，在家里是宅女，穿者打扮得体，但到了学校就是“熟女”摸样，其他同学明辨是非的能力也差，所以从我内心上来讲我是不愿意给她处分的，她是我第一个想要给处分的学生，所以我也很纠结。
　　校长说了一定要给个处分,那就听校长的，以后注意多和她家长联系，她在你们班，就千万别和她家长关系紧张！
　　@文化大革命01
16:48:00　　校长说了一定要给个处分,那就听校长的，以后注意多和她家长联系，她在你们班，就千万别和她家长关系紧张！　　-----------------------------　　我不是没有和她家长联系过，之前就让她妈妈到学校来过一次。而且他们家长也相当不负责，因为我们每周放假，学生回家之后，家长都要发短信或是电话给老师报平安的。他们家长到现在为止从来都没有配合过。自己都不负责任的家长，却说老师不配当老师。真是上梁不正下梁歪。
　　@憋屈儿媳
15:39:00　　@天哑语
15:23:00　　老师要注意遣词用句。　　-----------------------------　　学生正处于成长之中，还不能完全做到自立、自律，在日常学习和生活中难免会犯错。这点我承认，但是没有严格要求，就没有教育；只有严格要求，才能事事迁就依着她事事迁就依着她。在日常生活中通过各种方式帮助学生确立正确的规范意识，而对那些明知故犯，屡教屡犯的同学，就要诚恳.....　　-----------------------------　　如果你的严格要求让学生反感了，就说明你方法上操之过急，就达不到培养人的目的。
　　@憋屈儿媳
15:39:00　　@天哑语
15:23:00　　老师要注意遣词用句。　　-----------------------------　　学生正处于成长之中，还不能完全做到自立、自律，在日常学习和生活中难免会犯错。这点我承认，但是没有严格要求，就没有教育；只有严格要求，才能事事迁就依着她事事迁就依着她。在日常生活中通过各种方式帮助学生确立正确的规范意识，而对那些明知故犯，屡教屡犯的同学，就要诚恳.....　　-----------------------------　　@天哑语
17:32:00　　如果你的严格要求让学生反感了，就说明你方法上操之过急，就达不到培养人的目的。　　-----------------------------　　如果你是我，你会怎样处理呢？请赐教~~
　　@憋屈儿媳
15:39:00　　@天哑语
15:23:00　　老师要注意遣词用句。　　-----------------------------　　学生正处于成长之中，还不能完全做到自立、自律，在日常学习和生活中难免会犯错。这点我承认，但是没有严格要求，就没有教育；只有严格要求，才能事事迁就依着她事事迁就依着她。在日常生活中通过各种方式帮助学生确立正确的规范意识，而对那些明知故犯，屡教屡犯的同学，就要诚恳.....　　-----------------------------　　@天哑语
17:32:00　　如果你的严格要求让学生反感了，就说明你方法上操之过急，就达不到培养人的目的。　　-----------------------------　　我想问下：你觉得她心目中的老师长啥样儿？一味的顺从她，姑息她的毛病，可能就不会导致她的反感了，我的理解就是这样，因为我觉得我对她很好了！
　　需要冷静与耐心
　　@天哑语
18:06:00　　需要冷静与耐心　　-----------------------------　　这些同学，不知道从什么时候开始学会的不懂得尊重人，可能跟她父母的教育有关系，以经济实力论英雄，低收入的老师很难得到学生真正心理上的认可和佩服，也就更很难得到所谓的尊重。这一点从她家长到学校来的态度就可以看得出来。光有耐心和细心是不能完全征服她的，准确的说是他们，不规范行为盛行并且当事人常常又得不到应有的惩罚的话，会导致更多的青年学生认为自己在学校里有点不规范行为也算不了什么大问题，甚至还是理所当然的。互相把老师当服务员来使唤，在学校为所欲为，以后出身社会了，很难说不会走入社会的阴暗面。
　　呵呵，即然这样，那就睁个眼闭个眼吧，清清静静的过自己的小日子算了。犯不着为了她们影响自己的心情。
　　教育不是万能的，你不可能让所有的学生喜欢你，听从你的教诲，明白这个你就不会郁闷了。
　　学校没有德育处吗?交给德育处好了
　　一般这样辱骂老师的后果是家长到校,然后由学生本人向老师道歉,也有可能当着全班的面.
