阅读现代京剧《沙家浜》的选段《智斗》，完成下面的题。 主要人物：阿庆嫂——春来茶馆的老板娘，中共地下工作者刁德一——忠义救国军参谋长胡传魁——忠义救国军司令胡传魁　想当初，老子的队伍才开张，拢共才有十几个人，七八条枪。遇皇军追得我，晕头转向，多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水，面不改色无事一样，骗走了东洋兵，我才躲过大难一场。似这样救命之恩终身不忘，俺胡某讲义气，终当报偿。阿庆嫂（白）胡司令，这么点儿小事儿，您别净挂在嘴边儿上，当时我也是急中生智，事过之后您猜怎么着，我还是真有点儿后怕呀。参谋长，烟不好，请抽一支，胡司令，抽一支！刁德一　这个女人那，不寻常。阿庆嫂　刁德一有什么鬼心肠？胡传魁　这小刁，一点面子也不讲。阿庆嫂　这草包倒是一堵挡风的墙。刁德一　她态度不卑又不亢。阿庆嫂　他神情不阴又不阳。胡传魁　刁德一，搞得什么鬼花样？阿庆嫂　他们到底是姓蒋还是姓汪？刁德一　我待要旁敲侧击将她访。阿庆嫂　我必须察言观色把他防。刁德一　阿庆嫂，适才听得司令讲，阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量， 竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想，焉能够舍己救人不慌张。阿庆嫂参谋长休要谬夸奖，舍己救人不敢当。开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩。司令常来又常往，我有心，背靠大树好乘凉。也是司令洪福广，方能遇难又呈祥。刁德一　新四军久在沙家浜，这棵大树有荫凉。你与他们常来往，想必是安排照应更用详。阿庆嫂　垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉。有什么周详不周详。胡传魁　哈哈哈哈哈哈哈哈1.下面对这段文字的理解和分析，有误的两项是（ ）A.阿庆嫂讲话很得体，把自己对胡传魁的恩惠轻轻带过，淋漓尽致地刻画出阿庆嫂谦虚、亲切、平和、不居功、不自傲的女老板形象。B.胡传魁是个土匪出身的草包司令，说话带有很重的江湖义气，这一点被刁德一利用，做了挡箭牌。C.刁德一险诈狡黠，说话绵里藏针，多次表面上称赞阿庆嫂，实际上是在下圈套试探。 D.阿庆嫂唱词中的“大树”指的是新四军，被刁德一抓住话柄，说阿庆嫂要“背靠”新四军这棵“大树好乘凉”，可谓别有用心！E.这段唱词翻对白虽然简短却十分干练，堪称心理较量的经典：刁德一、胡传魁、阿庆嫂各怀心思，又不动声色；内心涌动，却表面平静；互相猜忌，又外显谦和。2.刁德一说：“这个女人那，不寻常。”这句话可谓话里有话，请分析其深层含意。3.刁德一问及阿庆嫂是否抗日，她是怎样巧妙回答的？4.阿庆嫂的唱段“垒起七星灶，铜壶煮三江……”历来为人称道，你是怎样理解的？请作简要赏析。（200字左右）
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：北京同步题1.BD 2.“这个女人那，不寻常”，这是一句含有弦外之音的潜台词；表面上是夸奖阿庆嫂胆大心细，遇事不慌，机警从容，而实际上是对眼前这位眼观六路、耳听八方、八面玲珑的老板娘身份的怀疑。 3.面对“自己是否抗日”的两难问题，阿庆嫂机智地选择了一个突破口——江湖义气。她巧妙地用“开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩”，回避了“抗日”这个问题，连“舍己救人”也轻轻带过。她大讲江湖义气，表明自己救胡传魁的动机只是纯粹地攀附权贵，并非跟抗日相关联——真可谓心计过人，智高一筹。 4.