2014级新生接站接待点及时间安排_成都师范学院吧_百度贴吧
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2014级新生接站接待点及时间安排收藏
告知新生~　　　-- ส้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้...这是一条神奇的小尾巴~
今年我校2014级普通高等教育新生将于9月4日、9月5日到校报到，预计需接待学生及学生家长10000余人次。为保障2014级新生顺利入校，特制定我院2014级新生接站工作方案。　　　-- 我谈过最长的恋爱，就是自恋。
一、计划接待点及时间安排（一）．校内接待点：9月3日—9月6日在学校温江校区设立校内接待点。校内接待点设置于正对北大门的环形道与银杏大道结合部校车下车处；校内接待人员分三支队伍（共50人）：引导组（新生下车引导至报到大厅30人），纪检队（协助维持接待点及报到大厅外的秩序10人），机动组（处理应急或特殊情况10人）。（二）．校外接待（咨询）点：1、火车北站：9月3日、9月6日在火车北站设新生接待咨询点，负责新生到校线路引导工作。9月4日、9月5日在火车北站设新生接待点，安排专门车辆接送学生直达温江校区。（工作人员40人）2、百花中心站：9月3日、9月6日在百花中心站设新生接待咨询点，负责新生到校线路引导工作。9月4日、9月5日在百花中心站设新生接待点，根据人数情况安排专门车辆接送学生直达温江校区。（工作人员15人）3、火车东站：9月3日、9月6日在火车东站设新生接待咨询点，负责新生到校线路引导工作。9月4日、9月5日在火车东站设新生接待点，安排专门车辆接送学生直达温江校区。（工作人员40人）4、大学城东（公交）站：9月3日—6日在大学城东（公交）站设新生接待咨询点，负责新生到校线路引导工作，并针对地铁建设施工限行等情况作出说明。（工作人员15人）根据以上计划，学校将在各接待点安排教师和学生干部开展新生接待工作。成都市内其它各车站不安排接站，已在新生的报到须知中详细告知乘车到校路线。学生可选择在火车北站（或火车东站）乘坐成都师范学院新生接待专用车辆到学校，也可选择在百花中心站乘坐309路公交车至大学城东站（或至光华大道万家湾站，转乘761路公交车至南熏大道二段站）步行到学校。二、交通线路（一）各（火）车站到火车北站的乘车线路及站名为：1、昭觉寺公交站—火车北站：昭觉寺公交站乘83路公交车到火车北站公交站2、十陵公交站—火车北站：十陵公交站乘108路公交车3、五桂桥公交站—火车北站：五桂桥公交站乘2路公交车到火车北站公交站4、石羊公交站—火车北站：A、石羊场公交站乘11路（28路）公交车到火车北站公交站B、石羊场公交站乘121路（824路，93路）公交车至益州大道北段站，步行至高新站乘坐地铁1号线（升仙湖方向），于火车北站C口出，步行至火车北站公交站5、金沙公交站—火车北站：A、金沙公交站乘32路公交车至营门口北站，换乘86路（11路，83路）到火车北站公交站B、金沙公交站乘64路（78路，13路）至通惠门站，乘坐地铁2号线（成都行政学院方向）至天府广场站换乘地铁1号线（升仙湖方向),于火车北站C口出，步行至火车北站公交站6、五块石客运站—火车北站：五块石客运站乘24路（123路）公交车到火车北站公交站 7、火车南站—火车北站：火车南站公交站乘坐机场专线2号线（16路）到火车北站公交站（二）各（火）车站到百花中心站的公交车线路及站名为：1、昭觉寺公交站—百花中心站：
昭觉汽车站乘坐53路公交车，在一环路大石西路口南站下车，步行至百花中心站2、十陵公交站—百花中心站：A、 十陵汽车站乘坐5路公交车，在游泳池站下车，步行至东安北路站，转乘126路公交车到百花中心站B、十陵汽车站乘坐5路公交车，在玉沙路站下车，步行至太升路口站，转乘53路公交车，在一环路大石西路口南站下车，步行至百花中心站3、五桂桥公交站—百花中心站：
五桂桥公交站乘坐58路公交车，在青羊宫站下车，步行至百花中心站4、石羊公交站—百花中心站：石羊场公交站乘坐11路公交车，在一环路大石路口北站下车，步行至百花中心站5、金沙公交站—百花中心站：A、金沙汽车站步行至光华村街西站，乘坐319路（309路）公交车到百花中心站B、金沙公交站乘坐64路（78路，13路，81路）公交车至清江东路站转乘59路公交车，在一环路大石路口北站下车，步行至百花中心站6、五块石客运站—百花中心站：五块石客运站乘坐70路公交车，在大石西路站下车，步行至百花中心站7、火车南站—百花中心站：火车南站公交站乘坐238路公交车至桐梓林小区站下车，转乘59路公交车至一环路大石路口北站下车，步行到百花中心站各（火）车站到火车东站的公交车线路及站名为：1、昭觉寺公交站—火车东站公交站：昭觉寺公交站乘坐71路公交车，到成都东客站西广场站，步行至火车东站公交站：2、五桂桥公交站—火车东站公交站：五桂桥公交站乘