　　这事要看学校了，　　如果学校什么事都站在老师这边，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫甩他两耳光。　　如果学生口头上支持老师工作，遇到事情就龟缩，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫一个字——忍！
　　这事要看学校了，　　如果学校什么事都站在老师这边，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫甩他两耳光。　　如果学校口头上支持老师工作，遇到事情就龟缩，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫一个字——忍！
　　@天哑语
18:41:00　　呵呵，即然这样，那就睁个眼闭个眼吧，清清静静的过自己的小日子算了。犯不着为了她们影响自己的心情。　　-----------------------------　　有时候这些同学在老师不管不闻她的情况下，反而更加助长他的嚣张气焰，成为班上的'领导人物'，在班上为所欲为，其他想学习的同学意志力不坚定的，长期下来也会变得不思进取，成为班级的害群之马，所以即使让自己难堪的情况下，还得硬着头皮去处理这些同学，长期的不闻不问，会导致她以为老师都不敢动她，怕她的印象。一旦打扰到她的“小日子”，就会跟老师对着干。这种学生，所以一开始就不能软下去，一开始就来硬的，之后看她有所好转，再实施感化，收拢她的心。对于这位同学，我就是这样做的，结果导致今天的局面，她眼里没有老师，一点都不懂得感恩，当总辱骂老师，并拳脚相向，实在是让我情何以堪呐！！！
　　@黑龙江白马
20:34:00　　教育不是万能的，你不可能让所有的学生喜欢你，听从你的教诲，明白这个你就不会郁闷了。　　-----------------------------　　就是基于这样的觉悟，所以对于中职学校的学生，对于这种有恶劣行为习惯，绝对不能姑息下去，一味的去“养”着她的脾气，不论对错都无条件的去“赞美”她，不仅不利于她认识到自己的错误和缺点之处，更有甚者让她一直养成以自我为中心的性格，我们说性格决定一个人的命运，现在他们正是性格成型的关键时期，为什么不指出来了？及时有可能导致她恨我，我也要说，也要处理她的不良行为，如果能听劝听从老师的道理，认识到自己的错误。我们说犯错不丢脸，就怕知错犯错，还屡教不改。遇到这样的学生，情节恶劣的，为什么不加以惩罚，但是惩罚要适度，毕竟这将会影响她的一生。
　　@命若烛火
21:15:00　　一般这样辱骂老师的后果是家长到校,然后由学生本人向老师道歉,也有可能当着全班的面.　　-----------------------------　　这种学生，道歉对她来讲都是小事情一桩，当着全班同学的面，可能还会嬉皮笑脸，不以为此反以为荣。所以这样的处理，并不能严肃纪律，也不能让她痛到骨子里，去反省自己的行为。你觉得呢？
　　@mark_tqs
21:15:00　　这事要看学校了，　　如果学校什么事都站在老师这边，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫甩他两耳光。　　如果学生口头上支持老师工作，遇到事情就龟缩，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫一个字——忍！　　-----------------------------　　呵呵，就是呀。那么我想就只能暗地里操作了。
　　这个帖子说出了我的心酸，真是深同感受呀！在上周我也送走了一位类似的学生，准确地说是家长办理了休学的手续。在多次的教育之下，家长自己领走了孩子，教育失败，成了我心头的一个结。此时此刻，我倍感教师的低微。送给楼主一句，你只是一位老师，某些人不是教育的对象，保重身体。
