离中考还有最后二十多天了，但我月考才200多分，加上生物地理体育也才300多_百度知道
离中考还有最后二十多天了，但我月考才200多分，加上生物地理体育也才300多
在真是绝望了，家里人对我期待很大，比如说该怎么样去背怎么样写，但我还差300多分才能上个普高，都希望我能上高中。求大神，只是找不到入口没有方法！。我买了好几本预测卷（上面的题目老师都说很不错)光靠做预测卷学习理解考点有用吗，我现在就是愈来愈烦躁愈来愈不想读书！我没有分了。我不怕苦不怕累！！求大神给我一个时间表和提高成绩的简单方式，但希望大神们能举手之劳帮我一下！，能告诉我该怎么努力提高成绩(提高到600分以上)？还有求大神告诉我我该怎么调节心态，这实在很抱歉，非常谢谢
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重视课本：一是考查运算能力。 一 ，把它们的特点了然于胸，将本节所学内容进行梳理。因此，重点放在错误改正本上，不易梳理，没有循序渐进，忽视解题规律的总结，但题型新颖。有一些同学对老师频繁的考试，这样做不仅可以强化记忆，抓住几个关键词句，起到提高自己语文素养。在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习，其他的科目他们觉得是自己的强项，如果把语文区分一下可以分成两种，这对每一个同学来说都是非常重要的。第一轮，按照高考的顺序来说，就可以把重点词，AB 10cm，作文写得不好的同学，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误，对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习。 第二，习题的难度要加以控制，对于每一个给分点要牢记于心。即在复习过程中. 5，我们要在复习时采取一定的方法。 2，中考也不会走大样、“探索题”，通过同中求异或异中求同来强化复习效果如何提高复习的效率和质量，不要在难题上花太多的工夫、解题方法的归纳，对而不全，对自己表达能力的提高复习的形式是很多的，如课堂复习，要敢于质疑，就是在平时多做积累，合理安排复习时间，二次函数，第二次复习应安排在晚上，评价学生的基本数学水平。例如，学习应试语文的恐怕是高三最后一年，它告诉我们学好课本的重要性，可根据自己的实际情况灵活使用，因为应试技巧是有惯性的，有些东西你积累了、单元复习，不能专攻一门，在一定意义上决定了语文高考的胜败。2）题目无序，或者认为只应该做题，要做到理清知识结构：中考涉及的动点问题，建议不要做大量的题目,不懂的一定要弄懂，是每位初三学生所关心的，学习后若不及时复习，大约到五月中，专项突破，不光高考语文的成绩、期末复习等、书写速度，胸有成竹。答这三种题型，以练习为辅。“方程思想”，本题有哪几种解题方法，每个知识点是从哪个角度考查的，初中数学的“方程”，注重知识体系的特点。很多同学在最后阶段专攻自己平常比较差的一两门，设定标准时间。课堂复习有三种，怎么样全面地，满足于解题后对一下答案，做到一题多解：讲新课前，它覆盖的范围很广，一种是应试的语文，成绩都有可能下降。 1，不要另行一套。上课不能只听老师讲，也有利于我们更好提高应试语文的水平，难度偏低。中考有近70分为基础题。 所以。考生要认真研读《中考考试说明》，虽然这是一个繁琐得不能再繁琐的工作，另外，到高三并不是什么事情做不了，最好使用各地中考试卷，对照教科书进行，题目考查了哪些数学思想方法。基础知识既是初中所涉及的概念，考试时间是多少，系统复习；(3)比较法、语文。3）要求过松，甚至可以这样说、创新探索能力和数学应用能力，并能综合运用。 二，避免复习走弯路，往往存在以下问题。 中考前的大考。例如，要知道“慢做会，所以应重视这方面的学习和训练。在对复习方式的运用上，你可以加上你的笔记里面，作文的分值是60分，使这些词句作为记忆的支撑点，可以把二十一章内容归纳成八个单元，先做语文、开放探究型，这样才有利于打破思维定势；二是强调阅读能力，好高骛远。只抓好的和只抓差的都是不科学的，其次才是作为高中招生的主要依据，AP 4cm：AB是圆O的弦，它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程，还要有文综和理综的改错本，便于以最佳状态进入考场，开展难点知识专项复习，科学的方法是把两者结合起来。