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苏教版四年级上册语文课文词语复习
苏教版四年级语文上册?课文词语复习第一组 风起云涌潮涨潮落奇花异木高山深谷应接不暇： 形容来人或事物太多， 接待应付不过来。 造句： 清清的湖水中，鱼儿在游动，我注意地看着，眼睛真是应 接不暇了。 第四课?火烧云 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 一模一样 恍恍惚惚 模糊：不分明、不清楚。 一模一样：形容完全相同，没有什么两样。 镇静：情绪稳定或平静。近义词：镇定。反义词：慌张。 恍恍惚惚：模糊不清，看不真切。近义词：模模糊糊；反 义词：清清楚楚 词语盘点： 读读写写：宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯满面 齐头并进 漫天卷地 读读记记：颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子柴 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山朋地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚 日积月累 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧，因风皱面 青山原不老，为雪白头 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山，曲曲环环路 丁丁冬冬泉，高高下下树 第二组： 丰富多彩第一课?观潮 天下奇观 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 风平浪静 风号浪吼 横贯满面 浩浩荡荡 飞奔而来 山崩地裂 漫天卷地 汹涌澎湃 齐头并进 满面很平静 蒙蒙的薄雾 人群沸腾 横卧：横向躺着。造句：一棵大树横卧在河面上。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。 若隐若现：指一会儿看得见，一会儿又看不见。 造句：夜晚的天空，有许多星星若隐若现。 笼罩：笼子似的罩在上面。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人 场嘈杂喧闹。 浩浩荡荡：指水势大。 山崩地裂：山倒塌，地裂开。形容声音很大。 霎时：极短时间。近义词：刹那。 漫天卷地：布满天空，席卷天地。形容水势很大。 第二课?雅鲁藏布大峡谷 郁郁苍苍 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 皑皑白雪 神来之笔 奇异景观 人迹罕至 咫尺：比喻很近的距离。 堪称：堪是可以、能的意思。可以称作，称得上。 造句：王老师心系学生、爱岗敬业，堪称教师中的楷模。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 一争高下：争高论低，论上下。 郁郁苍苍：草木苍翠茂盛。造句：大兴安岭的原始林林郁 郁苍苍。 神秘莫测： 非常神秘， 让人难以推测。 形容神秘到了极点。 神来之笔：指绝妙的文思或词句。 奇异：奇怪。造句：海底是一个奇异的世界。 第三课?鸟的天堂 应接不暇 一支乐曲 三支桨 陆续：表示前后相继，时断时续。近义词：连续。 规律：指有一定的节奏、节拍。造句：汉字的书写是有一 定规律的。 茂盛：形容植物生长得多而茁壮。造句：河两岸的水草长 得特别茂盛。 不可计数（shǔ） ：指无法计算它的数目。 缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。 静寂：寂静。反义词：喧闹。1美不胜收千丝万缕第六课?爬山虎的脚 引人注意： 引起别人的注意。 引字开头的词语： 引人入胜、 引人深思、引人注目 舒服 近义词：舒适；反义词：难受 均匀：颁布或分配在各部分的数量相同。近义词：平均 弯曲 近义词：曲折；反义词：笔直 痕迹：物体留下的印记。 逐渐 近义词：渐渐；反义词：突然 牢固 近义词：坚固；反义词：薄弱 休想：别想。 第七课?蟋蟀的住宅 当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。苏教版四年级语文上册?课文词语复习随遇而安 弯弯曲曲 隐蔽：借旁的事物来遮掩。近义词：遮掩。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 慎重：谨慎认真。 挖掘 近义词：发掘 柔弱：软弱。 反义词：刚强 惊奇：觉得很奇怪。 近义词：惊异 搜索：仔细寻找。 近义词：搜查 粗糙：不精细、不光滑。 简朴：简单朴素。 反义词：奢华七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案， 十二月腊梅雪里藏。 第三组 第九课?世人的花园 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天 白雪一片。 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 狂风大作 瑟瑟发抖 纷纷逃窜 一缕阳光 明媚的阳光 喜欢： 年迈的爷爷喜欢在静静的河边钓鱼。 近义词： 喜爱； 反义词：厌恶 洋溢：情绪、气氛等充分流露。造句：节日里，到处张灯 结彩，洋溢着喜庆的气氛。 允许：许可 近义词：许可；反义词：禁止 喧闹：喧哗热闹 近义词：喧哗；反义词：寂静 明媚：景物鲜明可爱，多形容阳光。 添 近义词：增；反义词：减 训斥：训诫和斥责。近义词：斥责；反义词：表扬 凋谢 近义词：枯萎；反义词：茂盛 叱责：大声地斥责。