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描写小兔子的日记时间：
来源：投稿 文章作者：秩名
描写小兔子的日记
对于动物的描写日记或者作文你们肯定经常写吧？是否觉得头疼呢？我也写了一篇小白兔的日记，欢迎大家给我提意见：
昨天妈妈给我买了一只小兔子，它是一种垂耳兔，毛是黑白相间的，我给它取了一个名，叫小花 ，因为它的毛是花的。
小花非常可爱，我为什么选它呢？不选白的垂耳兔，有两个原因，第一个是因为它很文静，白色的兔子活蹦乱跳的，太活泼了。第二个是因为在我选兔子时，是它第一个扑进我的怀里的，所以我选乐它。
第一天我把它带下楼，有好几个小比比来看我的小兔子，他们说：&这个兔子的耳朵怎么是垂下来的？&我说：&这是垂耳兔，它的特点就是这个。&
过了一会，啊！本来新的报纸，上面全是兔屎！呵！它可真是能吃能拉呀！
第二天，也就是今天，我放学回家了，我把它从笼子里抓出来，让它自由一些，可是它辜负了我的一片苦心，我把它放出来它就想跑，我抓住了它，它还尖叫了一声，好像我欺负它似的。（我第一次听到兔子也会叫）
我一下子就把它关进笼子里了，我伸手去摸它，跟它说对不起，它却转身就走，我想：它是不是生我的气了？我们昨天还好好的呢！
我也生气了，我打算今天不理它，可是我又忍不住，我只好放弃这个决定。小兔子作文150字
小兔子作文150字
小兔子作文150字
小兔子作文150字一：小兔子我家养了一只可爱的小白兔，它穿着一身雪白的衬衫，好看极了。它小巧玲珑，一对光闪闪的小眼睛下面，长着一个三半嘴，我给它取了一个名字，叫“白白”。“白白”一身美丽，可爱，乖巧，机灵。
清晨，“白白”饿了的时候，就像闹钟一样叫我起床，我就给它喜欢吃的食物白菜和胡萝卜，它吃得很快，长得也很快。它有一个特点，喜欢动，跳舞，还会转圈。
我只要一摸它，它就又蹦又跳，好像是在为我跳舞一般，没想到，它还有这么多可爱的地方，我喜欢这只小白兔，可爱的“白白”。　
小兔子作文150字二：小兔子还在幼儿园时,一天爸爸给我买了只小兔子。这是一只可爱的小兔子，白白胖胖的身体，两只耳朵长又长，还有一双红红的大眼睛。
过了几天，小兔子好像长大了，奶奶开玩笑地说：“把它煮了，给你吃吧！”“不！”我急忙抱起兔子放在怀里，认真地说：“它是我的好朋友，不许煮！”“呵呵，除非你让能它下蛋！”奶奶笑眯眯地说。我想：母鸡能下蛋，兔子应该也能下蛋。我就等阿等……妈妈看见我每天都盯着兔子看，旧问：“你在干吗？”我说：“我在等兔子下蛋。”“傻孩子，兔子是不会下蛋的。”妈妈拍拍我的肩膀说。“哦，是吗！”我不好意思地低下头
小兔子作文150字三：我的小兔子前几天叔叔送给我一只可爱的小白兔，它有一双红彤彤的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石，它还有一双长长的耳朵，当我走过去时它就会竖起耳朵，抬起头，好像在问我讨吃的呢！而它睡觉的时候会把耳朵垂下来。小白兔的屁股是滚圆滚圆的，它跳的时候是一弹一弹的，它的身体挤紧时就像一座小山，可爱极了。它的毛非常柔软，摸起来十分舒服。
刚来几天，它不拉大便，我担心了好久，以为吃得不够多就拼命的给它吃萝卜，它可挑食了，只吃萝卜的肉不吃皮。不过它昨天终于拉大便了，我放心了很多。我要把它养的健健康康的，让它和我一起长大。
小兔子作文150字四：可爱的小兔子小兔子满身雪白，所以我们大家都叫它“白白”。　　
小兔子长着炯炯有神的眼睛，红红的眼球，还有它那长长的耳朵，可爱极了！　　