　　就这种垃圾你还好心收留他干啥啊？天天找她家长谈话，不和她说，知道家长领走为止，是社会和家长把孩子惯成这样，凭什么让老师一力承担，老师人，不是神！
　　@dakun-18 22:24:00　　这个帖子说出了我的心酸，真是深同感受呀！在上周我也送走了一位类似的学生，准确地说是家长办理了休学的手续。在多次的教育之下，家长自己领走了孩子，教育失败，成了我心头的一个结。此时此刻，我倍感教师的低微。送给楼主一句，你只是一位老师，某些人不是教育的对象，保重身体。　　-----------------------------　　这位同学的家长，说我可能还不及他，如果他来当老师可能比我还当得好，说连老师最起码的赏识教育都不懂，都不会。我真的想知道，到校3个月就旷课30节课，每天6节课，总体来讲就是旷课5天整了，无故请假达5次之多，10次以上迟到，对于他的孩子，促膝交谈不下于5次之多，一般一谈就是3小时以上，这其中还并不包括非正式谈话和教育，在短短的3个月时间请家长都请了第二次了，我真不知道这位家长是以何种心态说我不配当老师，如果他能教好她的子女，我在想她子女怎么会有今天以及今日的表现，当着家长是一个人，背着家长到学校又是另一个人，对于奇装异服，屡教不改，每日晚上都爬5楼坚持去看她，即使那个寝室只有她一个人是我班的，不论风吹雨打，早上早操必定会想方设法的去喊她，这样的学生，他真的能教好吗？还扬言，在外面跟老总谈话，老总都不是用这种态度说话，让我喊校长来跟他谈。上梁不正下梁歪，没的救的了。所以说中职学校的学生，教育的失败，最终的原因还是家长的失败。
　　@大逗521
　　就这种垃圾你还好心收留他干啥啊？天天找她家长谈话，不和她说，直到家长领走为止，是社会和家长把孩子惯成这样，凭什么让老师一力承担，老师人，不是神！
　　-----------------------------
　　电话费谁报销呀？呵呵~~~不过这个也是个办法~~~谢谢啦！
　　她睡觉不吵不闹的，多乖啊！还叫醒她干嘛？不是找事么？
　　说你不关心她吗?----她的服装.她的出操你都管　　说你关心她吗?-----要给她留校察看处分.下一步就是退学　　---何不把她放在角落里,作为另类来欣赏呢?
　　职业中学的吧。职中是不会开除任何一位学生的，哪怕这个学生已经让所有的老师头疼，那是职中老师应当承受的。就算学生出手打了老师，也是当老师应当捱的。校长为了得国家拨的钱，什么时候管过教师的死活，被气死活该的。
　　孩子是什么样，家长也好不到哪里。上梁不正下梁歪就是这样解释的。家长特虚伪，在家管不了孩子，扔给学校，还不配合学校教育，他就是想让他家孩子成太妹。
　　教育与处罚相并
　　第一，你要保重，学生只是学生，工作只是工作，我反对把学生当命，把工作当命，学生不只是你在教育，家长也在教育，学校还有其他老师，工作要认真对待，对得起工资就行，每天都有没必要拼命。
　　第二，这个学生是典型的逆反心理，让她的逆反发在棉花上。对！不要理她，不要管她，孤立她。好好想一想她在乎什么，害怕什么。她之所以还没有退学至少说明她无处可去，他越是打扮的风姿绰约说明她内心空虚，渴求别人的肯定。每一次跟她的斗争都要做到有准备，你是冷静的将军怎么会对一个毛丫头就乱了阵脚。合适的时候打击她的嚣张气焰。
　　第三，关心她。我相信一句话真正为学生好的老师是不会吃亏的，你要是真的为她好，即使挽救不了她，也能赢得班上大多数人的支持。她不是穿高跟鞋吗，组织一次班级郊游，专门捡山路走，不信歪不了她的脚。她不是爱漏背爱透视吗，把空调开到18度，感冒了给她送药去，啥也不说转身就走。别说教室里没有空调，搞不起郊游活动，举一反三！自己想辙去！只要你不怕麻烦，办法总比牢骚多。