比斥责的语气强烈。 凝视：聚精会神地看。 任性 近义词：任意；反义词：约束 冷酷 近义词：冷淡；反义词：热情 温暖 近义词：温和；反义词：寒冷 第十课?幸福是什么 清澈的泉水静静地流着。 彼此：你我，双方。近义词：互相。造句：同学们彼此之 间要互相帮助，互相爱护。 枯枝败叶：干枯的树枝，掉落的叶子。 清理：彻底整理或处理。近义词：整理。造句：大扫除时， 老师带领我们清理学校的垃圾。 宽阔 近义词：广阔；反义词：狭窄。造句：我们学校 重新翻新了操场，显得很宽阔。 清澈：清而透明。近义词：明澈；反义词：混浊 激动 近义词：冲动 反义词：平静 造句： 看完 这部影片，我激动的心情久久不能平静。 诧异：觉得奇怪。近义词：惊异。造句：我感到很诧异， 从来没有听说他有一个在外国的表妹。 恢复：变成原来的样子。近义词：复原 勤勤恳恳：勤劳而踏实。造句：母亲在教师的岗位上勤勤 恳恳地工作了三十年，已经是桃李满天下了。 谦虚：虚心。近义词：虚心 反义词：骄傲 第十一课?去年的树2第八课?世界地图引出的发现 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 宁静：安静 反义词：喧闹 豪放 近义词：豪爽 静谧：安静的意思。造句：山村的夜晚非常静谧。 坐卧不安： 坐不稳， 睡不安。 形容十分担心、 焦虑的样子。 不可思议：指不可想象，不能理解。 吻合：安全符合。 偶然：不经常、偶尔的。 反义词：必然 端详：仔细地看。 枉费心机：白白地耗费心思。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。 震动： （重大的事情、消息等）使人心不平静。造句：达 尔文发表的“生物进化论”学生，震动了整个生物界。 词语盘点： 读读写写：均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安 读读记记：蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧水安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 胸有成竹 胸有成竹：原指画竹子之前心中要先有竹子的形象。现比 喻做事之前已经有通盘的考虑。造句：小明胸有成竹地对 老师说： “这次越野长跑比赛，我一定能取得年级组第一 名。 ” 写作之前，要认真地进行选村和构思，做到 胸有成竹。 日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，苏教版四年级语文上册?课文词语复习朋友 近义词：好友 反义词：敌人 寒冷 近义词：酷寒 反义词：炎热 造句： 为了 应付寒冷的冬天，松鼠早早地就收集食物储存起来。 融化：冰、雪等变成水。近义词：消融 反义词：凝固 伐木：采伐林木。 第十二课?小木偶的故事 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 龇牙咧嘴 蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔 神奇：非常奇妙。近义词：神秘；反义词：平凡。 亲热：亲密而热情。近义词：亲切；反义词：冷淡。 灵活：敏捷，不呆板。近义词：灵巧；反义词：呆板。 拽住：抓住。 厉害：难以对付或忍受，剧烈。近义词：严重；反义词： 轻微。造句：这两天我的牙疼得厉害，看来得上医院了。 可怜巴巴：形容可怜的样子。造句：小姑娘又黄又瘦，可 怜巴巴的样子，让我看了很心疼。 词语盘点 读读写写：洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 读读记记：脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 日积月累 雨中垢树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴， 细雨淋过的桨果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。3第四组 第十三课?白鹅 左顾右盼 厉声呵斥 引吭大叫 三眼一板 一丝不苟 从容不迫 空空如也 左顾右盼 近义词：东张西望 高傲 近义词：傲慢；反义词：谦卑 造句： 我们不能 做个高傲的人。 局促不安：形容拘谨，不自然、不安定的样子。 大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。 奢侈：花费钱财过多，享受过分。近义词：浪费；反义词： 俭朴。造句：我们应该反对奢侈，提倡节约。 三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。 一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。反 义词：粗心大意 空空如也：空空的什么也没有。 不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。不胜，承担不了；不能 忍受。 架子：自高自大，装腔作势的作风。造句：那位局长平易 近人，一点架子也没有，很好相处。 第十四课?白公鹅 仔细掂量 车辙凌乱 层层涟漪 无忧无虑 自由自在 耀武扬威 偷偷摸摸 从从容容 不紧不慢 荣膺：光荣地接受或承担。 姿势 近义词：姿态 造句：她游泳的姿势很优美。
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《鸟的天堂》课文解读
&&主要写作者两次去鸟的天堂看到的不同景象
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巴金&鸟的天堂&课文原文
