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松口镇中心小学“校园之星”评比方案
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松口镇中心小学“校园之星”评比方案
作者：lgj&&&&德育园地来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：&&&&
学年度第二学期
松口镇中心小学“校园之星”评比方案
一、指导思想：
&&&&养成教育是学校德育工作的重要内容，为进一步加强学校精神文明建设，育文明之花，倡文明之风，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，提高思想道德素质，形成优良的校风、学风、班风，结合学校实际，特制定本评比方案。
二、评比内容：
&&&&以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及《弟子规》的有关要求为依据，按照教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中的基础性发展目标，结合基本素质评价的内容：道德素养、文化素养、综合实践、艺术素养、身心健康五个方面，决定在全体学生中开展评选“校园之星”的活动，评选内容包括：文明守纪之星、诚实守信之星、勤奋好学之星、互助互爱之星、环保卫生之星。
三、评比条件：
1、勤奋好学之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀，并虚心帮助同学共同进步。
2、文明守纪之星：能严格遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊敬师长，团结同学，遵守校纪班规，能够起表率作用，无任何违纪现象, 行为表现突出，受到师生一致好评。
3、互助互爱之星：关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧，经常自觉做好事，拾到物品交公，积极参加社会公益活动等。
4、环保卫生之星：认真做好卫生打扫等工作，不做违反学校卫生管理规定的事情，节约用水用电，积极参加环保活动，发现果皮纸屑等能主动捡起并丢在垃圾桶里。
5、诚实守信之星：能真诚对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话，不做欺骗他人的事；自己力所能及的事能自己做，答应别人的事言而有信；勇于承认错误，知错就改；能主动、真诚地帮助他人。
四、评比名额：
学期结束前，学校将评选出一批“文明守纪之星、诚实守信之星、勤奋好学之星、互助互爱之星、环保卫生之星”。这五方面的小明星，各班每5周评选1次（每类评选2至4人），评选名单登记在登记本上。学期结束前，各班每类推荐1人参与校级小明星的评选。
松口镇中心小学
2011年2月21日
松口镇中心小学“校园之星”申报表
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德育园地录入：skxx&&&&责任编辑：skxx&
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花东镇中心小学
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&&学校名称&&花东镇中心小学建校时间1975年学校性质公办，省一级学校校长潘否儒学校地址新白云国际机场北出口以东一公里处学校电话020-学校网址/学校简介花东镇中心小学位2004年5月投入了1500多万元，按广东省一级学校的标准重新规划校园布局，完善教学设备设施：投入1200多万元新建教学综合楼7000多平方米，投入约100万元增添了210台电脑、30个教学平台和一批教学仪器，投入约100万元改造体育活动场和45个功能室……现在学校占地面积52769平方米，建筑面积14169平方米，有教学班44个，学生1962人，教师120人，教师学历达标率100%。是一所教学设施设备完善，校园布局合理，环境优美的广东省一级学校。招生方式片区，择校招生范围花东镇象山村委、山下村委、南溪村委、利农村委、九湖村委、天和村委的农业户口以及推广居委、镇属企业、事业单位的花东籍非农业户口适龄儿童对口中学请补充报名方式2015年为网上报名，请根据学校要求进行资料审核
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梅县松口中心小学
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（松口新民学校）创办于1905年，以“史近百年声蜚四海，教学双进质量一流”而著称梅县区。学校地处梅县区东部的，是一所山区农村中心小学。1995年4月，省教育厅正式批准该校为省一级学校。98年通过了第一次复评，今年3月又通过第二次复评。现在是“广东省现代教育技术实验学校”。该校又是梅县区德育示范学校，梅县区田径、足球训练点、羽毛球后备人才培训基地。
梅县松口中心小学学校简介