　　第四，跟学校跟她的家长沟通，我说的是沟通，不是唠叨，不是倾诉，不是告状。沟通的主题是，这样下去孩子就毕不了业，这样下去孩子的健康就要如何如何。反过来避免说给我造成了多大的麻烦，给班级造成了多大的影响之类的话，不要品评学生的好坏，你的潜台词是“我无所谓，你的孩子你孩子的前途你孩子的健康，我仁至义尽”，对学校的沟通要求得学校的支持，必要的时候要有领导出面给你讲话，千万不要单打独斗。在学校、家长之间要站好自己的队形，该学校、家长负的责任一点都不要拦在自己身上，防止好心被驴踢。
　　最后，上述建议多数是站着说话不腰疼那一类，我也从一线过来，也见过类似的学生，教育一线的实际情况要复杂的多，我只想通过这些文字传达一些意思。保重！
　　楼上说的很好，有参考价值和可操作性！
　　直接开除。在学校还影响了别人。让她到社会上好好感受下
　　@天哑语
18:41:00　　呵呵，即然这样，那就睁个眼闭个眼吧，清清静静的过自己的小日子算了。犯不着为了她们影响自己的心情。　　-----------------------------　　有一个就有第二个，对她的不管不问，不仅给其他同学带来老师都不管的印象，其实他们都喜欢穿高跟鞋，都喜欢顶嘴，行为习惯都差，如果不灭一个，后面有一大堆的人会跟着的。再加上，学校领导看到了也会批评我工作没做好，我不想被人说~
13:37:00　　说你不关心她吗?----她的服装.她的出操你都管　　说你关心她吗?-----要给她留校察看处分.下一步就是退学　　---何不把她放在角落里,作为另类来欣赏呢?　　-----------------------------　　呵呵 曾经我也把她放在角落来欣赏过，但是纪律是不能触碰的，其他的，比如不想学习，我不太管。犯了大事了，如果老师给了一次又一次的机会，给机会也是有次数的，她自己都不珍惜，没办法了，其他老师可能遇到这种事情，第一个都是退学，没理由的，我给我留校察看，算是轻的了。　　都是再给她一次机会，你觉得当老师的，有几个能这么宽容的？
　　@一杯凉茶-19 13:55:00　　职业中学的吧。职中是不会开除任何一位学生的，哪怕这个学生已经让所有的老师头疼，那是职中老师应当承受的。就算学生出手打了老师，也是当老师应当捱的。校长为了得国家拨的钱，什么时候管过教师的死活，被气死活该的。　　-----------------------------　　典型的，学校只重视招生工作，班主任就是保姆，而且根本没地位的，在学校！学生一出现这种严重的打老师辱骂老师的行为，班主任要求学生处罚甚至是退学时，招生老师第一个动作就是强制性，比校长还歪，必须保学生，哪管你班主任老师，科任老师的尊严。学校的领导，招生老师都是二把手，校长都要敬三分，更何况小小的班主任了。
　　@毁_人不倦
18:02:00　　第一，你要保重，学生只是学生，工作只是工作，我反对把学生当命，把工作当命，学生不只是你在教育，家长也在教育，学校还有其他老师，工作要认真对待，对得起工资就行，每天都有没必要拼命。　　第二，这个学生是典型的逆反心理，让她的逆反发在棉花上。对！不要理她，不要管她，孤立她。好好想一想她在乎什么，害怕什么。她之所以还没有退学至少说明她无处可去，他越是打扮的风姿绰约说明她内心空虚，渴求别人的肯定。每一.....　　-----------------------------　　在此，深表感谢！握个手~~　　方法很好哈，灌水了！
　　按照社会的看法，没打你老师就算给面子了，老师就是服务员。我们的社会从来都是畸形的，当面说要尊师重教，还没转身就是一耳光，还要你感谢并且致歉，弄疼手了。
　　@风与云007