作者：巴金 文章来源：课本
我们在陈的小学校里吃了晚饭，热气已经退了，太阳落下了山坡，只留下灿烂的红霞在天边，在山头，在树梢。
“我们划船去!"陈提议说，我们正站在学校门前池子旁边看山景。
“好。"别的朋友高兴地接口说。
我们走过一段石子路，很快地就到了河边。那里有一个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下我们找到了几只小船。
我们陆续跳在一只小船上。一个朋友解开绳子，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中间流去。
三个朋友划着船，我和叶坐在船中望四周的景致。
远远地一座塔耸立在山坡上，许多绿树拥抱着它。在这附近很少有那样的塔，那里就是朋友叶的家乡。
河面很宽，自茫茫的水上没有波浪。船平静地在水面流动。三只桨有规律地在水里拨动。
在一个地方河面窄了。一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶绿得可爱。这是许多棵茂盛的榕树，但是我看不出树干在什么地方。
我说许多棵榕树的时候，我的错误马上就给朋友们纠正了，一个朋友说那里只有一棵榕树，另一个朋友说那里的榕树是两棵，我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看见。
我们的船渐渐地逼近榕树了。我有了机会看见它的真面目：是一棵大树，有着数不清的桠枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，进了泥土里。一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上一样。
现在正是枝叶繁茂的时节(树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了)。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树!
船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多只鸟在这棵树上做窝，农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂"里没有一只鸟，我这样想道。船开了。一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。
在河边田畔的小径里有几棵荔枝树。绿叶丛中垂着累累的红色果子。我们的船就往那里流去，一个朋友拿起桨把船拨进一条小沟。在小径旁边，船停了，我们都跳上了岸。．& 两个朋友很快地爬到树上去，从树上抛下几枝带叶的荔枝，我同陈和叶三个人站在树下接。等到他们下地以后，我们大家一面吃荔枝，一面走回船上去。
第二天我们划着船去叶的家乡，就是那个有山有塔的地方。从陈的小学校出发，我们又经过那个“鸟的天堂”。
这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢。一切都显得非常明亮。我们的船也在树下泊了片刻。
起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看，我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞起了。一只画眉飞了出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。& “走罢。”叶催我道。& 小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点留恋。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 更多 查看更多有关
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四年级课文鸟的天堂生字有哪些
09-09-06 &匿名提问
我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。　　我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。　　我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。　　河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。　　在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。　　当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。　　榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。　　船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。　　第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。　　这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。　　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。　　当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
