友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去.” 意思
扑倒总攻嶓柉K
（你的父亲）真不是人!（你的父亲）和别人相约同行,却丢下我先离开了.
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不是人，和人相约同行，违约而离开
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根据问他()题库系统分析，
试题“（甲）……友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：...”，相似的试题还有：
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ——《陈太丘与友期》1．解释下面划线的词。①去后乃至 ( 　)②尊君在不？(　 )③下车引之 (　 )④元方入门不顾(　 )2．翻译下面的句子。①与人期行，相委而去。________________________________________________②日中不至，则是无信。________________________________________________3．你如何看待陈元方的做法？________________________________________________
阅读下面的短文，回答问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．解释加粗词的含义。与友期行_____________去后乃至_____________相委而去_____________2．请翻译下列句子。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”_________________________________________________友人惭，下车引之，元方入门不顾。_________________________________________________3．你认为元方有哪些特点？你受到什么启发？_________________________________________________
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1.解释下面各句中加线的字。(4分)①去后乃至 ()
②与人期行，相委而去()③尊君在不()
④元方时年七岁，门外戏()2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。()②友人惭，下车引之。元方入门不顾。()3.文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？(3分)()()4.友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？(2分)()()其他类似试题
阅读《岳阳楼记》选段，完成小题。(12分)①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【小题1】下列句子朗读节奏划分正确的一项是(&&&&& )(2分)
A．予/尝求/古仁人之心
B．若/夫/淫雨霏霏
C．处/江湖之远/则忧/其君
D．然/则/何时而/乐耶【小题2】下列句子中加点词语意思相同的一项是(&&&&& )(2分)
A．前人之述备矣/众妙毕备
B．南极潇湘/初极狭
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也【小题3】同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是(&&&&& )(2分)
A．以大易小，甚善
B．可以一战
C．全石以为底
D．扶苏以数谏帮，上使外将兵【小题4】将文中画线兔子翻译成现代汉语。(4分)⑴此则岳阳楼之大观也⑵春和景明，波澜不惊【小题5】下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是(&&&&& )(2分)
A．第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。
B．第④段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。
C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
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站长：朱建新“非人哉！与人期行，相委而去。”是什么意思_百度知道1.①回头看；②以……为耻（或认为……是耻辱）；③用来……方法（手段等）；④用袖子装。
2.骚动紊乱，像蚂蚁一样地聚集在一起（或像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起），看见东西就上前去争抢
3.都抓住了对方身上存在的问题或弱点。
4.①甲文主张讲“诚信”和“礼仪”；②乙文主张治军要强素质，整军纪，倡导节制利欲，从军为国为民
1.顾：回头看。耻：意动用法：以……为耻（或认为……是耻辱）。所以：是用来……方法（手段等）。袖是名词作动词，用袖子装。
2.蠢：骚动，然：……的样子，蚁，名词作状语，像蚂蚁一样。集：聚集。趋：趋向，奔向。翻译时要落实这些关键字词。
3.从“元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’”元方指出友人的问题一针见血，巴童“思所以败之，乃袖茅栗以往”“巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫④衣而争之，翻壶而倒案。”可谓抓住了猴子的弱点，所以他们的共同点是抓住了对方存在的问题或弱点。
4.甲文“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”强调了诚信和礼仪的重要性。乙文的主张可以从“今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？”看出主要强调治军要讲纪律，不要趋名逐利。
考点：对文言实词的翻译解释。文言文语句翻译。对文章内容的理解。
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来源：2013年初中毕业升学考试（山东东营卷）语文（解析版）
题型：文言文阅读
(甲)--友人便怒:“非人哉!与人期行.相委而去. 元方曰:“君与家君期日中.日中不至.则是无信,对子骂父.则是无礼.
友人惭.下车引之.元方入门不顾.
(乙)僰①人养猴.衣之衣而教之舞.规旋矩折.应律合节.巴童观而妒之.耻己之不如也.思所以败之.乃袖茅栗以往.筵张而猴出.众宾凝伫②.左右皆蹈节.巴童佁然③挥袖而出其茅栗.掷之地.猴褫④衣而争之.翻壶而倒案.僰人呵之而不能禁.大沮.
郁离子曰:今之以不制之师战者.蠢然而蚁集.见物而争趋之.其何异于猴哉?
注释:①僰(bó).我国古代西南部的一个民族.今川南及滇东一带.②伫,站立.③佁然.静止貌.④褫.剥去.脱下.
1.解释下列句中加点词.
①元方入门不顾
②耻己之不如也
③思所以败之
④乃袖茅栗以往
2.翻译下面的语句.
蠢然而蚁集.见物而争趋之
3.元方.巴童聪明机智.其令友人“惭 .使猴舞“败 的原因有何共同之处?
4.你认为两文在“修身 .“治军 方面提出的积极主张分别是什么?
(甲)--友人便怒:“非人哉!与人期行.相委而去. 元方曰:“君与家君期日中.日中不至.则是无信,对子骂父.则是无礼.
友人惭.下车引之.元方入门不顾.