示例：在这里，阿庆嫂再次滴水不漏地应对了刁德一的刁难：我既然是个做生意的，“来的都是客”，我第一不知道客人的身份，第二我也不关心客人的身份，这两层意思就把刁德一的所有刁难都挡回去了。谁来喝茶都是喝，喝完了就走人，我也不关心客人走了以后怎么样。“人一走，茶就凉”向刁德一表明：当地有没有新四军，我阿庆嫂是不关心的，即便是有，我阿庆嫂也不会主动去认识，当然也就谈不上对新四军“背靠大树好乘凉”。——阿庆嫂的奇妙回答，让居心叵测的刁德一竹篮打水，一无所获。 考点：考点名称：现代文阅读现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
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朱秀坤Fri Mar 18 00:00:00 CST 2011
　　京剧样版戏剧照。　　在中国，30岁以上的人谁不知道沙家浜？一部红色经典样板戏成就了这个红色旅游胜地，也让200亩芦苇滩在如今寸土寸金的江南找到了存在的价值。于是这里的一杆杆芦苇也变得更加滋润而多情，不仅如《诗经》里一般蒹葭苍苍地象征着美丽的爱情，更在无边的绿帐之中燃旺了革命的火种，演绎出一个个精彩纷呈的革命故事。直到有一天，这片芦苇荡正式更名为了沙家浜。　　走进沙家浜风景区，随处可见各式茶馆，而名为“春来茶馆”的竟有三处，全都贴有电视剧《沙家浜》中许晴饰演的阿庆嫂的剧照。第一代春来茶馆就位于芦苇荡之中，鱼鳞瓦、白粉墙、芦席窗户，室内室外俱是八仙桌，墙上的大背投整日里播放的就是洪雪飞、谭元寿、马长礼演的京剧样板戏。在“朝霞映在阳澄湖上”的西皮二黄唱腔中，抬眼观望浩荡春水，紫褐芦花，以及轻轻滑行在芦苇荡清波上的橹与桨，随意栖落于木桥垂柳中的歌与笑，真的是一种非常惬意的享受。只是时令尚在正月，唯有想象才能看到“春来碧水绿芦接蓝天，鱼欢鸟歌；秋到金谷白玉铺沃土，花放稻香”的宜人美景。不过，正月里的枯苇在煦暖的春阳中，并不让人有萧瑟之感，这不，明眼一瞧便会发现根底处那鲜红的芦芽了。正当我凝神之时，却猛然发现有两只不知名的水鸟舒展了两下翅膀，又倏然之间钻进了芦叶丛中，不见了。这一幕令我那六岁的女儿惊奇得不得了，连连问：“那两只鸟叫什么名字？它们钻哪儿去了？”　　我携妻带女跨过堤岸，走到湖水那边的沙家浜影视基地，此乃专为拍摄电视剧而构筑，剧中实景除了芦苇荡皆取自这里，最突出的便是又一个春来茶馆。我闲闲地逛了进去，没想竟见到了七星灶，原是灶头上掏了七个灶眼，每个灶眼都可放一块球，这样的七星灶并排有三个，可以同时烧上21壶茶水。旁边便是胡传魁躲藏过的大水缸，上头还饶有趣味地贴了胡司令的狼狈剧照。春来茶馆当然卖茶，坐下来，沏好了碧螺春，细细品味馆内的两副楹联，一边是：“摆八仙桌，玉盏香盛五岳茶；垒七星灶，铜壶煮沸三江水。”另一边是：“和气透提壶，人走茶不凉；方音听满座，客至心常熟。”皆化用了戏曲唱词，却用得巧，用得绝。走出来，对面就是刁家大院，还有染坊、糟坊、药店、布店、客栈、当铺、城墙、炮楼，设计得非常精巧细致，排列在一泓清水两岸，又用石桥连接，栏杆点缀，水岸边还有旧帆樯废船只，全都颇具年代感，朴拙可爱。　　那天，我们一家在沙家浜游来玩去，时而穿梭在枯苇丛中拍照，时而徜徉于杨柳岸边赏景，但见柔波清水中时不时地摇过两叶扁舟，一会儿就钻进芦苇荡里没了踪影，一会儿又突然出现在你视野之内，正欲看个究竟，咦，又没了。这样的情形不知为什么，总让我想起施耐庵先生写进《水浒传》的那片芦苇荡，我想一定有着异曲同工之妙吧。　　就在我遐思之时，眼前的芦苇荡里蓦然飞出了一群白鹭，翩跹地越过湖荡，翱翔于青天，又飞过莲塘，渐渐地鸟儿越来越多了，也不单是白鹭，还有野鸭、秧鸡、水雉、沙鸥……这些水鸟在芦苇荡上空盘旋，嬉闹，歌唱，从容而又欢乐。望着这样的一片水乡田园风光，我心中涌起的是一片天然野趣，是一派怡然自乐。沙家浜，我算是来着了！　　那天我也带了年逾古稀的母亲去沙家浜，她太喜欢这部戏了。可是母亲到底年岁大了，走不远就直喊腿疼，只好留她看车，真的让人遗憾。回来后在网上下载了这部样板戏，让母亲好好地过了一把戏瘾。