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一：一年级下学期语文期末检测 —— 小学一年级语文试题
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一年级下学期语文期末检测拼音部分1、          我会写：写出小写字母相对应的大写字母。a（    ）      g（    ）      j（     ）t（    ）      d（    ）      m（    ）2、          我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔn    shuí    liè    nǎo    zhū    sāi    chá
猎      准      谁     猪     脑     察     塞字词句部分1、          我会看拼音写词语。yuán   lái     yīn   wèi     cǎo   méi     dì  di（     ）    （      ）    （      ）   （     ）qí  miào     nǎi  nai     duì  wu     líng  huó（     ）    （      ）  （     ）  （      ）2、          我会正确区分这些字，会组词。在（      ）      睛（       ）      苞（      ）再（      ）      晴（       ）      包（      ）及（      ）      己（      ）      做（       ）急（      ）      已（      ）      作（       ）3、          我会在括号里填上合适的词语。（     ）的草地  （     ）的小河  （     ）的李子奇怪的（     ）    欢快的（     ）  美妙的（     ）                                           sǎn一（   ）河      两（   ）云      三（   ）伞四（   ）书      五（   ）树叶    六（   ）眼睛七（   ）桥      八（   ）猪      九（   ）鞋4、          我会在括号中写出带点词的反义词。（1） 春去花还在，人（    ）鸟不惊。（2） 影子在（    ），影子在右。（3） 我打开作业本,（    ）上语文书。5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。a)       九色鹿真                          b)                在枝头                c)       是谁                            d)                  像                   阅读部分阅读短文我能行。大自然的           春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。（1） 在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。落叶     邮票      叶片      一年四季（2） 填空a、一年有     、      、       、     四个季节。b、春天的树上，芽瓣是          ；夏天的树上，叶片是         ；秋天的树叶颜色有       和        ；冬天的树下，满地是         。c、大自然的邮票指          。拓展部分1、          我会填。（1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《    》也描写的是春天的景色。（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（            ）雨啊！（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（  ）日是劳动节。5月的第（  ）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（            ）！（  ）月（  ）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！2、          我会设计。在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家，我会用（     ）来造一座奇妙的（        ）桥！（1） 画一画：把你设计的桥画下来。  
（2）写一写：把你设计的桥的奇妙之处写下来。二：小学新标准语文第一册期末考试卷（笔试部分）（45分钟完卷）姓名:              成绩：      等级 1、我会听。把听到的声母、韵母或音节用     画出来4分f — p    z — j      ui — iu     en — enɡdú—tú    sì—shì    yīn—yīnɡ    méi—mái2、我会分。把拼音苹果分给生字客人。8分                            鸟     篮     鱼     灭     海      请     问 1、我会看拼音写汉字。8分                         bái  yún      dōnɡ  xī      xué  huì      ɡāo xìnɡ 汉字：