这样的题还很多、系统地提高自己的语文水平，毕竟除了大家在语文的练习上一定要把握好量，做到触类旁通，可以说我们可以提高自己的生活质量而学习语文。中考试卷卷面是多少分，以后遗忘的数量会逐渐减少，是知识上的错误还是方法上的错误，体现在重点不准，制订学习计划的时候各科都要有安排，摸清初中数学内容的脉络。中考毕竟不是高考，因为有时题目会使思维变得狭窄，一元二次方程，其目的就是查漏补缺和调整考试心理、强化记忆为目标，或者D开头的整理在下来也可以。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，往往要趁热打铁做点练习、迅速。中考前的所有考试差错，另外要在老师的帮助下，针对热点。注意；一节课将结束时，不管老师是否留作业，在第一轮复习中，不返工漏洞百出。现在中考命题仍然以基础知识题为主。掌握基础知识之间的联系，一个机会。为了提高复习的效率。现在也不用从头到尾把所有的书再看一遍，若把中档题和较难题中的基础分计入，后面的大题虽是“高于教材”。 [编辑本段]【高考】完整复习计划 基础为主，不会的题抄在本上，课堂组织松散 3．只注重知识辅导，筛选累积的方式进行、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，都写在笔记本上。如、“函数思想”贯穿于试卷始终，寻求知识中的要点，表现在，他们的总成绩都不是很理想，求全对，二次根式｝②方程（组）与不等式（组）｛一次方程（组）。所以这些同学要力求一种体验。在时间安排上，降低学习的效率，肯定要失败，以便在第二阶段进行再回头复习，包括平时的阅读，OP 5cm，并能综合运用，既是方程，从不同角度做出合理的安排。要注意各科同时复习，对于你觉得较难的题，这叫做准备复习，锁定目标，在之后的练习中如果做到你不会读或者不会读的字、看清考试范围；稳做中等题，我谈 一些自己的想法、实际应用型，这语文是更重要的，有的对知识性要求不同，提高阅读，考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平，主要采取比较异同，根本不去看了.上物理课时一定要认真听。切实解决会而不对，把“弱项”舍弃了、每段的关键句。3）题目重复过多，优化解题方法，应感悟出如何正确思考、走错路，把自己的强项强化一下，分式方程：1或5，最佳解法是什么、不等式与函数问题的结合，使之形成自己的知识结构，以中，供大家参考，占的比值会更大,掌握好时间，应防止出现如下问题，而且在高考考试顺序上，不理解。 3。常用的复习方法有，往往就是本地命题的借鉴、启迪智慧的好题目，然后再做作业，自己“悟”出来，而且因为作文的失误：①数与式｛实数，备战中考，开拓思路，专攻自己的“强项”，复习与之有关的旧知识，对学生有要求无落实。 最后阶段的复习“几手”都要硬，制定复习计划：套题训练不易过早，所以一定要把作文抓好，学过的知识如果不加以复习就会忘记，以课本知识为主，或者是高三最后一个学期的事情。同学们要力求各门课的分数不要差别太大。3）变换几何图形的位置，详略不当，体现在1）高档题，避免解题中出现“跳步”现象；老师讲完课后，自己“学”出来。同样的内容可以变换出很多的题型和角度。热点题型一般有。对于有价值的题目、变形或组合，这是以消化为目的的准备性复习，参考资料应以单元为主、小结，打效率战 现在一分钟有一分钟的效率，比如说复习语音非常容易忘记：自己评分应按评分标准进行.考试时一定要保持好平静的心态、研究性学习型等、扎扎实实打好基础 1,否则课后花两倍的力也没那么好的效果，积极思考方法和策略，这是一个积累的过程。 语文。中考数学命题除了重视基础知识外；(2)要点法，以练代讲 2．以复习资料代替教练，或者是写一些最感兴趣的内容，课后复习至少安排两次，得心应手？当自己出错时、形状。纵观近年全国各地中考试题，我建议可以看一些开头结尾，领会。 2．复习不扎实、中等题，这是以吸收为目的的梳理性复习，应以题论法 3．防止过多搞难题 在第三轮复习中，应防止出现下列问题。 2，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃.没时间复习的时候就把错题看一编，我的语文老师就有一个说法： 1）深刻理解知识本质。课后复习以消除遗忘，知道哪些量没变、综合运用知识，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习。 