坐91路（或4路、2路）公交车到火车东站3、十陵公交站—火车东站公交站：十陵公交站乘坐137路公交车到东三环路五段北内侧站，步行到火车东站4、石羊公交站—火车东站公交站：石羊公交站乘坐91路（121路）公交车至成都东客站西广场站，步行到火车东站5、金沙公交站—火车东站公交站：金沙公交站乘坐64路（81路，78路）公交车至通惠门站，乘坐地铁2号线（成都行政学院方向）至成渝立交站A口出，步行至火车东站6、五块石客运站—火车东站公交站：A、五块石客运站乘坐98路公交车，在东风路站下车，转乘4路公交车到成都东客站西广场站，步行到火车东站B、五块石客运站乘坐73路公交车，在人民北路站下车，乘坐地铁1号线（世纪城方向)至天府广场站，换乘地铁2号线（成都行政学院方向）至成都东客站出，步行至火车东站7、火车南站—火车东站：火车南站公交站乘坐121路（147路）公交车至成都东客站西广场站下车，步行至火车东站四、人员安排1．学校的新生接待由团委抽调校级团学组织学生干部进行安排。2.各系校内新生接待人员由各系自行安排。五、车辆组织1、火车北站：9月4日、9月5日，分别安排9辆、7辆35座以上客车从火车北站到学校，运量约1800人。2、百花中心站：9月4日、9月5日按实际需求情况随机安排大巴车从百花中心站到学校，运量约400人。3、火车东站：9月4日、9月5日均安排5辆35座以上客车从火车东站到学校，运量约1200人。　　　-- 我谈过最长的恋爱，就是自恋。
柑儿，我要助攻　　　-- 这个世界上能令我一次次沉沦的人，无非就是那个治愈了我，却又反手使我病得最重的人。
　　　-- 我爱你！关你什么事？
学费一年多少啊
欢迎加入2014成师新生交流-微协，群号码：各系大神汇聚
小尾巴，好神奇…
去接待的人都安排好了么？
新生都来报个到　　　--这是一条神奇的小尾巴 oด้้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้
通知书里的手机卡是移动还是联通的？
我从都江堰到温江怎么乘车？
露珠信不信我随手一打就是十五字
好长一串= =
我是接待人员
为什么感觉楼主这个ID
看起来像是我们系的
我都不知道我是那个点的喂……
不要管我，我是顶贴的
欢迎加入成都师范2014美术免师，群号码：
你这是把新生接站方案都搬来了额`
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职业教育示范院校领导系列访谈之十五
捍卫职教尊严 翱翔职教蓝天
&&访山东省潍坊商业学校校长于建平
来源：《中国职业技术教育杂志》
&&& 于建平，1955年生，研究生学历，中共党员，高级讲师，潍坊市政协委员，潍坊市特级校长。现任潍坊商业学校校长兼党委书记。被聘为教育部财政、物流专业职业教育教学指导委员会委员，美发美容专业副主任委员，山东省现代服务业职业教育集团副理事长，潍坊市现代服务业职教集团理事长。曾获全国优秀教师、山东省教育工作先进工作者、建国60周年山东省建功立业领军人物等称号。
&&& 山东省潍坊商业学校紧紧抓住首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设的历史性机遇，借助省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区平台，服务黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区发展战略，倾力打造职业教育品牌，翱翔于职业教育的蓝天。
　　学校校长、党委书记于建平说，&在示范校建设中，我总在想为谁示范，示范什么，怎么示范的问题。从经济社会层面讲，我们要成为地方经济建设的重要支撑，在服务中寻支持，在贡献中求发展；从学校层面讲，我们的办学质量要让行业企业信任乃至佩服，捍卫职业教育的尊严；从教师层面讲，要实现由普通教师到行业专家的转型，获得职业幸福，成为&中国职教梦&的践行者：从学生层面讲，就是培育好他们的职业岗位素养，到社会上能够安身立命，有所成就，让职校生的中国梦做得更现实、更扎实、更绚丽！&
　　办学&三大法宝&
&&& 记者：于校长您好！咱们学校是物流、机械、财政、电子商务和美容美发等5个行业的职业教育教学指导委员会委员单位和副主任委员单位，曾代表山东省中等学校参加全国教育工作会议，得到了业界的充分认可，您有什么办学经验？
&&& 于建平：我们有办学&三大法宝&，一是办学思路，二是调动教职员工积极性，三是充分利用各种社会资源。
&& 首先是办学思路，有一个正确的方向，这个方向就是开门办学，在做中学，在做中教，在教中做，在学中做，工学结合，校企合作。以服务为宗旨，以就业为导向，更好地为学生终身职业发展服务，更好地为教师持续专业成长服务，更好地为地方经济社会发展服务。
&&& 其次是调动教职员工的积极性，从以学生发展为主，到师生共同发展，再到教师率先发展。走两条路，一个是对在职教师进行战略性提升，二是率先国际化，让他们把白己当作学校的主人。
