五年级:不是…而是何必造句五年级

五年级上册语文书第13课用不是而是造句子_百度知道用不是 而是造句--五年级四班欢迎你
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用不是&而是造句
作者:b0504 日期: 下午 06:14:00
用不是而是造句
  挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!
  这本书不是我的,而是小红的。
  我不是害怕面对,而是害怕失去
  小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱的乖孩子
  努力学习不是为了考高分,而是为了求知,为了明理、以及学有所用!
  这支铅笔不是你的,而是我的。
 & 小名的爸爸不是老师,而是校长。
  挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!
  不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。
  学习不是枯燥无味,而是趣味横生。
  那不是失败,而是成功的开始.
  报警的不是值班的看守,而是被划破的玻璃
 困难不是用来抱怨的,而是让自己变得更坚强。
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Re:用不是&而是造句
作者:许慧冰(游客) 日期:<span id="t_7-3-27 下午 07:58:05
这个梨不是他的,而是我的  信心不是天生的就有,而是要靠自己才能拥有! 黑板前飞扬的不是粉笔灰,而是老师的智慧。 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛 期末考试不是太难,而是平时太不用功。 鲸鱼不是鱼类,而是哺乳类动物。 太阳不是围绕地球转,而是地球围绕太阳转。
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淮师附小温馨提醒您:正在进入页面,请稍等……小学五年级语文仿造句老师的幸福是什么?
教师的幸福是什么?幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验.教师的幸福是一种精神享受.有自己清晰而成熟的教育教学理念,是一种幸福;有自己有魅力的教育教学艺术,是一种幸福;有自己的教育理想和信念,是一种幸福.教师的幸福写在学生认真的作业本上,教师的幸福盛在学生满意的答卷上,教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上.学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福,教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福,满天下的桃李打来的电话是教师的幸福…… 学生是教师的幸福源,当学生在难题面前时的豁然开朗,当学生精神的意气风发时,当学生的综合素质得到发展时,教师都会有一种愉悦的情感体验,这就是教师的幸福表征.教师的幸福是教育场景中的一种高级情感体验,学校是教师幸福的摇篮,我之所以总是以为学校要具有家的某些要素和功能,就是强调学校应成为教师获得幸福体验的人文场景和文化场景.我之所以一直认为学校是一种充满文化品位和精神感召力的学习型发展型组织,就是要求学校真正成为一种让教师感受到教育快乐的氛围. 教师的幸福从哪里来?从理解与尊重中来,从仁爱与豁达中来,从沟通与合作中来,从反思与研究中来.教师对学生的理解与尊重,使学生的潜能得到激发,兴趣得到维持,个性得到发展,师生关系得到融洽,有助于教师从学生的身上体验到教育的成就.教师得到理解和尊重,能使教师的个性得到张扬,理念得到提升,艺术得到锤炼,品性得到净化,心境得到调和,同事关系得到和谐,有助于教师以一种积极的心态投身教育活动并捕捉到教育的快乐.仁爱与豁达是教师幸福的容器,沟通与合作是教师幸福桥梁,反思与研究是教师幸福的通道. 教师的幸福是相对的.它相对于教师的付出,相对于教育的辛苦,相对于微薄的收入,相对于社会发展的苛求,相对于教育改革的催促.教师的劳动是辛苦的、清苦的,更是细腻的、严谨的.因而,只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福.教师的收入虽然微薄,却时刻对学生怀有教育责任,他们才能苦中作乐;教师的工作虽然面对无尽的困惑,却时刻胸怀教育良知,他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世,辛勤地耕耘,播种善良,播撒智慧.难怪近四百年前夸美纽斯感言:教师是太阳底下最光辉的职业! 我想幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生总是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议.但其实什么是幸福,永远没有一个划一的界定,相同的生活境遇,在此人眼中会倍感幸福,充满感恩,在彼人眼中或许会深感痛苦,充满沮丧,不同的幸福感和幸福观都取决于不同人的生活态度、生活价值观和心境心态.
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【小学造句大全】用不是而是造句
来源:网络资源
  【小学造句大全】用不是而是造句
  失败不是人生的跘脚石,而是人生的垫脚石。
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  这个不是你的而是我的。
  这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。
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  这节课不是历史,而是英语!
  这支铅笔不是小王的,而是我的。
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(责任编辑:薛琳)
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