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如何提高大学生的抗挫折能力
或面对新的学习环境和生活环境感到迷茫,或即将毕业面临着就业压力等等, 面对诸多压力,如何提高自己的抗挫折能力,成为现在大学生不得不面对的问题。大学生日常人际交往,恋爱,学习中在挫折承受力,挫折抵抗力,挫折成长力三个方面都需要极大的提高,来完善自己。挫折承受力学习上,挫折承受力低的学生考试成绩不佳时,总是抱怨试题太难,发挥失常,甚至是老师阅卷不认真,感受到很大的学习压力;而承受力高的学生则能够坦然面对和接受考试的失利,不会因一次的考试失利而灰心丧气,影响以后的学习。挫折承受力低的同学,在遇到学习疑难时,会不自觉的产生恐惧,认为自己笨,不如人家,止步不前;而承受力高的同学,遇到此类问题,则会迎难而上,乐于挑战,超越自我。身边也常有一些同学,不适应大学的学习节奏,平时过度放松,考试时则倍感压力,对大学生活充满迷茫,失去了期待;相反,承受力高的同学,即便面临完全不同的学习节奏,也能够把压力转化为动力。同样是学习,有些挫折承受力低的同学,在学习失利的阴影中走不出来,靠打游戏来虚度时光,逃避学习上的烦恼;而挫折承受力高的同学,即便遇到学习不顺,也能够快速从中以乐观的心态走出来。人际交往方面,挫折承受力低的同学不敢再陌生人面前讲话,生怕出错丢面子;而挫折承受力高的学生,即便在交谈中或出错,他们也不会为这些而困扰,因为那些是不可避免的。不敢在公共场合发言,害怕出丑,也是挫折承受力低的表现,那些挫折成长力高的学生,或许他们在公共场合发言会出错,但那不会到时他们产生恐惧不敢去做的地步。挫折承受力低的同学,与朋友因小事发生了一些争执,便不能忍受对方,或即便是自己的错也碍于面子不敢去道歉,而挫折承受力高的同学着会把这些小事抛之脑后,继续着这段友情。有些挫折承受力低的同学在异性交往中,总会紧张,躲避,不敢正视对方;在日常与异性的交往中,落落大方,没有紧张与不安,才是挫折承受力高的学生应该的表现。在恋爱方面,面临的最大问题是失恋。失恋在处于青春时代的我们,是一个正常的问题。但挫折承受力低的同学,便因为一次的感情失利对爱情失去希望,陷入阴影中,甚至产生了轻生的念头;不过对于那些挫折承受力高的学生,失恋了,双方之间还可以做朋友,不至于因为一次的失恋而产生阴影。其次,在双方交往过程中,有些挫折承受力低的的学生,总对于对方与异性正常的交往而感到敏感,本来应该甜甜美美的爱情在他(她)心中变成了负担。而挫折承受力高的同学,对于对方与异性的正常交往,丝毫不感到有什么不妥的,因为既然在一起,就有理由相信对方。恋爱中,家境,个人素质修养,能力也是影响关系的因素。挫折承受力低的同学,会因为自己的家境贫寒,或能力与对方差距太大而产生自卑感,最终导致恋情的结束;而挫折承受力高的同学,始终相信既然在一起,双方之间就不应该有嫌隙,这不是影响双方关系的原因。挫折排解力学习方面,由于对大学生活节奏的不适应,考试失利,由于挫折承受力低,久而久之,感觉大学不像期望中的那么美好,甚至产生会高中复读的念头;而挫折排解力高的同学,能够及时调整自己,端正心态,积极适应新的环境。对于某些挫折排解力低的同学,由于学习失利的阴影笼罩,成天沉浸在打游戏中,借此来消磨时间,虚度光阴,而排解力高的学生,面对这些失利时,认为这些挫折在学习当中是不可避免的,从而能够无压力的学习,在学习上取得进步。面对新的学习环境,挫折承受力低的学生,选择的是逃避,不主动去适应环境;努力改变自己,去适应新的环境,这才是挫折承受力高的学生应有的表现。在人际交往方面,越是挫折排解力低的同学越是不敢与陌生人交谈,从而更加缺乏交流经验,对人际交往毫无兴趣;而排解力高的同学,会努力克服自己在与人交往中的问题,去尝试与不同的人交往。