2、 我能帮生字客人找到家。9分没     样    唱     汗    叶     机     池     林     知
       氵：    、     、      口：    、    、      木：    、    、   3、 我会扩词8分好（       ）（       ）  出（       ）（       ）高（       ）（       ）  心（       ）（       ） 1、听写句子我最棒。9分
2、我会连。4分一朵   二只   三座   四个    五头 山     云     小鸡    牛    小朋友 3、我会选。选字填空。5分处    外
他  她  它①放学后，不要到（  ）乱跑。
①（  ）是我妈妈。②你在（  ）面干什么？
②（  ）是我爸爸。
③（  ）是只可爱的小鸟。  1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上：怎么  看见  着  高  少  小乌鸦      一个瓶子，瓶子里有      ，可是瓶子很    ，瓶口很    ，里边的水又    ，它喝不    。        办呢？ 2、阅读短文我能行。7分（4+3）      mǎ lín   shì  yī nián jí  sān bān  de  yí  mínɡ tónɡ xué马林是一年级三班的一名同学。     zài xué xiào lǐ    tā chánɡ chánɡ bānɡ tónɡ xué zuò zhí rì    bānɡ lǎo shī bān zuò yè     tónɡ xué wànɡ le  dài qiān bǐ     tā在学校里，他常 常 帮同学做值日，帮老师搬作业。同学忘了带铅笔，他jiù bǎ  zì jǐ  de qiān bǐ jiè ɡěi tónɡ xué yònɡ   lǎo shī hě tónɡ xué men dōu kuā mǎ lín shì yí ɡè ài bānɡ zhù bié rén de hǎo xué shēnɡ就把自己的铅笔借给同学用。老师和同学 们都 夸马林是一个爱帮助 别人 的好学生。     zài jiā lǐ     mǎ lín chánɡchánɡ bānɡ mā mɑ  zuò jiā  wù     sǎo dì     tuō  dì bǎn     dào lā  jī     jiā lǐ lái le kè  rén在家里，马林常 常帮妈妈做家务，扫地、拖地板、倒垃圾。家里来了客人，tā zhǔ dònɡ ɡěi  kè  rén rànɡ zuò    dào shuǐ   jiā  lǐ rén dōu shuō mǎ lín shì ɡè  dà  hái zi  lɑ他主动给客人让座、倒水。家里人都说马林是个大孩子啦！（1）评一评，再在（  ）里选择打“√”。我（可以  不能）自己读这个故事，我（可以  不能）把这个故事说给别人听。（2）把不会认读的字用笔圈出来；如果全部会认读，就在文中打个大“√”。   hū  rán bú jiàn hū rán yǒu     xiánɡ hǔ xiánɡ lónɡ yòu xiánɡ ɡǒu忽然不见忽然有， 像 虎 像 龙 又 像 狗， tài yǒuɡ chū lái tā bú  pà       dà  fēnɡ  yì chuī  tā  jiù  zǒu太阳 出来它不怕， 大 风 一 吹 它 就 走。 我猜它是：      小学新标准语文第一册期末考试卷（口试部分）1、 认读生字。从小学第三册以上语文课本后的生字表中，任意指定二、三行中的20个字，让学生认读。5分2、 指读文字。课外让学生准备好资料（这些资料可以是从报纸上剪下的，也可以是儿童读物、包装纸……），逐个让学生说说你有那些字会认读。5分3、 朗读与说话。10分大声朗读一遍“阅读短文我能行”后，说一说，马林都帮哪些人做了些什么？
一年级下学期语文期末检测拼音部分1、 我会写：写出小写字母相对应的大写字母。a（ ） g（ ） j（ ）t（ ） d（ ） m（ ）2、 我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá 猎 准 谁 猪 脑 察 塞字词句部分1、 我会看拼音写词语。yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di（ ） （ ） （ ） （ ）qí miào nǎi nai duì wu líng huó（ ） （ ） （ ） （ ）2、 我会正确区分这些字，会组词。在（ ） 睛（ ） 苞（ ）再（ ） 晴（ ） 包（ ）及（ ） 己（ ） 做（ ）急（ ） 已（ ） 作（ ）3、 我会在括号里填上合适的词语。（ ）的草地 （ ）的小河 （ ）的李子奇怪的（ ） 欢快的（ ） 美妙的（ ）sǎn一（ ）河 两（ ）云 三（ ）伞四（ ）书 五（ ）树叶 六（ ）眼睛七（ ）桥 八（ ）猪 九（ ）鞋4、 我会在括号中写出带点词的反义词。（1） 春去花还在，人（ ）鸟不惊。（2） 影子在（ ），影子在右。（3） 我打开作业本,（ ）上语文书。5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。a) 九色鹿真 b) 在枝头 c) 是谁 d) 像 阅读部分阅读短文我能行。大自然的 春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。（1） 在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。落叶 邮票 叶片 一年四季（2） 填空a、一年有 、 、 、 四个季节。