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西皮流水&垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌,来者视为客.投机话语多，不合话少说。&过河莫要回头望，管它桥梁不桥梁；人一走，茶就凉，有什么周详不周详......&
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【警察学院增160个高职招生计划】#教育#北京教育考试院发布高招专科专业补充目录,北京警察学院文、理提前批共增加160个招生计划。本周六，有意向报考的同学持本人“高考成绩单”、身份证或户口本到该院领《政审表》及《政审工作须知》，8月5日到该院进行体能测试、体检和面试。
&昨天，北京市2015年高招录取现场举行媒体开放日，今年是第一次实行大平行志愿，高分落档考生大幅减少。并且，由于多数招生高校对北京生源满意，部分一本高校增加了在京招生计划，增加的计划数达到1491人，其中，特殊类型考生742人，一本高校计划749人。
北京市高招录取最新进展情况火热出炉 高分落档大幅减少
至此时得到的部分高校在京理科提档线。陆续即时添加~~最终以官方发布为准
清华694 北大692
北京高考分数线已经公布：
本科一批录取控制分数线：文科579，理科548
　　本科二批录取控制分数线：文科527，理科495
　　本科三批录取控制分数线：文科477，理科452
　　艺术类本科录取控制分数线：文科342，理科321
　　专科提前批面试参考线(三科总分)：文科150，理科150
　　体育教育、社会体育和休闲体育专业(体育成绩70分)：文科350，理科350。
各省市自治区高考分数线从今天起开始陆续公布，在此汇总。随时更新添加中~~
&理一本475文517；理二本417文465
你高三了吗？你还在一天吃饭睡觉混吃等死吗？一考试就睡觉把考场当自己家把监考老师当保姆吗？你甘心别人考六百多你考二百多？你就那么没出息，你就那么没志气！！你就那么不要脸的说好好学习结果天天手机贴吧微信各种嗨？你还要脸吗？你还是人么？你不学习和猪，畜牲有什么区别！！
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& & 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生
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&制度改革的实施意见
随着北京高招本科三批院校录取结束，今年本科批次录取全部结束。据北京教育考试院初步统计，今年本科院校实际录取考生42946人，录取率为66.6%，近年来首次突破六成大关。
第一站：新生生活区
09届新生要走进大学校园，开始全新的大学生活了。俗话说，“儿行千里母担忧”，这些大多没有独立生活经验的年轻人离开家庭，从此要面对一种崭新的生活方式，不知道你准备好了吗？
一：打点行装
一杯清寂&一缕淡香&&
&春来茶馆品茗阁今日搭建，愿品茗阁成为：静思的雅室、交流的空间、友情的纽带、互助的桥梁。愿你、我、他相聚在品茗阁，一杯清寂、一缕淡香，让温暖相伴......&&&&&&&&&&&&&&
子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
女人四十就像温润的玉,不再耀眼,不再灿烂.但是岁月的打磨使得她们丰富,内敛,从容----从内到外散发出爱与温暖的光辉&