人转炉为什么需要吹氧氧

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-20 12:16 标签： 胎儿为什么会缺氧
（2011o揭阳）潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na2O2）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动．[查阅资料]（I）过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用．（II）二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．（III）人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气．（1）小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气．若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的②（填数字序号，下同）；E中装置可采用上图中的③或⑤；B中的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？[作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想：①是碳酸&&&&&&&②是氢氧化钠&&&&&&③是碳酸钠通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想①②（填数字序号）一定是错误的，理由是二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠．[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告．实验步骤实验现象实验结论将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入稀盐酸（或稀硫酸）等，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中①有大量气泡产生②澄清石灰水变浑浊猜想③是正确的[反思与交流]①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？否（填“是”或“否”）原因：人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气．②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3．
解：（1）在实验室中用固体和液体在常温下制取二氧化碳故发生装置可用②；收集氧气常用排水法和向上排空气法来收集；故本题答案为：②；③或⑤；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）[作出猜想]根据质量守恒定可以知道：二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠，[进行实验]检验碳酸钠常用稀盐酸或是稀硫酸与之反应，如果生成气体，则把生成的气体通入石灰水观察现象，然后作出判断．& 故本题答案为：①②；二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠 实验步骤实验现象实验结论将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 稀盐酸（或稀硫酸等，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中①有大量气泡产生②澄清石灰水变浑浊猜想 ③是正确的[反思与交流]①根据题意可知，水也可以和过氧化钠反应生成氧气，而人体呼出的气体中含有水蒸气，故本题答案为：否；人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气②根据实验可以判断出二氧化碳和过氧化钠反应后生成了碳酸钠，故本题答案为：2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3（1）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和装置来选择合适的装置，直接写出化学方程式（2）[作出猜想]根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变，对作出的猜想做出合理的判断与解释[进行实验]根据题给条件及所学知识完成该实验的现象和结论．[反思与交流]①根据质量守恒定律和题中的水也能和过氧化钠反应生成氧气，可以作出解答；②根据质量守恒定律来完成化学方程式，并配平．为什么人必须有氧气，才能活？_百度知道为什么人的生命一定需要氧气？
廖健康博士
氧气在人体中发挥着怎样的作用呢?在身体内发生了什么化学变化呢?
这是人体主要细胞的反应特点，我还想说一下人的大脑在氧气反应中的作用，很复杂的化学变化,就是从氧气变成二氧化碳,参与人体内的各种有氧反应,为人的各项生命活动供能,也就是有氧呼吸。代谢细胞器是线粒体。
是指高等动、植物细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的主要形式。
有氧呼吸的三个阶段
A、第一阶段：在细胞质的基质中,一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸,同时脱下4个[H]酶；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生少量的ATP。反应式：C6H12O6酶→2丙酮酸+4[H]
B、第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量,其中一部分用于合成ATP,产生少量的能量。反应式：2丙酮酸+6H2O酶→20[H]+6CO2
C、第三阶段：在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,产生大量的能量。反应式：24[H]+6O2酶→12H2O
[H]是一中十分简化的表示方式。这一过程中实际上是氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成还原性辅酶Ⅰ（NADH）。
有氧呼吸过程中能量变化
,葡萄糖彻底氧化分解,1mol的葡萄糖在彻底氧化分解以后,共释放出2870kJ的能量,其中有1161kJ的能量储存在ATP中,其余的能量都以热能的形式散失了。
大脑的思考是神经传导,神经传导本身就需要氧气的分解供能。但主要的能源是靠糖原的,所以大脑的作用就是控制身体各器官在氧气反应时的协调工作。
氧气是如何参加人体里的缓慢氧化过程呢?
当氧气被吸入后,由肺的主气管经支气管到小气管末端的肺泡（每个人的肺里约有7000多万个细胞）。氧气透过肺泡膜弥散入肺毛血管,大部分和血液中红细胞的血红蛋白相结合,载满氧气的动脉血液从肺部流出,流经全身和身体组织中的营养物质进行反应,消耗细胞中的氧气,排泄二氧化碳。细胞中积累起来的二氧化碳又与血红蛋白结合成还原血红蛋白,此时鲜红的动脉血就变成了紫色的静脉血,又流回肺里,释放二氧化碳,重新结合氧气。呼气时,含有较多的二氧化碳的空气,由肺泡经气管排出。这一过程不断重复进行,使生命得以延续。
在一般环境中,人们吸进的空气,按体积计算,氧气占20。93%,二氧化碳占0。03%；呼出的气体中,二氧化碳上升到约占3。5%,氧气下降到约占17%。据统计,成年人在静息状态下,每分钟吸入空气6。5L左右,那么每天则需吸入近万升的空气。
在人体中,中枢神经（包括脑组织和脊髓）对缺氧最每感。轻度缺氧会使人注意力不集中,智力减退；随缺氧的加重,就会烦躁不安,神志恍惚；如突然中断供氧,只吸入纯氮,二十秒内可出现深昏迷和全身抽搐。还会引起脑水肿而压迫血管,使血流量减少,供氧更加不足。一旦中枢神经停止工作,生命也随之结束，而人的四肢肌肉组织,在停止氧气供应后,还能耐受几小时,这就为断肢再植手术,争得了时间。
动、植物也在日夜不停地呼吸着。呼吸的方式,各有千秋。鱼在水里是用鳃来吸取溶解在水中的氧气；蚯蚓呼吸是靠它的表皮；牛、马等动物都是通过肺部进行呼吸的。植物也是吸氧气,吐二氧化碳。在菜窖里,由于蔬菜的呼吸作用仍在继续,窖内氧气被大量消耗,而二氧化碳却越积越多。因此进入菜窖应先通风,否则有使人窒息的危险。
自然界中一切生物都在不停地呼吸,所以没有氧气,也就没有生命。
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