&& 第三是充分利用各种社会资源, 2008年，学校牵头成立了潍坊市现代服务业职教集团，进行&政校企行&合作，现有105个单位，其中46家大中型企业、11家协会、16所大中院校，还有政府机关作为指导单位。
　　重在责任与经验
&&& 记者：学校在全国率先提出了要&积累经验&的教学目标，是出于什么考虑？
&&& 于建平：我们提出了&为学生提供最适合的教育、最优质的服务、最美好的前程&的办学理念。为此，构建了&四位一体&的教学目标和育人模式，即&责任、知识、技能、经验&四位一体。四位一体，重在两头，责任和经验极为重要，在学生职业发展的成长树上，主干是责任，然后不断有新知识、新技能、新经验做支撑。责任放在第一位，要对自己，对家庭和企业，对国家和社会负责任。以前，教育目标不提经验．认为经验是要在社会上取得的．现在行业企业要求在学校就有经验，招聘广告都要求&有经验者优先&，因此，我们在全国首先提出要积累经验。
&&& 经验怎么积累？我们有&四段式&学生职业成长路线图，即职业认知、职场体验、职场实践、职场适应。在学生顶岗实习前一个学期，在教学计划中设置职场体验课程，由专业教师带队，到相关企业顶岗实习1-3个月。顶岗实习期间，按照企业员工的标准要求学生，加强职业素养教育，为学生将来顺利地由学生向&职业人&转变打下基础。这四段下来，我们的孩子都是有工作经验的。学生到企业，既会技能，又有很高的标准，还能合作。
　　普教有高考 职教有大赛
&&& 记者：近4年，学校在全国职业院校技能大赛中共夺得33枚金牌、26枚银牌、8枚铜牌，金牌数连续4年在全国1万多所中等职业学校中名列第一，为什么能取得如此优异的成绩呢？
&&& 于建平：关键是要望得见天，看得清路，立得住足，这是我们取得优异成绩的核心经验。第一要望得见天，专业也好，产业也好，要知道全国最高水平达到什么程度了？未来10年的发展趋势是什么？白己的水平与最高水平差距在哪里？适当的时候还要将目光转向国际标准，参加亚洲比赛、世界比赛，这是主动权，是核心的东西。第二要看得清路，怎么发展？朝哪个方向？如何达到目标？采用什么方法？通过什么手段？找什么人？做什么事儿？都需要去了解。第三要立得住足，最后得落地，要有师资，老师扎扎实实教，有课程，学生认认真真学：要有学生，还要能高质量就业。
&&& 普通教育有高考，抓升学率。职业教育有大赛，有的学校会不会为赛而赛？有的专业会不会为赛而生？应该不会的。大赛是手段，不是目标，通过大赛，首先是拉动队伍建设，二是拉动专业建设，三是提高教学质量，四是扩大职业教育的影响。
&&& 不少获得全国职业院校技能大赛一等奖的学生，曾经是文化课成绩较差，让老师和家长都头疼的学生。他们入学时垂头丧气，没有信心和勇气，经过学校的个性化培养，都成了&武状元&。有位学生．从上小学开始就没受过表扬，家长认为他一定不行，结果他在大赛中拿了金牌，有了自信心。自己获得了成功，还帮助老师助教。他慢慢发现自己还有领导才能，知道解决什么问题，怎么去协调各种关系，要自己创业，还递交了入党申请。
　　面向人人的成功教育
&&& 记者：您在潍坊一中工作23年时间，从一个普通老师，一直干到校长，又到职业学校当了8年校长。两个不同的教育类别，一个是普通教育，一个是职业教育，一个是潍坊一中，一个是潍坊商校，您有什么感悟？
&&& 于建平：我觉得职业教育对地方经济发展的支撑作用，被大大地低估了。对于中小城市来说，普通教育的人才流失严重，大部分都集聚到国内外大城市。职业教育的学生，生在此，学在此，扎在此，是城市的主人，为城市发展服务，他们是城市的未来，是城市发展的希望，不重视他们，不重视职业教育，就是不重视城市的未来。
&&& 职业学校的学生和普通学校的学生，只是职业的差别，哪一行都不可或缺。站在人生的高度，从人的一生来看是一样的。我们做过统计．潍坊一中历届毕业生的成就确实不错，潍坊商校的学生也不错，他们都为社会作出了贡献。现实证明，上职业学校，同样有很大的发展空间。
&&& 普通教育比较僵化，教材、内容、考核、结果始终是一样的，没太大差别，现在也没有真正实现素质教育。职业教育不一样，职业教育充满挑战性、不确定性，做得好会很有成就感。一个充满失败感的学生，通过三年教育，重新燃起希望，重新找同白信，发现新的目标，十年八年以后，成为一个非常有成就的人，我们都有成功感。
&&& 普通教育是淘汰教育，围绕怎么升学，核必是选拔，结果是一定会淘汰一部分。职业教育是成功教育，没有淘汰，都可以成功，最大的好处是人人都提高，人人都发展，人人都有空间，结果是非常好的。我们是注册入学的学校，是面向人人的教育。
&&& 因此，职业教育是面向人人的成功教育，真正的个性化发展就在职业教育。我们以&个性教学支撑，人人都能成才，实现幸福人生&为教学理念，根据学生学业基础、兴趣爱好和个性特征等差异巨大的特点，全面实施针对学生个体的精品教育，指导每一个学生选择适合白己的专业，为学生制定成长规划和个性化培养方案，实现了由大众化教育模式向个体精品教育模式的转变，为人人成才打下基础。