15:29:00　　按照社会的看法，没打你老师就算给面子了，老师就是服务员。我们的社会从来都是畸形的，当面说要尊师重教，还没转身就是一耳光，还要你感谢并且致歉，弄疼手了。　　-----------------------------　　哎。。。只能是中职学校，学生有毛病，家长有不可推卸的责任，因为家长在孩子的成长过程中就灌输些不尊师重道的风气，到学校来了更是不可能教育过来的了。不仅不懂得感恩，连自己做人的底线都没有。学习好的难，学坏的倒是容易，还沾沾自喜。哎。。。
　　@憋屈儿媳
22:13:00　　@mark_tqs
21:15:00　　这事要看学校了，　　如果学校什么事都站在老师这边，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫甩他两耳光。　　如果学生口头上支持老师工作，遇到事情就龟缩，那么，遇到骂老师的：毫不犹豫一个字——忍！　　-----------------------------......　　-----------------------------　　别甩他，坑他一辈子。。。。。。
　　刘XX，女，团员，2012年2月底到我2011级幼教三班。这位学生还是幼教班的学生吗，这样下去中国教育将会走向何方？看来你们学校对选择人才这块是有问题的，幼教工作不是做保姆的工作，所以出现这样的幼教老师也是可悲的。
　　作为班主任，你可以看看魏书生老师的管理方式，虽然不能照搬，但是有很多可用之处。
　　大家的心都是肉做的，面对这些问题不给予评论！
　　《教师法》是个鸟。以我的经验，这孙子要狠狠揍。放狠话，我就是法理。我教书棺材已经准备好了。
　　@lichaoly333
　　刘XX，女，团员，2012年2月底到我2011级幼教三班。这位学生还是幼教班的学生吗，这样下去中国教育将会走向何方？看来你们学校对选择人才这块是有问题的，幼教工作不是做保姆的工作，所以出现这样的幼教老师也是可悲的。
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　　这样的学生今后教幼儿园的孩子，不是坑人么？
　　和他家长谈，把他所作所为告知家长，然后对这个学生就可以不闻不问了，将来让社会教育他便是。何苦让自己生气呢？
　　想起《放牛班的春天》，里面那个最后也没能被教育改造的孩子。教育不是万能的。看楼主所述已经仁至义尽了，该放手就放手吧，楼上说的对，社会才是真学校。
　　这位老师你好，我是一名新教师，看了你的帖子，很能理解你的心情，有时候不争气的学生确实另我们老师很头疼，所谓恨铁不成钢吧，其实有时候哪怕是自己的孩子，也要进行相应必要的惩罚的。无奈，作为一个教育者，实行素质教育的今天，我们家是没有这样的权力了~~还是和孩子很好沟通吧，如果，哪怕还有意思挽回的希望，不要给孩子留下不光彩的印记。。。祝愿你的学生都爱你
　　社会才是真学校，一切看淡……
　　我们的社会从来不提倡尊师重教，只因为教师是国家职工中最没有地位最任人宰割的。义务教育法和未成年人保护法是在纵容未成年人。社会舆论不敢批评官僚，就把矛头对准娱乐和教育两大方面。每一本教育理论都是说老师要宽容学生啊，老师要想办法说动学生啊，可实际情况呢，现在的孩子是被宠坏的一代，没有感恩心理和责任心理的一代。这样的学生非常难教，每个老师都会遇到，甚至是重点学校也有。那些骂楼主的都是站着说话不腰疼的。
　　实在不好意思，你的方法不是存在问题的问题，现在的学校是教学服务机构，你是为学生服务的，学生才是我们的上帝。你的做法貌似学校是你们家开的，你去小学的话会是个非常合格的老师。　　一有事就叫家长，是无能的表现，也是不尊重别人的表现。　　现在还有奇装异服这一说？能奇到哪去啊？我想人家肯定是往漂亮的方向努力吧？说简单点你这叫扼杀个性，说严重点你这是亵渎美！就算人家把自己往丑的方向整，那也是人家的自由，只要不对别人造成实质影响，任何人都没有权利对此非议。　　你的方法看来也是简单的照抄和模仿上代伟大教师的遗训形成的，在你讲述的事件过程中，我没看到学生的错误，全都是你自己的错。　　建议你别把调门调的太高，谁都不是救世主，别以传统意义来定义自己的职业和岗位，对于一些难管的学生，放松式管理，否则以你的方式，对你还是对学生最终得到的都是负面作用。　　她幸亏没被你教育过来，否则你的这种精神还要由她继续落实到下一代身上。　　最后，无论怎样，你付出了努力，尽职尽责。向你道声辛苦！