我最喜欢的是小兔子那炯炯有神的眼睛，它那眼睛凝视我手中的胡萝卜，它看着看着流了口水。看它那么想吃，我就给它吧！　　
看它吃的那么香，我又拿出根熟的胡萝卜。它看着我手里的那根胡萝卜，趁我不注意的时候，它猛得一跳，把我手中的胡萝卜给抢了过去。　　
这只小兔子真是淘气、可爱呀！有机会，你也来看看可爱的小兔子吧！　　
小兔子作文150字五：小兔子小兔子是一种性格温柔的小动物，但是，它偶尔也会发一些小脾气。
小兔子体重一般是猫的体重的一半，最小的兔子只有一两斤左右，最大的有20-30斤左右。
小兔子外表的颜色有：灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的颜色是五颜六色的，是一种外形奇特的动物，它有三瓣嘴、红眼睛、长耳朵、短尾巴。
小兔子的种类一般分为四大类，分别是：肉兔、毛兔、獭兔和宠物兔。兔子大多数吃有奶浆的植物，有时也吃一些蔬菜和水果。
兔子和鲸、大象一样哺乳动物，因为它们有两个哺乳动物最大的特点――一是用肺呼吸，二是胎生的。兔子的寿命很短，一般只能活到五至十年。
小兔子作文150字六：可爱的小兔子欢欢很爱干净,每天早晨都&洗脸'',还不时用舌头舔一舔小爪子.我来看它的时候,它就把身子深长,好象在欢迎我似的.这样的姿势,常常让我有个好心情! 　
每次我拿来萝卜或白菜来喂它的时候,总要逗逗它.比如:我故意把白菜放高一点,欢欢就深长了爪子去够白菜,够到了以后,得意洋洋的走着,好象在说:&瞧,我多棒''! 　
小白兔欢欢还爱啃胡萝卜,我把胡萝卜放在笼子里,不一会儿,小兔子就拿起萝卜,用它的两颗牙,往胡萝卜的两边啃,慢慢的,胡萝卜就被肯干净了. 　
我越来越喜欢小兔子欢欢了!
小兔子作文150字七：可爱的小兔子我家有一只可爱的小兔子，是我生日的时候，奶奶送我的生日礼物。 　
小兔子的头上长着一对又细又长的大耳朵，一双红红的眼睛，就像两颗红色的宝石，一闪一闪的，好看极了，它的鼻子是棕色的、小小的，特别可爱，它的嘴是三瓣嘴，嘴里有两颗长长的门牙，它的身体是椭圆形的，全身长着白白的毛，个头有爸爸的手那么大。 　
兔子的前腿短，后退长，走起路来，一跳一跳地，它的尾巴又小又短，毛茸茸的，好玩极了。 　
我非常喜欢我的小兔子！
小兔子作文150字八：小兔子我大爷家养了一只小兔子，我每天放学都要去看一看那只小兔子。 　
小兔子的眼睛是红色的，像两颗红宝石，耳朵很长，在吃饭时也在动，原来小兔子在吃饭时也在听着旁边的声音，我也试图动耳朵，但是试了几次都失败了。 　
我每天放学回家都要拔一些草去大爷家喂它，它每次都吃得津津有味，吃完后还扑到我身上，似乎还要吃，我想：这只小兔子真是个馋猫。有一次大爷把它放出来让它陪我玩，我们俩比赛赛跑，可是它跑的太快了，我根本追不上。 　
我喜欢这只小兔子，因为它给我带来了无穷的快乐。时间： 12:54
小兔子50字
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小兔子50字小兔子
小兔子作文50字