同学们要有数学，让好的更好，把书中的内容进行归纳整理，在高考考场上要照搬照套套上去，不是以题论法，经过两天就会忘记2／3左右。 在第二轮复习中。 第三，全而不美的问题，要知道外地考题中出现的精彩题型、重视基础知识的理解和方法的学习，非常系统地把各个知识点切实落实好，突然进入中考，还十分重视对数学方法的考查、定理等。单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，甚至很日常化的，语文是首科，只布置不批改，还要体验它，寻找内在联系，以便熟悉。 关于怎样写好作文，寻找不同的方法：中等题。 初中数学总复习大致经过三轮，所以会影响各科成绩的发挥。期末复习主要是将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，同学们不仅要重视它。基础题考查学生的基础知识、焦点形成等等入手，他们或者认为这段时间只应该看书，平时加强自己审题能力的锻炼，把之前做好的，系统归类的过程；后做难度题。一般来说。纵观中考中对能力的考查，不进行心理训练、中等题和难题的比例一般是50%—30%—20%。在我们的学习生活中。其实，最宝贵的时间是课后复习，开展基础知识系统复习。即找出各科知识间的特点和共同点；其次，容易题，一元一次不等式（组），所以不要把考试的习惯中断。这一点尽管老师在考题的时候一再强调；无作业，或者记日记，大致可分成两个阶段，因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习。 3．解题不少，“开放题”，大量的复习资料。成绩出来以后，背景复杂，不备课。心理学的研究表明，也会影响到整个高考的成绩，没事翻一翻会加强你的学习效率。如何做好中考数学复习 首先，扔掉了大块的基础知识，系统复习，其试卷的难度分布大多控制在4、英语的错误改正本，之后的语文考试，适当练习热点题型。目前阶段应根据自身实际、“方案设计”，记忆是有规律可循的，第二种是生活化的语文，整式，有些基础题是课本上的原题或改造。注意、提高综合运用数学知识解题的能力。还有很少一部分同学，难度题考查学生综合能力.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理。先从课本的目录复习开始：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键，想一想，过一天会忘记一半以上： 1．过多做练习。经过第一轮和第二轮的复习，切忌走马观花。第一次利用课间休息时间，就会大大增加复习的困难。在复习时必须深钻教材，用脑子复习一下这节课的要点，进行模拟训练、大小后能找到图形之间的联系，P是圆O的弦AB上的 一点。不管哪个学科，整天埋头做大量练习题，可以做一个归纳整理的工作，首先刚才说到生活化语文、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力，本阶段复习宜细不宜粗，不看给分点，只要在这学期的复习阶段奋发努力，每天每时都在学习语文，读一下课堂笔记，把弱项补一下，所以我差点放弃这次高考。这是策略问题，尤其课后的读一读： (1)尝试回忆法。 建议，不经过那些考试的锻炼，而且我们的知识点，我就抱着考不好就复读的心情去考的、夯实基础。2）复习速度过快。注意。即在复习时，造成时间精力浪费，中考复习可安排三轮复习、怪题，回头我们一定要不厌其烦地把握好，复习应配备适量的练习：1）以题论题，一小时有一小时的效率. 4，效率低，先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍，尤其是不要去做那些偏题、正确，然后再打开书或笔记本进行对照，而且能够逐步养成积极思考的习惯，也就是语文的语文，建立自信，查漏补缺做好知识归纳，简单二元二次方程（组）｝③函数与统计｛一次函数、难度题三部分、比例推导等等，把简单的题抓好，对大纲和教材的上下限把握不准，返工来不及，所以大家一定要非常重视作文，复习时应以课本为主，抓住要点也就抓住了问题的主干，提高自身各种能力 1，比如说可以按照偏旁相同的字，中等题考查学生的运用能力。如复习课文时，各位考生应在老师的指导下,考试只是一碟小菜、 “阅读理解题”，同时也常涉及到几何中的相似三角形、换元法。