请问现在初中海南中学分不分重点班班和普通班

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-25 22:19 标签： 海南中学分不分重点班
初一分重点班普通班吗？_百度知道查看: 4516|回复: 13
小子马上要上初中了，以往都是分大重点、小重点和普通班，家长找人托关系走后门，部分人员从中渔利，今年能不分重点与非重点吗？
不太可能，指着这个挣钱呢，只要孩子分数够高，分个重点班没问题吧。
沧海一粟の奈何 发表于
不太可能，指着这个挣钱呢，只要孩子分数够高，分个重点班没问题吧。
错！现在的所谓重点班和非重点班真真的和分数关系不是很大！重点、次重点和普通班的区别是在教师的配备上，我对五中了解的比较多一些，不过并不是因为我的孩子在五中读书！我建议！或者你真的按照学习成绩来分重点和非重点！或者你真的均衡配备师资力量！现在的重点和非重点几乎就是在拼爹！如果你们认为我说的夸张，可以多找几个在五中读书的家长了解了解，我之所以说五中，只是因为我只对这一所中学比较了解！其他中学因为没有调查所以不敢乱发言
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其实是分贵族优秀生班，贵族普通生班，草根尖子生班，草根普通生班。
本帖最后由 sddz2000 于
15:56 编辑
沧海一粟の奈何 发表于
不太可能，指着这个挣钱呢，只要孩子分数够高，分个重点班没问题吧。
这个真没有 知道重点班的真正名称吗 叫关系班
肯定不可能的，等着这个给老师们福利呢
别指望了~~
惨白感慨 该用户已被删除
难道男人女性化就可以把皮肤变好吗?有待于研究
根本不可能的事
如果年末论坛也评发帖冠军论坛的话，德州论坛肯定会是冠军，就看里面那些垃圾帖子就知道了。重点中学：
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五大名校重点班与普通班的比较分析
来源：家长帮社区&&&作者：奥数网编辑&&& 10:03:58&&&&标签：
　　在e度论坛里看到的有关名校重点班与普通班的比较分析，大家可以看看，观点很有参考价值：
　　1、铁一中奥数班：铁一的奥数班是最重点班，而且数量少。学生不断补充不断淘汰，在这种情况下，不管你是怎么进去的，不管你是三特中的哪一特，成绩不过硬就会给T出去。加上铁一的管理几乎是最严苛的，因此这个班可能是最适合姿质拔尖又心理素质好的学生，或者更适合男生。铁一中的奥数实力是陕西最强的。从这个班出来的，估计个个都是一等一的高手。对大多数家长来讲，有些可望不可及，毕竟人家是名牌大腕呀。
　　2、高新重点班：高新的重点班可能是最多的，高新的整个班级也是最多的。可能有人也听过不少传言，反正我听过很多。有的说高新不错、学风良好，也有的说高新最差的就是学风，攀比严重。其实，不是这样的，高新重点班和西工大附中，铁一中重点班旗鼓相当，某些方面甚至有超越之势，是近几年西高新地区快速崛起的&新贵和黑马&，这三校的重点班是个各名校一辈子无法超越的&三驾马车&，铁定的小升初、中考、高考的&黄金铁三角&，说穿了还是重点班和普通班甚至分校班的问题。高新的硬件设施好，创新意识超强，相对比较重视英语，科技创新竞赛，对外国际交流也比较多。可以说，高新重点班绝对是一个很好的一流选择。风水轮流转，看来未来的风水真的向西了。
　　3、铁一英语班：我们知道，凭着一次分班考试，不可能把不同成绩（不是能力）的人分的齐齐的。但是，经过几轮下来，层次就慢慢地变得清晰起来。这个层次并不是孩子的聪明程度，更不是能力程度，仅仅是应试能力程度。因此这个班虽然比不过奥数班，但仍然是一个不错的班，将来容易成为国际人才，呵呵。
　　4、西工大重点班：西工大不分重点班只是一种对外说法，内部怎么操作还不得为出成绩争名次服务?名校竞争亦是日益激烈，现在高考版老大的位子不是让高新强走了风头吗？每年五大名校龙虎榜排座次（中考版，高考版）路人皆知。并不是因为它的学生质量普遍高，对外公开说不分重点班只是一种策略，同时是为－－强化老师之间的竞争，迫使教师更多投入。这有优点也有缺点。很多人都知道，西工大同样是强化应试教育，但与铁一中不一样。它是搞题海战术，老师普遍的做法是：布置的多，讲的和改的并不算多。这等于把强度完全转嫁给了学生和家长，让学生充分动起来，自觉提升自己。西工大学生有一个优势，由于它的高中部的上清华北大的最多，因此初中的学生走在路上，也可以把胸挺得高高的，别人一见会说：&哇，人家考上了西工大了&。因此这种班也不错，为将来高考占尽先机。毕竟西工大是目前给北京大学每年免试推荐5名以上学生的全国少数高中之一！北京只有RDF中、北京四中才有这样的超级待遇！
　　说明一下，这个次序并不就是质量排名次序，三个都是金砖。
　　5、交大班：交大表面上是不分重点班的。有消息说，交大实际上也分，有两个重点。不过，这里可以主观地理论分析一下。当今，可以说，在学校决策者的心中，都愿意有偏重的倾向，或者叫它重点情结。这是培养出尖子生的必要条件。现在所谓五大名校，高中部早已不是看一本升学率，西安中学一本升学率很高，总升学率百分之百。但只是二类。考上清华北大才是标准。初中虽然不像高中，但是有多少竞赛的获奖者、几届中考状元等，才是被家长关注的。所以我宁肯信它有。而且，如果只有两个重点班，那可是稀罕的，家长和学生有得挤破头往里冲了，哎。
　　6、师大班：师大我最不了解，只知道班数似乎最少。这一点很重要。不过现在新开的那个什么曲江中学算怎么一回事，是不是它的分部，是不是会从师大抽一部分有经验的教师等等（新学校绝不可能清一色新毕业的教师，必须抽一部分有经验的），不得而知。
　　不过，现在的五大名校初中部都扩得很肥大，高中却轻易不扩招，这是它们开店经营的方针。初中收钱，高中创牌子。而初中是罩在高中的光环下的。同时，初中保住重点班的质量，取得各种竞赛奖，也就能得到优质生源了。因此不管哪个学校，只要能进重点班，都还是能保证质量的。
　　7、五大名校的平行班：去区分这些学校平行班的区别有多大，我认为是没太大意义的。基本按高考版座次走就行。
　　如果您有自己的见解，或者还有补充，请进入与本帖互动....