　　哈哈，什么时候服从成了学生的天职了？你作文写多了吧，还培养跨世纪的人才，跨到哪个世纪去？穿越剧看多了？　　哈哈，别生气，觉得你挺可爱的。
　　@青衣射手
23:21:00　　实在不好意思，你的方法不是存在问题的问题，现在的学校是教学服务机构，你是为学生服务的，学生才是我们的上帝。你的做法貌似学校是你们家开的，你去小学的话会是个非常合格的老师。　　一有事就叫家长，是无能的表现，也是不尊重别人的表现。　　现在还有奇装异服这一说？能奇到哪去啊？我想人家肯定是往漂亮的方向努力吧？说简单点你这叫扼杀个性，说严重点你这是亵渎美！就算人家把自己往丑的方向整，那也是人家的自由...........　　-----------------------------　　支持！
　　以上都是高见，我也要好好的学习一下啊！现在的教育完全发生了偏差！
　　@青衣射手
23:21:00　　实在不好意思，你的方法不是存在问题的问题，现在的学校是教学服务机构，你是为学生服务的，学生才是我们的上帝。你的做法貌似学校是你们家开的，你去小学的话会是个非常合格的老师。　　一有事就叫家长，是无能的表现，也是不尊重别人的表现。　　现在还有奇装异服这一说？能奇到哪去啊？我想人家肯定是往漂亮的方向努力吧？说简单点你这叫扼杀个性，说严重点你这是亵渎美！就算人家把自己往丑的方向整，那也是人家的自由...........　　-----------------------------　　@王伟文
23:40:00　　支持！　　----------　　学生是上帝？所以学生说什么，老师就得象商场里的售货员一样忍着是吗？　　该老师已经说了，多次经过教育不改，这种情况下，还不应该通知家长吗？　　高跟鞋，透明装，露背装对于学生来说还不算奇装异服，那什么才叫奇装异服？你肯定没到现在的高中校园去看看，热裤什么的，露着惨不忍睹的大腿。　　居然还有人支持，可笑至极。
的论点，教师就是在教育中掌握教育，这样的学生首先要问
能不能教育，我想回答的一定是能，只是找些方法去对待罢了。　　楼主了解学生家里的状况吗？了解其内心中的矛盾原因吗？对待这样的孩子，用你这种方法绝对行不通，因为那是你认为的爱，她感受不到，她承受的打击一定比你多，你还继续打击她，想想也心寒。我在职业高中教过学，还对学生进行过家访，这是中国学生中的一类极其需要专家教育的群体，对这一部分学生，普通的教学方法不适用。不能为了教学而教学，要与他们共同成长吧，关注他们，帮助他们，我没有教育好他们，但是我知道，我的学生一定不是怀恨我，嫉恨社会的。他们的习惯，他们的选择，在这个世界上只能成就他们的生活，我们不必要干涉，能指导，解决他们现阶段的问题就好了。
　　学生做的确实不对，但LZ的在天涯发文的做法欠妥，学生似是不可原谅但还可原谅，LZ貌似可以原谅但却不可原谅
　　这个年龄及这孩子所上的学校已不是义务教育范围之内了，如果屡次违反校规校纪，当然可以采取一定的惩罚措施甚至是开除学籍了。有些孩子不愿意再接受教育，家长和老师干嘛还非得强按着他头呀。再说了，上的幼教专业，就这样的谁会放心把自己的孩子让她毕业以后去教呀