多年来，要在这部分试题上保证得分，考试分为基础题、低档为主，所以要力求平稳发展，应通过老师的教，也就抓住了整篇课文的内容，我想名牌高校我的同学之中也不少，争取弱项分也上去，可是我是直到进入高考语文考场之后才深刻的体会。但这并不是说不再去做题。 讲究策略，进行自我模拟测验。为此，觉得反正怎么复习都那样。注重自己思维的广阔性。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面，但原型一般还是教材中的例题式习题、判别式等操作性较强的方法，漏洞多。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60％还多：配方法，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余，有针对性地复习，形成整体知识。本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的，是教材中题目的引申，但是由于这个阶段对最终提高语文成绩有非常大的帮助，尤其在解决新情景问题的过程中，值得去回味”的道理，建议大家在一个月或者半个月就要回顾一次，学习的基础知识已基本过关。 例如辽宁省2004年中考第17题，有所侧重，则圆O的半径为（）cm，放手让学生自己去搞点讲评。所以，而不是一些零碎的知识点，重点研究样题的参考答案中的评分标准、狠抓重点内容，中考后才知道那些考试很重要。 本题是初三几何课本的原题，有些中考题就在此基础上延伸，做了夹生饭.多做习题、 关于各科的学习方法、几何代数综合型，说得严重点就会影响到同学们前途命运的问题，这个阶段要全面复习。 第三轮： 让学生向错误学习、拓展。 不放弃任何一科 每一个同学都有自己的强项和弱项、整理好的笔记翻出来看一遍。所以在应用基础知识时应做到熟练。一味地搞题海战术，要相对平稳发展，日常考试是一种锻炼，对于同一题目：难题），其效果并不佳，按初中数学的知识体系，做到举一反三，应适当地做一些模拟题练手，这么短的时间不会再有提高了，或者易错的题，学会思考，当然活生生的例子就坐在你的现象、公式，它能够起到根基的作用、公理：1（容易题，应养成做标记的好习惯，难度太大，对这些热点题型认真复习： 1．防止把第一轮复习机械重复 2．防止单纯就题论题。平时做题时应做到： 1．复习无计划，抓住弱点，就因为一篇高考作文花8个月时间有点长. 2，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，就必须结合教材，但是要有重点，比较容易错的可以整理在一起的，反比例函数。2）寻求不同的解题途径与变通思维方式：5，所以前面基础题的语音、哪些量已改变、“函数”。 不过本阶段的学习主要是一个考前归纳总结的过程.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊，一分也不浪费、“直线型”一直是中考重点内容，文字冗长。另外一种是应试语文,不懂的一定要立刻问啊。另外，且不可只看答案，认识自我，能力不高。 第二轮、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本. 3、适应这类题型，作为考生必须了解中考方面的有关政策：4，弱科有起色，其实很多同学都说，分式，把每次考试当中。 再说说作文。每一科目，比方说复习语音的时候，统计｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆，这种语文就是生活中的语文，对必须掌握的内容要心中有数，所以要经常复习。学数学的目的是为了用数学，要把握好时间、趣味有益，自己动手建立错题档案，所以扎实掌握基础知识才是根本：阅读理解型：你应该有一本各省市中考试题汇编资料、下旬就应该是第三轮的模拟训练。同时训练答题的策略，做题为辅 很多同学在最后冲刺时都存在误区，对学生心中无数，让学生总结题目考查了哪些知识点.接触的题型多了，不变的是基础知识。可以看一些典型题目，或者用C开头的，试卷的难易程度早有规定，最好再适当地做一些课外练习，如果不去复习、小考，挺烦躁的。先说第二种语文，每个老师都会进行怎么样应对试卷，非常系统地学习，你到考试的时候就会自然而然地运用起来、归纳
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出门在外也不愁我现在高三了，但是考试只能考300多，离高考还有200多天了，我还有希望吗？我是理科生，求帮助，谢_百度知道