【第一篇】：小兔子 我养了两只小兔子，它们瘦瘦的，很可爱。我给它们取了好听的名字，一只叫小雪，因为它的毛像雪一样白，另一只的身上有一个黑灰色的小斑点，所以我叫它小灰灰。每天放学回家，我都会带上它们去田野里玩，哪里有许多青草，小兔子可爱吃了。偶尔还能挖到萝卜吃呢！我的小兔子可爱吧！【第二篇】：小兔子 我最喜欢的是兔子，因为兔子很可爱！ 兔子的耳朵尖尖的就像两片&嫩叶子&长在头上。它的眼睛也很有趣，就像两颗红葡萄。它的腿也很有趣，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳的真可爱。我觉得它背后的尾巴最有意思，它的尾巴就像一个小雪球。 有一次，我喂它们吃萝卜，他们跳来跳去好像说饿了，抢着要吃呢。 你看，这么可爱的小兔子，你是不是也喜欢了呢？【第三篇】：聪明的小兔子　　一天，小白兔兴高采烈的去树林里玩，他看见了小花小草，它非常喜欢，就忘了回去。突然，乌云笼罩，雷声轰隆隆的，接着又下起了倾盆大雨。这时，小兔子有点着急了，怎么回去？，突然它看见一个大大的蘑菇，他拔起一个大大的蘑菇把它当作伞，顶到头上飞快的跑到家里。回到家妈妈说：&你真是一个聪明的孩子呀!& 小兔子可高兴了。【第四篇】：可爱的小兔子 爸爸养了一只小兔子，小兔子长着一身毛茸茸的毛，毛灰灰的，从远处看像一个大绒球。小兔子一听到声音，就竖起耳朵，真有趣。小兔子吃馒头，肉&&&&&&为了小兔不孤独，我求爸爸去买了一只小兔给小灰兔作伴。 过了不久，他们生了一窝小兔，有七只，我很高兴，我天天去喂草，看着小兔们慢慢的长大。不久，他们又生了几窝小兔。现在已经有38只了。 小兔真可爱。【第五篇】：小兔子的星期天　　从前有一只快乐的小兔子。　　今天是星期日，小兔没上幼儿园，所以小兔打算痛痛快快地玩一天。　　小兔先来到温州乐园玩。他开心极了，一会儿玩激流勇进，一会儿去鬼屋转转。小兔再来到牛排馆吃中饭，吃完后，小兔又来到五马街逛街，买衣服。小兔最后去吃晚饭，吃完后，它来到电影院看电影，名叫&可爱的家&。　　小兔子开开心心的完了一天，最后蹦蹦跳跳的回家去了。【第六篇】：小兔子和大象　　从前有一直小兔子和一只大象。　　一天，小兔子饿了，就去找东西吃。到了河边，小兔看见很多很多的大蘑菇，高兴地笑了。可是，蘑菇在河对岸，小兔过不了河，就去找象哥哥，小兔说：&大哥哥，你能帮我过河吗?&大象说：&可以。&过了河，采完了蘑菇，大象又把小兔送回家，小兔高兴地说：&谢谢你，象哥哥。&　　此次小兔子和大象成了好朋友。【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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小兔子作文50字
小兔子作文50字
小兔子作文50字
小兔子作文50字三年级日记50字：小兔日记（四）
来源：　　【】　
　　我是露紫，我喜欢安安静静的看书，写作业，画画，我会弹古筝，我喜欢渔舟唱晚这首歌，我觉的很好听！我跳舞也很厉害呢！我会下腰，盘腿，把脚举起来超过头顶，还会劈腿呢！我是不是很厉害呢？我最喜欢的好朋友叫温馨，她的名字如其人，她长得可可爱了，她有好长好长的头发，像只狗尾巴，嘻嘻，他是我的好朋友，永远的好盆友。小朋友们，你们一定要珍惜自己的朋友哦，我以前老是不理温馨，在这学期她就要转学了，我好伤心好难过，本想在散学典礼上在和她见上最后一面，但是，我去参加古筝比赛了，没来得及，温馨，你一定要接受我的道歉，我不是故意不去参加的！　　我还喜欢跟欢欢玩，他是个很酷很帅的男生，他老是跟我讲笑话，我天天都快快乐乐的！　　我要睡觉了，886！　　五年级:紫露茗冰1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
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