b、春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。c、大自然的邮票指 。拓展部分1、 我会填。（1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《 》也描写的是春天的景色。（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（ ）雨啊！（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（ ）日是劳动节。5月的第（ ）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（ ）！（ ）月（ ）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！2、 我会设计。在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家，我会用（ ）来造一座奇妙的（ ）桥！（1） 画一画：把你设计的桥画下来。（2）写一写：把你设计的桥的奇妙之处写下来。二：小学新标准语文第一册期末考试卷（笔试部分）（45分钟完卷）姓名: 成绩： 等级1、我会听。把听到的声母、韵母或音节用 画出来4分f — p z — j ui — iu en — enɡdú—tú sì—shì yīn—yīnɡ méi—mái2、我会分。把拼音苹果分给生字客人。8分鸟 篮 鱼 灭 海 请 问1、我会看拼音写汉字。8分bái yún dōnɡ xī xué huì ɡāo xìnɡ 汉字： 2、 我能帮生字客人找到家。9分没 样 唱 汗 叶 机 池 林 知 氵： 、 、 口： 、 、 木： 、 、 3、 我会扩词8分好（ ）（ ） 出（ ）（ ）高（ ）（ ） 心（ ）（ ）1、听写句子我最棒。9分2、我会连。4分一朵 二只 三座 四个 五头 山 云 小鸡 牛 小朋友 3、我会选。选字填空。5分处 外 他 她 它①放学后，不要到（ ）乱跑。 ①（ ）是我妈妈。②你在（ ）面干什么？ ②（ ）是我爸爸。③（ ）是只可爱的小鸟。1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上：怎么 看见 着 高 少 小乌鸦 一个瓶子，瓶子里有 ，可是瓶子很 ，瓶口很 ，里边的水又 ，它喝不 。 办呢？ 2、阅读短文我能行。7分（4+3）mǎ lín shì yī nián jí sān bān de yí mínɡ tónɡ xué马林是一年级三班的一名同学。zài xué xiào lǐ tā chánɡ chánɡ bānɡ tónɡ xué zuò zhí rì bānɡ lǎo shī bān zuò yè tónɡ xué wànɡ le dài qiān bǐ tā在学校里，他常 常 帮同学做值日，帮老师搬作业。同学忘了带铅笔，他jiù bǎ zì jǐ de qiān bǐ jiè ɡěi tónɡ xué yònɡ lǎo shī hě tónɡ xué men dōu kuā mǎ lín shì yí ɡè ài bānɡ zhù bié rén de hǎo xué shēnɡ就把自己的铅笔借给同学用。老师和同学 们都 夸马林是一个爱帮助 别人 的好学生。zài jiā lǐ mǎ lín chánɡchánɡ bānɡ mā mɑ zuò jiā wù sǎo dì tuō dì bǎn dào lā jī jiā lǐ lái le kè rén在家里，马林常 常帮妈妈做家务，扫地、拖地板、倒垃圾。家里来了客人，tā zhǔ dònɡ ɡěi kè rén rànɡ zuò dào shuǐ jiā lǐ rén dōu shuō mǎ lín shì ɡè dà hái zi lɑ他主动给客人让座、倒水。家里人都说马林是个大孩子啦！（1）评一评，再在（ ）里选择打“√”。我（可以 不能）自己读这个故事，我（可以 不能）把这个故事说给别人听。（2）把不会认读的字用笔圈出来；如果全部会认读，就在文中打个大“√”。hū rán bú jiàn hū rán yǒu xiánɡ hǔ xiánɡ lónɡ yòu xiánɡ ɡǒu忽然不见忽然有， 像 虎 像 龙 又 像 狗， tài yǒuɡ chū lái tā bú pà dà fēnɡ yì chuī tā jiù zǒu太阳 出来它不怕， 大 风 一 吹 它 就 走。我猜它是： 小学新标准语文第一册期末考试卷（口试部分）1、 认读生字。从小学第三册以上语文课本后的生字表中，任意指定二、三行中的20个字，让学生认读。5分2、 指读文字。课外让学生准备好资料（这些资料可以是从报纸上剪下的，也可以是儿童读物、包装纸……），逐个让学生说说你有那些字会认读。5分3、 朗读与说话。10分
一：一年级下学期语文期末检测 —— 小学一年级语文试题文章出处： 发布时间： 一年级下学期语文期末检测拼音部分1、 我会写：写出小写字母相对应的大写字母。a（ ） g（ ） j（ ）t（ ） d（ ） m（ ）2、 我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá 猎 准 谁 猪 脑 察 塞字词句部分1、 我会看拼音写词语。yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di（ ） （ ） （ ） （ ）qí miào nǎi nai duì wu líng huó（ ） （ ） （ ） （ ）2、 我会正确区分这些字，会组词。在（ ） 睛（ ） 苞（ ）再（ ） 晴（ ） 包（ ）及（ ） 己（ ） 做（ ）急（ ） 已（ ） 作（ ）3、 我会在括号里填上合适的词语。