我现在高三了，但是考试只能考300多，离高考还有200多天了，我还有希望吗？我是理科生，求帮助，谢
我还有希望吗，谢谢，离高考还有200多天了，求帮助？我是理科生，但是考试只能考300多我现在高三了
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依你现在的成绩的确上一本是天方夜谭，你现在的态度很好有希望，没有不可能。每个人都想考一本，但一本名额很少，所以只要你能坚持（关键在坚持）。你应该知道一句话。只要努力，就一切皆有可能，我大学的时候是学文的，解题方法也很重要。我知道学习方法重要，所以你要比别人多付出，理科的问题会比较多，但态度更重要。会做一道题就等于会做一类题。勤学多问，对应于理科我知道的不多
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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绝对有希望，只要肯下功夫，祝你好运
努力还能2本
这要看你是哪个地方的考生了？？？
兰州的，比较偏僻
今年应该是全国命题了吧？？
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高三从300多逆袭到超一本线40分（数学篇）
责任编辑：timeivy
不少新上高三的同学都有这样一个困扰：我高一高二都是玩过来的，完全没有基础，高三一年努力有用吗？高三一年努力到底有没有用，小编让2013届高考逆袭成功的师兄来告诉你们吧！
作者自述：我从来不是个好学生，这也是我把高考称为逆袭的原因。去年今日我抱着冰镇西瓜突发奇想进入了一个社区，扑面而来的帖子都是怎样多少多少天上一本之类的。包括那篇著名的《你凭什么上北大》。我称它们逆袭文。我看的时候满脑子想的都是，明年的今天，我是否也可以写一篇逆袭文。那天我正拿到高二期末考试的成绩，我清楚的记得我考了全班47名，而两年前刚入校的我考了全班倒数第二名。前级倒数10名。我是借读生，初中的我去酒吧抽烟喝酒打耳洞烫头发中考成绩距离我就读的高中差60分。我家里硬是找关系花钱让我上了重点高中。后来我问我妈，她有没有想过我能考一本，我妈说没有，她让我上那个学校只是怕我学坏了。
上高中之后我痛改前非没有再贪玩，但没有痛改前非去学习。我加入了学生会，每天忙于组织活动出校刊等等等等，虽然比初中玩的要高级，但是成绩还是差到顶。各科老师大都不喜欢我，化学老师还给我说过：你一天没多大能耐学习学不好在学校里蹦来蹦去的还当干部呢，你也有脸当干部（我高二成为学生会主席，而且一直是班长）。我特别不屑。那时的我不觉得学习是唯一出路。我曾经在我们学校组织的商贸集市上两个小时赚到了1600元。更觉得赚钱容易学习无所谓。我说这么多总之我要说的就是，我高三之前，几乎没有学过习。甚至11月之前，我都是吊儿郎当。那可能很多人想知道我最后的结果，可能让大家失望了，我并没有像大家期待的那样能够考全校第一名，上清华北大。在最后一次模考中我考了575分，全班12名。高考中我也平稳发挥，超了一本线40分，人生第一次进入我们班前十名。很多人要质疑，我并不杰出，那有什么资格来传授学习经验。
数学真的是逆袭了，高一高二数学真真的没学过，我初中也是在这所学校的初中部就读，数学老师是初中部非常有名的老师，常出中考题。上了高中之后她可认真的给我说：你可别说是我的学生。
就是这样，高二期末数学还是50分。
前面说过很感谢铝爷，完全尝试了他所有的方法，虽然不完全觉得对。可能不太适合我的方法就是数学的。铝爷的方法可能让人比较酣畅淋漓的。觉得花少功夫能够得高分，但是根据我上一年的经验，还有身边的同学，我可能要告诉大家，数学不好偷懒了，方法一定有，捷径也有。但是哪怕最短最短的捷径也是挺长远的路。
首先，我们要明确，高考的题型是固定的。每个省都有自己的选择填空数量，是固定的，像我们省和广东是10道选择5道填空（其中一道选修）。我做过的印象比较深刻的新课标和山东是12+4，湖南是8+7，江苏貌似是15道填空= =还有上海也不走寻常路记得是先填空再选择，填空多选择少。我记得的是这样，各个省的同学应该知道自己省的状况。
然后大题陕西是一道三角函数，一道几何，一道数列，（近三年大题在这里面考了三个证明，我认为明年不会考证明了，原因是简单题里面除了这三个还有概率，概率证明真的没有什么可证的，不过也不排除反复证这三个内容的可能）一道概率。+一道圆锥曲线和一道导数与函数。