　　小专业大产业
&&& 记者：您曾经说过，学校的发展思路要有前瞻性，要看到未来10年的经济社会发展走向，那么，学校后示范建设有什么设想呢？
&&& 于建平：如果说大赛是前3年的重点，产业一定是未来3年的焦点，或是亮点。我们需要以赛促教，把大赛成果转化，使校企合作、工学结合有一个真正的切入点，全面提高人才培养质量。我们的目标是再造一个潍坊商校，因为我们的产业实体有教育培养的功能。
&&& 10年以后，整个社会对服务业的需求，将会有一个爆发式的增长。烹饪、美容美发、酒店服务与管理、物流、旅游、汽修&&很多人看不起这些小专业，但这些专业在未来可以支撑起一个大产业。根据山东省政府2012年第49号文件规定，学校发挥服务类专业优势，创办了集生产、教学、实训、实习于一体的阳
　　润物流公司、汉潍科技有限公司，以及电子商务、快递、美容美发、烹饪、文化创意等12个校办经营实体，学校控股，老师可以参股，完善了学美甲教学烹饪专业实训校、教师、学生、企业共同成长的新的办学机制，推动了专业发展产生了良好的经济效益和社会效益。
&&& 第一，按照品牌来做。哪怕再小，品牌、服务、流程、标准完全一样。第二，讲究服务。我们打服务品牌，服务业学校师生的服务理念应该不一样。第三，用白己的学生。要给学生经验，从一开始，就高标准要求，不是完全出于经济利益考虑。第四，尽力盈利。如果赔了，学生怎么办？这么多专业的老师，获奖的学生，一定要挣钱，挣多挣少是另外一个问题。第五，发挥连锁效应。我们有源源不断的人才，要有雄心壮志，今年办一个企业，明年办成5个，后年办成50．
&&& 学校的建设理念是，融入城市的职业学校，这也是职业教有的价值所在。职业学校要开门办学，没有明显的边界，完全融人城市，融入社会。将来，学校会有一个核心圈，就是教学区，这是有边界的，为什么？因为安全问题。第二个圈，是实训区，实训和产业结合在一起。第三圈，就是服务圈，有学校，有企业，有消费者，完全是融合的概念。
　　促进职业教育立法
&&& 记者：于校长，您对普通教育和职业教育都很熟悉，而且您对职业教育饱含深情。您觉得职业教育进一步发展有哪些急需解决的问题？您有什么好的建议？
&&& 于建平：首先，促进社会各界正确认识职业教育的价值。人们低估了职业教育的价值，低估了它对人的发展，对经济社会发展的贡献，低估了它白身的科学性。其实，职业教育本身是一个很科学的系统，有很高的技术含量，不是一般人能够理解的。
&&& 第二，要提高职业教育劳动者的待遇。马克思主义认为，人是个性发展的，只是分工不同。价值主要体现在待遇上，职业教育和普通教育培养的学生一样，只是职业不同，工作岗位不同，行业待遇不应该有太大差距。
&&& 第三，通过一般性转移支付解决职业教育经费问题。中央通过专项转移支付拨了很多钱，但是不能靠专项经费，要靠正常的拨款制度，这样才能合理地规划学校的发展。我相信，财政拨给职业教育的每一分钱，在未来都会得到加倍的同报。
&&& 第四，提高职业学校在师资问题上的自主性。现在，很少有真正从事职业教育的教师。职业学校招聘老师，第一没有编制，第二自己说了不算。在招聘名额和招聘方法问题上，希望学校能发挥主动作用。
&&& 第五，在校企合作、经费保障等方面进行立法保障。职业学校当前的很多做法都是政府政策文件推行的，并没有相应的法律保障，特别是在校企合作和经费方面。
&&& 总之，职业教育要发展，这些问题都要解决，首先是立法的问题，然后是人事问题，具体一点就是经费问题、师资问题、校企合作问题等。着眼于内涵发展，山东省潍坊商业学校一定会为改变社会对职业教育的偏见做出贡献，为面向人人的成功教育做出贡献，为经济社会发展做出贡献，在广阔的职教蓝天越飞越高！
&&& 记者：潍坊商校一定会在职教蓝天越飞越高的！谢谢于校长接受本刊的采访。当前位置：&>& 文章内容
四川成都师范学院2016年公开招聘工作人员公告
&四川成都师范学院2016年公开招聘工作人员公告
截止日期：日 &工作地点：成都
根据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《四川省省属事业单位公开招聘工作人员实施细则（试行）》（川人发[2006]34号）、《关于进一步规范省属事业单位公开招聘工作人员工作的通知》（川人办发[号）、《关于对教育厅管理的省属高校公开招聘教师等专业技术人员有关问题回复意见的函》（川人社函[号）等文件规定，经四川省教育厅批准，我校面向社会公开招聘42名教学、科研工作人员。现将公开招聘有关事项公告如下（本公告同时在四川人事考试网[www.，下同]、四川教育网[www.scedu.net，下同]和成都师范学院网[www.,下同]上发布）。
一、招聘单位基本情况
成都师范学院
普通本科院校
成都市温江区海科路东段99号
普通本科教育