　　其实一个人的成长包含着很多因素，有家庭因素，有社会因素，有学校教育因素，也有个人因素，其中家庭因素占着很大的比重，大部分的行为习惯也是在家里养成的。对于上面的这个王同学事件，不可否认的是，教师的爱确实是出于真心的。而王同学存在的行为无法自律，家庭教育是脱不了干系，首先是家长的溺爱才导致了学生目中无人、行为无法自律，家长应该做出反省。　　其次，作为教师，我们应该明白我们的职责所在，不光是教授知识，还得教授做人。很多家长都是目不识丁甚至对子女纵容溺爱的，我们不能埋怨社会、更不能埋怨家长，只能想方设法让他们去改变。但是问题来了，我们的学校大部分还是公立教育（教育没有放开，没有形成良性的竞争，家长也都看好传统式的公立教育），我们真的能管好、教好这么多个孩子吗？现在国内还有很多地区都是大班制，一个班级五六十号人，教师真是不好当啊！　　我们不是大德大贤，为人师者难过天！有时候我真的觉得，咱们整个社会都应该反省一下，咱们能给下一代带来什么？
　　当场把自己的反映释放出来，让他知道做这种事的后果，比处罚更重要。
　　@毁_人不倦 51楼
18:02:00　　第一，你要保重，学生只是学生，工作只是工作，我反对把学生当命，把工作当命，学生不只是你在教育，家长也在教育，学校还有其他老师，工作要认真对待，对得起工资就行，每天都有没必要拼命。　　第二，这个学生是典型的逆反心理，让她的逆反发在棉花上。对！不要理她，不要管她，孤立她。好好想一想她在乎什么，害怕什么。她之所以还没有退学至少说明她无处可去，他越是打扮的风姿绰约说明她内心空虚，渴求别人的肯定。每......　　-----------------------------　　你是老师吗？现在中国的学校有几个敢组织学生出游的，还专捡山路，学生受伤了谁负责，出事了谁负责？教室里就一定有空调？中国的教室里没有空调的肯定比有空调的多，再说开低温你能保证就只冻着她一个？她不会调空调？
　　这中学生要是以前在我们班肯定早就被开除了，我也是读幼师的，我有个朋友比她好多了就是和老师对涛都被开除了
　　这个娃，必须让那个说“只有教不好的老师，没有教不好的学生”的那个人来教，才能取得效果。
　　让他骂嘛,不要激化矛盾哦,学生出了问题你娃遭得惨,懂不?　　黄狗咒青天,越咒越新鲜,自我安慰下嘛.
　　不要动气。经历多了就淡定了。见怪不怪。
　　这样的人以后怎么做幼儿园老师，不学无术
　　@毁_人不倦
18:02:00　　第一，你要保重，学生只是学生，工作只是工作，我反对把学生当命，把工作当命，学生不只是你在教育，家长也在教育，学校还有其他老师，工作要认真对待，对得起工资就行，每天都有没必要拼命。　　第二，这个学生是典型的逆反心理，让她的逆反发在棉花上。对！不要理她，不要管她，孤立她。好好想一想她在乎什么，害怕什么。她之所以还没有退学至少说明她无处可去，他越是打扮的风姿绰约说明她内心空虚，渴求别人的肯定。每......　　-----------------------------　　赞同，这位老师把自己的情绪，融入了自己的语言，向家长发泄，会引起家长是情绪反弹。
　　@天哑语
13:18:00　　老师无师德，竟然在网上公布未成年人真实姓名！且老师居高临下，教育学生没有方法，老师要好好自我反省！　　-----------------------------　　你是个SB，不是老师，不知道有些学生就是垃圾，你就是一个垃圾
　　@天哑语
13:41:00　　说你公布未成年人真实姓名无师德就没有良心了？，你要是不改变教育方法，以后类似事情层出不穷！　　—————————————————　　因材施教吧。学生经历不同，性格不同。你说换教育方法，如果是对这个学生，我认为或许行得通的，对于全班，不一定行得通的吧。。。。　　然而我们都是旁观者，事情的开端、发展，并不是楼主所敲的文字能表达的清楚的。　　
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规