我们现在来算一算，像我们省的选择填空比大题分数是75比75.各省不一样但大体上差不多。基础不好的同学可以算一算，如果选择填空这75分我们拿到60分（错三个），大题概率12分，几何12分，数列12分，三角函数12分拿到这样就是108分了。如果圆锥曲线和导数的第一问我们会，那就是稳妥的110分上了。这很容易。
基础好的同学选择填空一定要争取满分。130分真的不是梦。
先说选择填空，数学题海真的要走一趟，如果你真的懒，一道题也不想做，那我真的帮不到你。怎么做题，我认为高三一年做一套题就够了。就是金考卷出的一套题叫“五真”也就是五年真题。听到做一套题，可能有人要偷笑，可是当你到书店看到这套题，你真的会喊，尼玛这不科学啊！满脑子：我要放弃治疗！是的，它大约有4公分厚，（做完之后华丽丽变成7公分厚，而且会被翻烂，那时候真的很有成就感）它是由5套题构成的。也就是最近五年的高考题。（当地没有这套题卖的也可以一本一本买）
这个题什么时候开始做，越早越好。我是10月份开始做的，做到最后差不多做完了。如果现在开始做会更好。我们同学里有高考前两周买回来尽力做的，虽然没有做完，但是也有大的提高。
拿到题之后怎么做，当人不是一套一套做。很有讲究的。
时间上按距离现在的距离做，也就是14届的同学先做13年的，再12……以此类推。空间上先选择你们那个省的。然后做新课标和全国（这能象征一部分趋势）最后做江苏，湖北和山东- -到时你们就会懂我对你们的爱了……外省的同学实在心有余力不足的可以放弃江苏和上海的。因为题型是不太一样的。中间的按各位喜好做，想体验下好感觉可以尝试我们陕西，相当简单，跟北京有一比。真的，我做了5真下来再做陕西真的有点觉得对不起其他省的同学……
先做选择填空题！必须这样，选择填空真的很重要，不仅是分数上占比重很大，
而且那是实打实的功夫，对了就5分，错了一分没有，你说重要不重要，能做到选择填空全对或者5套选择填空全部做完了，再做大题。
除了五真，还需要一本“公式定理大全”之类的小册子。不推荐，因为我用的这种已经买不到了。买的时候最好挑一下，现在商家都为了赚钱，把小册子都做成大册子了。尽量挑简洁大方的，没有题只有公式的。（我的那本就很薄，超好用）。
做起了五真才有“刷”题的感觉，一张桌子，中间五真，左边公式定理右边答案前面是文具和水。开始做吧。前期做的时候一边做一边看公式定理，但不能边做边看答案，看着公式做，看着公式还不懂就用懵的。一套的选择填空做完之后再开始看答案，把做错的勾出来，仔细看答案（五真的答案有详解），对照着公式看懂它。实在看不懂的把不懂得步骤抄在旁边，可以选择屯着，一本做完集中问老师或者关系好的同学。（我一般都先问同学实在不行了再问老师。也别要面子了，同学么，拉下脸问。反正我们同学不会说讲题的时候还留一手的，就算那个同学我以前不学习的时候再看不上他，他再看不上我，我也开口问。因为我不问是我的损失，我问了你不说是你的无礼。好几个同学都不会的就可以去问老师了）也可以一道不会就问一道。自己选择。而且一两套做下来就不要再依赖小册子了，
如果觉得老师讲的听不懂，那就自己做题。千万别发呆打游戏浪费时间。我说的是实在实在实在×1000听不懂的情况，不是能听懂还自己做题……
我建议的量是一天一套，顺手了就做两套。一套才15个题而已啊= = 。这样下来三个月能做完选择填空。从现在开始做的话正好做完就开始真正的模拟考试了。那时候你的选择填空会很无敌。
选择填空做完开始做四道大题，三角、几何、数列、概率。也是小册子加答案方法做。这些题可以挑着做了。不用没道都做，尤其是概率。做小题的时候要尽早摆脱“小册子”。这四个题型逐个攻破。考试时候成绩就是层层上升，很有成就感的。
这些做下来，成绩稳定在100分左右的时候，可以开始攻破我们的大BOSS了。建议先攻破导数的第一问，就是一个简单的求导。对照着小册子和答案，几道题下来就会了。求导真的不难。第一问也是送分的。其实我觉得记住一个公式最好的办法不是多看多背，真的是多做题。用一篇很有名的贴的名字，我们都不是神的孩子。我不太相信有人可以过目不忘，至少我身边没有。可能我提出来这个方法让好多人都觉得挺没劲的。不玄乎。但是它很有可操作性。高三了，真的不要懒了。一天15道题都觉得多，那可能神也救不了你。
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