成都师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅直管的国家公办全日制普通本科院校，前身是创建于1955年的四川教育学院。2012年3月经教育部批准改建更名为成都师范学院。
学校位于中国历史文化名城&&&天府之国&成都市。现有人民南路、温江、白果林三个校区，总占地面积1100余亩。教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学和学生生活设施齐全。拥有理科、工科和信息与计算三个实验中心，语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类四个实训中心，共有专业实验（实训）室60余个；校外教学实习（实训）基地120余个；教学科研仪器设备价值8000余万元，图书馆馆藏纸质图书130余万册，各类中外文报刊2200余种，电子文献4.2TB。学校环境优美、教学资源丰富，为学生学习和生活提供了优质条件。学校拥有一支高水平的专兼职教师队伍。现有专任教师700余人，其中正、副教授270余人，具有硕士、博士学位教师340余人。拥有省级学术技术带头人、享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师等国家级和省级各类专家30余人。
二、招聘对象、范围及基本条件
（一）招聘的对象及范围
面向全国招聘2016年7月31日前取得普通高等教育全日制普通班研究生及以上学历学位（持有国家教育部留学服务中心认证学历、学位的境外留学人员和赴台陆生不受普通高等教育全日制普通班限制），并完全符合《》（含表注，以下简称《岗位和条件要求一览表》）相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员。其中，2016年高校应届毕业生必须在2016年7月31日前取得符合岗位条件要求的毕业证等证书，并凭证书办理确认等手续；其他报考者必须在考核确认前取得符合岗位条件要求的国家承认学历的毕业证等证书。未在规定时间内取得并提供有关证书的，视为报考者自动放弃，责任自负。2016年8月1日之后毕业的全日制在读生不属于此次公招的范围。
报名时本单位的在编工作人员，不属本单位本次招聘对象范围。
（二）基本条件
1.报考者应同时具备以下条件：
(1)具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。
(2)身体健康，体检合格，能正常履行招聘岗位职责。
(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格（详见《岗位和条件要求一览表》）。其中，报考者本人有效学位证上的学位，应与拟报考岗位的&学位&资格要求相符；报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称，应与拟报考岗位的&学历&和&专业条件要求&两栏分别相符。不符报考条件者，请勿报考，否则取消报考或聘用资格，责任由报考者自负。
(4)中小学教师报考者，须征得县以上教育行政主管部门书面同意。
(5)委培、定向毕业生，须征得原委培、定向单位同意。
2.有下列情况之一者，不得报考：
(1)曾受过各类刑事处罚的。
(2)曾被开除公职的。
(3)有违法、违纪行为正在接受审查的。
(4)尚未解除党纪、政纪处分的。
(5)按照《》和《的相关规定应当回避的。
(6)尚处于试用期内的新录用公务员。
(7)有违反有关规定不适宜报考事业单位的。
三、招聘岗位、名额
本次招聘均在事业单位经批准设置的岗位内招聘，招聘名额为42名。具体岗位见《岗位和条件要求一览表》。
四、报名、缴费、公布岗位调减及退费
本次公开招聘仅采用网络报名方式进行，不组织现场报名。报名网站为，报名时间为2016年5月30日9:00至2016年6月1日16∶00。
报名按以下程序进行：
（一）报名
1.明确要求。报考者登录报名网站后，应认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的一个岗位报名，每个报考者在本批次事业单位公招中限报一个岗位。
报考者最终是否符合所报岗位条件要求由成都师范学院负责的面试资格审查、考核中的复核和省教育厅、人社厅审核确认的结果最终确定。
在招聘的任何环节发现报考者不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度、或同时参加了同批次事业单位两处及以上考试以及多岗位报考的，报考或聘用资格一律无效，且责任自负。
2.填报信息。符合条件的报考者按网络提示要求通过注册，如实、准确填写《成都师范学院2016年6月公开招聘工作人员报考信息表》（以下简称《报考信息表》）的各项内容，以便招聘单位了解报考者基本情况，但不作为资格审查的依据。