现有24个教学班，学生955人，教师63人，其中小学高级教师24人，特级教师1人，大专毕业者占49%。
学校新建教学大楼、综合大楼各一幢。学校教学设备齐全，建有多媒体综合电教室、电脑室、语言实验室、电子琴室、自然实验室、美术室等多个功能室。图书室藏书量2万多册。设有德育展览室，建有省一级标准的综合档案室，建有卫星地面接收站。有足球、篮球、羽毛球场以及田径运动场。
梅县松口中心小学地理位置
梅州市梅县区松口镇中心小学
梅县松口中心小学学校教育
该校以“全面贯彻党的教育方针，全面实施 素质教育”为办学目标，以“团结求实，开拓进取”为校风，“爱、勤、严、细、实”为教风，“尊师守纪，勤奋好学”为学风，推动学校一切工作的开展。
该校重视学校德育工作，始终把德育工作摆在首位，坚持“育人为本”的方针，构建起学校、家庭、社会三结合的教育网络，培养学生良好的思想品德和行为习惯。他们做法是：1、充分利用本地的德育资源，对学生进行爱国主义、革命传统、世界观和人生观等教育，帮助学生树立正确的人生观。2、花大力气建设、充实、完善学校德育展室，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育。3、定期聘请公安、司法部门对学生进行法制宣传教育，增强学生的法制观念，提高遵纪守法的意识。4、开展德育系列专题教育，每个年级、每个学期各有专题，适时进行教育，并使之形成系列化、制度化。5、利用校内的红领巾小广播、少先队园地等阵地，对学生进行政治思想教育。6、对德育工作实行量化考核管理。
该校重视教学改革，在改革中求质量，求出路。1984年起，该校先后开展“集中识字，提前读写”、“异步教学法”的实验，实验结果，成绩优异，得到市、区教育局的充分肯定。1990年，为配合教材改革，该校又进行了九年义务教育（沿海版）教材的实验。
教学改革的开展，使学校面貌焕然一新，教育教学质量居于本区乃至本市的前列：多年来参加全国、中南五省和本省、市、区的语文、数学学科的各项竞赛及教育教学均取得优异成绩，连续多年获各级政府、教育部门的奖励。实验成果曾多次获省、市有关部门的奖励。参加实验的科任先后被评为市教改积极分子、全国异步教学先进教师，实验科任撰写的论文分别在《广东教学研究》、《异步教学研究》、《教育教学研究与实践》刊载。
该校重视电教设备设施的建设以及电教的应用和研究。该校从1980年开始将电教手段运用于课堂。进入九十年代，该校电教事业更有长足发展。1990年1月，学校被评为梅州市开展电化教学先进单位；1993年，学校被省电教馆定为全省十二间学校电化教育工作联系点校之一。同年11月，省教育厅批准该校成为电化教育达国家优秀等级学校。1996年1月，学校被评为省电教先进单位。现在是“广东省现代教育技术实验学校”。该校并不满足现状，多渠道完善电教设备设施。先后建起了语言实验室、电脑室、卫星地面接收站及多媒体综合电教室。添置和自制了一大批投影片、录像带及电脑软件等。到目前为止，该校已通过计算机利用FOXBASE开发“学生管理系统”、“校长管理系统”、“图书管理系统”；利用Director、Authorware开发CAI课件；档案管理软件进行第二次开发并适用于本校。
在进行电教设备设施建设的同时，该校重视电教的应用研究。93年初，该校进行《多媒体组合优化小学高年级作文教学》的实验。实验成果《多媒体组合优化小学高年级作文》在广东省电教成果评比中荣获三等奖；实验科任撰写的《电教与异步教学有机结合》获广东省教育创新成果三等奖及广东省教育科研成果三等奖。
该校重视教育科研，努力办出学校特色。1997年，该校组织开展中央电教馆组织的全国教育科学“九五”规划研究课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》子课题《电化教学减轻小学生语文学科过重课业负担的研究》的实验。1998年8月，该研究课题接受省电教馆二级课题检查组的中期评估，被评为“良好”等次。与此同时，该校协作承担了国家教委“九五”规划重点研究课题《义务教育阶段小学生学会学习》的子课题有关导学教学为模式的实验研究，另外还承担了广东省普教系统“九五”规划课题《实施异步教学，全面提高学生素质》子课题《在语文学科教学中实施异步教学与现代教学手段的有机结合》和数学科《养成良好习惯，掌握学习方法》的研究及梅州市普教系统“九五”规划重点课题《启动“泵”的作用》的子课题的实验研究任务。有关课题的研究已取得阶段性成果并得到有关部门的奖励。
该校重视开展形式多样的第二课堂活动，活跃学生的课余生活，促进学生素质和身心健康的全面发展。该校开设足球、田径、乒乓球、电脑、美术、电子琴、文艺、棋类等十多项兴趣小组活动，兴趣小组活动有声有色，成绩突出。1998年该镇小学生足球队荣获区“市长杯”选拔赛冠军、市“市长杯”亚军、省“少年儿童足球锦标赛”第五名。1999年又获区“市长杯”冠军。学校田径运动队历年参加区中小学生田径运动会均获得好成绩；学校文艺队参加区组织的文艺汇演中亦取得好成绩；近年来学生参加全国中小学生学作文比赛及青少年“世纪杯”征文比赛有100多人获奖。