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周一，我抱着期盼和兴奋来到了实习中学，这个学校总体还好。开完会后，我被指导老师带到他们班，这是一个普通班。我大失所惊，完全和我想象的不一样。我梦想的事一群既活泼又爱学习的孩子，可没想到，他们如此不同，说的不好听就是小混混，包括女生。他们穿着奇怪，发型乱糟糟的。说话完全不像一个学生的样子，这就是他们生活学习的方式。
每天我去听课，回来的时候，总是一副心碎的样子。上课的时候，这群孩子简直太散漫了，想干啥就干啥，完全无视老师的存在，即使老师大发雷霆，也无济于事。我千想万想，也没有想到会有这种难以掌控的班，以前我上学也不曾遇到。和他们相处了三四天，对他们有了一定的了解，他们是一群被放弃后来又自己放弃自己的孩子。他们的父母为了家庭，都外出打工了，没有时间管他们，都是一群留守儿童，缺少父母的关爱。他们当中绝大部分是想学习的，可学校的分班让他们的心灵受到打击，觉得自己无药可救了，因为他们太小，不知道自救，需要别人的引导。自从进了普通班，大家都是成绩差的学生，自己放弃学习的信心了，慢慢地老师上课听不懂，渐渐地不听了，就这样慢慢的堕落了。其实他们每次开学的时候都抱着希望来，打算好好学习，可慢慢地这样的锐气被种种原因挫伤了，我在批改他们的日记和作文的时候，发现很多因为被分到了普通班而伤心，后悔，可这样的情绪又被他们不成熟的心淡忘了。
他们渴望得到班主任的关心和管理，可班主任往往对普通班永远不够尽心，他们失望了，放纵了，张狂了。这是我私底下问他们的。在他们写作文的课上，我真真切切地感受，越是成绩差的孩子越渴望得到被关注，他们因为作文没有被批改，而愤怒。就像自己辛辛苦苦中的果实，没有人收，直到落地腐烂。这件事让我明白，作为一名老师一定要珍惜学生的劳动，因为爱是相互的。他们的心是强烈渴望得到老师的肯定，即使自己做的再差。
他们说老师只喜欢重点班
，因为成绩好易管理，当时我听到这里，心一痛，这不怪他们，是社会，是现实，是教育，是高考，是名誉，是升学率等等，让这种现况改不了，很多人也不愿意改，甚至有人很喜欢这种等级的划分。
我想想自己，如果我当了老师会怎样，我怕我也会变成那样，所以我不想当老师，但又舍不得看着孩子的堕落，虽然他们很难管理，但我相信只有你用心对待他们，关爱他们多一点，他们会好转的，因为现在老师还是他们心目中的神，他们仍然愿意崇拜老师。
可重点班和普通班彻底击倒了一部分人，包括老师
，家长，学生。老师不愿意花心思在普通班身上，家长没有时间教育自己的孩子，学生自我感觉良好的现状被打破。
现在每天我都和他们相处一两个小时，渐渐地理解他们了，我一直在想，我该怎样做，才能改变他们，后来又想想我的力量太小了，简直是鸡蛋碰石头，有去无回。
如果不分重点班和普通班，这样的情况会一所改变，至少每个班
都是一样的，学生心里的阴影就少了，有的学生就因为自己在普通班，和以前的同学都疏远了，因为他们是重点班的，心里总觉得不是滋味，慢慢地友谊受挫了。如果没有分班，每个班都一群爱学习孩子，这样相互带动学习，相互影响彼此，所谓近朱者赤，近墨者黑。大概就是这样的。其实这样对老师也好，每一位老师都有竞争对手，教书育人的信心会大增，至少不会因自己是普通班的，就随心所欲了，他们也会为自己的班尽全力，因为这个班也代表了他的形象。有的家长就因为孩子进了普通班，就放纵了他们，对他们的学习也不管不问。
我希望每一孩子都是受保护的对象，这样对他们的成长或多或少都是有帮助的。
我的实习才刚刚开始，我不知道我会对他们有什么影响，但我希望是好的.有时，我被他们的热情所感动，他们对我毫无戒心，愿意说心里话，有时我也很无奈，我看看他们上课不愿意听老师讲课，而是讲话，乱动，甚至睡觉，有的还听音乐，老师不管，他们也不怕，就这样他们在耗尽自己的中学时光，等待毕业。
看到这一幕幕，我的心很受伤，曾不止一次怀疑自己以后该干什么，因为我也招架不住他们，他们太个性了。他们有的怀揣着梦想上大学，可有不知道该怎样实现，他们想的太简单，有事我想训他们，可又怕话重了，上了他们小小的自尊心，可不说，心里有难受，怕这样还了他们，只能慢慢开导他们，希望他们早一点开窍。
他们现在正是青春的萌动期，心就像玻璃做的，易破，但又要细心地呵护，做老师的一定把握好尺度，让他们变成经久耐用的大理石。老师们，加油！
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