3.上传相片。报考者在网上提交《报考信息表》后，按网络提示上传JPG格式、大小15&20K的报考者近期免冠证件照。成都师范学院根据报考者所传相片的质量在网上进行审查，并在报考者上传相片后原则上在1日内反馈照片质量审查意见。上传相片质量审查不合格的，报考者应按提示要求重新上传。
4.打印报考信息表。通过资格初审的报考者，须及时登陆，按网络提示打印《报考信息表》2份，供面试资格审查时使用。
（二）缴费
按照四川省财政厅、四川省物价局&川价费[号&文件的规定，笔试1科缴费50元。通过资格初审的报考者，须及时按网络提示进行网上缴费，网上缴费时间截止2016年6月2日24U00。缴纳笔试费后，在规定时间登录报名网站打印《笔试准考证》。未按要求在规定时间内缴费的，视为自动放弃报考。
（三）岗位调整
招聘岗位的报考人数（以缴费为准）与招聘名额之比未达到本公告规定的笔试开考比例的，由成都师范学院调减该岗位招聘名额或取消该招聘岗位。调减或取消的情况，由成都师范学院2016年6月7日在成都师范学院网站上向社会公布。取消岗位后，报考者所缴纳笔试考务费用，将于2016年6月17日前通过互联网自动退回到缴费报考者报名时缴费的银行卡账户。
（四）打印准考证
网上报名并缴费成功的报考者，凭报名时网络反馈的报名序号、身份证号、姓名，于2016年6月15日9：00至2016年6月19日10U00前登录打印本人准考证，在打印准考证前，报考者必须在网上签订人事考试诚信承诺书。在考试当天，报考者须持本人准考证和身份证（不含旧版临时身份证和过期身份证、身份证复印件、户口簿）按准考证指定的时间和考场参加笔试。逾期未打印准考证或未按要求签订诚信承诺书，以及相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行承担。
本次公开招聘采取综合淘汰的考试方式进行。考试包括笔试和面试。
按照事业单位公开招聘工作人员的有关规定，结合成都师范学院实际，笔试开考比例为有效报考人数与招聘岗位的招聘人数之比不低于2:1。
考试成绩按以下原则计算：
笔试总成绩（含政策性加分，下同）=笔试成绩+政策性加分
教学岗位、实验岗位面试成绩=说课成绩
教辅岗位、辅导员岗位面试成绩=结构化面试成绩
考试总成绩=笔试总成绩&40%+面试成绩&60%
（一）笔试
1.笔试科目。笔试科目为：《教育学公共基础知识》，共1科，包含教育学、心理学、教育法律规范、教师职业道德等四个部分。笔试均采用集中闭卷考试方式。笔试时间为120分钟，笔试卷面满分均为100分。
2.笔试成绩计算原则。笔试成绩=教育学与心理学部分&80%+教育法律规范与教师职业道德部分&20%。
3.笔试范围。教育学，心理学，中华人民共和国教育法，教师法、高等教育法、高等学校教师职业道德规范、教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见等法律和文件。
4.笔试时间及地点。定于2016年6月19日在成都师范学院进行（具体时间和具体地点详见《准考证》）。缺考笔试科目或笔试成绩为0分的报考者，视作自动放弃，取消报考资格。
5.笔试成绩公布。报考者的笔试成绩及岗位排名于2016年6月22日在成都师范学院网站公布，报考者请自行登陆成都师范学院网站查询。对笔试成绩有疑问的报考者，可于2016年6月23日9：00&16U00电话联系成都师范学院申请查分，逾期不再受理。查分结果于2016年6月24日14：00前电话回复报考者，有变化的查分结果将于6月24日17：00前在成都师范学院网站上公布。
6、政策性加分。按照《关于》（川人发[2007]16号）等文件规定，参加&大学生志愿服务西部计划&、&三支一扶&计划以及&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&服务期满且经服务所在地县以上团委（或人事局、教育局）考核合格的志愿者报考事业单位的，在乡镇及以下基层单位每服务满1周年，可享受笔试成绩加2分、最高不超过6分的政策性加分。大学生村（社区）干部按《关于》（川组通[2010]4号）规定加分。符合《关于》（川委发[2011]16号）和《关于退役大学生士兵报考事业单位享受基层服务项目服务期满大学生同等待遇问题的通知》（川人社办发[号）规定的退役士兵，按规定加分。
申请加分的报考者，务于2016年6月10日前在9：00&16U30的工作时间内将以下材料交成都师范学院人事处（地址：成都市温江区海科路东段99号行政办公楼A-204室,联系电话028-）,以便审查。
1.&大学生志愿服务西部计划&、&三支一扶&计划以及&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&和大学生村（社区）干部：服务所在地县以上团委（或人社局、教育局）出具的证明、考核材料、服务合同（协议）和服务证书等材料原件及复印件。