（ ）的草地 （ ）的小河 （ ）的李子奇怪的（ ） 欢快的（ ） 美妙的（ ）sǎn一（ ）河 两（ ）云 三（ ）伞四（ ）书 五（ ）树叶 六（ ）眼睛七（ ）桥 八（ ）猪 九（ ）鞋4、 我会在括号中写出带点词的反义词。（1） 春去花还在，人（ ）鸟不惊。（2） 影子在（ ），影子在右。（3） 我打开作业本,（ ）上语文书。5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。a) 九色鹿真 b) 在枝头 c) 是谁 d) 像 阅读部分阅读短文我能行。大自然的 春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。（1） 在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。落叶 邮票 叶片 一年四季（2） 填空a、一年有 、 、 、 四个季节。b、春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。c、大自然的邮票指 。拓展部分1、 我会填。（1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《 》也描写的是春天的景色。（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（ ）雨啊！（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（ ）日是劳动节。5月的第（ ）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（ ）！（ ）月（ ）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！2、 我会设计。在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家，我会用（ ）来造一座奇妙的（ ）桥！（1） 画一画：把你设计的桥画下来。（2）写一写：把你设计的桥的奇妙之处写下来。二：小学新标准语文第一册期末考试卷（笔试部分）（45分钟完卷）姓名: 成绩： 等级1、我会听。把听到的声母、韵母或音节用 画出来4分f — p z — j ui — iu en — enɡdú—tú sì—shì yīn—yīnɡ méi—mái2、我会分。把拼音苹果分给生字客人。8分鸟 篮 鱼 灭 海 请 问1、我会看拼音写汉字。8分bái yún dōnɡ xī xué huì ɡāo xìnɡ 汉字： 2、 我能帮生字客人找到家。9分没 样 唱 汗 叶 机 池 林 知 氵： 、 、 口： 、 、 木： 、 、 3、 我会扩词8分好（ ）（ ） 出（ ）（ ）高（ ）（ ） 心（ ）（ ）1、听写句子我最棒。9分2、我会连。4分一朵 二只 三座 四个 五头 山 云 小鸡 牛 小朋友 3、我会选。选字填空。5分处 外 他 她 它①放学后，不要到（ ）乱跑。 ①（ ）是我妈妈。②你在（ ）面干什么？ ②（ ）是我爸爸。③（ ）是只可爱的小鸟。1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上：怎么 看见 着 高 少 小乌鸦 一个瓶子，瓶子里有 ，可是瓶子很 ，瓶口很 ，里边的水又 ，它喝不 。 办呢？ 2、阅读短文我能行。7分（4+3）mǎ lín shì yī nián jí sān bān de yí mínɡ tónɡ xué马林是一年级三班的一名同学。zài xué xiào lǐ tā chánɡ chánɡ bānɡ tónɡ xué zuò zhí rì bānɡ lǎo shī bān zuò yè tónɡ xué wànɡ le dài qiān bǐ tā在学校里，他常 常 帮同学做值日，帮老师搬作业。同学忘了带铅笔，他jiù bǎ zì jǐ de qiān bǐ jiè ɡěi tónɡ xué yònɡ lǎo shī hě tónɡ xué men dōu kuā mǎ lín shì yí ɡè ài bānɡ zhù bié rén de hǎo xué shēnɡ就把自己的铅笔借给同学用。老师和同学 们都 夸马林是一个爱帮助 别人 的好学生。zài jiā lǐ mǎ lín chánɡchánɡ bānɡ mā mɑ zuò jiā wù sǎo dì tuō dì bǎn dào lā jī jiā lǐ lái le kè rén在家里，马林常 常帮妈妈做家务，扫地、拖地板、倒垃圾。家里来了客人，tā zhǔ dònɡ ɡěi kè rén rànɡ zuò dào shuǐ jiā lǐ rén dōu shuō mǎ lín shì ɡè dà hái zi lɑ他主动给客人让座、倒水。家里人都说马林是个大孩子啦！（1）评一评，再在（ ）里选择打“√”。我（可以 不能）自己读这个故事，我（可以 不能）把这个故事说给别人听。（2）把不会认读的字用笔圈出来；如果全部会认读，就在文中打个大“√”。hū rán bú jiàn hū rán yǒu xiánɡ hǔ xiánɡ lónɡ yòu xiánɡ ɡǒu忽然不见忽然有， 像 虎 像 龙 又 像 狗， tài yǒuɡ chū lái tā bú pà dà fēnɡ yì chuī tā jiù zǒu太阳 出来它不怕， 大 风 一 吹 它 就 走。我猜它是： 小学新标准语文第一册期末考试卷（口试部分）1、 认读生字。从小学第三册以上语文课本后的生字表中，任意指定二、三行中的20个字，让学生认读。5分2、 指读文字。课外让学生准备好资料（这些资料可以是从报纸上剪下的，也可以是儿童读物、包装纸……），逐个让学生说说你有那些字会认读。5分3、 朗读与说话。10分大声朗读一遍“阅读短文我能行”后，说一说，马林都帮哪些人做了些什么？