——
(乙)僰①人养猴.衣之衣而教之舞.规旋矩折.应律合节.巴童观而妒之.耻己之不如也.思所以败之.乃袖茅栗以往.筵张而猴出.众宾凝伫②.左右皆蹈节.巴童佁然③挥袖而出其茅栗.掷之地.猴褫④衣而争之.翻壶而倒案.僰人呵之而不能禁.大沮.
郁离子曰:今之以不制之师战者.蠢然而蚁集.见物而争趋之.其何异于猴哉?
——
注释:①僰(bó).我国古代西南部的一个民族.今川南及滇东一带.②伫,站立.③佁然.静止貌.④褫.剥去.脱下.
10．解释下列句中加点词.(2分)
①元方入门不顾
②耻己之不如也
③思所以败之
④乃袖茅栗以往
11．翻译下面的语句.(2分)
蠢然而蚁集.见物而争趋之
12．元方.巴童聪明机智.其令友人“惭 .使猴舞“败 的原因有何共同之处?(2分)
13．你认为两文在“修身 .“治军 方面提出的积极主张分别是什么?(2分)
[2013年&山东省东营市]
(甲)--友人便怒:“非人哉!与人期行.相委而去. 元方曰:“君与家君期日中.日中不至.则是无信,对子骂父.则是无礼.
友人惭.下车引之.元方入门不顾.
——
(乙)僰①人养猴.衣之衣而教之舞.规旋矩折.应律合节.巴童观而妒之.耻己之不如也.思所以败之.乃袖茅栗以往.筵张而猴出.众宾凝伫②.左右皆蹈节.巴童佁然③挥袖而出其茅栗.掷之地.猴褫④衣而争之.翻壶而倒案.僰人呵之而不能禁.大沮.
郁离子曰:今之以不制之师战者.蠢然而蚁集.见物而争趋之.其何异于猴哉?
——
注释:①僰(bó).我国古代西南部的一个民族.今川南及滇东一带.②伫,站立.③佁然.静止貌.④褫.剥去.脱下.
10．解释下列句中加点词.
①元方入门不顾
②耻己之不如也
③思所以败之
④乃袖茅栗以往
11．翻译下面的语句.
蠢然而蚁集.见物而争趋之
12．元方.巴童聪明机智.其令友人“惭 .使猴舞“败 的原因有何共同之处?
13．你认为两文在“修身 .“治军 方面提出的积极主张分别是什么?
来源：2013年山东省东营市高级中等学校招生考试语文
阅读下面的文字.完成下题.
(甲)--友人便怒:“非人哉!与人期行.相委而去. 元方曰:“君与家君期日中.日中不至.则是无信,对子骂父.则是无礼. 友人惭.下车引之.元方入门不顾.
(乙)僰①人养猴.衣之衣而教之舞.规旋矩折.应律合节.巴童观而妒之.耻己之不如也.思所以败之.乃袖茅栗以往.筵张而猴出.众宾凝伫②.左右皆蹈节.巴童佁然③挥袖而出其茅栗.掷之地.猴褫④衣而争之.翻壶而倒案.僰人呵之而不能禁.大沮.
郁离子曰:今之以不制之师战者.蠢然而蚁集.见物而争趋之.其何异于猴哉?
注释:①僰(bó).我国古代西南部的一个民族.今川南及滇东一带.②伫.站立.③佁然.静止貌.④褫(chǐ).剥去.脱下.
1．解释下列句中加粗词.
①元方入门不顾 顾
②耻己之不如也 耻
③思所以败之
④乃袖茅栗以往 袖
2．翻译下面的语句.
蠢然而蚁集.见物而争趋之
3．元方.巴童聪明机智.其令友人“惭 .使猴舞“败 的原因有何共同之处?
4．你认为两文在“修身 .“治军 方面提出的积极主张分别是什么?
题型：阅读理解
阅读文言文.完成文后问题.甲文
谢太傅寒雪日内集.与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰:“白雪纷纷何所似? 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟. 兄女曰:“未若柳絮因风起. 公大笑乐.即公大兄无奕女.左将军王凝之妻也.乙文陈太丘与友期行.期日中.过中不至.太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁.门外戏.客问元方:“尊君在不? 答曰:“待君久不至.已去. 友人便怒:“非人哉!与人期行.相委而去. 元方曰:“君与家君期日中.日中不至.则是无信,对子骂父.则是无礼. 友人惭.下车引之.元方入门不顾.1.解释下列各句中划线词的意思.(1)俄而雪骤(
)(2)撒盐空中差可拟(
)(3)相委而去(
(4)下车引之(
)2.下面说法有误的一项是
A．文中的“尊君 和“家君 都是敬辞.前者是对别人父亲的一种尊称.后者是对别人称自己的父亲.
B．“元方入门不顾 的“顾 与成语“左顾右盼 中的“顾 意思不相同.前者是“回头看 .后者是“看 的意思.
C．“与儿女讲论文义 一句中“儿女 指的是谢太傅的儿子和女儿.
D．“期日中.过中不至 这一句话点明了不守信的人是客而不是陈太丘.3.翻译下面的文言句子.
非人哉!与人期行.相委而去.4.甲文用“撤盐空中 和“柳絮因风起 来比拟“大雪纷纷 .你认为哪一个更好?为什么?你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗?5.你愿意和元方交朋友吗?请说说你的看法和理由.
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