2.申请加分的退役大学生士兵，须提供本人有效的《退出现役证》、《优秀士兵证》、有关奖励证书（证章）和专科及以上毕业证等材料原件及复印件。
材料不齐备、非原件或逾期未按要求提交材料的，不予受理、责任自负。经审查符合条件的由成都师范学院按公告和有关政策规定加分。
（二）面试
1.面试方式。教学岗位、实验岗位面试采取说课方式进行，201615岗位考生面试环节须进行全英语说课；教辅岗位、辅导员岗位面试采取结构化面试方式进行。面试成绩满分为100分。
2.确定参加面试资格审查人员。成都师范学院根据各具体招聘岗位参考人员笔试成绩及招聘名额，从高分到低分按3:1的比例确定面试入围资格审查人员。与最后一名面试入围资格审查人员笔试总成绩相同的人员，一并确定为面试入围资格审查人员。
3.面试资格审查手续的办理。面试资格审查由成都师范学院负责进行，具体时间、地点及人员名单于2016年6月24日17：00前由成都师范学院在成都师范学院网站公布，不再另行通知，请报考者注意查阅。
获得面试资格审查的参考人员请按照规定的时间带上以下材料到指定地点办理面试资格审查手续：
①《报考信息表》2份（请在上自行打印并按要求张贴近期2寸免冠证件照片）；
②身份证原件和复印件1份；
③有效的学位证、毕业证原件和复印件1份。
其中2016年应届毕业生参加面试资格审查时，若毕业证、学位证还未领取，需提供学生证原件及复印件1份，学校主管毕业生就业工作部门开具的就读院系及专业等情况的证明原件。其最终是否符合报考岗位的学位、学历和专业资格条件，以本人毕业时取得的有效学位证及毕业证所载学历和专业名称为准。不符者，成都师范学院或省人社厅将在公招的任一环节将取消报考者的报考（聘用）资格，责任由报考者自负。
④报考者组织关系所在党组织出具的政治面貌证明；
⑤在职人员应提供原单位出具的同意报考书面材料或者生效的劳动（人事）争议仲裁裁决书等有效书面证明材料。
不能按要求提供上述证件和证明以及未按时参加资格审查的，视为自动放弃其面试资格。
面试资格审查中因发现不符合报考条件取消面试资格以及因缺少上述证件和没按规定时间参加资格审查自动放弃其面试资格而产生的面试空额，按笔试成绩从高到低依次等额递补人员参加面试资格审查。依次等额递补取得面试资格审查的人员，由成都师范学院根据报考人员在《报考信息表》上所留联系电话直接通知其在规定的时间、地点进行资格审查。因报考人员联系电话留错或不畅通导致不能递补参加面试资格审查的，视为自行放弃，责任自负。
通过面试资格审查的面试人员，由成都师范学院发给《面试通知书》，面试不收费。
4.面试时间及地点。面试的时间及地点详见《面试通知书》。
面试当日，面试人员凭面试通知书、本人有效身份证按《面试通知书》规定的时间、指定的地点准时到面试考场候考。未按规定时间到考场候考的视为自动放弃面试资格。由此出现的面试名额空缺不再递补面试人选。
如因面试入围资格审查或缺考出现空缺而产生的实际参加面试人数低于规定的面试入围比例时，面试正常进行。如某招聘岗位实际面试人员未形成竞争（即参加面试人数少于或等于该岗位拟招聘人数），该岗位面试人员面试成绩低于60分的，取消应聘资格。
5.面试主要范围。
说课，重点考核考生的事业心责任感、知识应用及创新的能力（实现教学目标，掌握教材内容）、组织课堂教学及运用现代教育技术的能力、逻辑思维及语言、协调沟通能力、举止仪表及岗位适应能力等方面。面试时间为10分钟，满分为100分。
结构化面试，重点考核考生的意愿素质(动机愿望、职业责任感、敬业精神、竞争意识、兴趣爱好等)、智能素质（应变能力、语言表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、业务能力、创新能力、组织管理能力、人际协调能力等）、人格素质（举止仪表、性格气质等）和知识素质（综合知识、专业知识等）等方面。面试时间为10分钟，满分为100分。
6.面试成绩公布。报考者的面试成绩当场公布并由报考者本人签字确认。
（三）考试成绩公布
面试工作结束后，由成都师范学院于面试后3个工作日内在成都师范学院网站上公布实际参加面试人员的考试总成绩（含笔试成绩、加分、面试成绩、总成绩及排名）。
（一）体检人员确定
根据招聘名额，按照报考者考试总成绩，由成都师范学院从高分到低分依次等额确定体检人员。如考试总成绩相同，按面试成绩从高到低确定体检人员,下同。
（二）体检标准
体检的项目和体检标准参照《四川省教育厅关于印发〈四川省申请认定教师资格人员体检办法〉的通知》（川教[号）、《四川省教育厅关于调整〈〉的通知》（川教[号）、《四川教育厅关于调整〈〉有关条款的通知》（川教[2010]26号）、《》（人社部发[2010]12号）和《关于对怀孕考生参加体检有关问题的复函》（国公考录函[2009]07号）要求执行。
（三）体检时间和地点
体检由成都师范学院组织在指定的二级甲等以上综合性医院进行。体检时间、集合地点及人员名单随面试人员考试总成绩公布。