该校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断加强学校管理，深化教育改革，充分利用现代教育技术进行教学和科研，优化课堂教学结构，提高课堂教学效果，教育教学成绩显著。该校先后两次被省教育厅评为“广东省普教系统先进集体”；1998年4月，学校被市教育局、市语委会评为“推广普通话先进单位”；多年来，学校连续被区委、区政府评为“文明单位”，区分类办学“先进集体”、“区社会治安综合治理先进单位”等。张旭言同志曾于1983年5月被评为“全国先进少年儿童工作者”，梁利香老师于1985年5月被评为省“普教系统先进工作者”。徐国洪老师于1990年被评为广东省特级教师。原校长谢汉芳同志被评为市、区双“十佳”校长。近年来，曾德发、李俊清、梁雪霞、丘羡华、谢莹莹、梁小环、李益民等老师分别获得南粤教书育人先进教师、省普教系统先进工作者，南粤教坛新秀、省电教先进工作者、省优秀辅导员等殊荣，此外，还有梁晚荃、饶苑等10人次获得省有关部门的奖励。谢莹莹老师于2003年又被评为广东省特级教师。
按照学校建设规划，将在近期内改建一幢教学楼，在将来经济许可的情况下，兴建一幢电教大楼并争取尽快建立校园网。 松口镇中心小学将在党的十六大精神的指引下，努力实践三个代表，在各级教育主管部门和当地党委政府的正确领导下，以现任校长曾德发为核心的新一届领导班子正带领全校师生积极开拓进取，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，为培养新世纪的人材而努力奋斗。
梅县松口中心小学学校副校长叶铀
叶铀，男，1962年8月出生，大专学历，中共党员，副校长。1981年毕业于梅州师范学校，立志扎根山区教育事业，二十二年如一日，辛勤耕耘，默默奉献，把青春献给山区的红领巾事业，为培养新世纪“四有”新人作出了突出的业绩和贡献。
1990年，担任学校少先队总辅导员．二十多年来，他把自己的全部青春年华奉献给了他所热爱的红领巾事业，把自己深深根植于红领巾这片热土，为孩子撑起一片爱的绿荫。 深化实施“雏鹰行动”，推进学校素质教育。在全校少先队员中开展了“学‘五自’精神，做‘五自’少年”系列活动。组织“学习方法交流会”、“少年笔会”、“自扩咨询台”、“五自图片展”，等活动，引导和帮助队员学会生存、自理、自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，让队员们在听与问、找与看、玩与做的过程中提高能力，增长才干，磨练意志。
少先队是辅导员的事业，更是少先队员的事业。为把实验小学的少先队培养成孩子们自主的乐园、成才的学校，他充分调动队员的积极性和自主性，指导队干部组织“希望工程手拉手”，“增强本领学生存，争做‘五自’小主人”；“我们都是中国娃，雏鹰展翅高高飞。”“做妈妈的好帮手”、“比比谁的能力强”、“争戴自学章，雏鹰练飞翔”、“雏鹰小考察”等活动。还指导协助孩子们以竞选的方式组成了雏鹰小广播电台、小主人队报，小台长和小主编组建了自己的队伍，采访、编辑、写稿、播音、出版有条不紊，深受师生欢迎。在他的带领下，少先队组织成为了队员学习文化，吸取营养的摇篮，增长才干，展示才华的舞台；磨练意志顽强奋进的训练场；培养素质，提高能力的大课堂。
他不但以身作则做好总辅导员工作，还要积极做好学校的德育工作。把德育工作和少先队活动有机地融合在一起，开创了学校德育和少先队工作新局面，推进了学校素质教育。积极实施“雏鹰行动”，认真组织开展富有时代特色和创新意识的少先队达标争章、“手拉手助残”、“新世纪我能行”等活动，寓德育教育于丰富多彩的少先队活动之中，突出了学校德育工作和少先队工作“两位一体”的教育特色，培养了队员良好的思想品德，形成了良好的校风、学风和队风。学校少先队．工作和德育工作均走在市、区前列，并取得了显著的成绩。学校少先队大队1991年、1993年先后荣获广东省“红旗大队”、全国“红旗大队’’称号，十多次评为市区少先队先进集体。该校1994年被市委、市府授予“好校风学校”称号，1996年首批评为梅县区“德育示范学校”，连续十多年被评为区德育工作先进单位，2001年被评为梅州市创建“美丽校园”活动先进单位和广东省“助残先进集体”。
此外，还注重少队工作及少年儿童教育理论研究，坚持在实践中不断探索，发现规律，总结经验，积极撰写少先队工作及教育教学论文。他撰写的论文《坚持正面教育，促进后进生转化》、《应试教育的特点和弊端》、《加强艰苦奋斗教育刻不容缓》、《为什么孩子会产生轻生念头和自杀行为》、《立足课堂教学，改革教学方法》分别编入《中国教育新成果全书》、《中国九五理论纵横》、《中国现代教育文集》、《家庭教育热点问题与指导》和《跨世纪教育论丛》一书；《积极实施雏鹰行动，努力推进素质教育》、《坚持德育为首，加强教学改革，全面推进素质教育》、《素质教育与创新》分别发表在《梅州教育》杂志。撰写的论文《异步教学和全面提高学生素质的理论研究》去年在第五届全国异步教学研讨会上被评为优秀成果一等奖。
1995年被区政府授予“优秀班主任’’称号，1997年被评为梅县区“十佳优秀少先队总辅导员”。1996年到1999年连续4年被、授予“优秀德育工作者’’称号。1996年还荣获中国少年先锋队二级“星星火炬”奖章，2000年先后评为“南粤优秀山区教师”、“南粤优秀少先队辅导员”，并获得“广东中华丈化基金奖章”，受到了团省委、省教育厅等有关部门的表彰和奖励。
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