一、 看拼音写词语要写得工整。(10分)zhong guo       huo  ban        shuo hua       yan   jing      shen  me  (         )     (         )    (          )     (           )   (         )二、 给下列词语中带点的字选择正确的读音(6分)一束(su  shu )     迟到(chi  ci ) 晒太阳(sai  shai)  成为(wei′  wei‵)  捕鱼(bu  pu) 教室(shi′  shi‵)三、 多音字组词(6分)      zhe  （         ）         kong-  （        ）        zhong‵ （        ）着                         空                        种zhao（         ）          kong‵  （        ）        zhongˇ （       ）四、 组词(10分)秋(         )    难(         )    量(         )  扒(         )  饱(         )捉（       ）   粗(         )   埋(         )  雪(         )  轻(         )五、 写出与下列字意思相反的字词(10分)　真――　　　　　错――　　   敌人――    　　左――      热情――六、在（　　）里填上合适的量词。（4分）一（ 　 ）面包　　　一（　  ）鲜花　　　一（     ）桥    一（    ）树叶七、根据句子在(  )里填上正确的字词。(4分)   吗   呢    呀   吧   啦 1、这是怎么回事(      )？2、小白兔，我们赶快回家(      )!常常   非常 1、我(          )看童话故事书。2、公园里的花很多，开得(　　    　)美丽。八、词语连线 （6分）轻轻的　　　　贝壳　　　　　　　机灵的　　　　　树草雪白的　　　　步子　　　　　　　翠绿的　　　　　羽毛青青的　　　　小虾　　　　　　　蓬松的　　　　　小鸟九、造句（6分）十分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　只有……才……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十、将下列词语连起来，组成　一句话（6分）1、学习的　　　　孩子　　　　小明　　　　是　　　爱　　个    好　　　　　　　　　                       　　　　　　　　　　　　　2、一车　　　送给　　　　老山羊　　　　把　　　小白兔　　　白菜　　　　　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　十一、按时间顺序排列句子，把序号写在（　　　）里。（6分）（　　　　）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。（　　　　）早上，我吃过早饭上学。（　　　　）学校里一天的学习生活真让人高兴！（　　　　）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。十二、猜谜语（6分）一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。                     猜一种植物       （              ）一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。                     猜一人体器官     （              ）十三、默写本学期学过的一首古诗（5分）                                              
                                                                       
                                                                        十四、作文（15分）如果你家来了客人或小伙伴，你应该怎么说，怎么做，如何接待客人，请你以小故事的形式写下来。                                                              参考答案：一：中国 伙伴 说话 眼睛 什么二：shu chi shai wei′bu shi‵三：zhe（看着）zhao（着落）kong-（空气）kong‵（空档）zhong‵（种树）zhongˇ （种子）四：秋天 难题 量程 扒皮 吃饱 捉捕 粗细 埋下 雪花 轻快五：真——假 错——对 敌人——朋友 热情——冷淡六：块 束 座 片七：1.呀 2.吧  1.常常 2.非常八：轻轻的步子  雪白的贝壳  青青的小虾 机灵的小鸟 蓬松的羽毛翠绿的树草九：他的作文十分精彩，老师都夸奖了他。    我们只有好好学习，才能有好成绩。十：小明是个爱学习的好孩子。    老山羊把一车白菜送给小白兔。十一：3142十二：荷花 耳朵十三、十四（略)
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