未按规定时间到指定地点参加体检，以及未在规定的期限内完成规定项目体检的考生，视为自动弃权。
（四）复检及递补
初次体检不合格的，本人可在接到体检结果通知三日内申请复检一次。复检由成都师范学院指定到除原体检医院以外的二级甲等以上综合性医院进行。申请复检人员的体检结果以复检结果为准。
某岗位因体检人员自动弃权或体检不合格而出现的空额，不再递补。如该岗位所有参加面试的人员体检均不合格或无人可递补，不再递补。
成都师范学院对体检合格人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质修养、心理调适能力等方面进行综合考核，并对其与报考相关的人事档案等材料的真实有效性和报考资格进行核实确认。对考核中取消报考资格以及通过考核的报考者在公示前自动放弃出现的空额，不再递补。
考试、体检、考核合格者由成都师范学院确定为拟聘用人员，并在、、成都师范学院网站上公示7个工作日。
公示内容包括拟报送省教育厅、省人社厅审核确认人员的姓名、性别、年龄、准考证号、招聘岗位要求的本人其他有关基本情况、考试总成绩、排名以及该岗位招聘条件等，并公布监督举报电话接受社会监督和举报。举报者应以真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。凡以匿名或其他方式反映的问题不予受理。
对公示期间反映有严重问题并查有实据、不符合报考条件的，取消被公示人拟聘用人员资格，不再予以审核确认；对反映有严重问题，但一时难以查实或难以否定的，可先报送省人社厅进行审核确认，但一经核实不符合报考条件的，取消其拟聘用或聘用人员资格。公示期间因被公示人弃权或因其被举报查实取消资格后出现的空额不再递补。
公示后，因拟确认人员弃权等原因出现的招聘名额空额，不再递补；拟确认人员的材料报送教育厅、人社厅后，因弃权等原因出现的招聘名额空额不再递补。
九、审核确认和办理聘用手续
公示无异议人员由成都师范学院通知报送以下材料的时间和地点。
1.在职人员应提供原单位出具的同意其到新单位应聘的书面材料(通过省人社厅审核确认后，在职人员再按招聘单位要求提供正式同意解除聘用(劳动)合同或者同意流(调)动的书面材料)或者生效的劳动（人事）争议仲裁裁决书等有效书面证明材料以及有效的毕业证书和学位证书（有学位要求的，下同）。
2.毕业两年内尚未就业的普通大专院校全日制毕业生应提供教育行政部门出具的有效毕业证书和学位证书以及未就业证明。
3.2016届毕业生应在2016年7月31日前提供毕业证书、学位证书、《就业报到证》。
4.下岗、失业人员应提供户口所在地县级劳动保障部门发放的《再就业优惠证》或失业证明、有效的毕业证书和学位证书以及有效的人事档案管理机构出具的档案管理证明。
成都师范学院负责对报考人员所提供材料的真实性进行审查，并在汇总后将拟聘用人员的相关材料报省教育厅。省教育厅、省人社厅将按照有关规定和本公告以及我单位报送的审核确认材料，对拟聘用人员的报考资格和本次公招的规范性进行最终审核确认。
通过省人社厅审核确认的人员，取得聘用人员资格。
用人单位凭确认复函，通知被聘用人员在规定的时间内（具体时间以成都师范学院通知为准）到单位报到，签订事业单位人事聘用合同，实行事业单位聘用制管理。
逾期不能按要求提供上述材料的以及取得聘用资格的人员未按规定时间报到的，视为自动放弃，取消其拟聘（聘用）人员资格。因以上原因产生的空额，不再递补。
十、纪律与监督
有关单位和工作人员在公开招聘中，应确保信息、过程、结果公开，接受社会及有关部门的监督。对违反规定、弄虚作假聘用的人员一经查实，取消其聘用资格，并对相关人员按照有关规定进行严肃处理。凡违反人事部令第６号第三十条和考风考纪规定，特别是不按公告进行资格审查的，按省人社厅、省监察厅印发的《四川省人事考试违规违纪行为处理办法（试行）》和人事部令第６号第三十条、第三十一条等规定严肃处理，情节严重的给予政纪党纪处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
十一、特别提示
1.公招过程中如有调整、补充等事项，由成都师范学院在、和成都师范学院网站上公告。因报考者不主动、不按要求登录相关网站查阅相关信息，导致本人未能按要求参加笔试、面试、体检、考察、递补、聘用的，责任自负。
2.请报考者确保联系方式正确、畅通。否则因无法与报考者取得联系所造成的后果，由报考者自行负责。
3.本单位和省教育厅、省人社厅不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
十二、有关咨询、监督电话
政策和考务咨询电话：028-（成都师范学院人事处）
监督电话：028-（成都师范学院纪委监察处）
028-（四川省教育厅监察室）
成都师范学院
2016年5月20日
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