害怕在陌生人面前发言,每个人最初或许都会是这样的,但挫折排解力低的同学,始终不敢去突破自己,而那些挫折排解力高的同学则会想办法克服恐惧,在发言时直面自己,直面大家。在与朋友交往中发生争执,挫折排解力低的同学久久不能释怀,总是计较,而排解力高的学生,依然会对朋友像往常一样,找出朋友间的矛盾并努力化解。在恋爱上,对于对方与异性的交往爱吃醋,又不好对对方说出自己的意见,从而闹到分手的地步;而挫折排解力高的同学,即便对对方与异性的交往有一件,他也能够与对方敞开心扉谈谈,化解彼此间的误会。在面对失恋时,排解力低的同学总是忘不掉那段感情,生活在阴影之中,而挫折排解力高的同学,能够谈让面对失恋,不会为一段已经结束的恋情而痛苦。挫折成长力在学习方面,挫折成长力低的同学因为没有正确面对考试失利,走进了连连失利的循环中,因为他们没有总结失利的原因;相反,挫折成长力高的学生会对考试认真分析,找出盲点,从而在下一次考试中去的成功。在面对学习中的疑难时,挫折成长力地的同学丝毫不能体验学习中的富有挑战性的乐趣所在,而挫折成长力高的学生,会在一次次的困难面前迎难而上,享受学习带来的挑战性。对学习节奏的不适应,使挫折成长力低的同学,在大学生活中总是感到前途迷茫,而挫折成长力高的同学在及时调整心态后,对大学生活充满了新鲜感,从而更加努力积极。在人际交往方面,挫折成长力高的同学,在一次次与陌生人的交往中,提升了自己的交往能力,而挫折成长力低的同学则由于无法正常用与陌生人沟通,在交朋友方面陷入困难。同样挫折成长力低的同学不能再与朋友发生争执后及时化解矛盾,甚至失去了朋友,而挫折成长力高的同学在以后会避免与朋友发生类似矛盾,使朋友关系更加紧密。在公共场合发言,挫折成长力低的同学不但不会抓住,相反还会躲避在公共场合发言的机会,而挫折成长力高的同学,则会在一次次的发言中提升自己的演讲能力。在恋爱方面,挫折成长力高的学生,在经历感情失败后,以后会更加谨慎的选择爱情,心里更加的坚强;而挫折成长力低的同学,却因一次的感情失利而变的心灵脆弱,不敢再去爱。而那些在恋爱中处于“劣势”的人,心理压力过大,觉得自己差对方太远,产生自卑感,而挫折成长力高的同学,则会更加努力的,争取缩小彼此间的差距。在对对方与异性交往中,挫折成长力低的同学,始终怀疑者对方,最终导致分手,而挫折成长力高的同学在以后不会再对对方与异性的交往产生怀疑。通过本学期的学习,我了解了作为当代大学生即便拥有高学历,没有过硬的心理素质,还是不能取得成功。而自己的心理素质也在学习过程中得到了提高,能够在以后生活的风雨中,勇敢乐观的去面对,迎接阳光,迎接明天。本文由(www.wenku1.com)首发,转载请保留网址和出处!
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在日本李豪杰怎么写
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蛇年 中月十八 八点五十出生 取名李豪杰能打多少分 谢谢
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7 14 12   总评数理得分:79 分    天格姓名.人格.地格:李豪杰   五行分别是:火水木   笔画分别是
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、宝宝姓氏: 年 月 日 时 分】 四、出生地【 省 市】五、不包含姓氏,起1字还是2字名(任选其一):二、宝宝性别:三、出生日期【阳历(即新历):六
人中之豪杰 不错 五行运势 可给98分
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